迎期末考試主題班會（通用3篇）
迎期末考試主題班會 篇1
活動目的：學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動準(zhǔn)備：班會設(shè)計(jì)課件
主持人：班主任
活動時(shí)間：2019年12月22日
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、活動開展：
1、讀一讀：迎接期末考試主題班會期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時(shí)間，我們該如何珍惜這1天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：教育家說時(shí)間就是知識。
乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。
丁：農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
迎期末考試主題班會 篇2
活動背景：學(xué)期馬上要結(jié)束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，開展此主題班會讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎戰(zhàn)備考。
活動目標(biāo)：通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動過程：
主持人開場白
女：親愛的老師
男：同學(xué)們
合：大家好!
女：經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我們都成長了許多，進(jìn)步了許多。 男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長為沉著冷靜的少年。 女：我們可以說我們是幸運(yùn)的，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們遇見了她，趙老師。 男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn)，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。
女：是啊，為了推進(jìn)班級各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階，使班級期末考試成績有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開展“沖刺期末”評比活動。迎接期末考試主題班會男：我們班的同學(xué)為了這次活動課是做了諸多準(zhǔn)備，各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律，班級里充滿了緊張的氣息。
女：在學(xué)習(xí)上，各個(gè)小組爭先恐后，不想輸給別的小組。
男：那么下面，就讓我們來聽聽各小組長的計(jì)劃吧。
發(fā)言：
1：我是第1組組長唐興陽，我組在學(xué)習(xí)方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾，而紀(jì)律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果。我相信只要付出了，就一定會有收獲的，沒有失敗，只是暫停成功。
2：親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好。我是第2組組長汪禹淼，由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)又不用功，所以沒有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀(jì)律挺好的，組內(nèi)也很團(tuán)結(jié)，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場考試而沖刺，在課上我們不講話，遵守紀(jì)律，即對自己負(fù)責(zé)，也對他人負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會的問題或不懂得問題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒瑳]有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。
3：大家好，我是3組組長李宜倡，這了這次的活動，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施“一幫一”活動，揚(yáng)長避短，同學(xué)們之間不恥下問，我們爭取保持紀(jì)律、成績在班級處于上游，自習(xí)課上，我們爭取鴉雀無聲，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒有一個(gè)好的成績，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰在課堂上不遵守紀(jì)律，我
們就罰她抄寫單詞，如果有背不下來的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績，沒有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰(zhàn)場上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂，努力刻苦，雖然我們會失去樂趣，但至少我們不用為明天而擔(dān)憂，爭取做到樣樣優(yōu)秀，做班級的模范，為文明進(jìn)步班級做準(zhǔn)備。
4：我是4組組長王容環(huán)，我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事，就沒有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過這段時(shí)間，就有寒假等著我們，回家后家長看的是自己的成績。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把成績提上來，那么回家以后說什么都好使，我們可以拿成績說事，良好的成績可以替我們說一句好話。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績，好成績會令他們開心，笑口常開。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績，成績的好壞就看你對這一段時(shí)間多重視，就反映你對這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績的時(shí)刻，是在驗(yàn)證你對學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了，弄透了。好的成績總是讓人看了開心，而不好的成績總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績，但是俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功” 一份耕耘，一份收獲。沒有努力，哪來的成績。以前的我，經(jīng)常在報(bào)怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說，我得挑燈夜戰(zhàn)，不公平。但是，現(xiàn)在不會了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會覺得欣慰，使你的信心百倍的繼續(xù)前行。這們的感覺，我深有體會。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，全力以赴，考出一個(gè)對得起自己，老師和父母的好成績，其它的事情就留到寒期再說吧，謝謝大家。鄭凱
其實(shí)我想對同學(xué)們說，做為班長，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對我工作的支持和鼓勵，也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會，能為班級做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對我的信任，我一定不辜負(fù)大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。陳陽
作為班級的管理者，我很榮幸，每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語晨讀，我覺得班級同學(xué)在英語這門學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足，有的學(xué)生背部下來單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺一些，不落班級后腿，謝謝大家。李宜倡 女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。
男：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長也是重要的，下面請聽學(xué)校學(xué)習(xí)部長，班級的學(xué)習(xí)之星鄭凱同學(xué)發(fā)言。
女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的。
男：一個(gè)好的班級要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長。
女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。
男：下面有請班長發(fā)言。
女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo)，守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。
男：努力，成績是資本，時(shí)間是未來，只有好成績，才能換來1班的未來，未來的路還很遠(yuǎn)，事不宜遲，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌。
女：接下來請班主任趙老師作總結(jié)。
迎期末考試主題班會 篇3
活動目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動方法：通過活動和聽故事，討論讓學(xué)生認(rèn)識法律法規(guī)的意義， 了解我們身邊的法律法規(guī)常識，從小樹立法律意識，做守法小公民。
活動過程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
(一)你對法律知多少
我們中國的法律是從什么時(shí)候開始的，為什么會有法律的產(chǎn)生?
我們國家的法制宣傳日是幾月幾日?
我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護(hù)的。知道是為什么嗎?小學(xué)生法制主題班會
(二)案例分析
1.小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書，小花于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因?yàn)檫B日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ恕＿@讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。 大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦?
2.黃朗到華山去游玩，在一個(gè)亭子休息的時(shí)候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。
大家覺得他的這種行為對嗎?
你們有做過類似的事情嗎?
3.一個(gè)星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)她們騎到一個(gè)車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快!”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時(shí)正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來晶晶醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時(shí)痛苦
的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。“要是我當(dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了!”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚。可是這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得
自己吞下去。 我們身邊有類似的情況嗎?當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時(shí)候，是否想到過后果?聽完這個(gè)故事后，有什么感想呢?
4.肖勁的爸爸開了一個(gè)小飯館，因?yàn)槊Σ贿^來，學(xué)校一放暑假，肖勁就到飯館給爸爸幫忙。有一天，天快要黑的時(shí)候，一位顧客急匆匆地走進(jìn)飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個(gè)黑色皮包，打開一看，里面有2019多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才那個(gè)人走得太急，把皮包忘在這里了。爸爸卻說:“別出聲，你趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時(shí)候，你就說什么也沒看見。”“不行啊，爸爸，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急。”肖勁對爸爸說。“呵呵，我們家肖勁長大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧!”肖勁的爸爸有點(diǎn)不好意思地說。
大家來說說，肖勁做得對嗎?
你們碰到過類似的情況嗎?
5.陳毅元帥，解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長，工作非常繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當(dāng)時(shí)癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼？吹疥愐慊貋恚赣H非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動，上前握住母親的手，親切地問這問那。過了一會，他問母親：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏在床底下了?”母親看瞞不過去了，就只好說出實(shí)情。陳毅聽了忙說：“娘，您久病臥床，我不能再您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗啊，何必藏呢!”母親聽了很為難，旁邊的人連忙吧尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：“娘，在我小時(shí)候，您不知道為我洗過多時(shí)次尿褲，今天我就是洗10條，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊!”說完，陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。
同學(xué)們，我們的爸爸媽媽生病的時(shí)候，
我們都是怎么做的呢?
聽了這個(gè)故事，都有什么感想呢?
(三)你們知道我們身邊的法律還有哪些?
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》《民法》