2023年圣誕節主題班會（精選7篇）

2023年圣誕節主題班會 篇1

　　時間：2019年12月任意班會課

　　地點：高一(n)班教室內

　　人員：高一(n)班全體同學

　　所需時間：40-60分鐘

　　活動主要安排：

　　一：活動準備

　　會場布置：

　　分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。

　　各組準備：每組準備一份沙拉醬。必要的餐具(刀，盤子，筷子等)。

　　個人準備：每位同學準備一支筆并在當天各帶一份事先準備的禮物，由策劃人員統一編號后放在圣誕樹下。

　　主要過程：在周五下午第二課(物理)結束后，同學收拾自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合并，每組6-8張桌子(視實際情況而定)拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。

　　二：活動主要流程

　　內容一：布置教室(花費時間：10分鐘《課間》)

　　內容二：待一切準備妥當，主持人致辭，宣布活動開始(花費時間：1-2分鐘)

　　內容三：第一輪游戲爭取制作沙拉的食材(花費時間：10-15分鐘)

　　內容四：各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作過程中由抽簽的形式請同學到場中做游戲，參與同學可得禮物一份(花費時間：15-20分鐘)

　　內容五：每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后給予一定時間食用沙拉(注：必須吃完，原因見備注三游戲一部分)(花費時間：5-10分鐘)

　　內容六：在內容五進行時，由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽(抽簽盒內有49張紙片，分別標有數字1-49，每個數字代表已編好號的禮物)(花費時間：略)

　　內容七：同學憑抽到的數字領取禮物，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況，同學坐在座位上，禮物由專人發放(花費時間：5-10分鐘)

　　內容八：在內容七進行時，由負責人到臺下發放卡片(每人一張)，同學在拿到卡片后用事先準備的筆將自己的愿望寫在卡片上(花費時間：略)

　　內容九：在內容七結束后，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費時間：2-5分鐘)

　　內容十： 圣誕老人 (人選另定)背包進入班級，發放糖果(花費時間：3-5分鐘)

　　內容十一：主持人宣布活動結束，同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。

2023年圣誕節主題班會 篇2

　　主辦單位：金融管理與實務1123班委

　　活動對象：1123班全體同學，老師，帶班師兄、師姐 活動時間：12月25日 19:30 活動地點：17棟607室(暫定)

　　一、 活動背景：

　　圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。

　　二、 活動主題：

　　圣誕狂歡夜

　　(相信大家對圣誕節都不會陌生，2019年的圣誕節是我們相遇 后第一個節日。就讓我們狂歡一晚，來一個圣誕狂歡夜!!)

　　三、 活動目的：

　　為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

　　四、人員安排：

　　五、分組安排：

　　可自行分組，共分10個組。其中1組為6人/組，其余9組均 為5人/組。(暫定)

　　六、活動內容安排：

　　①講述圣誕節的由來

　　②聽圣誕節的歌曲：《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》

　　③K歌接龍：每一組出三人出來進行PK。最后一組為冠軍。

　　【由主持人來現場一句歌(歌由主持人現場出題)，要唱的歌是前唱的歌的最后一個字!最后沒有唱出3次的組，淘汰。】

　　④我來比你來猜：每組派出兩人參賽，1人為表演動策劃,1人

　　為猜測者,然后由主持人會把要表演的成語或詞語放出,讓表演動作者做給猜測者看,猜出最多的組勝出。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)

　　⑤踩踩氣球：每組派出兩人參賽(兩兩PK)，參賽者在腳上、手

　　上均綁上氣球，最快被對手弄破所有氣球的一方 為輸。

　　⑥60秒不NG：每組派出兩人參賽，兩人必須繞過障礙，經過 所設機關，最終到達目的地，用時最少者為勝。 ⑦圣誕節有獎問答

　　八、注意事項：

　　①玩游戲時，請大家小心，注意安全，防止擦傷。 ②班會后請各位同學協助搞好衛生再離場(噴雪、彩帶)

　　活動預算表(暫定)：

　　注：此次主題班會的經費由班費支付。

2023年圣誕節主題班會 篇3

　　教學目標

　　讓學生樹立正確的人生觀，讓學生通過對圣誕節的了解，通過對節日祝福的感受，學會珍惜和感恩。

　　教學過程

　　1. 開場詞(兩分鐘)

　　Merry Christmas,各位同學，圣誕節快樂!(開始用手機放音樂)

　　今天是2019年的圣誕節，大家都常常在過圣誕節，但大家知道什么是圣誕節嗎?圣誕節又是怎么來的?我這里有一點小小資料，我們來共享一下：

　　12月25日是世界大多數基督徒紀念上帝耶和華之子耶穌誕生的日子。 “圣誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。

　　教會開始并無圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。據說：第一個圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節則在公元336年。由于圣經未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元162019年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。

　　因圣經記耶穌生于夜間，故傳統稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

　　2. 師生活動

　　(拿出祝福千紙鶴)同學們，今天是圣誕，我現在給大家送上我的祝福。這里有我親手折的千紙鶴，每一只里面都有我的祝福和留言，現在請大家各自選擇一只，別忙著打開哦~

　　(分發)每一只紙鶴都代表著一點祝福，這潔白的千紙鶴是向征著純潔的祝福，向征著美好的未來，讓我們共同在未來寫出最美麗的生活，畫出最燦爛的明天……

　　首先我們來拉動一下鶴尾，每一只鶴都能展翅，每一只鶴都能飛翔，那我們呢?無論怎么樣我們都需要飛翔!只有自由地飛翔，我們才能擁有美好的明天。

　　現在請小心地折開紙鶴，看看里面都有些什么。

　　下面請各位同學大聲地念出祝福的話語，讓我們所有的人都得到祝福。 (學生念祝福語，如果有人拿到大獎，則請按內容進行要求的動作，順

　　便送出禮品)

　　現在請對你身邊的同學說上一句：“Merry Christmas!”(給學生時間) (請學生談談收到祝福時的心情和送出祝福時的心情)

　　收到祝福時的幸福和送出祝福時的滿足都是讓我們開心的。

　　3. 教師總結：(一分鐘)

　　生活中隨時充滿著驚喜，生活中充滿著祝福，所以生活的美好是肯定的，那同學們對生活有著什么不滿意之處嗎?當我們有著不高興時，想想今天大家的祝福，想想來自他人的關心。當我們看到有需要幫助的人時，也請大家想想你是否受到過幫助?讓我們伸出手，幫助他一下，快樂就會充滿自己的心房。祝福是可以送給任何人的，送給別人祝福不但表達了您的愛心 又傳遞給了別人溫暖，讓我們在這個寒冷的冬天多點溫暖吧。

　　4. 課后思考：

　　請同學們給你最親的人說一句祝福，說一句關懷的話。

2023年圣誕節主題班會 篇4

　　班會主題：裝飾圣誕樹

　　班會目標：

　　1.過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。

　　2.步感受圣誕節的快樂。

　　班會準備：各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2音樂磁帶 ，圣誕樹

　　班會過程：

　　導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　一.幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

　　二.兒自由選擇材料制作。

　　引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　三.家一起裝飾圣誕樹。

　　和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

　　四.舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。

　　隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

2023年圣誕節主題班會 篇5

　　【班會目的】

　　1、培養學生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。

　　2、引導學生圍繞 四個好少年 發表了自己的見解，交流以后的努力方向。

　　3、幫助學生樹立自覺學習的意識，提高學習熱情和建立學習的信心。

　　4 、逐漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。

　　5、通過班會啟發引導學生思考，促使他們對 如何把握現在，超越自己 有一個新的認識。

　　【班會準備】

　　1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。

　　2、布置好教室(圣誕節氛圍，用學生自制的燈籠妝點窗戶)。

　　3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。

　　4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

　　5、資源準備一頂圣誕帽子。

　　【班會主持人】：

　　【班會程序】

　　男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎圣誕節主題班會教案精選3篇圣誕節主題班會教案精選3篇。(掌聲)

　　女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在 爭做 四好 少年的》主題班會!

　　合：謝謝您們的支持和理解，正是因為有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。

　　男：時間過得真快，一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因為有了您們的培育和付出，我們才會有今天的進步。

　　女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們!在此，我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲： 您們辛苦了，謝謝您們! (主持人深深鞠一躬)

　　合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了許多知識。

　　男：我們愛五【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。

　　女：正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂

　　正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的 人 我們相信，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩!

　　合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做 四好 少年》現在開始!

　　在圣誕節節當天，以班會課的形式，舉辦圣誕節主題班會，班會課設計如下，

　　1、觀看圣誕視頻：先給大家愉快開場;

　　2、新年計劃交流：大家暢所欲言，對未來的展望。

　　3、魔術表演： 活躍班會氣氛圣誕節主題班會教案精選3篇教學反思。

　　4、教師介紹各個國家不同的圣誕節風情

　　5、圣誕音樂劇：以潘凌璇同學作為主編劇的《耶穌破蛋記》風趣輕快，和當今音樂潮流十分契合。

　　6、搶答問題：大家分成兩組回答關于圣誕節的問題，以圣誕小餅為獎勵優勝小組。

　　7、班委致圣誕、新年賀詞：我們的汪婕班長向全班同學表達她和各位班委最誠摯的祝賀。

2023年圣誕節主題班會 篇6

　　班會主題：讓我們都有一顆感恩的心

　　活動班級：高一(3)班

　　活動背景：(勵志主題班會)

　　現在的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數甚至成為了只知道汲取的 冷漠一代 。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　班會目標：

　　1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學生懂得怎樣去感恩。

　　3、通過活動讓學生真真學會如何做人優秀高中圣誕節主題班會教案優秀高中圣誕節主題班會教案。

　　4、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。

　　活動準備：

　　1、選拔班會主持人(2人)

　　2、搜集與主題相關的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

　　3、搜集相關的詩句、名言、諺語、成語等。

　　4、準備便利貼

　　班會過程：

　　播放歌曲《感恩的心》，老師導入班會主題，接下來由主持人主持班會!。

　　同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著

　　感恩 的傳統，像： 滴水之恩，涌泉相報 誰言寸草心，報得三春暉 都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的 冷漠一代由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面和一起主持這次班會，大家歡迎。

　　討論：我們為什么要感恩?(學生討論發言)

　　主持人總結：剛才幾位同學都說了自己對 感恩 的理解，非常好優秀高中圣誕節主題班會教案教學反思。

　　在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;

　　其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;

　　另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;

　　甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學期我們已經組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。

　　學會感恩老師

　　列舉班上的 小事 (插相片)(如上課睡覺、發呆、看課外書、抄作業、玩手機、亂丟垃圾等)，看見這些 小事 ，老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發生矛盾)

　　討論：(1)這些 小事 對嗎?(2)這些是 小事 嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應該怎樣做?

　　更深層：(1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學校待了多少時間，花了多少經歷嗎?(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?

　　列舉老師無私奉獻的具體事例

　　老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學校，一周工作六天，班主任周日都還要回學校上課，沒有一個完整的周末

　　一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)

　　老師和學生談話、去學生宿舍問候、出操、組織各種活動，協同家長管理等等晚上學生不在，老師還會親自找學生

　　我言我師

　　(1)分學科分別談談各科老師

　　(2)學生代表談談自己和老師之間的故事

　　4、如何感恩?

　　學生代表談

　　老師代表談

　　5.獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

　　是誰 把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰 把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰 把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果優秀高中圣誕節主題班會教案優秀高中圣誕節主題班會教案。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻的我們

　　您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!

　　6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學，最后收上來主持人與全班同學進行分享。主持人總結。

2023年圣誕節主題班會 篇7

　　活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂

　　活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

　　2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

　　人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

　　(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

　　2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動流程：(a邸老師 b李老師)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

　　a：各位家長

　　b:各位小朋友們

　　ab:大家上午好!

　　a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

　　b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

　　ab：讓我們把所有的祝本資.料來源于貴-州_學_習-網 福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

　　a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

　　a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

　　(播放幻燈片)

　　b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

　　(優優家庭演唱)

　　b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

　　(焦傲家庭表演)

　　a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

　　b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

　　b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。