主題班會活動策劃方案范文（精選16篇）

主題班會活動策劃方案范文 篇1

　　一、比賽目的

　　為提高我校主題班會課質量，提升班主任班級管理水平，為班主任提供展示才華、鍛煉能力的機會。根據學校工作計劃安排，開展本次主題班會課比賽活動。

　　二、比賽組織機構

　　1、領導小組成員及職責

　　組 長：白 沙

　　副組長：文萬剛（負責總體規劃組織）

　　喻 千（負責高中組協調工作）

　　涂禮有（負責初中組協調工作）

　　成 員：王 誠、郭永生、成忠師、杜永金、任祥華、李 勇（負責本年級初賽工作，決賽時會場紀律）

　　2、會務組成員及職責

　　（1）賽場服務：李秋柒、陳 靜（參賽選手抽簽、會場服務和會前準備等）

　　（2）分數統計：吳邦銀、楊天福（主要職責：負責收送評委打分表，得分為去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出最后平均得分）

　　（3）獎品、獎狀準備：陳忠富

　　（4）攝影攝像：宋承榮、張 克

　　3、評委組成員及職責

　　白 沙、劉永貴、舒興琪、唐 鐳、黃才明、喻 千、涂禮有 主要職責：根據評分規則及標準進行客觀公正的打分，比賽結束進行點評總結。

　　三、比賽主題和內容

　　圍繞“弘揚主旋律，培養好風氣”為大主題，在文明禮儀、法制安全、情感思想疏導、改進學習方法、班級文化建設等方面內容中，任選其一作為參賽主題。

　　四、參賽人員

　　全校班主任

　　五、比賽時間及程序要求

　　（一）初賽

　　1、時間：

　　2、要求：

　　（1）以年級為單位進行分組初賽，先在各年級所有班主任中開展比賽，年級組負責組織實施。

　　（2）參賽選手自定班級上課，各年級初賽推優盡量實驗班、平行班兼顧。

　　（3）決賽名額：高中每個年級2名，初中每個年級1名。

　　（4）參加決賽的人員名單及參賽課題與教案于20xx年11月16日以電子檔的形式報政教處喻千老師處。

　　（二）決賽

　　1、時間：20xx年11月20－21日

　　2、地點：綜合樓多媒體教室

　　3、參賽選手自定班級上課。

　　六、比賽細則

　　1、抽簽： 11月19日抽簽，確定參賽班主任比賽次序。

　　2、形式：主題班會形式多樣，可根據比賽要求自行確定班會形式，創意新穎者將酌情加分，自行準備需要的相關器具。

　　3、評分辦法：總分由主題班會設計方案和班會實施效果兩部分組成，方案由評委小組進行評分，方案占20%；班會實施過程由評委小組現場評分，班會實施效果占80%，二者的`總分為班主任的最后得分。

　　4、主題班會課設計按40分鐘時間設計，一定是班主任主講，學生互動，不能本末倒置。

　　5、所有參賽班主任交主題班會書面設計方案，內容包括主題班會目的、形式、時間、地點、過程等。

　　6、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。頒發相應的證書和獎品。

主題班會活動策劃方案范文 篇2

　　一.活動主題：

　　Hold住我的大學生活

　　二. 參與活動人員：

　　保險Q1041全體人員

　　三. 活動時間：

　　待定

　　四. 活動地點：

　　待定

　　五. 活動背景：

　　大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。

　　六. 活動目的：

　　大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的'能力；不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。Hold住我的大學生活。

　　七. 活動流程：

　　主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。

　　主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。

　　開始表演節目：

　　1. 桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2. 男生獨唱《十年》

　　3. 男女合唱《海角七號》

　　4. 男生吉他獨奏

　　5. 游戲 :五毛和一塊

　　規則如下：

　　人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負責發號司令

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　6. 男生相聲表演《我要當官》

　　7. 女生武術表演

　　8. 知識搶答

　　八. 事前活動準備：

　　1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊

　　2. 團支書和組織委員負責申請教室

　　3. 班干部提前去會場布置教室

　　九. 事后活動總結：

　　1. 班干部留下來打掃會場的衛生

　　2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

　　3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！

　　十. 活動特色：

　　1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，

　　它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

主題班會活動策劃方案范文 篇3

　　考試結束后，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題為“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。

　　上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什么是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受。”

　　文章剛剛讀完，許多同學就開始踴躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。’”還有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來。”

　　有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃。’我要說：是××中學的學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑著說：“很有氣魄，很有志氣。接著來……”

　　隨后，主持人按先前商量的`既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。

　　主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答著，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是為什么呢？”主持人問道。

　　全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。

　　接著主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試。”先說好規則：實事求是。

　　于是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然后又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

　　然后主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最后90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。

　　這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎么做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。

　　這時主持人邀請班主任作總結發言。班主任總結道，“同學們，時間對于我們真的很重要，一分鐘的價值對于我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什么樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”

　　班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。

主題班會活動策劃方案范文 篇4

　　活動主題：

　　認識使自己快樂的事，并學會創造能使自己快樂的環境。

　　活動目的：

　　幫助學生認識自己快樂的心情，并學會創造能使自己快樂的環境。

　　活動形式：

　　情感體驗、情景表演、交流討論

　　活動準備

　　音樂錄音帶

　　活動場所

　　課室內或空地

　　活動時間

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入

　　1、每個同學都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流

　　1、我們每一個人在學習、生活中，在與同學和老師的交往中，在集體活動中都會有快樂的時候，你們現在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現出來？

　　2、笑，也許是表達快樂最好的.方式之一，下面請你來表演一下。哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結

　　同學們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。

主題班會活動策劃方案范文 篇5

　　目的：切實提高廣大同學的.消防安全意識和技能，有效預防火災事故的發生。家庭消防安全關系到千家萬戶的幸福，所以我們一定要關注消防，珍愛家園。

　　一、班會前期準備工作

　　1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發，由學生家長共同完成；

　　2、布置周末學生在家中對照消防安全自查表上列出的20個選擇題逐項進行家庭火災隱患自查并拍攝示范片；

　　3、印發消防安全知識資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災逃生》、《家庭逃生知識》、《家庭防火知識十二條》、《火災發生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》；

　　4、布置學生在家長的協助下繪制家庭消防逃生路線圖；

　　5、每個學習小組各邀請兩名家長參加知識競賽；

　　6、要求各組在規定時間內熟練掌握家庭消防安全知識，并提請家長配合；

　　7、安排主持人，商定活動步驟；

　　8、安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；

　　9、安排舞蹈組，街舞展示；

　　10、安排視頻制作組在錄制“大家來找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻；

　　11、要求ppt制作組上交班會流程ppt；

　　12、安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂；

　　13、課前在黑板上寫上“珍愛生命關注安全———1103主題班會”；

　　14、購買獎狀3張，獎品若干，表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎；

　　15、安排領唱組的同學準備小合唱《浪花一朵朵》；

　　16、準備必答題題目；

　　17、安排記分員，現場加分統分；

　　18、邀請評委老師現場點評。

　　二、班會形式：

　　舞蹈、合唱、競賽。

　　三、班會過程：

　　1、班級大合唱《藍竇之歌》

　　2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結果

　　3、必答題———家庭消防安全知識

　　4、街舞（6男6女）

　　5、搶答題《大家來找茬》

　　6、小合唱《浪花一朵朵》

　　7、評委點評各組表現，公布競賽結果

主題班會活動策劃方案范文 篇6

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動對象：七(一)班全體學生

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故下面就談談家居安全要注意什么：

　　一、安全用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、防溺水

　　不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

　　發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

　　全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。

　　五、防火

　　冬季風大，秸稈進家門，防火發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、防盜

　　保管好個人財務。陌生人 人身安全(鐵觀音，好吃的 好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　七、防校園暴力

　　同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　八、食品衛生安全

　　內宿、中伙生一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　九、防凍，防感冒

　　冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預防感冒和流感的`發生。

　　十、注意燃放煙花爆竹安全。

　　在春節期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發生。

　　小結：

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

　　春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

　　全體學生簽名：

　　班主任簽名：

主題班會活動策劃方案范文 篇7

　　[主題]：還我綠意世界

　　[時間]：9月26日下午第四節

　　[地點]: 高一(11)班教室

　　[活動目標]：

　　這幾年來，整個社會非常關注環境質量，我們的學生也向往生活在優美的環境中。但部分同學環保意識淡泊，保護環境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環境衛生的情況。

　　此次班會目的是：

　　1. 引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，加深對環保重要性的認識。

　　2.在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，并掌握一些環保知識,積極投入到一些力所能及的環保活動中去，做熱愛環境、熱愛校園的“十中人”。

　　3. 在活動中展示學生的才能，鍛煉學生的組織能力，培養相互間的協作意識。

　　[主持人]：許燕 徐瀟

　　[活動準備]：

　　1. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環保知識。

　　2. 黑板上面寫上“還我綠意環境”，并進行黑板裝飾。

　　[活動過程]：

　　一、 知識競賽

　　1. 必答題

　　規則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。

　　題目：（例）世界環保日是幾月幾號

　　2. 唱歌或背詩(須帶綠字)

　　規則：每次加10分，越多越好。

　　3.搶答題

　　規則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，并有物質獎勵，答錯改組不扣分。

　　題目：（例）全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是什么？

　　二、 環保行動

　　由班主任帶領學生欣賞干凈美麗的校園。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。

　　[活動評價]

　　活動采用了高一新生能快速接受的形式，學生非常活躍，活動很成功，達到了預期的效果。

　　附競賽題：

　　1、（ C ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

　　A.垃圾清潔處理 B.植樹造林 C.濫砍亂伐森林

　　2.在我國已滅絕的10種野生動物中，新疆占了3種，它們是野馬、高鼻羚羊和（A）

　　A.新疆虎 B.新疆北鯢 C.斑林貍

　　3、我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。新疆國家級森林公園有2個，位于（ A ）和天池森林公園。

　　A. 烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 B.水磨溝森林公園 C.南山森林公園

　　4、一般將污染物分為：（A）

　　A. 工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

　　B. 工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

　　C. 工業污染源和生活污染源兩類。

　　5、藏羚羊是國家一級保護動物，是（ A ）特有的動物。

　　A. 青藏高原 B.新疆 C.青海

　　6.全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是（ C ）

　　A.12315 B.148 C.12369

　　7、以下有關環境的紀念日名稱和時間哪項有錯？( B )

　　A. 中國植樹節（3月12日）；地球日（4月22日）；

　　B. 生物多樣性日（5月22日）；世界環境日（6月6日）；

　　C. 國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。

　　8、為保護藍天，我們在出門時，應該(C)。

　　A. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B. 使用私人車 C. 盡量選擇乘坐公共交通工具

　　9、減少“白色污染”我們應該(A)

　　A. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾 C. 盡量使用塑料制品

　　10、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風尚。 A.追求時尚 破壞環境 B. 保護環境 崇尚自然 C.保護環境 盲目消費 11、.一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水 12、中國野生動物保護協會的會徽是（ B ）

　　A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝

　　13、以下說那種是錯誤的：( C )

　　A. 三個廢餐盒可以做一把學生用尺 B. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐 C. 廢玻璃無法回收利用

　　14、國家重點保護野生植物分（ A ）。

　　A.一、二兩級 B.重點非重點兩級 C.一、二、三級

　　15、環境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（ A ）作用。

　　A.遺傳 B.傳染 C.破壞

　　16、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ B ）。

　　A.酸水 B.酸雨 C.酸霧

　　17、清潔能源有哪些：（ B ）。

　　A.核能、太陽能、地熱能 B.生物能、太陽能和地熱能

　　C.太陽能、潮汐能、生物能

　　18、飲用水的感官性狀應該是（ A ）和透明度良好。

　　A.無色、無臭、無異味 B.無色、無味 C.無色、透明

　　62、鳥是人類的朋友，世界上（ C ）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。

　　A.80% B.85% C.95%

　　19、噪聲是（ A ）的禍根。

　　A.高血壓 B.冠心病 C.中風

　　20、沙暴的形成條件：（ C ）。

　　A.強風、沙源 B.沙源、風暴 C.強風、沙源、不穩定大氣

　　21、綠色購物，我們應該選擇購買（A）。

　　A、大包裝的商品 B、小包裝的商品

　　C、一次性用品 D、附帶廣告宣傳材料的商品

　　22、保護水環境，我們應該選擇使用（B）洗衣粉。

　　A、普通 B、無磷 C、廉價 D、高價

　　23、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環境造成危害最大的是（C）。

　　A、廢紙 B、廢玻璃 C、廢電池

　　24、下列哪些做法是正確的（B）。

　　A、公路邊種萊 B、不要飲用新鮮茶葉 C、兒童吃過多魚松

　　25、居室中什么地方污染最重（C）。

　　A、臥室 B、客廳 C、廚房 D、洗手間

主題班會活動策劃方案范文 篇8

　　為迎接第16個“世界讀書日”的來臨，豐富同學們的課余時間，展現各班的特色風貌，充分展現各學生班級團結進取、健康向上的精神風貌，增強班級凝聚力和集體榮譽感，推動各班良好班風的形成，努力構建和諧班級與和諧校園。校學生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月

　　二、活動主題：

　　迎世界讀書日，展班級風貌

　　三、活動對象：

　　臺州職業技術學院所有班級

　　四、舉辦單位：

　　主辦單位：臺州職業技術學院學生會

　　學工報

　　承辦單位：校學生會學習部

　　五、活動流程：

　　1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作

　　2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實落實此次活動

　　3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個班級的材料內容進行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學生會辦公室）

　　3、4月26日—4月28日，由校團委、學生處老師進行組織評比

　　4、4月29日公布最佳優秀組織獎名單（以系為單位，總計3個）

　　六、參賽要求：

　　1.各系（院）要高度重視本次活動,各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學生會學習部，班級名單附班長聯系方式及活動的PPT，相關資料（照片、特色節目、演說稿以及總結等）。

　　2.各班主要通過PPT（如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業技能比賽等）展示，特色節目來展現各個班級的學習氛圍。PPT要體現本班的班級特色，充分展示班集體的建設過程以及取得的成果，特色節目展示形式新穎，能圍繞主題，內涵豐富。

　　七、評分標準：

　　1、本次班會要求主題鮮明,班會內容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，整個班會自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學生的注意力，主題班會活動能調動全體學生參與班會的積極性，主題班會設計方案清晰，文字簡潔，過程詳實。

　　2、本次主題班會是以系為單位，通過資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現出各系內團結合作、積極向上的精神風貌，各系將合理、妥善地進行組織分工，落實此次班會的各項具體任務，使各班級能認真負責，充分調動他們的工作積極性和創造性。

　　八、獎項設置：

　　本次活動由校團委、學生處老師進行評比，獎項設置是以系為單位的，最終評出優秀組織獎三名。

主題班會活動策劃方案范文 篇9

　　一、活動主題：

　　“感恩九月，獻禮恩師”

　　二、活動時間：

　　9月8日下午班會課

　　三、活動地點：

　　高一（1）班教室

　　四、活動人員：

　　高一（1）班全體任課教師及其全體學生

　　五、活動目標：

　　1、促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。

　　2、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

　　3、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　4、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　六、活動形式：

　　朗誦、演講、有獎搶答、師生互動、大合唱等。

　　七、主持人：

　　八：活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始，并請全體同學起立向老師祝賀教師節快樂，再由主持人介紹教師節的由來。

　　又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。

　　支持人介紹教師節的由來：其實早在1932年，民國政府就曾規定6月6日為教師節。但當時教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。今年是中國第37個教師節。

　　二、詩歌朗誦一（朗誦人：王楨、楊雨）

　　《贊頌園丁》

　　男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？

　　女：是誰種下秋季的片片金黃？

　　男：是誰把理想的光環播送到遠方？

　　女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

　　男：是誰創造著祖國新的輝煌？

　　女：是誰昭示了民族的希望？

　　合：是您，就是您！我最親愛的——老師！

　　男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

　　女：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想！

　　男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

　　女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！

　　男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長！

　　女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光！

　　女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！

　　女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘！

　　男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康！

　　三、互動環節，有獎搶答。

　　前面主持人介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。（主持人向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，（其他的一律無效）然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。）

　　四、請同學們對老師說一說真心話。

　　學生有八個代表發言。很感人肺腑。

　　五、老師寄語。

　　有三個任課教師發言，老師都很幽默，對同學們很關心。

　　六、詩歌朗誦二（朗誦人：李夢、丁相玉）

　　《老師，辛苦了》

　　是誰－－

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調皮的`我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　－－您辛苦了，老師

　　七、歌曲合唱（感恩的心）

　　八、學生代表向老師贈送禮物。

　　九、有主持人宣讀結束詞，最后全體學生起立并向老師說：“老師，您辛苦了！”

　　附錄：支持人串詞

　　1、（開始） 合：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。”

　　2、（介紹教師節的由來）男：同學們雖然知道有教師節這個為了老師的節日，但可能對教師節本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節的由來。（看電腦）

　　3、（詩歌朗誦一）女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一組同學，，欣賞他們帶來的詩歌朗誦《贊頌園丁》

　　4、（有獎搶答環節） 男：前面我介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。（主持人注意要向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，（其他的一律無效）然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。）

　　5、（對老師的真心話） 女：在這特別值得紀念的日子里，同學們肯定有很多話要對您老師們說，下面就讓同學對老師說一說真心話。

　　6、（老師寄語） 男：聽完同學們想對老師說的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學們的期望和要求。

　　7、（詩歌欣賞二） 女： 我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！千言萬語，道不盡您付出的辛勞。下面讓我們欣賞x同學帶來的詩歌欣賞《老師，辛苦了》

　　8、（歌曲合唱） 男： 班會到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來表達對老師節日的祝福。

　　9、幸福的時間總是過的很快，不知不覺中班會就要結束了。下面請學生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節日的祝福。

　　10、（結束語）男：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。

　　女：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

　　合：感謝您讓我明白自身的價值； 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了！”

　　男：今天的教師節主題班會到此結束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加，謝謝！

主題班會活動策劃方案范文 篇10

　　一、活動目的

　　通過班會讓學生領會到誠信是中華民族優良的傳統，這種美德的核心是真誠，懂得同學之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。

　　二、活動時間

　　三、活動形式: 小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事、

　　四、活動準備

　　1、排練小品《95分嗎？》、《友情》等

　　2、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進行討論。

　　3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

　　五、活動過程

　　<一>、激勵引入，明確目標。

　　誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”。可知誠實守信是我中華民族優良的傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。同學們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節班會課上一起來探討，去領會吧！(宣布班會課開始)

　　<二>、展示學生收的有關誠信的名言名句進行交流互動。

　　（如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　2.“ 精誠所至，金石為開。”

　　3.“不信不立，不誠不行。”

　　4.“誠實是智慧之書的第一章。”

　　5.“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。”

　　6.“言必信，行必果。”等）

　　<三>、讓學生舉出古今中外“誠實守信”的事例。

　　1、列寧打碎花瓶的故事。

　　2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應當遵守諾言。"

　　3、季布，漢朝人，他以誠實守信著稱于世。時人諺云：得黃金百兩，不如得季布一偌。“意思是說，季布說出的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人出來掩護他，使他度過了危難。最后，季布憑借著誠信，還是受到了漢王的重用。

　　4、李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，從不食言。有一次，有位老友請他作一副畫，李苦禪欣然應允。無奈，李苦禪因有事在身，未能及時完成畫作。不久，當他接到老友病故的布告后，內心愧疚，既趨畫案，畫了副百蓮圖，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上自己的印章。隨后攜至后院，肅立將畫燒毀。事后，李苦禪對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊！”

　　<三>、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的'事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

　　嚴文伶是個誠實的學生，在一次單元測驗中時，老師漏扣了一道題目的分數，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分。”這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的廖育明同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發他，才把錢還給同學。

　　<四>、講故事（一個誠實的故事），早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多

　　<五>、表演小品，然后討論。

　　小品一：

　　在一次數學測驗中，志明得了93分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事？”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你。”小聰覺得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎？可你放松了自己，平時又不用功學習，哪來這么高分？”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。”小聰說：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。”志明臉紅了。心理博士出現說：”對于學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。”

　　小品二：

　　薇薇與菲菲相約在星期六下午三點在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼此叮囑，不見不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個同學去公園玩。

　　菲菲在圖書館門口苦等薇薇一個小時，錯過看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你認為薇薇失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發表意見。（主持人請在座的同學當心理博士來解答）

　　小品三：《“純”牛奶》具體內容略

　　<六>、游戲：“我為誠信做廣告”

　　<七>活動總結 ：

　　同學們能結合國家大事談，結合發生在自己身邊的事談，都積極主動地發表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

　　<八>課外延伸：

　　1. 把有關誠信的故事告訴你熟悉的朋友。

　　2. 制作“誠信小卡片”

　　六、活動效果

　　通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。

主題班會活動策劃方案范文 篇11

　　班會目的：

　　1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的快樂！從而使更多的學生愛看書。

　　2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

　　活動準備：

　　搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節目。

　　班會過程：

　　一、導入

　　師：伴隨你們成長的是什么？

　　生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。

　　師：從幼兒園到小學，我們讀了不少書，讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。

　　師：今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現在開始。

　　二、明確讀書重要性

　　人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。 人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

　　常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。 常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

　　三、怎樣讀書？

　　1、定向閱讀。

　　2、選擇閱讀。

　　3、時間巧安排。

　　四、明確為什么而讀書

　　1、為中華之崛起而讀書。

　　2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要

　　五、讀書的時候應該注意什么

　　1、養成做讀書卡片的習慣。

　　2、學會選擇適合自己的書籍。

　　3、堅持每天安排一段時間看書。

　　4、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。

　　5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

　　6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛生。

　　六、從讀書中找到快樂。

　　讓我們都來露一手。

　　1、朗誦比賽。

　　2、回答問題比賽。

　　七、總結

　　師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學習的主人。希望我們三02班同學都能養成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。 希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班會到此結束！

主題班會活動策劃方案范文 篇12

　　誠信，即誠實守信是中華民族的傳統美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

　　活動目標：

　　1、知道誠信是中華民族的傳統美德。

　　2、結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。

　　3、通過分析社會上存在的一些不良現象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發學生要做一個誠實守信的人，培養學生誠實守信的行為。

　　活動重難點：

　　重點：養成誠實守信的好習慣。

　　難點：讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

　　活動前準備：

　　1、學生搜集一些有關誠信的故事及資料。

　　2、調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現象。

　　3、通過報紙、媒體、網絡收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

　　活動過程：

　　教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關。”思索了一會，年青人哪個都不舍得丟……

　　1、請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？

　　2、誠信可以扔掉嗎？為什么？設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？

　　3、你認為什么樣的行為是講誠信？

　　小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

　　學生活動：談自己對故事的理解。

　　1、通過故事分析，激發學生熱情，知道誠信的重要性。

　　2、說說與誠信有關的成語、典故。

　　3、你認為什么是誠信呢？

　　4、說自己知道的關于誠信的名言警句？

　　5、我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。

　　6、談自己在誠信方面做得怎么樣？

　　7、談遇到下例情況，你應該怎么做呢？

　　（1）來到教室，數學課代表正在收作業，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業本就在旁邊……

　　（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……

　　（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……

　　（4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……

　　（5）課間我向同學請教一道數學難題，他已經給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

　　（6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……

　　教師小結：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養的。希望同學們從小事做起，從小養成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。

　　活動拓展：

　　1、針對此次主題班會寫出心得體會。

　　2、讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

主題班會活動策劃方案范文 篇13

　　一、引言

　　高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為，只要內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。而此次我們開班會的目的正是想使同學們認識誠信，懂得誠信，以身作則，引導同學們正確的做事理念。

　　二、主題班會方案

　　1、活動目標：

　　1)進一步加強我校學生的誠信教育，增強誠信意識，樹立誠信風尚，建設誠信校園。

　　2)揚學術正氣、創誠信考場。

　　2、活動準備:

　　1)給班委會召開會議,討論本次班會模式及各工作的分配。

　　2)從各渠道宣傳本次班會(在QQ群里宣傳誠信,并收集同學們的意見,調動班級同學的積極性。宣傳委員設計宣傳板報。)

　　3)購置好班會所需物品(游戲所需道具、獎品)

　　3、活動流程策劃（見活動記錄表）

　　1）開場白,引出主題,并提出疑問“誠信對大學生來說是什么?”

　　2）緊接著播放微電影<小明的故事>(本微電影是以誠信考試為主題),使同學們根據微電影和前一個問題討論兩分鐘并自愿上臺演講（對上臺演講的同學給予小獎品的鼓勵）。

　　3）給同學們播放誠信的定義，并講述幾個關于誠信的小故事。之后由同學們自愿上臺講述發生在自身的或聽聞的誠信之事。

　　4）根據下周五即將到來的數學期中考試，呼吁大家誠信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

　　5）進入游戲時間。游戲規則:將一名同學的眼睛蒙上,另一名同學指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩游戲增進了同學之間的感情和信任之情。

　　6）評選出本次班會中最活躍思想進步最大的三名同學為本班的誠信之星,并頒發獎品(同樣是小禮品)。

　　7）本次班會結束,三位誠信之星總結出此次的思想提升,兩名主持人(團支書和組織委員)做此次班會最后總結,班會結束。

　　三、活動總結

　　本次活動將“以誠為本以信立人”主題和“誠信考試”相集合，活動從誠信做人引導出下周五的數學期中考試，并號召大家進行宣誓，將精神上的提升化作實際行動，整個活動進行中同學們的情緒都很高漲，表現出極大的熱情。班會的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個班會呈現出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養。

　　誠信作為中華民族的傳統美德代代相傳，我們通過此次活動也感受到了它的魅力所在，以誠待人別人必定也會以誠相待。作為當代大學生，我們一定要嚴于律己誠信做人！德萊曾說過“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”，我們水五班將會永遠將誠信銘記在心，做一個誠實可信的大學生！

　　四、活動人員

　　1、活動負責人：張詩童

　　2、活動策劃人：張詩童黃俊凌

　　3、PPT制作：張詩童

　　4、視頻：黃俊凌

　　5、宣傳：陳井燦

　　6、主持人：張詩童黃俊凌

　　市政與環境工程學院

　　給排水13-5團支部張詩童

主題班會活動策劃方案范文 篇14

　　班會目的：

　　1、培養學生的感恩心理。學會感謝自己的父母的養育之恩。

　　2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節日。

　　3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養自己的辛勞。。

　　準備工作：

　　1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

　　2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長(自制絹花、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務，充分發揮學生的主體性。

　　3、全班學唱《燭光里的媽媽》

　　4、確定兩名主持

　　活動過程：

　　主持人：今天是母親的節日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您!聽!這是世上最樸實、最優美的音符，在座的父母您聽到了嗎?

　　下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

　　主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親! 母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛!

　　下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

　　在輕快的音樂聲中，我們聽到了( )同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。

　　(媽媽我想對你說...... 爸爸我想對你說......)

　　主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"

　　小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現了追悔莫及的偏差與失誤。

　　主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

　　看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛啊!

　　(現在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫......)

　　(關于人員安排再做定論)

　　在這個環節中，同學們都表現的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們

主題班會活動策劃方案范文 篇15

　　解讀目前“90后”一代的生活、學習、愛情、就業。展示“90后”人的風采，想社會展示90后人的能力，告訴大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是 “最沒責任心的一代”、不是“愚味的一代” 。“90后”的同胞們，我們該覺醒了，我們該覺悟了，我們要團結起來，共同來打一場反擊戰，來捍衛我們的尊嚴，來為我們證明我們“90后”是前進的一代！

　　班會形式：小品形式

　　班會時間：待定

　　班會地點：待定

　　參加人員：藝術學部12所有專業

　　班會詳細內容：

　　㈠前期準備工作

　　⒈美術學班準備2個小品（以生活、學習為主題）；

　　⒉藝術設計班準備2個小品（以愛情、就業為主題）；

　　⒊李杰、彭程搜集相關資料。

　　㈡班會具體流程

　　⒈由導員趙培峰老師引開場白；

　　⒉在趙老師的引語下，第一個小品上場。小品主題為“90后大學生的生活”通過演繹90年代后大學生在生活方面的````````````````````````````````````` 做小結，引出下個小品，證明````````````````

　　⒊第二個小品上場，小品主題為“90后大學生的學習”表現出`````````````證明了````````````````

　　⒋第三個小品上場，小品主題為“90后大學生的愛情”突出````````````````證明````````````````

　　⒌第四個小品上場，主題為“90后大學生的就業”指出`````````````````````證明````````````````

　　⒍小品結束，請趙老師進行總結。

　　⒎班會結束，歡送領導。

　　㈢班會現場

　　⒈美學、藝設分別出4人負責搬道具、場地衛生；

　　⒉美學、藝設分別出2人維護現場秩序；

　　⒊美學、藝設分別出1人為領導及老師服務；

　　⒋藝術學部是一個團結的整體，希望大家誠心合作、積極配合、互幫互助、共同努力確保此次班會圓滿結束。

　　望各位同學有任何關于"主題班會"的意見請在策劃書回復中提出,能夠讓咱們的班會內容更加豐富.

主題班會活動策劃方案范文 篇16

　　一、活動目標

　　1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

　　2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

　　3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

　　二、活動準備

　　1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。

　　2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。

　　3、一個學生準備分享奧運健兒的故事

　　三、活動過程

　　上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊！看！（舉例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水滴互相幫助；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

　　現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

　　活動一：我的充實生活

　　1、展示優秀的暑假作業。

　　2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。

　　3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

　　4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。

　　活動二：有股拼搏勁兒

　　這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

　　1、播放激動人心的奧運視頻。

　　2、一個學生講講奧運健兒的故事。

　　3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

　　活動三：我的新學期目標

　　1、學生寫下自己的新學期目標。

　　2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）。

　　3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！