大學班級活動策劃書（精選4篇）

大學班級活動策劃書 篇1

　　活動主題：幸福聚餐、周末快樂

　　活動形式：集體聚餐

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

　　2.促進同學之間的友誼和相互了解。

　　3.周末放松，愉快心情，天天開心。

　　活動時間：

　　活動地點：齊天鱔魚火鍋

　　參加人員：生藥071班全體同學43人

　　活動費用：30元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）

　　主要負責：班長和副班長先到齊天鱔魚火鍋訂座，以寢室為單位，各個班委帶領各小組同學隨后到達。

　　活動流程：

　　1、由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去活動地點。

　　2、18：30清點人數，確定人員到齊。

　　3、全體同學分成5桌點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。

　　4、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

　　5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）

　　6、各班委負責拍照合影。

　　7、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。

　　8、20：30，由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

　　注意事項：

　　1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

　　2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

　　3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

大學班級活動策劃書 篇2

　　一、活動意義：

　　營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。

　　二、活動主題:

　　背方歌，我選擇，我喜歡!

　　三、活動組織:

　　1、活動負責：全體班委

　　2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪

　　3、活動地點：教室(待定)

　　4、活動時間：20xx年4月26日晚上7點

　　5 出題人：龔利

　　6 主持人：尋曉 段宇欣

　　7 裁判：徐瑛 彭琪

　　8 場地布置： 石晶 覃佐愛

　　9 照像：羅景

　　四、活動開展:

　　1、活動方式：

　　1)比賽共分四個隊，每隊三人。

　　2)各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。

　　2、活動過程:

　　1)第一輪:搶答題

　　規則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。

　　2)第二輪:必答題

　　規則:第一輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為一分鐘。

　　3)第三輪:風險題

　　規則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

　　3、計分原則:

　　1)每對基本分100分。

　　2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。

　　五、備注:

　　1、 參賽選手：第一組：熊艷 張云 義玉玲

　　第二組：王英 劉莎 何先玉

　　第三組：石晶 李友 廖麗園

　　第四組：李品 廖恒 譚文思

　　2、本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!

　　活動策劃小組

　　20xx年4月24日

大學班級活動策劃書 篇3

　　一、活動主題：彩色周末

　　二、活動目的：

　　經過一個多學期的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的.相互學習提供平臺。為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。

　　三、活動組織：

　　活動地點：碧沙崗公園

　　活動時間：04月15日

　　活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

　　參加人員：信息工程學院電子信息專業139班全體學生

　　乘車方式：公交

　　四、活動規則：奪寶奇兵大賽

　　1、起點：碧沙崗公園門口

　　2、終點：碧沙崗公園山頂的涼亭

　　每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成…但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

　　五、活動內容：

　　1、前期準備：

　　（1）統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，（原則上各小組要有一位班干部）。

　　（2）團支書聯系地點，包車時間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

　　（3）所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。

　　（4）活動費用：包車使用班費；其他費用自費。

　　（5）照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。

　　（6）由王亞強同學指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

　　2、活動進程：

　　（1）4月22日早上8：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：20左右將到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　（2）10：30集合清點人數，帶隊回去。

　　（3）文體委員姚猛負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

　　（4）選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

　　3、活動時間安排：

　　班委第一次談論時間4月6日，初定活動方案。

　　4月18日分好組，并做準備工作。

　　于4月20在班級號召同學參與。

　　在4月21日講安全意識，希望大家安全第一。

　　于4月22日8點30出發，開始春游。

　　4、注意事項：

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

　　（1）路上和活動時要注意安全。

　　（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

　　（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

　　（8）趙香文負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

　　（9）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　（10）【后續工作】（略）

　　（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

　　（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。活動組織者。

大學班級活動策劃書 篇4

　　一、班級簡介：

　　1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。

　　2.班級日常管理較好。衛生整潔，環境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。

　　3.學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。

　　4.班級集體安全好。沒有安全事故發生。

　　5.遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。

　　二、個人介紹：

　　班長—：系學生會干事，具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。

　　學習委員——：主要是幫助大家提高學習、共同進步。

　　紀檢——：不定時對班級平時的課堂情況(曠課、請假等)進行檢查，并記錄檢查結果，上報學校相關部門。

　　三、活動：

　　1.活動時間：.4

　　2.活動地點：教學樓1307

　　3.活動主題：增強學生交流和班級建設

　　4.主持人：、

　　5.活動流程：

　　1、討論活動方案。

　　2、開展活動：

　　1)兩個主持人宣布主題班會開始;

　　2)主持人開場白;

　　3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始

　　主持人宣布主題班會結束。

　　6.獎品設置：

　　四、活動項目： 活動一(棋藝比賽)

　　活動二(文藝節目)

　　活動四(歌誦比賽)

　　五、班級榮譽本秀：

　　六、各大活動照片采集：

　　七、活動意義：班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發展關系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發展，加強班集體建設具有重要意義。

　　1.班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用

　　青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現，也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。

　　2.班級活動對班級建設的積極作用

　　班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。

　　八、班級寄語：在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔!21世紀的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業學院xx級水文地質與工程地質專業1102班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧!