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大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書

發(fā)布時(shí)間:2023-08-04

大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書(精選3篇)

大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書 篇1

  活動(dòng)主題:競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步,和諧共贏

  主辦單位:某某團(tuán)支部

  活動(dòng)時(shí)間:10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):專業(yè)教室

  主題選取原因:

  新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了,經(jīng)過前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng),已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,熟悉對(duì)方,F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的班級(jí)座右銘

  作為本院競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的金融專業(yè)班,我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績(jī),又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。

  競(jìng)爭(zhēng),是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑;合作,是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以,“競(jìng)爭(zhēng)合作,和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長,最終走向共贏。

  活動(dòng)內(nèi)容:將全體同學(xué)分為3組,進(jìn)行如下游戲。

  1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭(zhēng)取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球,并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。

  2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形,讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué),禁止說話和唇語。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。

  3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分,中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個(gè)乒乓球)跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑,用時(shí)最短的小組獲勝。

  4、總結(jié)此次活動(dòng),嘉獎(jiǎng)獲勝小組。

  活動(dòng)預(yù)期成果

  在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃,和現(xiàn)場(chǎng)控制后,踩氣球的活動(dòng),應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性,直接體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作,能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的,進(jìn)入角色狀態(tài)。

  看動(dòng)作猜圖形,需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組,設(shè)身處地站在組員的角度思考問題,能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛,帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng),共同努力取得勝利。

  乒乓球往返跑,直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次,這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn),能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋案?jìng)爭(zhēng)進(jìn)步,和諧共贏”的思想。

大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書 篇2

  一、活動(dòng)背景

  班級(jí)活動(dòng)是大學(xué)生的.一重要組成部分,新學(xué)期開始通過班活動(dòng)能讓大家感受集體的重要,增進(jìn)同學(xué)的友誼,豐富同學(xué)們的課余文藝生活,提高同學(xué)伯的藝術(shù)修養(yǎng)。

  二、活動(dòng)主題:

  豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  0 9 級(jí)生物教育一班

  四、活動(dòng) 時(shí)間:

  2 0xx年 4 月中旬

  五、活動(dòng) 地點(diǎn):

  待 定

  六、活動(dòng) 主辦方 :

  0 9 級(jí)生物教育一班

  七、活動(dòng) 要求 :

  豐富創(chuàng)新,積極向上,時(shí)間合理安排

  八、活動(dòng) 內(nèi)容 :

  1、參加者由學(xué)號(hào)編為自己特定的號(hào)碼

  2、男生開場(chǎng)表演:歌曲

  3、小游戲(1 , 2 , 3 , 4 ) 游戲,出錯(cuò)者受懲罰(表演節(jié)目)

  4、女生表演:舞蹈

  5、三創(chuàng)一辦知識(shí)有獎(jiǎng)回答(答對(duì)者有獎(jiǎng)品)

  6、同學(xué)們自發(fā)的節(jié)目表演:曾莉|、 曹蕊霞、楊勇等(歌曲),李瀅、饒艷等(舞蹈),劉青、劉宇、管江彥等(朗誦)

  7、青春飛揚(yáng)(園舞曲,自由舞環(huán)節(jié))

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)各班干部做協(xié)助工作:王浪漫、 張海購買物資;張雄 、 張華松 、申飛、冉旭東場(chǎng)景布置;丁希瑜、曾莉邀請(qǐng)老師和嘉賓;何友、劉有素配合調(diào)動(dòng)

  2、調(diào)支班上同學(xué)積極配合

  3、做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  4、準(zhǔn)備所需物品(包括音響、場(chǎng)地布置等到)

  5、邀請(qǐng)老師和嘉賓

  十、活動(dòng)負(fù)責(zé):

  饒艷

  十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  布置場(chǎng)景:氣球(20元)彩帶(30元)

  杯 子(水 果(會(huì)場(chǎng)需要:礦泉水 ( 2 0 元)5元)瓜子( 5 0 元)5 0 元)

  獎(jiǎng)品: 5 0 元

  主持人及工作人員面具:40元

  共計(jì):275元

  加上額外不可預(yù)計(jì)支出共:300元

大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書 篇3

  活動(dòng)時(shí)間:月5日中午2點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):教師活動(dòng)中心k房

  活動(dòng)流程:

  前期準(zhǔn)備:道具:四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

  主持人:林志源、張文娣

  裁判:郭泉醒、陳毅俊

  活動(dòng)內(nèi)容:

  請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

  游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進(jìn)行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  游戲2:口不對(duì)心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表?诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng),口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致( —5),若相同者為輸。

  游戲3:運(yùn)送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個(gè)圈,將呼啦圈套在一個(gè)人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。

  游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者。

  游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個(gè)小組按順序回答,規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

  游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。

  游戲7:找準(zhǔn)你的位置,全班排成一排,隨機(jī)亂序,然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  方布4塊2元條

  氣球2袋9元袋

  呼啦圈

大學(xué)班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書(精選3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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