大專畢業生自我總結范文（精選35篇）
大專畢業生自我總結范文 篇1
對于一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大專三年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業在新世紀的大專生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大專生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
三年的大專生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。三年里，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大專校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大專一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
大專畢業生自我總結范文 篇2
為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了XX大專的專業，大專生畢業鑒定。時間猶如白馬過隙，轉眼就到了寫畢業自我鑒定，進入社會的時候了。
專業的學習，對與剛剛進入大專學習時候的來說是個很陌生的專業，說得實在點，就是專業課的學習合格。對于老師布置的作業、作品，我都認真完成的，對于每門課程的考試，我都認真的對待。四年來，我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力。當我在寫這份畢業鑒定的時候，我對自己的未來充滿了憧憬。
在課外活動方面，身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及，對此幫助學校，學院，班級組織文藝演出，并擔當主持人。
生活上，作為一位樂觀向上的大專生，本人興趣廣泛的能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
轉眼間，已即將畢業。四年大專生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。“學而知不足”我深深知四年的大專生涯是我人生路上的一小段，畢業鑒定《大專生畢業鑒定》。在這份自我畢業鑒定最后的時刻，我向老師們保證，我將持續這個學習勁頭，在以后的學習和工作中做得更好。
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20__年進入南京郵電大學就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任組織委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。由于工作積極努力，成績突出，被評為 “優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
大專畢業生自我總結范文 篇3
三年的大專生活似彈指一揮間，轉眼大專生活就該結束了。回首這三年的大專校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。三年的大專生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這三年大專生活的總結。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。
三年的大專學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大專三年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大專三年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
大專畢業生自我總結范文 篇4
時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業證書。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級，大學英語四級考試。具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。
為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
我大專三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力
身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動
“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。
大專主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、autocad、proengineer等。
本人在大專三年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。
在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
大專畢業生自我總結范文 篇5
隨著我國現代化事業的發展，電視教育節目的制作以及計算機網絡教學軟件的開發越來越受到重視。我于XX年考取了“現代遠程教育節目制作”這一專業。
時光飛逝，三年的大專學習即將結束。
三年來在學校領導的高度重視下、各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“大眾傳播學”、“攝影基礎”、“錄音基礎”、“遠程教育概論”、“攝影與照明”、“電視攝影造型”、“電視剪節藝術”、“電視專題片制作”、“非線分析”等十余門專業理論基礎課程;掌握了基本的專業技能;了解了
一些機器設備常識及性能。并可以獨立制作個人網頁。從理論到實踐，使我受益匪淺。
在沒有進入電大學習以前，我一直在從事電視節目的拍攝，但是有很多的理論知識我并不具備，感覺從事這個行業很吃力。自從我考入電大以后，電大的領導和老師對我們這個專業很重視。所有的專業課老師都是從北京廣播學院請來的，他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗，
上課非常認真，讓我受益非淺。特別是陳剛，任遠兩位老師，他們在電視行業中知名度很高。很多著名的編導，主持人都是他們的學生，能得到這兩位老師的指導，
我感覺到對我的工作有很大的幫助，在編輯水平上有了長遠的進步。在電大學習的三年中我還有一個感受，是我們經常小班上課，這使得我們有很多機會與老師面對面的討論問題。有時老師還會給我們單獨輔導，這讓廣播學院很多同專業的學生很羨慕。特別是在本學期任遠老師的 《主持人藝術》這門課上，我們有機會親自當主持人主持節目，這很大的調動了我們的學習積極性，讓我們對主持人有了很大的了解。
學校為了我們能夠更好的得到實踐機會，不惜花費巨資為我們購置了攝像機，安裝了非線機房讓我們有機會上機實際操作。學校還經常安排我們到外邊去拍攝節目，回到學校后在非線機房內制作完成，請專業老師對我們的作業進行講評，
讓我們認識到拍攝制作中的不足，在以后的工作中避免再出錯。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興。
在學習“攝影基礎”一課時，使我了解了在影視制作中必須掌握的攝影技術等方面的知識;知道了在攝影中如何控制好畫面的暴光;怎樣把千變萬化的自然景物在畫面中得到客觀的再現;對攝影中如何調節畫面、色調、影調、光源、色溫與畫面色彩控制，鏡頭的性能、特點，造型功能等有了系統的了解。
經過理論的學習和實際操作后，使我從一個對機械相機的使用一點不會，到如今可以自由運用它拍攝美好的景物。同時使我的攝影水平也有了很大的提高。在單位里我將學到的知識用于工作中，受到了領導的一致好評。
非典的幽靈擾亂了人們的生活，卻在北京廣播電視大學再現了"西南聯大"時期"生命不息，學習不止"的陽光氣氛。
經過長時間的準備，在非典陰影漸散的時候，學習電視節目制作課的我們在班主任張老師的指導下開始做論文展示和答辯。“指點江山、激揚文字”，盡顯北京廣播電視大學腳踏實地做研究的傳統。
答辯環節中，思想的火花更是不時迸射。
負責專業管理的奚老師說：大多數同學在答辯時表現出對理論知識的掌握，表達能力、應變能力比較強。有的組片子做得也不錯，有些論文水平寫得也還行，能夠在我們學校的網站上發表。另外同學們的視角也比較廣，三年的學習使我們不僅對電視節目制作理論有了更深的認識，也掌握了不少的實踐經驗。
使我們深刻體到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結，都不是一成不變的，需要不斷的發展與變化，不斷的更新與充實，不斷的接受實踐的檢驗。
在這次答辯中，從我自己來講，除了提高我的各種能力外，我們可從其他同學身上學到很多東西。我從同學身上獲取的養料要多得多，我的同學們或遲或早也都通過了論文答辯，但是大家都認為學業并沒有完全結束。這也使我們認識到電視制作這一行業的深度，也充分表現了他的藝術魅力。我們還要在今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來，加以融會貫通，努力提高自身業務素質，加強學習，取長補短，這也是我在這次答辯會上的切身體會。
畢業在即，我在這里向北京電大的領導和老師表示由衷的感謝。謝謝他們在這三年里對我們的教育和幫助。我們會在以后的工作中繼續努力發揮所學的知識。
大專畢業生自我總結范文 篇6
本人于2019年3月來到**大學網絡學院學習專業.在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:
(1)專業與自學
周恩來同志曾經說過:"學習是學生們的天職."為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
大專畢業生自我總結范文 篇7
時光拉著記憶的腳步向我奔跑而來。
四年的大學的學習生活使我在學習的過程中收獲了很多。首先是我學習態度端正，在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學是人生的轉折點，是另一個人生起跑線。看到周圍的同學們拼命的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的學習思考能力。由于設計是一門需要創意藝術的專業，俗話說地好：“老師引進門，修行靠個人。”遇有不懂的地方能勤于請教，日積月累，對于設計的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學習方法。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。這四年，我不但增長了知識，在個人素質上和心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來是很重要的。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的思考能力和分析問題的能力，受益匪淺。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養的人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學、尊師重道、樂于助人、寬容待人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來快樂，寬容別人也是在寬容自己，因為快樂是可以傳染的。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學們相處得極為融洽，使我的大學生活有了更多的歡聲笑語。特別是我的宿舍死黨們，我愛死她們了。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
可惜這四年里，惟獨社會實踐能力沒有提高。大學四年中，我很少參加校內活動和一些社會實踐，社交能力也比較差勁一些，這個一直是我有待提高的。其實亦可能因為，我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨自漫步校園，喜歡那長長的林蔭走道，喜歡那涼亭一角，喜歡側坐在草地上用45℃仰望天空，喜歡、懷念有太多，時光留不住。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：我的優點是誠實、熱情、待人真誠。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這使我留給老師和同學很好印象。由于待人熱情真誠，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我追求一絲不茍，盡力做到完美。認真負責是我學習工作的.原則，我認為只有認真負責的處事態度才能做到最好，才能使別人信任自己。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。我個人認為自己最大的缺點就是缺乏恒心，大學四年使我懂得了做事除了認真外，更重要的是要講究一個“恒”字，持之以恒的精神是值得敬仰的，也是難能可貴的。如果一個人做事缺乏恒心，就很難達到高的標準和好的效果。正因為我發現了自己的缺點所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所進步，步入社會后，更要高標準要求自己，使自己成為一位有恒心的人。
通過四年的大學生活，我不僅學到了很多專業知識，在人格修養、思想道德、為人處事也都有長足的進步。認識了許多良師益友，并在與他們的交往中提升了自身素質，學會了寬容待人的道理。專業知識也為將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時間、珍惜身邊的一切。
大專畢業生自我總結范文 篇8
電氣化鐵道技術專業畢業論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為×大學（改成自己電氣化鐵道技術專業所在的大學）畢業生的我即將告別大學生活，告別親愛的電氣化鐵道技術專業的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×大學。
回顧在×大學電氣化鐵道技術專業的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學習電氣化鐵道技術專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的電氣化鐵道技術實踐活動能力。
在思想道德上，×大學（改成自己就讀電氣化鐵道技術專業所在的大學）學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的電氣化鐵道技術專業合格畢業生。
在電氣化鐵道技術專業學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研電氣化鐵道技術相關理論，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了電氣化鐵道技術專業知識和技能，做到了電氣化鐵道技術理論與實際相。
大專畢業生自我總結范文 篇9
我叫，我是XX學院的一名應屆畢業生，在大學的三年里，我一直堅持不懈的努力學習，系統掌握了所學的專業知識，學到了適應社會的各種知識和技能，培養了我較強的自學能力，優秀的團隊協作精神和務實的工作作風。誠實、穩重、開拓、創新是我的人生信念。
三年的大學生活中，我不斷充實自己及和完善自己，努力提高自身的綜合素質，不僅具備了一名工作人員必備的素質，而且通過了計算機考試，多次榮獲獎學金。
實習期間，我能夠將所學的理論知識與機械、電氣實踐相結合，積極思考，積極動手實踐，加深了對機械電氣制造業的的認識和理解，培養了良好的職業素質。我已熟練掌握了一些機床的基本操作及工件加工工序和工藝過程。
作為21世紀的大學生,本著提高自身素質,把自己培養成"一專多能"的復合型人才的原則，在大學里，我學習專業知識的同時，通過大量的閱讀和實踐熟練地掌握了auto cad繪圖技術，caxa制造技術，數控編程，計算機數控加工技術，能夠運用自如進行windows操作，熟練運用office軟件，和數控編程等。
求職之途，百舸爭流，學業初成，便要直面真正的人生，內心忐忑不安，但我堅信，在一個精誠團結，銳意進取的集體中，初諳世事的學子足能兵可成將、木可成樹。
在激烈的人才競爭之中，經驗的欠缺似乎使我現在處于劣勢，但我有蓬勃的朝氣和拼搏的精神、強烈的責任心和事業心，有先進的現代化科學技術，務實的態度，有對工作的極大熱情，有善于與人的溝通方式，有很強的適應、協調能力和較快的接受能力以及堅韌不拔的精神、持之以恒的毅力就是我走向成功的資本。
大專畢業生自我總結范文 篇10
XX年，人生中又經歷了一些大事。畢業，懵懵懂懂中結束了長達xx年的學生生涯，不同于初、高中的意氣蓬勃，不同于大學的絲絲懷念，研究生的畢業更多的是躊躇滿志，心雖大，但卻迷茫。那時候的自己以為是脫韁的野馬，終于也能去社會走上一遭了，也可以去傳說的染缸去泡上一泡，甚至回家也可以理直氣壯的大喝一聲，沒讀書了，上班了，也開始搞事業，賺票子了。
畢業后的求職路
那時候的自己一面是對工作的期待，另一面也是對未來的不知所措，對于自己想要什么只是清楚一半——對于工作我的確有所期待，但是我所期待的工作到底是什么，卻很糊涂。因此在找工作之時，對于招聘的企業是來者不拒，這當然也是因為招我們的企業少之又少，容不得細細挑選，同時，跟風之氣甚重，不管自己是否清楚，看見n多人去的招聘會，自己也是定然不會錯過，甚至于有時變著法的在自己的專業上做文章，以滿足單位之需。現在看來，有太多的失誤和白癡行為，而最為深刻的是對于自己的工作安排始終沒有提上日程，跟上自己的節奏，很多時候是追隨別人的腳步，而這也應了一句古話，人無遠慮、必有近憂，因此在此寫下，也算是為自己立志，不怕失敗，就怕失敗之后沒有總結出對自己有益的東西。
在忙碌之后，最終也獲得了少量的offer，在面臨選擇之時，自己也是在迷茫中慢慢堅定。在這之中，也有許多故事發生，如霸面、如周旋、如毀約、如簽約等等。在種種細節之中，興哥的一句話曾給我許多的思考和堅決。一個人的時候，完全只需考慮自己，怎么能提高怎么來，怎么自己覺得爽怎么來；而兩個人的時候，更多的應該是尋找一個平衡點，找到一個大家都能接受的方案。最終，我選在在了南京，不說完全為此，但至少也是慎重考慮一些因素之后所做之決定。而至于這結果是否正確，還有待于時間的驗證，然而心里還是滿懷期望。
回望7月份之前，自己在畢業和工作之間兩頭轉，所幸的是對于畢業未有花太多心思，仿佛憑空多了許多悟性，對于自己的工作竟能總結的很清晰，而在伴隨著畢業，更多的是對一些人和一些事的不舍，濟南這座城給我帶來了許多回憶，而學校則留給我了一身本領，更為重要的是結識了一群很不錯的導師和同伴，或敬重、或學習、或交心。
初入職場的稚嫩
7月之后，終于走上了人生的第一個工作崗位，作為一個新上崗的毛頭小子，雖說年齡已然了，但是心里卻很年輕。不求表現突出或是獲得賞識，也不怕犯錯誤、做錯事，只是期望著扎實肯干、虛心求學，一方面為部門解決實事，另一方面更是提高自己的.能力。因此為人處世，多是直來直去，也許隱約知道這樣不好，但也未找到一種更好的表達自己的方式。其中，果不其然發生了一些小風小浪，不必細說，相信也能懂得，所幸自己還能仗著新員工的身份，裝著不懂事的樣子。而那時才明白為什么都說學校的好，其實不是學校多美好，而是社會有時的確有些殘酷，而在之中，不僅需要會辦事，更要會如何把事辦的很漂亮，妥貼。在一些復雜的情況中，現在的我，的確還是太嫩了，也許能懵懵懂懂摸到邊，卻不能實質性的做出一些事去改變，期望自己能在迷茫中穩步前進，ps：等到XX年初的時候，記得回望一下自己，是否有進步！在工作之中，也是碰到了一些不錯的小或是大伙伴們，在他們之中，學到了不同于學生時代的那種情感關系。雖不是那種無利益的情誼，但也是很有趣、值得細細品味，某些時候不同于做法，但敬重其為人。
對于具體工作之中，所幸平日的工作總結，對于自己所從事的的工作，還算有一個清楚的認識。從一個門外漢，也終于能邁進一只腳拇指了。ps：喂，XX年的自己，記得保持這個總結的好習慣。而對未來的期望，如小鳳總結的那句話，食之無味、棄之可惜，因此希望后面能慢慢走入正軌，參與的事多一些，集體感更濃，存在感更加強烈一點。同時，對于如何處理復雜的情況，自己多一些領悟，思之踐行，不能說完全避免，盡量少干沒腦子的事吧。此外，言多必失，少說話、多干事，戒掉自己的童言無忌。
大專畢業生自我總結范文 篇11
人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年，數控畢業生自 我鑒定。 中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。
學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽;
工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。 走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神， 做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部，積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階，畢業生自我鑒定《數控畢業生自 我鑒定》。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來!
大專畢業生自我總結范文 篇12
不知不覺，畢業的日子已經不遠了。我的大學生活，可能比起其他人來略顯平淡，四年后找工作，聽到某長輩一句話“大學出來什么也不會，所以說啊還是早點出來工作好，我一個侄女高中畢業出來工作，現在月薪都有xx元了……”，我在內心偷笑，能讀大學有多幸福你們這些人又怎會理解！沒錯，當初我也不知道自己為什么必須讀書，有時候看到以前的一些同學事業有成，我也會像你們一樣有所懷疑，可是難道工作就是人的一生的全部嗎？
所以，我想對還在懷疑讀大學的朋友說，學習的過程中可能并未明白自己是為了什么而讀書，但是等到你找工作或者工作幾年后的時候你一定會明白大學這幾年對你來說有多大的意義。我一位師姐說過“你可能對自己現在學習的東西毫不在意，但是很多時候要等到工作才明白這些東西對你的意義！”，在我看來，讀大學至少有以下三個好處：1.獲得了某個學科的思維方式。在同樣的環境中，樹若要長得茂盛，就需要更多的根，覺得讀大學就是一個讓你打好根基的過程；2.能結識很多優秀的朋友，社團、學生活動不僅是一個鍛煉自身綜合能力的過程，還是你結交朋友、學習人際交往的過程，甚至還可能會碰到影響自己人生的人；3.純凈而美好的大學戀情，即使可能在畢業的時候被迫分手，但是戀愛也是一個學習的過程，分手的時候感謝他/她給了你一個美好的回憶。
大學究竟怎么過好？許多人都聽了過來人的一些建議，作為要畢業的師姐，我也想就自己以前的一些疑問，給大家一些小建議。
1.如何看待考證的問題？
以前我看過一個案例，一個學生聽到師兄師姐說考證可以提升自己的競爭力，結果他大學期間考了十八張證書，當他拿著一堆證書面試的時候卻屢屢碰壁，面試官告訴他“我們很佩服你的學習精神，但是我們更傾向于要那些愿意在某個領域專心工作的人”，許多面試官對于他這種行為更多的.是不解，“好像你讀大學就是為了考證似的。”
我覺得如果考證的話，四六級、計算機是比較重要的證書，所以建議大家去考。除此之外，就是考一些專業相關證書，因為你以后從事本專業相關的可能性比較大些。即使你強烈的不想從事本專業相關工作，我還是要告訴你，假設你從事了其他專業，等到五年后跳槽，和那些同樣有著五年經驗的人相比，用人單位不是更傾向于選擇讀這個專業的人嗎？當初我去考了會計證，發現自學的過程很充實，非常自以為是地認為自己又懂得了一些其他領域的知識，當初差點成了考證狂人。但是現在看看，那兩個月的時間其實我可以做更多自己感興趣的事情。就拿會計證這張證書來說吧，我覺得如果你有過銀行實習經歷的話可以去考考看（考過會計證的人太多了，有過銀行實習經歷也很多，二者加起來可能對想進銀行的你來說就比較有分量了），但是如果沒有的話建議還是別考了。
2.如何看待學生干部經歷和學校社團問題？
我的畢業論文有過這些問題的相關調查，發現大家似乎并不怎么重視學生干部經歷。其實所謂干部就是至少要有個部長或者副部長的頭銜，學校的頭銜相對來說比較有分量。很明確地告訴大家，有很多企業都會優先選擇有學生干部經歷的人。姑且不論就業問題，我覺得大學社團真的是一個很能鍛煉人的地方，因為社團就是你以后從象牙塔走到社會的一個過渡，加入社團可以減少你對以后崗位的不適應感，當然前提是你必須在社團呆到至少一年以上。
那么要加入哪些社團比較好？我覺得除了考慮興趣，最好也結合專業去加入社團，如果你對很多社團都很有興趣，就選擇專業相關的吧。比如如果你是學中文、新聞什么的，可以加入學校的新聞社，這樣的社團可能會提供一些機會讓你去報社實習，你也可以結交那些指導老師等，說不定以后通過他你可以獲得很多就業機會。又比如你學的是公關方面的，你可以去社團的外聯部；如果你學的是人力資源管理方面的，你又可以加入學校的就業指導中心；如果你像我一樣學的是心理學的話，你可以去參加學校的一些心理協會、或者跟心理學相關的學校報社、或者有些人會組織一些心理志愿活動，你都可以多參加。
3.關于轉專業、讀第二學位的問題。
對于這個問題其實我也深有體會（以下這段對于非心理學專業的你來說可能廢話比較多，請自動忽略），因為當初自己也是被補錄到一個冷門專業這里，對自己專業的理解僅停留在心理咨詢上，第一次聽到這個專業以為多有趣，結果大一一年讀的都是什么記憶、語言、意識、感覺、認知……考試的時候要背很多理論，而且那些理論都是建立在一些模糊的實驗的基礎上的，僅關于一個如何學習的問題就有五六個的不同看法，而且都是要背的理論，這讓我深感失望。我當初不知道學了這些對自己就業有何幫助（當時很功利，聽說這個專業就業不好就想放棄）。所以我們班有很多人去讀第二專業，或者通過關系轉走了，有些人干脆開始了創業而不上課。后來在一個老師的介紹下開始去關注專業相關的一些心理學電影什么的，看了電影便開始自覺尋找電影的相關介紹，我試著把電影聯系到自己學習的專業知識上，用心理學去解釋。后來養成了一個習慣就是看完一部電影就會去搜索相關的心理學方面的書來看，還在老師的推薦下看了本專業一些學術著作，當然開始都是從一些比較淺顯易懂的入手。大三的時候，專業課程變得比較有趣了，自己也很自覺去看了一些名校的公開課。直到考過心理咨詢師資格證，我已經喜歡上這門學科了。
面試的時候我對于自己的專業方面的東西基本上能夠侃侃而談了，也因為喜歡，即使知道心理學現在還不被普遍接受，我覺得我還是會從事心理學相關工作。
所以，對大家想說的是，如果自己已經注定得讀這個專業了，就學會去喜歡她吧，別輕易轉專業。我上一篇文章中提到一個朋友有機會讀第二專業，但是后來她沒去，現在已被五百強招去了。她的專業也是個冷門專業，當初也是被調劑過去的，但是大學期間，她多次拿獎學金，還是學生會的會長（如果她轉了專業，她就不是會長了，當然她不轉專業最主要的原因是她覺得要從頭重新學習另一門學科太辛苦了；也正因為是冷門專業，讀的人不多，所以更加容易爭取到一些獎項），所以用人單位不看重她的專業而是看中她的綜合能力。
而關于讀第二專業的問題，我覺得如果一定要讀，也最好和自己的專業相關，比如我們這個專業的同學選擇讀第二專業多是選擇人力資源，有些同學去讀會計這個熱門專業，但是現在找工作還是以本專業為主，有些用人單位看到你讀一個不相干的專業可能會更加不想錄用你。而對于那些學習機械類的同學（注：男性），我很建議大家去學習日語，現在學習機械加日語的男生在日企中很受歡迎。
如果真的想學多一些東西，我比較建議大家去多學習一門語言。
4.如何尋找實習的問題？
提到這個，我就不得不對大家說，如果你覺得自己各方面的優勢都不如別人（英語、計算機沒過級之類的），那你就多找些專業相關的實習或者可以的話去五百強實習。千萬別小看實習這個問題，也別用實習難找或者忙不過來之類的借口拒絕去實習。那么怎樣找到實習呢？大家自己去百度吧！以下補充我個人的觀點：1.通過社團老師推薦；2.看招聘網，投簡歷；3.直接去招聘會；4.直接去用人單位辦公地點。用你最大的誠意打動他們。反正機會是留給有準備的人的。
5.關于戀愛的問題？
有人覺得大學戀愛什么的隨緣。但是！即使你對拍拖什么的沒什么興趣，即使覺得戀愛會使人變白癡，即使你覺得大學生活是以學習為主，即使你覺得自己有多么不起眼，與戀愛無緣……都好，我在這里還是要建議大家：在盡可能的情況下還是自己去爭取談一次戀愛吧。我見過一個人，他不斷跟周圍的人說一些要談戀愛之類的話題，最主要是他根據自己的經歷和經驗得出的。因為他第一份戀愛不成功，他的女朋友說他太木訥、不懂浪漫，所以他便學會了談接下來的戀愛，他學會了下廚，學會了怎樣化解他和女朋友之間的誤解等等。對于女孩子來說談戀愛還會變得漂亮年輕哦！每天有一個人你一想起他/她就很開心，這大概就是戀愛的魅力吧！
6.關于大學生活的問題總結等。
如果你家庭經濟寬裕，你可以自助游去一個更遠的地方。如你聽到的“大學可能是接下來幾十年中最悠閑的時光了，所以可以利用這個機會多出去走走”，旅游可以開闊你的視野，我的感覺是，旅游是讓你用一種更加平和的心態去迎接生活。
把睡懶覺的時間用來看書吧！利用大學這段悠閑的時光，因為工作了時間就更少了。養成鍛煉身體的習慣。
我所想到的大概就這些了，如果你還想關注更多，你可以去百度搜一下大學必做的x件事情，以前我也有看，不知道自己做過多少，現在基本上都忘記了。
大專畢業生自我總結范文 篇13
組織畢業生文明離校，是維護高校安定穩定和正常教學生活秩序、創建文明校園的一項重要工作。今年我校的應屆畢業生人數達20xx多人，是歷年來最多的，又逢師范類畢業生分配制度改革，如何確保畢業生文明離校，是我們面臨的一個新課題。校黨委、學生工作部門、各二級學院對此都高度重視，在認真總結去年1000多名畢業生文明離校經驗的基礎上，群策群力，采取許多新措施新辦法，做了大量工作，取得預期成效。20xx多名畢業生離校時，沒有出現鬧事、損壞公物等違紀行為，也未發現畢業生往宿舍外隨意扔廢棄物等不文明行為。現將我校的主要做法和經驗總結匯報如下：
一、加強畢業生思想教育組織畢業生文明離校，加強思想教育是關鍵。我們認真安排、落實畢業生文明離校教育計劃，分別在崇福、東海、詩山三個校區召開畢業生大會，同時要求各二級學院通過畢業生大會、畢業鑒定和畢業生座談會等形式進行文明離校教育，并對各二級學院的工作情況進行檢查，把它作為各院系年度學生工作考評的重要內容。
文明離校教育的內容主要有以下幾個方面：
1.對畢業生進行政策教育。組織畢業生認真學習省教育廳《關于做好20xx年福建省師范專業畢業生就業工作的意見》和泉州市《關于做好20xx年泉州市師范專業畢業生就業工作的意見》等文件，把政策原原本本交給學生，幫助學生及時了解今年畢業生就業改革政策，引導他們認識師范畢業生就業政策改革是大勢所趨，教育他們自覺服從改革大局。
2、引導畢業生轉變就業觀念。教育畢業生充分認識在社會主義市場經濟條件下，到公有制單位工作是就業，到私有制企事業單位工作也是就業。要樹立艱苦創業精神，自覺調整就業期望值，先就業，后擇業。
3、加強畢業生的法制、道德、紀律教育。組織學習《公民道德建設實施綱要》，大力倡導講文明、守秩序、愛護公物為內容的社會公德;組織畢業生學習有關法律法規，進行案例教育。加強校規校紀教育，組織畢業生重新學習《泉州師院學生行為準則》、《泉州師院學生“二十不”行為規范》、《泉州師院學生行政處分條例》等規章制度，嚴肅畢業離校紀律。
4、
廣泛開展文明離校系列主題活動。各二級學院分別開展了“母校培養我成才，我為母校添光彩”、“我為母校留什么”、“送給同學滿腔熱情，留給老師美好回憶”、“上好最后一堂課，考好最后一次試，掃好最后一次地，值好最后一班崗”等主題活動，對表現突出者給予表彰和激勵，并充分發揮學生黨員、干部在倡導和力行文明離校中模范帶頭作用。
二、
認真做好畢業生就業指導和安置工作
做好畢業生就業指導和安置工作，是確保畢業生文明離校的前提
和基礎。我們主要做了以下工作：
1、正確分析形勢，做到心中有數。學工部、各二級學院認真分析不同地區不同專業人才需求狀況，做好調查摸底工作，并且建立畢業生就業信息快速反饋熱線，及時了解掌握畢業生就業動態和有關要求，為畢業生就業指導和安置工作提供依據。
2、學校切實擔負起畢業生就業指導的責任。學工部為學生建立就業電子信箱，為畢業生提供有關政策和信息咨詢;對輔導員進行培訓，使其明確就業方針政策，增強服務學生的意識與技能;積極組織畢業生供需見面會，向各方人才市場推薦我校畢業生。
3、努力爭取各方支持，盡力為畢業生就業提供有利條件。一是積極爭取各地黨政領導和教育部門的支持，落實師范類畢業生就業的有關政策;二是充分發揮社會各方面力量，為畢業生就業提供信息、牽線搭橋;三是發動教職員工為畢業生就業提供幫助，為學生開拓就業渠道;四是積極與學生家長聯系溝通，形成合力。
三、
各方密切配合，提供有力保障
畢業生文明離校工作涉及方方面面，學校各有關方面密切配合，
通力合作，是做好這項工作的有力保障。
1、多做暖人心得人心的事，營造熱烈隆重的畢業生離校氛圍。從政治上關心畢業生，在堅持公平、公正、公開原則的前提下，積極認真做好畢業生評優評先和發展黨員工作，增強其透明度，讓畢業生無疑義、無怨氣;校分管學生工作的領導、二級學院領導、政工干部分別深入學生宿舍，與畢業生談心，關心他們的學習、生活及就業等方面問題，把思想教育工作與畢業生的實際相結合;在廣播、報紙和宣傳欄等宣傳陣地上開辟畢業生專欄，組織好歡送畢業生晚會，營造熱烈隆重的畢業離校氛圍;各二級學院還從畢業生實際出發，以班級或年級為單位組織豐富多彩的校園文化活動，活躍畢業生業余文化生活;畢業生離校時，學校派出校車，二級學院領導、政工干部送行，激勵畢業生在新的工作崗位上繼續為母校的發展和建設做貢獻。
2、校內各部門積極配合，盡量為畢業生就業提供便利條件。畢業生辦理
離校手續時，學校組織各有關部門到各校區“一條龍”服務，有收費的部門在畢業生離校前給學生一個“明白帳”，余額在畢業生離校前及時退還，杜絕在畢業生離校期間發生違規收費的現象，確保了學生情緒的穩定。
3、加強安全保衛和安全防范。對畢業生加強防火、防盜、防事故、防詐騙教育，保衛部門加強值班巡邏，嚴格防范校外人員借機到校行竊、滋事，確保畢業生人身和財產安全;后勤餐飲部門和宿舍管理等部門彼此協助，嚴格食堂衛生管理，嚴禁校外酒類飲品違規進入校園和學生宿舍，杜絕了亂摔、扔、砸公共財物等現象發生。
4、加強值班和信息報送制度。畢業生離校前幾天，組織政工干部、學生黨員在學生宿舍全天侯值班，及時處理可能發生的問題。同時要求各二級學院隨時掌握畢業生思想動態，做到心中有數，并嚴格遵守《關于學生工作系統緊急、重要信息報送制度的暫行規定》，對畢業生中出現的問題及時報告和處理，保證畢業生文明、健康離校。
大專畢業生自我總結范文 篇14
因為成績不好我就進入了職中。我帶著家人的無奈和我的懊悔進入職中生活起來、在人們的眼里職中是培養農民工的地方，是沒有未來的地方，我一開始也迷茫了，但是經過幾個月在職中的生活和學習。我覺得別人說的都是虛無的。
在這個經濟和信息化時代。我么沒有一技之長在這個社會我么很難立足，就像我們這學習一般的人念高中是很不理想的。只有職中是我么的選擇，因為它可以讓我么比高考出來的人還要有能耐。因為這個社會不缺坐辦公司和用嘴說話的人，現在缺的是有動手能力的人，因為只有靠我們才能建設我們國家，因為我們是一線人員，社會在發展，人都在進步，我們在這個社會永遠是不會替代。
我希望現在學習成績不好的同學選擇職中是一個很明智的。因為我們可以學到一門手藝。來養家糊口，不要說選擇職中就是不好的不可以考大學，未來是迷茫。
大專畢業生自我總結范文 篇15
在農安××小學教育實習結束了，畢業生教育實習總結。通過此次實習，首先，使我們對實施素質教育深化教學改革有了深刻理解，加深了對新課程目標的認識。并深深的理解了教師二字的含義，同時體會到了作為一名人民教師所要擔負的責任。其次，對陶行知先生的那句：“學高為師，身正為范。”的教育名言有了深層次的理解。
具體情況如下：
一、 課堂教學
我們實習的學校雖然在縣城，但是農村的教學環境相對比較艱苦，學校沒有多媒體教學設備，這給美術教學中所展示的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。
我的第一節課是在緊張中結束的，雖然精心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經過指導老師的培訓，我們帶著自信走進了下一個班級。這節課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛去過莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實的石窟圖片，配合書上的圖片一個真實的飛天展現在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學生們聽得非常認真。通過我的講解，孩子們了解了更多有關飛天與石窟的故事。“因為平時很少有外界的圖片，所以這節課學生們格外的認真”我的指導教師這樣說，實習總結《畢業生教育實習總結》。我很欣慰，因為我的到來使他們了解了外面的世界。
在課堂教學上，我們將理論知識轉化成為更形象化的，語言運用到課堂上。使學生們積極主動參與進來。在此環節中我們也學會了如何組織教學，使理論知識更形象化及激發學生興趣，引導學生自主學習等。在此過程中，我們深感，教育是一個互動的過程，老師只有認真地投入到教學工作中并做好充分準備，孩子就會積極配合共同完成教學計劃。
二、 聽課
在實習的過程中我們聽了大量的指導教師的課。并對其發出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應對自如。雖然教學條件艱苦，但是通過講述身邊的故事與例子，加上幽默風趣的語言，雖沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學習的。發揮自身理論知識與實際相結合，克服困難，完善教學工作。
在課堂上我們還學會了一些語言技巧來維持教學秩序，如：個別同學開小差，不應該在課堂上訓斥，而應該以提問或其他不影響正常教學的方法使其思緒放回在課堂上。
在課堂討論是對于班級的混亂，可以表揚紀律好的小組，進行鼓勵，那其他小組就會效仿，課堂很快就會安靜。
在聽課過程中，我們深感，課堂語言也是一種藝術。聽課的過程，是積累經驗的過程，在了解教學流程的同時，也應注重教學方式及一些組織教學的能力。
三、 家訪
家訪是教師與家長溝通的一條有效途徑，通過雙方的交流，對孩子有更深的了解，同家長共同努力提高學生成績。同時，針對家長在教育孩子時出現的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創設學校教育環境與家庭教育環境和諧發展的課程環境。
我在家訪過程中，就了解到一個孩子的性格內向，不經常參加集體活動，我感到她是熱愛集體的，帶此疑問我進行了電話家訪，從家長處了解到因家長工作特殊孩子經常獨自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強……對此情況，我鼓勵他多和班里的同學交朋友，并安排性格開朗的同學與她一組進行二課堂活動，使她的性格能夠開朗些。
大專畢業生自我總結范文 篇16
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女（男）孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大專畢業生自我總結范文 篇17
20xx屆畢業生就業工作從20xx年9月啟動以來，在學校就業指導中心的統一指導和支持下，通過學院全體工作人員及全體畢業生的共同努力，克服重重困難，各項工作順利進行，達到了預期目標。截止到20xx年11月底，我院219名畢業生落實就業單位的有210人，就業率為95%。現將我院20xx年畢業生就業工作總結匯報如下：
一、認真貫徹落實就業工作會議及相關文件精神
黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳高度重視畢業生的就業工作，多次召開會議和下發文件，學校對做好20xx年畢業生就業工作和實現畢業生的充分就業進行了重要部署。院領導高度重視，認真貫徹落實畢業生就業工作的相關規定，嚴格執行國家有關高效畢業生就業的方針政策，并制定了20xx屆畢業生就業工作目標。大家群策群力，積極采取有效措施，克服困難，扎實細致地做好畢業生就業工作，確保我院20xx屆畢業生就業目標的實現。
二、做好畢業生就業指導教育工作。
為了幫助畢業生更快、更好地適應當前的就業形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，開展就業指導教育專題講座，邀請企業專家到校講課，并以就業指導課、網上就業指導、就業指導咨詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導；通過下發《就業手冊》幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。在就業工作中，由于畢業生對社會了解不全面，在選擇就業單位時，往往拿不定主意，反復幾次也難把工作定下來，我們總是尊重畢業生的選擇，以畢業生的利益為重。
三、正確引導、支持鼓勵畢業生面向企業、面向東部產業發達地區就業。
學院充分認識高校畢業生面向企業及產業發達地區就業的重要意義，制定切實可行的措施，積極鼓勵、支持畢業生到生產一線去就業、到東部產業發達地區去就業等一系列舉措。例如：與珠三角、長三角地區企業合作建立實習、實訓基地，學院先后與三家光學企業簽訂合作協議，20xx年9月至20xx年11月先后送出210名學生頂崗實習。
四、強化就業指導，努力提高就業工作服務水平。
隨著畢業生就業工作日趨市場化，如何加強畢業生就業指導，使畢業生順利就業，是學院就業指導工作的重點。為此，我院從多方入手，加大畢業生就業指導力度：一是根據各專業的不同特點，為廣大畢業生解決求職過程中的一些普遍問題、現實問題。二是學院領導及就業指導教師認真學習國家關于高校畢業生就業的方針、政策、策略、技巧，不斷提高就業指導實踐服務水平；三是學院定時召開就業工作會議，分析研究實習生實習期間及畢業生就業工作的重點和難點問題，做到有的放矢。
五、深入了解畢業生狀況。
為了更好地掌握畢業生的具體情況，摸清畢業生的思想動態，通過開展多種形式就業指導工作，了解畢業生的就業意向、擇業觀念。
20xx年3月至20xx年6月，學院在畢業生實習過程中，就遇到的各類問題，學院領導及學生指導老師和學生們做了充分的交流和座談。實習指導老師對學生的就業情況作了詳細的詢問和記錄，并為畢業生在實習過程中遇到的問題作了解答和指導。
六、多方聯系用人單位，組織學生參加各種雙選交流會，積極為實習生推薦工作。
學院通過與省外南京永新光學公司、廣東中山新鑫光學公司、浙江義烏霞光光電廠，省內的昆明裕眾光學公司、云南榮者光電科技公司、云南鍺業公司光學中心、昆明宇隆光學公司等企業的充分對接，簽訂合作協議，確保畢業生實習和就業的高效率和高質量。
七、目前我院畢業生就業工作存在的問題
1、畢業生就業質量跟蹤調查工作做的不夠深入細致，有待進一步完善。
2、有關大學生創業、就業指導規劃課程的開展較為薄弱，有待加強。
3、畢業生就業工作信息化程度不高。應努力提高就業信息網的服務水平和質量，保證日趨增多的畢業生對就業信息掌握的廣闊度和時效性。
4、還需加強與省外光學企業的合作與聯系實習就業基地建設。我院210名就業學生中，省外就業21人，就業區域主要集中在本省，并且以昆明地區為就業中心，占到了90%。可以看出，我院畢業生就業市場的相對集中，主要是來自省內各地的學生中，大部分學生認為與省內其他地區相比，在昆明省會城市有更多的發展機遇。在20xx屆畢業生的就業指導工作中，我們一方面引導畢業生就業觀念的轉變，讓畢業生清醒的認識到越發達的地區，人才競爭也相對越激烈，鼓勵畢業生能夠進入具有一定的成長空間而相對比較穩定，波動小的企業就業；另一方面我們還將不斷開拓省內外其他的就業市場，把我們的畢業生推向更多地區、更多單位就業，這將是我院今后就業工作中的長期奮斗目標和努力的方向。
大專畢業生自我總結范文 篇18
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的某某學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學校創建省實小，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學，回味無窮。
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統傳授，又對現實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮?
三、珍惜機會，受益匪淺。
為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的`考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
四、制度嚴格，倍受熏陶。
雖是函授學習，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，身處偏僻農村，到進修校得轉車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。
這三年的學習，使我有了更為系統的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。
大專畢業生自我總結范文 篇19
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、在思想政治方面
本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，不斷提高自我的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、在專業學習方面
我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。透過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。
其中四門學位課程以優異的成績透過，同時順利透過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
而我也十分喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。
大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正好處上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動潛力的'培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
三、在綜合潛力方面
本人大學四年來一向擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自我對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自我的各方面潛力，包括思考問題解決問題的潛力，理論和實際結合的潛力，做人與處世的潛力等等。
另外組織協調潛力，社會工作潛力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
四、在操行品德方面
各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時光觀念也比較強，約好的時光總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的潛力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自我不斷地進步。
四年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自我這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自我的潛力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大專畢業生自我總結范文 篇20
光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結束，這三年來，在尊師的辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學生。
在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國。熱愛社會主義。我關心國家大事，努力學習時勢政治，思想健康成長。在學習上，我態度端正，目標明確，進取心強，持之以恒，知難而進，不甘落后。上課認真聽講，大膽提問，弄懂課堂所學內容。課余時間，我喜歡博覽群書，開闊視野，學以致用，充實自己。虛心向班里優秀同學學習，刻苦鉆研，不斷總結，不斷進步，使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓，增強了國防意識和紀律觀念。參觀了三峽監獄，受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令，中學生守則。中學生行為規范。我尊敬師長，團結同學，尊老愛幼，樂于助人。我有較強的集體榮譽感，辦理開展的各項活動，我都積極參加，有損學校形象的事情我果斷不做。我誠懇接受別人的批評，敢于重視自己的缺點，并努力克服。我為人正派，品行端正，以品學兼優的同學為榜樣。行為文明，有遠大理想，對未來布滿信心。我積極參加社會實踐活動，參加了由學校組織的考察江北水廠、三峽庫區清漂情況和甘寧水庫水質調查活動，使我增強節水意識和環保意識。參觀了詩仙太白團體、天星植物園及開縣府城村的考察，使我感受到了現代企業文化和新農村的建設的巨大變化。我積極參與家務勞動，使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力，樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中，我認真收集相關信息、整理相關資料，攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動，使我長了知識、培養了創新精神，增強了社會責任感。
我愛好體育，喜歡籃球、足球運動。我積極參加學校組織的體育運動，使我受到了體育鍛煉，增強了體質。經考核，達到了國家規定的體育鍛煉標準。
今后，我決心將不斷總結經驗教訓，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和共產黨人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!
大專畢業生自我總結范文 篇21
美術學專業畢業論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為×大學（改成自己美術學專業所在的大學）畢業生的我即將告別大學生活，告別親愛的美術學專業的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×大學。
回顧在×大學美術學專業的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學習美術學專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的美術學實踐活動能力。
在思想道德上，×大學（改成自己就讀美術學專業所在的大學）學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的美術學專業合格畢業生。
在美術學專業學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研美術學相關理論，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了美術學專業知識和技能，做到了美術學理論與實際相聯系。除了美術學專業知識的學習外，
大專畢業生自我總結范文 篇22
期間我刻苦的學習，不懂就問，不斷完善自己的專業知識以及相關的專業知識，增加自己的知識面。大二經過了業余黨校的洗禮，讓我具備了良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，具有較高的思想覺悟。實習期間，我以飽滿的精神對待它，認真學習臨床上的知識，為以后的工作奠定了堅實的基礎。
工作方面，護士這一工作讓我充分的做到了為人踏實誠懇，吃苦耐勞，真誠熱情，踏實嚴謹、進取奉獻的作風，大一時我擔任班級的舍務委員，對工作熱情，不偏袒私心，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。經過一年的努力工作我上升為系舍務部部員，認真負責地為整個系服務。
生活方面，我勤儉節約，我能夠吃苦耐勞。我個人性格比較外向、爽快、開朗，喜歡與人交往和溝通。我堅信再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。所以，我在乎目標的大小，只要它是對的，我就會努力向前奮進。
大專畢業生自我總結范文 篇23
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的'好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項制度，具有良好的道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，吃苦耐勞，樂于助人，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人性德修養，并養成良好的生活作風。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，把握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，因此得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
課余時間，本人積極參加校開展的各項活動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，在豐富了課余生活的同時也使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、道德、文化、紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
大專畢業生自我總結范文 篇24
三年的衛校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學之間總是那么的單純。現在就以在校三年的時間做一份自我鑒定：
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會'方法'，做事情的方法。古人云：'授之以魚不如授之以漁'我來這里的目的就是要學會'漁'，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以'獨立思考'作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的'時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許
多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
珍貴的衛校生活已結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些，但樂此不彼。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術，思想變成熟了很多，性情更堅毅了，熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當重要的作用。
大專畢業生自我總結范文 篇25
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
業務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動。
（二）學習目的及態度。
端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
（三）收獲和體會。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
大專畢業生自我總結范文 篇26
過去的一學年，我班的畢業生就業工作在就業指導中心的具體指導和以及系里領導的直接領導下，堅持公正、公平、公開、擇優推薦的原則，圍繞提高畢業生初次就業率，為畢業生提供優質服務、實現充分就業為宗旨，開展了一系列的工作，現總結如下。
一、就業工作基本情況
我班20xx屆共有35名畢業生，就業人數33，正式就業率為94％，靈活就業率為,60％，總就業率為94％。其中協議就業為10余份。
二、就業工作成績
第一、做好本班學生參加學校組織的促進就業以及提升就業力的各種講座、培訓、比賽等活動。從學生入學起，學校開設的就業指導課、以及學生職業生涯規劃的講座，我都嚴格要求學生參加不得缺席。在學生的最后一年，省里組織的學生就業培訓，我都及時通知到每個學生。
第二、認真參加班主任就業工作會議。從學校到系部的就業工作會議從未缺席，并認真貫徹上級指示，將就業工作落到實處。第三.親自參與招聘會并做好組織、落實工作，積極為畢業生推薦就業崗位。曾經親自參加學校在阜新人才市場組織的專場招聘會。組織學生的應聘，并對學生應聘進行現場指導和給出建議。
第四、按照學校的要求，針對本班學生特點，制定了“一人一策”計劃，以指導學生的就業和擇業。解決學生在找工作過程中的焦慮心理。
第五、日常就業材料的匯報，從第六學期開始，學校要求每月每周匯報本班的就業率，這里包括，靈活就業和協議就業情況。以及學生的具體就業單位，就業單位聯系電話和學生的電話。我都及時的予以掌握情況，并匯報上級。從未有任何遺漏。
特別是本班有一名男生已應征入伍，在該學生辦理入伍手續過程中我都及時的配合，也為學校的征兵入伍工作做一份小小的貢獻。
三、畢業生的思想情況
通過一系列的問卷調查，以及輔導員老師與畢業生的親切談話，了解到我系畢業生人際溝通能力、動手能力和創新能力還是不強；自我管理能力弱，心理素質差，經不起批評，經不起挫折，非常自我，缺乏團隊精神；眼高手低，紙上談兵，缺乏務實精神；英語水平，尤其是口語水平達不到要求。具體從調查結果綜合來看，我院畢業生的就業意向和思想狀況主要有以下特點：
1、關于畢業生擇業的首要標準。
一般來說，畢業生對職業的選擇主要受其擇業標準的影響。為了了解即將畢業的大學生的擇業標準，我們設了4、5兩個題目。在工作性質方面我們提供了六個選項，有調查結果可以看出畢業生對于傳統選擇仍然情有獨鐘。
2、絕大多數希望到大城市工作。
根據我們對“你最理想的工作單位地區”的調查，僅選省會及各大城市的就52%，加上留在濟寧市的總共有23%，愿意回家鄉工作的僅分別占20%,說明畢業生都集中在的大城市或較發達城市。造成這一現象的原因我們認為主要有三個方面：一是大城市或者說發達地區能夠給施展個人才能提供較多的空間。二是大城市或發達地區能夠提供相對較高的收入水平。三是大城市信息更新比較快，在這些城市發展，雖然壓力稍大，但畢竟專業起點相對要高一些，不容易被社會淘汰。
3、對就業前景的態度不樂觀。
通過調查，我院共有有51、6%的學生對就業持不樂觀的態度，另外根據對畢業工作去向”的調查，只有4%的學生找到了滿意的工作。對于薪酬的要求，“你期望的畢業后第一份工作薪金水平”，有42、5%的學生集中選擇了“月薪1500以上”，有40%的學生集中選擇了“月薪1000－1500，在我們的四個選項中這屬于中等水平，也反映了相當一部分的同學對就業前景并不樂觀。
4、擇業自主性高。
“擇業時主要依靠”，有73、2%的學生選擇了自己，擇業自主性高。選擇“親屬或朋友”的只有15、2%，選擇“學院就業指導中心老師”的只有11、5%，這可能有兩方面的原因，一是學生沒有有意識地充分利用學校的就業指導機構，二是學校的就業指導機構作用不大。
不過應該看得可喜的方面是，我系的畢業生還有一些優點，如：
1、遵紀守法，有良好的思想道德基礎，社會公正感十足；
2、工作態度比較認真，能聽從指揮，服從安排，敢于負責，團結協作；
3、有較強的工作能力和一定的專業技術水平，具有創新意識和一定的創造能力；
4、虛心好學，不斷提高自己的工作能力和業務水平。
四、存在的問題和今后工作改進意見
本屆畢業生就業推薦工作主要存在如下不足：對學生擇業觀的引導工作仍有待深入以及學生正式簽約率仍舊較低。針對當前的就業形勢，特做出改進意見如下：
（一）進一步規范畢業生就業推薦表，以較好的質量與合理的設計讓畢業生和用人單位滿意，加強對畢業生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。
（二）做好畢業生就業信息資源的收集與整理工作，讓畢業生及時查詢就業信息，及時公布就業動態及信息，盡可能做到共享就業信息資源。
（三）指導畢業生處理好升學和擇業的關系，使學生升學與擇業兩不誤。也是保證和提高升學率與擇業率的重要環節，有效地降低了違約率。
（四）努力幫助畢業生找準期望值與社會需求的結合點。根據專業特點，通過就業講座、逐一談話等形式，指導畢業生在擇業中準確定位。如果指導畢業生選擇志愿適當，就能夠把握人才市場的變化，抓住就業機遇。
（五）就業主要措施
1、領導重視，精心組織，完善制度，狠抓落實
系領導高度重視就業工作，系領導班子多次開會，討論、研究、部署畢業生工作，并強調要將畢業生的就業工作列入系工作的重點；與此同時，組織相關人員進行畢業生工作調研，及時了解畢業生的思想動態，不斷總結經驗。為了明確畢業生就業工作職責，分工協作，提高效率，我系成立了畢業生就業工作領導小組，建立了一支富有戰斗力的就業工作隊伍，保證就業工作高效、有序的進行。系領導除了在組織、管理上給予高度重視外，在人員上除了畢業班輔導員作為就業工作專職人員外，積極響應學校的號召，動員廣大教職工參與就業指導、宣傳、推薦工作。
（1）加強畢業生教育，特別是畢業生心理教育和擇業觀的教育領導小組高度重視畢業生的教育工作。從就業政策到思想教育層層展開，取得了良好的效果，在同學中得到較好的反映。
（2）就業政策的教育。舉辦畢業生就業指導課，在畢業生就業市場尚不很健全的情況下，嚴格貫徹國家各項方針政策就成為我們做好畢業生就業工作的根本保證。按照國家的總體要求，我們堅持指導和引導畢業生在國家就業方針政策指導下，采用自薦和推薦，與用人單位雙向選擇、自主擇業的方式就業。
（3）畢業生思想教育。經過多年的就業工作，學院充分認識到新生入學和畢業生離校前的思想教育具有極度為重要的意義。畢業班輔導員積極深入到學生中，充分掌握和了解學生思想動態，平撫不安心態，及時化解不積極的因素，為畢業生就業工作的平穩進行，起到了重要作用。
2、擇業觀的教育。領導小組一直強調將擇業觀的教育視為思想政治教育的必備內容，與學生的人生觀、價值觀教育緊密聯系在一起，貫穿于整個大學生活的始終，從平時抓起擇業觀教育。在本屆畢業生中表現出了較好的成效。
3、積極舉辦用人單位專場招聘會，促進用人單位與學生互相了解
認真收集就業信息并多方聯系各大公司、企業到我系開展招聘活動，為畢業生就業開辟多條渠道。組織了萊蕪鋼鐵集團、魯抗集團、勝利股份有限公司等多個單位的專場招聘會，促成了幾十名學生到上述單位就業。
4、認真做好12屆畢業生的就業率統計和就業期間學生的管理工作由于許多畢業生聯系方式及工作變動較大，這給我們的畢業生就業率統計工作帶來了很大的難度。就業工作過程中，學生在校時間都比較少，學生的聯系管理工作也成了一個艱難的問題，對經常在外找工作的學生也缺乏一個系統的就業指導和幫助。為了做好這項工作，畢業班的輔導員經常深入學生宿舍中對學生的在校情況和就業情況進行摸底，對那些經常在外的學生主動組織班干部和班里的就業信息員對這些學生進行互動的聯系，通過電話、郵件、QQ留言等各種方式多方面、多渠道的與他們取得了聯系，了解他們的近況并給與相應的指導和幫助。
大專畢業生自我總結范文 篇27
學習態度端正嚴謹。在學習過程中，我緊緊抓住電大這種開放式的教育模式，在寬松的學習環境、強大的網絡支持和不斷更新的教學方法下，我按照自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排了學習進程，變要我學為我要學，變混文憑學為提升能力學，由此培養了良好的學習習慣，提高了自身的學習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實的基礎。
學習方法科學合理。每學期伊始，我對每門課都制定詳細的學習計劃，嚴格遵照執行;為提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關內容，做好充分課前準備，帶著疑問和來聽輔導課;聽課過程中，對重點與難點能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學為主，是基于網絡的教育，而上課輔導的時間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會的內容，我堅持用強大的網絡力量來解決問題，課間的時間不夠的話，就通過電話答疑的方式，向老師和其他同學請教，不解決問題決不罷休。對老師布置的作業我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過作業，更深入的了解相關的課程知識，幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現欠缺和需要加強的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過網絡自主學習，平時沒事就上網學習課程方面的知識，下載一些相關方面的內容對自己的知識結構進行補充，并及時與同學們溝通交流。
對于今后的學習、工作：一要用好所學專業。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去。二要理論聯系實際。通過專業理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學以致用。
大專畢業生自我總結范文 篇28
早便想著寫下什么，總結一下xx年的自己，而自己初一晚上的時候也確實這樣做著，或許是qq都嫌我寫的太煽情，最終在寫完的時候竟然不知所謂的按下了刪除鍵，也只好作罷了，但是腦子里始終有一些字符盤旋不去。
xx年，人生中又經歷了一些大事。畢業，懵懵懂懂中結束了長達學生生涯，不同于初、高中的意氣蓬勃，不同于大學的絲絲懷念，研究生的畢業的是躊躇滿志，心雖大，但卻迷茫。那時候的自己以為是脫韁的野馬，終于也能去社會走上一遭了，也可以去傳說的染缸去泡上一泡，甚至回家也可以理直氣壯的大喝一聲，沒讀書了，上班了，也開始搞事業，賺票子了。
畢業后的求職路
那時候的自己一面是對工作的期待，另一面也是對未來的不知所措，對于自己想要什么只是清楚一半——對于工作我的確有所期待，但是我所期待的工作到底是什么，卻很糊涂。因此在找工作之時，對于招聘的企業是來者不拒，這當然也是因為招我們的企業少之又少，容不得細細挑選，同時，跟風之氣甚重，不管自己是否清楚，看見n多人去的招聘會，自己也是定然不會錯過，甚至于有時變著法的在自己的專業上做文章，以滿足單位之需。現在看來，有太多的失誤和白癡行為，而最為深刻的是對于自己的工作安排始終沒有提上日程，跟上自己的節奏，很多時候是追隨別人的腳步，而這也應了一句古話，人無遠慮、必有近憂，因此在此寫下，也算是為自己立志，不怕失敗，就怕失敗之后沒有總結出對自己有益的東西。
在忙碌之后，最終也獲得了少量的offer，在面臨選擇之時，自己也是在迷茫中慢慢堅定。在這之中，也有許多故事發生，如霸面、如周旋、如毀約、如簽約等等。在種種細節之中，興哥的一句話曾給我許多的思考和堅決。一個人的時候，完全只需考慮自己，怎么能提高怎么來，怎么自己覺得爽怎么來；而兩個人的時候，的應該是尋找一個平衡點，找到一個大家都能接受的方案。最終，我選在在了南京，不說完全為此，但至少也是慎重考慮一些因素之后所做之決定。而至于這結果是否正確，還有待于時間的驗證，然而心里還是滿懷期望。
回望7月份之前，自己在畢業和工作之間兩頭轉，所幸的是對于畢業未有花太多心思，仿佛憑空多了許多悟性，對于自己的工作竟能總結的很清晰，而在伴隨著畢業，的是對一些人和一些事的不舍，濟南這座城給我帶來了許多回憶，而學校則留給我了一身本領，更為重要的是結識了一群很不錯的'導師和同伴，或敬重、或學習、或交心。
初入職場的稚嫩
7月之后，終于走上了人生的第一個工作崗位，作為一個新上崗的毛頭小子，雖說年齡已然26了，但是心里卻很年輕。不求表現突出或是獲得賞識，也不怕犯錯誤、做錯事，只是期望著扎實肯干、虛心求學，一方面為部門解決實事，另一方面更是提高自己的能力。因此為人處世，多是直來直去，也許隱約知道這樣不好，但也未找到一種更好的表達自己的方式。其中，果不其然發生了一些小風小浪，不必細說，相信也能懂得，所幸自己還能仗著新員工的身份，裝著不懂事的樣子。而那時才明白為什么都說學校的好，其實不是學校多美好，而是社會有時的確有些殘酷，而在之中，不僅需要會辦事，更要會如何把事辦的很漂亮，妥貼。在一些復雜的情況中，現在的我，的確還是太嫩了，也許能懵懵懂懂摸到邊，卻不能實質性的做出一些事去改變，期望自己能在迷茫中穩步前進，ps：等到xx年初的時候，記得回望一下自己，是否有進步！在工作之中，也是碰到了一些不錯的小或是大伙伴們，在他們之中，學到了不同于學生時代的那種情感關系。雖不是那種無利益的情誼，但也是很有趣、值得細細品味，某些時候不同于做法，但敬重其為人。
對于具體工作之中，所幸平日的工作總結，對于自己所從事的的工作，還算有一個清楚的認識。從一個門外漢，也終于能邁進一只腳拇指了。ps：喂，xx年的自己，記得保持這個總結的好習慣。而對未來的期望，如小鳳總結的那句話，食之無味、棄之可惜，因此希望后面能慢慢走入正軌，參與的事多一些，集體感更濃，存在感更加強烈一點。同時，對于如何處理復雜的情況，自己多一些領悟，思之踐行，不能說完全避免，盡量少干沒腦子的事吧。此外，言多必失，少說話、多干事，戒掉自己的童言無忌。
最后，回歸于過年，深切感受到情義還在，而年味淡了不少。沒覺得爸媽老了，偶爾還會和老頭較量一下，結果也是一勝一負，在他們面前依然很調皮、幼稚，不過又毫無違和感，很自然。或許如老媽所說，在她面前，我始終就是個小屁孩。挺好，這種感覺一直保持著吧。而在此之外，除了親戚來往，后面的生活平之又平，而親戚之中的同齡人本就不多，有一些看著長大的正忙于自己的學業，過年，對于他們可能是的試卷和考題吧。此外，或許因為多年的求學，家里待的時間很少了，以前一起玩的小伙伴們，要么結婚、要么小孩都打醬油了，關系生疏，話題也實在不多，見了也著實尷尬，最終往年的五義堂也未能聚首，還好楊老板快結婚了，也算是給我們留了一個機會吧。而在xx年中，感謝她始終的陪伴，風風雨雨經歷了不少，到年末的時候，對她突然有一種更加信賴的感覺，雖然我有時依然無聊，她有時依然幼稚，但還是很慶幸。xx年，最終也到了見分曉的時候了，沒有太多的不安，只有的期待，希望不會彼此失望，為了心中的夢想共同加油，共同改變......
大專畢業生自我總結范文 篇29
光陰似箭，學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。
一、專業學習上
通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
二、在思想上
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。以上是我的畢業自我鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
大專畢業生自我總結范文 篇30
進入公司已經有9個月的時間了，我從一個懵懵懂懂的大學畢業生逐漸融入到了真正的工作生活當中。回憶這9個多月的點點滴滴，我發覺自己成長了很多。逐漸的，我褪去了稚嫩的學生“外衣”，切實的步入了“社會”這個大家庭當中。經過不斷的學習與思考，我發現想要將在學校學到的知識與實際的工作相結合，并不是一件簡單的事。不過非常幸運的，在領導以及同事們的指導幫助下，我已經基本勝任了自己的工作。
在最初的一段時間里，我跟隨領導及其他同事學習了財務工作的基本流程，熟悉了工作的要求以及需要注意的相關事項，并在只后的工作中逐一實踐，并及時發現問題改正問題以求得業務水平和專業知識的提高。現將今年進入公司以來的工作做以下總結。
一、原則第一，不忘靈活
從最一開始學習財務專業時，老師就告訴我們，作為財務人員，遵守法律法規，銘記職業道德，就是我們的第一要務。的確，作為一名財務人員，如果沒有職業道德，不遵守法律法規，那對于一個企業來說絕對是一個災難。由于工作的特殊性，財務人員必定與公司的貨幣財產分不開關系，如果利用工作的便利“小偷小摸”的話，那注定不能成為一個合格的財務人員。我時時刻刻都在提醒自己，“我是一名合格的財務人員”，正是如此，我絕不會違反法律以及財務的職業道德。但是遵紀守法也并不代表著一味的死板。法是死的，人是活的，如果不能靈活運用法律法規，那么許多事情都要事倍功半了。作為財務人員，為企業節省開支、縮減成本是義不容辭的，如果能在不違法原則的前提下，用更加靈活的辦法來進行賬務處理，為企業創造更多的價值，這才算是真正成功的財務人員。當然我才疏學淺，并不能做到“靈活”這兩個字，不過我以此為目標，相信有一天，經過不懈的努力，我一定可以成為一個能夠靈活變通，又不違反原則，并且能為企業帶來價值的財務人員。
二、細心認真，誠實守信
我一直都覺得自己是一個較為細心的人，可是在工作中才發現，“較為細心”是絕對不夠的，一定要做到“百分之百”才算數。財務工作與其他許多工作一樣，一個不小心犯一點錯誤，造成的結果很可能將會是無法挽回的。所以細心認真，一定是一個必須要做到的條件。在之前的工作中，我出現過不少的失誤，雖然并不是不可挽回的過錯，但是我依舊認真反思，并且不斷提高自己
的準確率，盡可能在之后的工作中不再出現類似的錯誤。我相信隨著業務水平的提高，在以后的工作中，錯誤一定會越來越少。細心認真是必不可少的，誠實守信也是一項重要的條件。這一條不單是針對整個企業，也要對每一位領導、同事保證，更要對自己保證。財務報賬的量是非常大的，如果為了減輕自己的工作量，就私自利用工作的便利來隨意修改或者對他人隱瞞事實，這樣也就不配做一名財務了。我保證絕對是做到了這一點。在出現問題時會及時與相關同事溝通，或者尋求領導的幫助一并解決，絕不隱瞞事實和私自修改憑證，真實的進行每一筆賬務處理。為別人負責就是為自己負責。
三、積極配合、高效工作
財務并不是一個只靠自己部門就能完成的工作，所以積極的與其他相關部門配合就顯得尤為重要。由于工作內容的不通，選擇適當的溝通方式就能更好的提高工作效率。我的經驗尚淺，所以在處理需要與其他部門合作完成的工作時就會顯得力不從心。不過在領導和同事的幫助下，我現在已經可以獨自完成一些需要與其他部門合作的工作了。并且在一次次的實際工作中，我也找到了一些適合我的方式來更好地與其他人溝通，畢竟好的溝通才是高效辦公的催化劑。從一開始的業務不熟練到現在的高效工作，我確實學習到了很多新的知識。
四、再接再勵，不斷提高
由于是剛剛畢業步入工作，對于許多東西還都需要學習，所以各項工作領導都有意的讓我多去了解和實踐。現在所在的崗位暫時是收入報表崗，主要進行收入的相關工作與月報的填制。同時也進行一些報賬工作以及憑證的整理。領導也會交付一些其他的工作給我。現在的我還不夠成熟，只能獨立的完成一些基礎性的工作，并且時常需要領導與同事的幫助。隨著這9個月的不斷學習與實踐，我已經比剛入單位時要更加能干，能夠完成更多的工作，有這樣的成長我也很開心。我有信心通過之后的更加努力的學習，能夠早一點的支撐起更多的業務，為領導和同事多分擔一些工作，也能讓財務部的工作效率再上一個檔次。
大專畢業生自我總結范文 篇31
在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業有規劃的成年人。
我本來是一個膽小害羞得女孩，我知道幼師這門專業必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學校的學生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事。
在班級里，我尊敬師長，團結同學，并且有很好得同學人際關系并擔任了班級里的勞動委員和語文課代表，我覺得鍛煉了我的組織能力。
在學習上我勤奮努力有一顆積極進取之心，學習成績一直保持良好的狀態。在讀師二的時候我也去幼兒園實習過，在小班和大班觀察過他們的一日生活，對這個專業有了一定的了解。
大專畢業生自我總結范文 篇32
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
業務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動。
（二）學習目的及態度。
端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
（三）收獲和體會。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的.毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
在生活中，工作中我總覺得自己有很多的欠缺，為了填補自己的欠缺，前年報考了成人高考，經過努力我的初步愿望實現了。而后我又參加了醫療器械成人函授大專班。
三年的函授，雖然時間非常短暫，但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下，孩子和家庭又要顧及，所以我必須合理安排好學習和工作，珍惜這函授時間。
從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中暗示自己，要成為更好的自己，必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講，做好筆記，按時完成作業。有空時經常上網查有關的資料來充實自己，也經常上網與經驗豐富的朋友相互交流。
經過這三年的函授，我積累了更多的知識，能力也更加提高，并且我的綜合素質比以前更好了，現在的我更自信了。
“一份耕耘，一分收獲”這話自始至終都不會錯，有了這三年的耕耘，收獲確實是蠻大的。我把學到的知識歸納在一個本子上，方便于以后后的翻看，并結合自己的工作，充分地發揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師，是您們的辛勤付出，造就了現在的我，自信的我，謝謝親愛的老師，您們辛苦了!!!同時也非常感謝同學們，謝謝你們的相伴，謝謝!
大專畢業生自我總結范文 篇33
大學的生活快要結束了，回顧大學三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在教師和同學們的關懷和幫忙下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生，此刻的我胸懷大志，敢于挑戰自我和生活。下頭將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。
一、學習方面
經過大學的學習我的本事明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自我的學習，把在大學學習到的理論知識進取地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自我的專業知識，為自我更好的適應工作打下良好基礎。
二、思想方面
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的提高也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自我的力量。
三、工作方面
大學期間，我擔任了兩年的'英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
四、生活方面
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
總結三年的大學生活，我收獲很多。感激教師和同學給我的關懷與幫忙，這將是我人生中最寶貴的財富。
大專畢業生自我總結范文 篇34
這三年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎。經過這三年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
這三年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
大專畢業生自我總結范文 篇35
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。來到公司轉眼間已經四個多月了，在各位師傅的教導下使我在這短短的四個月之中學到了很多知識。
20xx年，對于我來說注定是不尋常的一年，這一年我走出了大學的校園，從此告別學生生涯，邁出校園的門檻正式步入了社會。當接到總公司報到的通知時，心里還是蠻興奮的，畢竟是人生中的第一份工作。懷揣著喜悅的心情來到了總公司，經過了三天的培訓使我對總公司的一些情況有了大概的了解，對于未來的工作有了一絲認知。最后我被分配到了鋼結構分公司。
剛剛來到鋼結構公司，周圍的人和事物對于我而言是那么的陌生，畢竟是來到了一個全新的環境。但是陌生感僅僅持續了一會，領導給我們講解了鋼結構公司的一些情況，帶我們參觀宿舍，整理行囊。忙忙碌碌一上午過去了，慢慢的對公司也有了一點了解。經公司商議，我被分配到了哈爾濱項目上。
來到哈爾濱的工地，安排完食宿，然后師傅帶著我去現場勘。由于我是跨專業的，工地上的一切對我而言是那么的新鮮與陌生，考慮到我是非專業的，師傅從最基礎的開始教我。從圖紙的說明到圖紙中一些結構的英文標注；從水平儀的使用到經緯儀的操作；每天晚上躺在床上都覺得很充實，每一天都能學到很多知識，而這些知識都是純粹的理論結合實際的。
在哈爾濱呆了兩個多月，在這其間使我學習到了很多，工程中從基礎放線，基礎開挖，支模板，打墊層，加工鋼筋，澆灌混凝土等等。這些工序都牢記于心，并且這些工序的內業資料、技術交底等都是在師傅的指導下完成的。
從哈爾濱回到公司被分配到項目部，在這，公司給我安排做算量。雖然在哈爾濱的時候也做過算量，但是那畢竟只是對基礎的混凝土和鋼筋做做算量。這次是一整套圖紙，開始的時候摸不到頭腦，算一步卡一步，圖集擺在旁邊，不懂的就去查圖集，再不懂的就去問別人，就這樣磕磕絆絆算了一周多。經過這一周的算量練習，使我對圖集更加熟悉了，對圖紙的把握也有了一個新的高度。項目部的人在公司呆的時間總是短暫的，11月末的時候公司把我們分配到了沁水項目。
來到沁水項目，由于這個項目已經施工整整一年多了，項目主體部分基本完工，所以我們來到這領導給我們安排的工作是整理資料。因為我們今年才剛剛來公司，還沒經歷過一個完完整整的工程，對于工程資料也是一知半解。夏師傅一點點給我們講解關于工程資料的問題。“檢驗批”，“分項”，“子分部”，“分部”這些名詞開始漸漸了解它們的含義，一邊工作一邊學習。雖然沁水展示館項目我們沒能親身參與到實際施工的過程中，但是通過整理資料，整個工程流程浮現在眼前。整理資料之余，師傅們經常帶我們去工地現場學習，測量建筑下落撓度，測量建筑通風管道高度，測量室內刷油梁柱表面積等等。理論加實際，由表及里，由淺入深，循序漸進，潛移默化，到沁水項目悄然過去了將近一個月了，這一個月中讓我對建筑施工方面又有了一個新的認識。
在這短短的四個月中，我基本完成了由一個剛剛畢業的大學生到施工技術員的角色轉變，不僅僅是身份的轉變，更重要的是觀念的轉變，思想的轉變。工作已經不再是生活的點綴學習之外的興趣了，它已然成為我生活中的一部分了。但是學習也不能夠退居第二位，學習了一些東西，完成了一些工作，取得了一些成績，人生卻不能因為學到一點東西而感到自滿，因此學習仍然是我轉變角色之后的主導。在今后的工作中，要時刻注意不能夠安于現狀，要自覺注意加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，揚長避短，奮發圖強，不斷沉淀自己，力求把工作做得更好。