畢業論文總結（通用11篇）

畢業論文總結 篇1

　　1、認真閱讀和領會

　　白華老師曾經在學校MPAcc網站發表過《關于案例研究論文的幾點說明》，其中寫到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對其評論，掌握其要義，還能指出這一理論的不足之處和改進辦法。在此基礎上將其運用于某一領域，提出一個運用這一理論的應用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發性的結論或能指導案例公司的工作;或是反過來檢討理論和框架本身的問題”，反復閱讀及領會這段話的含意，對于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂的作用。

　　2、選好題目

　　按照學校要求，MPAcc學位論文應為案例研究類型，即以我們自己目前正在從事或曾經從事的工作作為案例研究對象，這樣資料搜集較為容易，寫作起來能得心應手，答辯時也能對答如流。正如羅其安老師所言，我們所寫的論文應該是沒有在這個案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。

　　我從1996年10月起從事營銷財務工作，1998年5月進入創維公司營銷總部從事財務工作，對營銷財務工作有著自己深刻的體會，所以就以創維公司的銷售與收款內部控制為案例研究對象來撰寫了學位論文，并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應手。

　　3、積累素材

　　根據自己的選題，下載性期刊(如會計研究、審計研究)近幾年所刊載的'相關文章及他人的碩士學位論文、博士學位論文來閱讀，對于其中可為我們借鑒的內容，則集中摘錄到一個Word文檔中作為素材積累起來，并按照參考文獻的內容要求備注出處，這樣在我們的論文中一旦加以引用，就可以在參考文獻部分加以清晰準確地列示。此外，還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標。

　　4、盡早完成初稿

　　完成了初稿，與導師溝通就有了較好的基礎。另外，因為一個導師所指導的學生人數較多，不僅有MPAcc，還有MBA及全日制學生，為了能得到導師較好的指導，應該是盡早完成初稿并發給導師，我認為能在8月底之前完成初稿，這樣在導師的指導下完成幾次修改，則論文質量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認真而不厭其煩地對我的論文多次提出修改要求，我的論文經過六稿修改才得以最終定稿。

　　5、遵守論文格式要求

　　MPAcc論文有著較嚴格的格式規范，遵守此論文格式規范，可以使論文達到內容與形式的高度統一，并體現出作者的學術修養，即使在論文初稿階段，我們也應該嚴格遵守論文格式要求，例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導師具有豐富的論文指導經驗，通過目錄就能從大的方面發現我們論文存在的不足。

　　6、熟練掌握Word

　　學位論文有幾十頁篇幅、幾萬字的內容，其目錄、圖表編號、章節編號均應該是自動生成，而非人工錄入，這就要求我們熟練掌握Word的相關技巧，通過Word這一工具，可以使論文內容修改及格式排版變得較為輕松自如。

　　7、借助校外圖書館資源

　　在論文寫作階段，已經不再去學校上課，所以我作為家在深圳的學員，使用學校的圖書館資源就顯得有點鞭長莫及，此外學校圖書館還會在寒暑假期間閉館或縮短開館時間。實際上，我們也可以借助社會圖書館，如我主要借助深圳圖書館和深圳大學城圖書館，這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費借閱、使用。即使是家在廣州的同學，如果離學校距離較遠，也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。

　　8、與導師多匯報、多溝通

　　學位論文的寫作還是有一定難度，在我們迷茫時、在難以繼續寫下去時，應該與導師多匯報、多溝通，匯報自己的研究、寫作思路及遇到的困惑、困難，認真聽取導師的指導意見，這樣很可能會有撥云見日的感覺。

　　1、廣泛閱讀寫作和閱讀是緊密相連的

　　書籍和雜志中閃爍著人類智慧的光芒，貯存著人類寶貴的人生經驗。閱讀是通向科學圣殿的階梯，可以使人開闊視野，豐富知識，增長智慧，感悟人生道理，了解時代信息、古人云：“厚積而薄發”，持之以恒的閱讀，必能集腋成裘，積沙成塔、閱讀也是研究生積累寫作素材的一個重要途徑，對科技寫作能力的提高很有必要。尤其是閱讀與自己寫作有關的本專業的文章和書籍，從其選題、取材、論證等方面認真學習、思考，分析其文章好在何處，有何特點，有何規律，可以使自己在業務能力和寫作水平上快速提高。如果是初學者不知如何下筆，還可參考其格式，寫入自己的材料、觀點，逐步規范整理成文、很多人并沒有接受過專業寫作培訓卻能將文章寫得很好，即源于平時的廣泛閱讀。

　　2、建議院校開設論文寫作及相關課程

　　建議有條件的院校應開設科技論文寫作課，通過教學和寫作訓練開啟學生的學術思維，針對研究生論文出現的情況，教師從論文的體裁、結構、語言、文字等方面予以指導，并適當介紹國家標準和編輯常識，為研究生正式進入課題研究和發表學術論文打好基礎、實踐證明，知識結構決定了一個人綜合素質和發展潛力，為提高研究生的綜合素質，學�？梢越Y合醫學專業，增設文學、哲學、藝術等方面的課程，開設醫學_、醫學心理學等選修課程，并在研究生的培養方案中規定必須修滿的學分。在研究生培養方案中，還可以推薦一些人文類經典書目，供研究生參考閱讀[”。

　　3、營造科研氛圍

　　在讀研究生應積極參加學術交流。如參加研究生科研組織或社團，定期開展學術活動;參加以實驗室或科室為單位的小型專題研討會，培養自己的主動思考和探索研究的能力;主動參加學術報告會，如：某疾病的研究現狀、怎樣申報科研課題等講座。在學校網站上開設論壇，采用網上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學術討論，多渠道提高論文寫作水平。

　　4、勤練筆

　　“不積跬步無以至千里”，論文寫作是一個積累、感悟和融會貫通的過程。研究生在日常學習和生活中應注意以札記、隨筆、團隊活動后的實踐報告等形式，將平時的生活素材轉化成文字，鍛煉自己的文字寫作功底。在工作和學習中多觀察、勤練筆，培養自己對科學研究的自信心和嚴謹的科研態度，為今后科研打下牢固基礎。

畢業論文總結 篇2

　　營銷渠道的建立首先是選擇渠道成員，然后是爭取渠道成員，而爭取渠道成員的基本原理是根據渠道成員由短期利潤、預期利潤和風險計算期望利潤，并根據人的有限理性、信息不對稱與不充分的原理影響他們的決策。而對營銷渠道進行管理和控制的目標是爭取渠道成員的合作與支持、掌握渠道主動權，其基本手段是：溝通、利潤控制、庫存控制和營銷方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。另外要通過對營銷渠道的設計和改進以加強對營銷渠道的控制，即對原來的渠道成員的地位和作用進行調整。

　　關鍵詞：營銷渠道中間商期望利潤有限理性主動權

　　營銷渠道是一個制造商的產品流向消費者的渠道，制造商對其管理水平的高低和控制力度的大小，對該產品的市場占有率的提高有至關重要的作用，每一個制造商必須加強這一方面的工作，特別是隨著加入世貿組織后外資企業的貿易權和分銷權的取得，營銷渠道的競爭會更加激烈。

　　一、在營銷渠道的設計既定的情況下，對營銷渠道的建立與控制

　�。ㄒ唬┙�立營銷渠道

　�。�1）渠道成員的選擇

　　選擇渠道成員應該有一定的標準：如經營規模、管理水平、經營理念、對新生事物的接受程度、合作精神、對顧客的服務水平、其下游客戶的數量以及發展潛力等。

　�。�2）爭取渠道成員的基本原理：

　　1）計算期望利潤

　　良好的中間商是各大制造商爭取的目標，他們一般正經營著某些競爭性品牌的產品。中間商是否經營一種產品主要考慮期望利潤的大小，而期望利潤又由以下因素決定：短期利潤、預期利潤、風險。

　　短期利潤：主要指經營該產品的毛利，毛利=單位商品的差價×銷量。一般來說，制造商剛開始經營目標市場渠道時，必須要給中間商以高的差價，因為這時的銷量是不確定的。日后，隨著銷量的上升，可以逐漸降低單位商品的差價。

　　預期利潤：當期的利潤并不是中間商決定是否加入渠道的唯一因素。中間商還要考慮制造商未來的發展狀況，即自己若成為該制造商的渠道成員后的預期利潤的大小。如果中間商認為未來會有大的銷量或高的利潤，即使短期利潤不高，他也可能會考慮加入。

　　風險：這也是中間商主要考慮的因素之一。利潤高，但風險高，中間商不一定加入。利潤低，但風險低，中間商也有可能加入。

　　因此，我們可以獲得一個公式：期望利潤=f（短期利潤，預期利潤，風險），短期利潤、預期利潤與期望利潤正相關，風險與其負相關。

　　2）影響期望利潤的各因素分析

　　短期利潤：中間商計算短期利潤時主要考慮差價的大小。差價的大小主要由制造商來制定，但應由如下幾個因素所決定：A、競爭對手的價差：一般不能低于競爭對手的價差。B、可能的銷量：而可能的銷量又要受競爭品的銷量，與競爭產品相比之下的優缺點，包括產品、價格、促銷、分銷，以及中間商所了解的該產品在其他地方的銷量、中間商對銷售該產品的信心等因素的影響�？赡艿匿N量大，其價差可以小。制造商要確定一個合理的差價。

　　預期利潤：預期利潤是建立在制造商的經營管理水平、其他產品或該產品在其他市場的盈利能力、對中間商的扶持和優惠政策、信譽以及其業務代表的風貌、業務發展前景等基礎之上。當然，預期利潤的大小還與中間商的自身條件有關。

　　風險：風險要去降低。風險有兩方面的風險：一方面是市場風險，一方面是制造商政策風險和信譽風險。市場風險是指這種產品的盈利如何，是否存在產品向下游客戶或消費者傳遞時的阻塞。制造商的政策風險是指制造商促分銷政策的設計是否有利于減少市場風險，如飲料制造商怎樣處理即期品，如何處理品種不適銷對路問題。若承諾可以調換貨，則無疑降低了客戶的風險。制造商的信譽風險是指制造商對中間商的政策承諾能否兌現。市場風險不是由單個制造商所能決定的，而制造商的信譽風險和政策風險卻是由其自身決定的。

　�。�3）爭取渠道成員的方法

　　由以上可知，中間商要根據制造商和市場其他方面的信息進行決策，而這些信息又有很多是制造商及其業務代表提供的。根據人的有限理性、信息不充分和不對稱的原理，制造商及其業務代表要通過各種渠道不斷宣傳以上各種有利于中間商加入銷售渠道的各種信息，影響中間商的決策，促使其加入營銷渠道。

　�。ǘ�）對營銷渠道的控制方法和策略：

　　渠道控制的目標應是：渠道成員的合作與支持，在渠道控制中擁有主動權。其基本手段是：溝通、利潤控制、庫存控制和營銷方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。

　　溝通：是指制造商的業務代表或其他成員要經常對中間商特別是對直接供貨的中間商拜訪。很多大制造商的成功的一個經驗就是定期拜訪中間商，其作用之一是加深了私人感情、中間商與制造商的感情，作用之二是使中間商對制造商的政策更為理解，減少對一些問題的分歧，并通過中間商了解市場信息，作用之三是對中間商進行業務指導，作用之四就是增大中間商進入其他制造商銷售渠道的壁壘。中國是一個受儒教影響很深的國家，普通人對人情看得較重，制造商與中間商保持良好的關系、業務代表與中間商的良好的私人關系，有助于在業務方面的合作與支持。但是業務代表又不可能與中間商保持太密切的關系，否則要損害制造商的計劃執行與利益，這也是應該注意的。而我國的中間商大都由個體戶發展而來，自身文化素質不高，管理水平比較落后。隨著市場競爭的激烈，他們迫切需要提高自己的文化和管理水平，大制造商有這一方面的優勢，可讓業務代表不斷對其進行輔導，運用專家力量增強對其影響力和控制力。

　　利潤控制：利潤取決于銷量和差價，并且與這兩項正相關。若該中間商加入該銷售渠道時，當時既沒有社會平均利潤率又沒有高的預期利潤，那么它就會有怨言，長期下去有可能會選擇退出渠道。因此最重要的應是想辦法擴大其銷量。而銷量小的原因有可能是中間商重視程度不夠即營銷資源投向別的產品，還有可能是經營不得法，還有可能就是沒有信心。對此一般有兩類辦法，一類是制造商幫助其分銷產品，如制造商可以幫助其發展下游客戶，另一類就是動員中間商的銷售積極性和提高其銷售能力，如制造商可以幫助其制定分銷方案等等。

　　庫存控制和促銷方案控制：一個中間商一般經營很多品牌的產品，其把資金投入某制造商產品的水平，反映了其對該制造商的重視程度和積極性程度。而反映資金投入大小的一個重要指標就是庫存的大小，增大其庫存，就會促使其把更多的資源投入本制造商的產品，而這樣做的結果一方面促使其擴大銷售量，另一方面增大其退出該營銷渠道或加入競爭廠商的營銷渠道的壁壘。而庫存的多少又與促銷方案、銷售季節、中間商的庫存成本等因素有關。促銷方案力度大、市場銷售旺季、中間商的庫存成本低都會促使其擴大庫存，而其中促銷方案力度的大小是主要的。促銷方案力度大，中間商銷售積極性高，就會使商品周轉較快，在新的促銷方案的作用下，又會使其更加增大其庫存，這樣周而復始，就會使該中間商的庫存越來越大。當然，如果處于市場淡季，應盡量減少中間商的庫存，因為這時商品周轉慢，庫存成本很高，不利于發展制造商與中間商的關系。但是如果制造商為中間商較大的庫存進行一定的補償，這時增大其庫存又是可行的。如雀巢制造商在入冬之前，就把大量的庫存轉向經銷商，但是這個時候的進貨價格特別低，另外還給予其他方面的優惠�？傊�，對庫存的適當控制，也就在一定程度上控制了中間商，但是要以盡量不損害中間商利益為前提。

　　掌握盡量多的下游中間商甚至于零售商：目前中國的法律不健全，通過合同契約根本無法約束中間商，因此制造商若想爭取主動，必須掌握愈來愈多的下游中間商，以及未來的可替代該中間商的其他多個中間商，這樣當遇到特殊情況時可以對其更換，而不會受其制約。因為渠道越長，可控性越差，如大的中間商對制造商的一些促銷資源發放不到位，政策執行時有折扣等，且向制造商索要的代價越高，同時有可能改旗易幟，加入競爭對手的渠道。如果掌握下游中間商，若該中間商對制造商的合作與支持達不到要求，由于下游中間商都是該中間商的客戶，是該中間商的利潤之源，同時制造商又掌握了其他的可替代的中間商，那么從中選擇一個可替代的中間商就很容易。因此，一方面掌握下游中間商，另一方面掌握可替代的其他中間商，就會在渠道管理和控制上占有主動地位。而掌握下游中間商的方法主要靠該中間商的市場開發，當然制造商也可以去自主開發，而對可替代的中間商當然要靠制造商的開發。

　　當然，對渠道成員進行控制的方法還有很多，其中有一種就是對中間商的負激勵，如果中間商達不到對制造商的合作與支持要求，制造商可提出如中止合作、延遲發貨、減少折扣等，但本人認為這些手段一般不能使用，因為其負作用極大，甚至于使日后的合作破裂，根本達不到制造商的要求。

　　二、為達到對營銷渠道管理和控制的目的，還要根據市場條件和制造商市場地位的變化，對營銷渠道不斷進行合理的設計和改進，爭取渠道主動權和控制權。

　　隨著時間的變化，制造商的市場地位以及市場條件都會發生變化，適應這些變化，就必須對營銷渠道進行合理的改進和設計，達到對中間商管理和控制的目的。作為一個制造商，它理想的情況應是爭取在與渠道成員的談判中，自身地位上升，而中間商的地位下降。它們之間的關系是不可能平等的，平等只不過是一種暫時或表面的現象。一般制造商剛進入一個目標市場進行銷售時，主要依靠當地經銷商的力量去銷售，隨著市場占有率的不斷提高，該經銷商感覺自身地位的不斷提高，就有可能達不到與制造商合作與支持的要求。而這時如果該制造商通過該經銷商掌握了眾多的下游中間商或由于商品的品牌力的提升吸引更多的各級中間商加入銷售渠道，就可以縮短營銷渠道或建立多級營銷渠道。如頂新集團頂津公司，就是一個典型的代表。從1998年開始，在一年左右的時間內，對營銷渠道進行數次改進和設計，最后牢牢的掌握了渠道控制權，并奠定了在飲料業中的競爭地位。即先是搞經銷制，即建立制造商→經銷商→批發商→零售商→消費者的三級渠道，后又搞二級渠道即制造商→批發商→零售商→消費者，以后又搞多渠道，即二級渠道與三級渠道、零級渠道并存。

畢業論文總結 篇3

　　淺析如何讓人力資源成為人力資本

　　摘要：在當今社會，人力資源已成為時髦并被廣泛接受的名詞，原來的人事部已紛紛改稱人力資源部。然而，僅將人力作為資源還不夠，還應將人力變為資本，使其成為企業的財富，讓其為企業所用，并不斷增值，給企業創造更多的價值。關鍵字：分析招聘使用

　　一、資源和資本雖然只有一字之差，但卻有著本質的區別。首先，資源是自然形成、未經開發的，而資本卻經過精心的開發和籌劃，成為企業產生利潤的基礎。其次，資源和資本在使用上考慮的角度完全不同，如果要資源，人人都想要最好的，錢越多越好，技術越先進越好，人越能干越好，但作為資本，人們就會更多地考慮投入與產出的關系，會在乎成本，會考慮利潤。第三、提到資源人們多考慮尋求與擁有，而提到資本人們會更多地考慮如何使其增值生利，資源是未經開發的資本，資本是開發利用了的資源。1、在人才招募上：如果我們正在找工作，我們讀十份招聘廣告，會發現可能有一半以上的內容十分雷同：35歲以下，本科以上學歷，三年以上相關工作經歷，能流利地使用英語等等，難道有這么多公司對人才的需求是一樣的嗎？

　　我曾聽一個年長朋友抱怨過，他工作的公司在招聘時要求能流利地用英語交流，那時，這個要求很普遍，為了找工作，他在應聘前還真在口語上下了不少功夫，應聘面試時與考官侃侃而談，順利過關，結果工作快半年了，除了"Hello"之類的就沒說過什么英文。還有的公司，招聘話務員，要什么："本科以上學歷，英語四級以上，能用關于交流。"本不是一個名不見經傳的公司，從來沒有做過對外貿易，資源浪費啊！也許他們是為了長久之計吧！

　　上述的招聘就是將人作為資源，只片面地追求好，不論是否需要，都要求本科以上學歷，流利的英語等，只要別人要求，我就要求。這種招聘方式，或者會為企業增加不必要的人力成本，或者成為員工隊伍不穩定的根源。終將回給企業帶來不必要的麻煩。我們可以分析一下，一個人的能力不同，其對薪金和發展前景的要求就會不同，一個不太會講英語的人和一個能流利地進行英語聽說讀寫的人對薪酬的期望會有很大差別，同樣，一個營銷專業畢業的大專生和一個MBA或EMBA對薪酬的要求更會大不相同，一個人具備了更多的知識和技能，社會就為他提供了更多的工作機會，使其容易不穩定，同時，由于他們投入了大量成本才成為了較為稀缺的人才，社會提供給他的報酬水平也會較高，一個企業如果想招募并留住這樣的人才，只能按社會標準付給他較高的薪酬，這就意味著我們增加了成本。如果，我們將人力看作資本，這是我們會很自然地考慮一個問題：我們多付的成本能否給我們帶來收益？假設一個企業只做國內貿易，估計在一年之內都不會與國外公司打交道，如果招聘時非要求良好的英語水平，這對企業來說只會帶來兩種結果：

　　（1）增加工資成本。本來銷售部的工資成本可能是15000元/月，由于要滿足高素質員工的薪金要求，使工資成本增加至30000元/月，而增加的15000元成本并不給企業帶來任何價值。這樣做不是白白浪費嗎？

　�。�2）造成流動，增加招聘培訓成本。如果公司不能提供有競爭力的薪酬，招來的員工在了解到他們的收入狀況后會產生不滿，然后另謀高就，這樣，不僅使公司已支出的招聘培訓費打了水漂，還得不斷再去"浪費"招聘培訓費用，以維持公司在人才上的高要求，而這些增加的成本也不能給企業帶來價值。2、在人才的使用上：一個公司招募了一個新員工，在招聘時其條件完全符合公司要求，但試用期結束時，該員工卻未能完成公司的工作，因而被解聘，這是誰的過錯？公司？員工？

　　我們很難說這完全是一方面的過錯，但我們知道，對同一個員工來說，將其視為資本或視為資源會有完全不同的結果�，F在讓我們來看看孫先生的故事。孫先生大學畢業后應聘到甲公司做銷售員，三個月過后，被炒了魷魚，于是，孫先生又來到乙公司，銷售業績卻很不錯，不到一年，就被提升為銷售主管，同樣一個人，為什么會有如此不同的表現？讓我們一起去看看在招聘過后，甲、乙公司都做了些什么。孫先生來到甲公司后，人力資源部讓他填寫了各種表格，然后，就讓他到銷售部上班。銷售經理將一摞產品和公司的介紹資料給了他，安排他去行政部領了筆、本等用具，向他介紹了部門的其他同事，最后，給他下達了銷售指標，并讓他坐到辦公桌旁開始工作。孫先生沒有銷售經驗，由于拿到的資料是公司發給客戶的宣傳資料，對產品的介紹很簡單，孫先生對產品是什么也不甚了解，只能自己瞎闖，結果三個月過去了，仍是一頭霧水，不要說完成銷售任務，根本就沒開張，結果被炒了魷魚。在乙公司孫先生有著不同的經歷，到人力資源部報到后，人力資源部對他們進行了關于公司文化、公司發展史、公司規章制度等方面的培訓，使孫先生對公司有了全面的了解，到了銷售部，又受到產品知識、銷售技巧等方面的培訓，隨后銷售經理親自帶他到銷售現場觀摩其銷售過程，在這之后，才讓他獨立進行工作。在每周的銷售例會上，銷售經理還會不斷組織大家對銷售中的疑難問題進行討論，幫助大家解決問題，不斷提高。孫先生不笨不傻，在這種周到的訓練和輔導下，很快就入了門，加上孫先生勤奮敬業，銷售業績迅速上升，漸漸成為銷售員中的佼佼者，很快就被提升了。甲、乙公司對人才不同的處理方式反應了不同的人才觀，甲公司將人才僅視為資源，只要招進來，就算完成任務，而乙公司將人才視為資本，根據企業的需要不斷對其進行經營開發，使其升值，成為企業的利潤來源。兩種做法導致的結果可想而知：甲公司在感嘆"人才難求"，一直忙于苦苦尋找好的"人力資源"，乙公司卻人才濟濟，經濟效益不斷提高，而實際上他們擁有同樣的資源，就像他們都招聘過孫先生一樣。現在，我們了解了將人力作為"資源"和"資本"的不同做法和不同結果，我們知道只有將人力視為資本，才能最經濟地擁有人才，并擁有充足的人才，并使人才不斷成長，為企業帶來源源不斷的利潤，那么，我們應如何將"人力資源"變成"人力資本"？二、人才招聘1、招聘前進行規劃：現在許多企業尚無能力做全面的人力資源規劃，但起碼在招聘前應有一個針對本次招聘的規劃，這個規劃應包括如下內容：。招聘的目的：為什么要招這個人？。應聘者的工作任務：招進來的人將完成哪些工作。對應聘者要求：為完成上述工作，應聘人需要具備哪些知識和技能2、追求"門當戶對"

　　農夫娶到公主當然是美事一樁，但如果日后因農夫養不起公主而遭公主拋棄，那還不如開始就娶個村姑，白頭偕老，和和美美過一生。招聘人才也是這樣，不要一味追求水平高，而要追求經濟適用……根據企業的需要確定招聘條件。在前面我們已經分析過，過高的要求將造成人力成本增加或人員流動頻繁……增加透明度，充分確認合作意向。人力資源部應該盡力為企業吸引人才，但吸引人才應靠有競爭力的人力資源政策，而不要僅靠招聘技巧。"騙"進門，留不住，不如當初就不讓進門，因此，在招聘時應與招聘者充分溝通，首先，應讓應聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務，需要具備哪些技能，以使應聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作，其次，應該向應聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發展機會，這樣，雖然損失一些人才，但愿意進入公司的人會相對穩定地為公司工作，從而減少因人才流動造成的招聘和培養等費用的損失。三、人才使用1、人才開發：

　　（1）人才開發的目的：使社會人才成為企業人才。雖然我們在招聘時對應聘者的基本素質做了基本的規定和審核，但要想使應聘者的能力能充分為我所用，還需要我們對其進行進一步的培訓。例如：當我們招聘一名銷售代表時可能會要求他具備良好的語言表達能力，但如果我們不對他進行有關公司和產品知識的培訓，他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產品，只有提供相應的支持，員工的才能才會被開發利用，從而給企業帶來經濟效益……使人才適應企業的變化和發展。隨著市場的變化，企業也會不斷發展和變化，因此，對人才的要求也會不斷變化和提高，而企業不可能靠頻繁地換人來適應這種變化，唯一可行的方法是根據企業的需求不斷為員工提供學習提升的機會，使員工的能力不斷增長，以適應企業的發展。從而降低人才成本，為公司節約資金，變相的為公司企業增加利潤。（2）人才開發的主要方法：人才開發的主要方法是培訓，培訓可以采用多種方式，即可以是參加培訓課程，也可以是在工作崗位上的輔導和訓練，還可以用鼓勵員工自學的方式使員工自己通過讀書、上學、進修等方法來進行自我培訓，因為是以為企業開發人才為目的，因此，無論采用哪種方式，都應從企業對人才知識技能的需求出發，鼓勵員工按企業的要求去不斷提高自己。2、人才使用：恰當地使用人才，能調動員工積極性，使其為企業創造更多價值，并能引導員工向正確的方向發展，從而對企業發展產生積極影響。人力資本與其他資本相比有其獨特性，即其創造利潤的能力有很大的彈性，一個工人可以每天生產20件產品，也可以每天生產50件產品，一個銷售員可以每年帶來10萬元利潤，也可以每年帶來40萬元利潤，這關鍵看企業如何去使用員工。從人力資本開發的角度來講，員工的合理使用主要包括兩個方面：（1）提供良好的工作條件：要想使人才創造最大價值，就要為員工提供工作所需的各種支持，包括相關的培訓、相應的辦公設備、其他部門的配合等等，這樣，員工的工作才能得心應手，保持較高的工作效率，從而為企業帶來更大效益。（2）激勵：

　　激勵的作用：激勵一方面可以調動員工的工作積極性，使其能為企業做更多的工作，另一方面可以對員工進行引導，鼓勵員工去做正確的事，使員工素質有所提高，從而使人才增值。激勵的方法：激勵可以通過滿足員工物質需求和精神需求兩種方法去實現，滿足物質需求可以通過工資、獎金、福利等多種方式實現，滿足精神需求可以通過提供晉升或發展機會、感情關懷、工作成績認可等方式來實現。

畢業論文總結 篇4

　　隨著我國市場經濟的飛速發展，工商管理部門所擔負的任務與責任也與日俱增，而且再加上我國正處于社會主義的初級階段，市場經濟體制還不夠完善，這就給工商管理部門提出了更多難題。

　　因此，我國目前的管理體制還很難滿足新形勢下發展的需求，這樣在一定程度上影響了工商管理部門對市場經濟管理的能力和效力。

　　因此，為了能夠給市場經濟的發展提供良好的環境，應盡快提高公司管理工作的水平，使其能夠適應經濟與時代的發展要求。

　　一、我國工商管理體制的現狀分析

　　目前，我國工商管理體制還存在很多不足，有些問題亟需解決，具體表現在工商管理人才不專業，工商管理制度不完善等。

　　1、缺乏專業的工商管理人才

　　現代市場經濟建立的基礎是知識的生產、分配和消費，而我國目前所從事工商管理的人員還不具備與之相適應的知識結構，對中國的經濟現狀特別是經濟改革形勢的足夠了解，而使得經濟管理狀況并不理想。

　　就目前的狀況而言，工商管理工作中主要缺乏中高級人才，而且我國工商管理專業人才的培養過程只注重理論，而忽視實踐，而使得人才缺乏這一情況更加突出。

　　具體來說主要是兩方面的原因，第一是由于工商管理的專業培養方式和培養途徑過于單一，第二是對工商管理專業學生能力的考察方式不完善，不能如實反映學生的真實能力，而導致人才的大量缺乏。

　　2、缺乏完善的工商管理制度

　　不論是在市場經濟體系中，還是在社會管理體系中，工商管理機關所發揮的作用都是不可替代的，除了要對市場調節的經濟活動進行調節，同時還要監督宏觀調控指導計劃的實現。

　　但是，我國現行的工商管理制度仍然存在著一些不足之處，例如難以擺脫被當做地方保護主義工具的角色，具體來說體現在兩個方面，第一是由于工商管理部門的只能部門較多，有些單位的財務管理制度不健全，有些單位甚至沒有相關部門；第二是由于工商管理部門的內部審計機構不健全，使得工商管理不能充分發揮經濟監督的職能，嚴重影響了工商管理部門開展工作。

　　3、缺乏統一的管理

　　有些地方政府的工商行政管理機關經常要擔負各種壓力，以至于不能秉公執法，甚至存在著在打擊販私、制售假冒偽劣商品等發活動案件時，只差遠，不查近的情況。

　　另外，對己輕處、對外重罰。對內從寬、對外從嚴，一法兩制等情況更是屢見不鮮，而在很大程度上破壞了國家工商行政管理職能的統一性和完整性。

　　二、解決當前工商管理問題的對策

　　只有有針對性的將我國工商管理體制中存在的問題逐一解決，才能進一步加強我國的工商管理水平，具體來說可以從加強培養工商管理人才、完善工商管理制度等方面入手。

　　1、加強工商管理人才的培養

　　人才培養是一項復雜的系統工程，工商管理專業人才的培養當然也不例外，因此必須以社會對工商管理專業人才需求為導向，不斷探索培養創新型工商管理人才的模式，以滿足社會與經濟發展的需求。

　　新時期的工商管理人員，除了要立足于基本國情，同時還必須具有高度的國際競爭意識，而且要對理論與實踐的結合給予高度重視，在人才培養方面注重創新能力的提高，使新時期的公司管理人才能夠滿足當代社會對生產、建設、管理所提出的要求與標準，只有這樣才能培養出具有很強的適應能力和市場經濟觀念的人才，從而更好的為我國的經濟發展貢獻力量。

　　2、完善工商管理體制

　　在不斷的發展過程中，市場經濟將不再是單一的地域與國家的市場，而是含有越來越豐富的經濟元素的市場。

　　面對復雜多變的國際形勢，我們不得不努力完善工商管理制度，使其充分發揮工商管理機構的職能。

　　1）完善統一的工商管理體制的建立

　　社會主義市場經濟的監督管理并不是一成不變的，只有與時俱進跟上時代發展步伐，才能滿足經濟發展的需求，因此工商管理制度需要不斷的改革與完善，加強工商管理體制的統一性，而其所具有的效力能夠得到更好的發揮。

　　另外，還應該在全社會數量工商管理機構的威信，提高管理水平，維護社會主義市場經濟的秩序。

　　2）與時俱進改革工商行政管理體制服務

　　就目前我國的經濟形勢而言，工商行政管理制度改革已經勢在必行。

　　隨著市場經濟的快速發展，市場主體日益多元化，原有的地域性和局限性已經不復存在，工商行政管理的任務會越來越繁重，相應的責任也就更大。

　　隨著各種市場主體的增加，市場經濟的發展有關立法也會相應增加，而且隨著我國愈加頻繁的參與國際經濟活動，使得工商管理部門也必須與國外有關部門和企業保持良好的溝通，為了能夠良好的解決今后可能出現的各種問題，必須對工商行政管理體制進行改革，從而更好的維護市場經濟秩序。

　　三、前景

　　雖然我國的工商管理發展至今仍然存在著這樣活那樣的問題，但是隨著我國市場經濟的發展，以及政府部門和社會各界的高度重視，我們應該相信工商管理無論是在制度改革方面還是人才培養方面都會取得明顯的進步，從而更好的為我國的市場經濟發展提供支持。

畢業論文總結 篇5

　　一、工商管理部門在企業轉型發展中的積極作用

　　1、能夠為企業轉型提供良好的環境

　　企業轉型在迎來更多發展機遇的同時，還面臨著更大的挑戰，市場競爭日益激烈，促使企業管理者要不斷創新和改進發展戰略，才能夠促進企業發展，另外，部分企業為了在市場競爭中獲取更多利益，不擇手段進行惡性競爭，破壞市場平衡機制，由此可見，優化企業轉型環境十分重要，而工商管理部門能夠為企業發展提供完善的法律制度，規范市場主體行為，營造良好的氛圍，加大對違法分子的懲罰力度，保障企業健康轉型。

　　2、能夠為企業轉型提供指導方向

　　工商管理部門是工商政策制定者，能夠結合市場情況，了解并掌握市場主體面臨的瓶頸及影響市場穩定發展因素，找到針對性解決策略，為迷茫企業指明發展方向，幫助企業順利轉型，例如，人力資源管理作為企業的重中之重，傳統管理模式不能夠調動員工積極性，可以組織企業學習柔性管理、外包管理等方面知識，從而提高企業人力資源管理有效性。

　　另外，工商管理部門提供的政策優惠，能夠促使企業逐漸朝著行業規范發展。

　　3、能夠為企業轉型提供保障

　　企業轉型期間遇到問題和困難是在所難免的，而工商管理部門能夠為企業提供全面、系統的服務，為企業轉型提供有力保障，幫助企業突破重圍，實現可持續發展目標。

　　部門通過對國內外企業轉型成功案例進行調研，將有效經驗提供給需要的企業，為企業轉型提供捷徑，并將轉型階段的各類資源進行優化重組，為企業未來發展提供參考，不僅如此，在整理經驗過程中，部門還能夠及時發現企業轉型發展中存在的問題及不足，并采取針對性措施積極應對，從而推動我國企業轉型成功。

　　二、工商管理部門在企業轉型發展中發揮作用的有效策略

　　1、加強人才培養，建立高素質隊伍

　　工作人員作為管理部門順利開展工作的基礎，其綜合素質高低直接影響工作質量和效率。

　　因此，工商管理部門要加強人才培養，結合市場發展情況對人員進行調整和優化，首先，要加強對優秀人才的引進，不斷注入新鮮血液，增加人才儲備力量；其次，加強對現有工作人員的培訓和教育，采取多樣化形式，例如，進修、學習等方式，促使工作人員能夠了解和掌握市場動態，并結合相關制度規定，及時給予企業轉型支持和幫助，發揮積極地促進作用；最后，還需要引導工作人員樹立終身學習觀念，不僅要加強工商管理等方面知識的學習，還需要側重提高自身服務意識，從而推動企業轉型進一步發展。

　　2、加大內部管理力度，滿足市場發展需求

　　為了能夠在企業轉型發展中發揮積極作用，工商管理部門還需要加強對內部進行有效管理，明確自身職責，履行自己的義務，以此來滿足市場發展需求，積極實施責任制，將每一項工作細化到工作人員身上，調動員工積極性，從而更好地完成各項工作。

　　加強部門內部管理，不僅能夠有效避免交叉執法，促使權責任命，還能夠協調各部門之間的工作，提高管理效率，在實際工作中，發揮執法和行政能力，為企業轉型保駕護航。

　　3、完善相關規章制度，加大執法力度

　　規章制度是企業轉型的根本依據，規章制度不完善，勢必會影響企業轉型效果。

　　因此，工商管理部門要結合實際情況，找到每一處薄弱點，積極完善相關規章制度，并將其落實到實處，針對企業轉型，不僅要關注其硬件方面，更要加強對軟件方面的管理，只有保證軟硬件都能夠達到一定標準時，才能夠支持其進行轉型。

　　前者主要是企業生產設備等，后者則是企業經營理念等內容，加強對相關規章制度的完善，并加大執法力度，在規范企業競爭行為的同時，還能夠不斷改善自身管理方式和方法，有效提高工作效率和質量，從而為企業轉型貢獻一份力量。

　　除此之外，工商管理部門還需要定期組織企業參與講座等學習和培訓，促使企業能夠了解當前市場情況，幫助企業全面、多角度制定轉型方案。

　　三、結論

　　根據上文所述，工商管理部門作為企業轉型的關鍵，在推動企業發展等方面占據舉足輕重的位置。

　　因此，工商管理部門要明確自身的重要性，立足于市場實際情況，加強人才培訓，建立高素質人才隊伍，加大內部管理，完善相關制度規定，提高管理水平，切實為企業轉型提供有效支持，進而推動企業可持續、健康發展。

畢業論文總結 篇6

　　工商管理對企業的生產運營至關重要，是企業運營的組織和計劃的主導，是企業運營內部協調和控制的依據，是企業營運活動各職能的主體。

　　企業要在競爭激烈的環境下在正規化道路上迅速發展，工商管理的調控必不可少。

　　工商管理在我國國情的影響下，實施的過程中依然存在著問題，基于工商管理在企業管理中的問題分析，并提出加強企業工商管理的策略。

　　一、企業工商管理的詮釋

　　工商管理主要研究企業經濟的管理方法和基礎理論，培養從事工商管理的專業人才，進行企業內部管理和制作經營戰略。

　　工商管理作為企業管理的重要部份，影響著企業的常規運營。

　　工商管理主要對企業的項目、技術、質量、財務、運作以及人力資源的調配與管理方面實施管理。

　　有效的運用企業工商管理有助于提高企業的管理水平和經濟效益。

　　二、企業工商管理的現狀

　　1、企業工商管理中企業經營模式的適應性不強

　　企業在激烈的市場經濟競爭下，盲目的生產產品，而忽略了市場的真正需求，造成量的堆積，質卻沒有得到提高，企業生產與市場需求沒有達成一致，企業用了大量的資金卻沒有獲得滿意的經濟效益。

　　企業市場部不能掌握市場的真實需求，企業生產部對生產的產品沒有改革和創新，生產的產品銷量低，貨品在倉庫大量堆積，造成企業經濟的虧損。

　　2、企業工商管理目標不明確

　　部門企業在生產過程中，只顧追求產品給強企業帶來的利益，忽視了對企業文化傳播和企業的管理目標。

　　在新時期經濟體制不斷變化，工商管理在企業管理中也需要的到改革和完善，企業應該具備社會責任，不能收集整理盲目的追求自身利益，而忽略社會與公眾的利益。

　　把企業生產和黨的思想緊密的結合，是企業在收獲利益的同時，樹立誠信，積極主動的承擔社會責任。

　　企業應該嚴格按照國家規定的企業管理進行管理，自覺遵循法律法規，明確企業發展的方向和目標。

　　3、企業發展模式存在的問題

　　我國部門企業仍然實施的是傳統的管理模式或效仿一些成功企業的管理模式，沒有自己獨立的管理模式，對傳統的管理模式也沒有加以改革和創新，導致企業在新時期的市場競爭中穩步不前，嚴重的影響企業的利益，阻礙企業的長遠發展。

　　企業工商管理應該以知識理論為基礎，把工商管理知識與企業實踐相結合，加強企業工商管理的管理模式，為提高企業的經濟利益奠定基礎。

　　4、品牌化意識在企業沒有得到重視

　　社會經濟的突飛猛進，使我國的市場經濟也在不斷的變化和發展，企業之間的約束和管理也逐漸削弱，產品樣式在地域之間變得模糊起來，企業在生產產品的結構和模式上進行改革和創新，這就需要企業在管理上有自身獨特的管理模式。

　　企業在激烈的市場競爭環境下脫穎而出，就應該有屬于自身的品牌形象，來穩固企業的經濟效益和地位。

　　但部門企業樹立品牌只看到眼前利益，而忽略了品牌對企業效益的深遠影響和企業長遠發展的影響。

　　三、提高我國企業工商管理的對策

　　1、企業工商管理向國際化趨勢發展

　　我國企業在市場經濟競爭中，綜合實力的不斷加強和國際地位的日益上升，中國企業在國際的知名度也隨之提高。

　　企業樹立品牌化形象有利于在國際市場上打響我國企業的知名度，提高企業的競爭力，創建屬于具有我國企業特色的企業文化。

　　我國火企業工商管理要實現國際化，就需要有廣闊的國際意識和理念來實行企業實踐和管理。

　　在國際市場的競爭和合作中推動我國企業的發展。

　　2、加強我國工商管理的監管制度

　　合理的監管機制對企業工商管理有至關重要的作用，對企業管理者而言，員工的重要性遠遠超過市場的重要，企也的成功有優秀的員工的付出和努力，企業工商管理的制度是利、權、責的合體，也作為激勵與懲罰的有效依據。

　　企業管理應該制定嚴格的管理制度，確保實施管理時有據可循，方便企業人才管理和推動企業的進步。

　　3、企業工商管理應注重培養專業的管理人才

　　人才是企業成功必不可少的重要條件，企業的長期發展需要培養大量的人才進行不斷的維護。

　　企業工商管理的管理人才可以幫助企業進行營銷、規劃和管理。

　　能準確及時的分析企業中存在的利與弊，提出有效的解決方法和企業未來發展的前景。

　　企業應加強對工商管理人才的培養，增加企業市場競爭的薄弱環節，增強企業的經濟效益。

　　四、總結

　　綜上所述，企業要在當今社會經濟體系中立于不敗之地，就應該提高提高管理水平，不斷的增強競爭力，制定科學完善的管理體制和培養更加專業的工商管理人才。

　　同時企業需要加強自身的企業文化，調整企業內部的組織結構，才能適應市場經濟的革新和發展，跟上世界市場經濟的步伐。

畢業論文總結 篇7

　　畢業論文是高等學校人才培養計劃的重要組成部分，是本科教學過程中重要的實踐教學環節，是人才培養質量的全面檢驗。人文學院20xx屆畢業論文工作，在學校、學院領導的正確指導下，經過全系教師和全體本屆畢業生的共同努力，已經圓滿完成。人文學院今年共有畢業生424人，其中順利完成論文撰寫任務的同學為419名，占畢業生全部人數的98.82%;因為各種原因沒能完成論文撰寫的5名，占畢業生全部人數的1.18%。

　　今年不僅是我院歷史上人數較多的一次，而且9月教育部對我校進行本科教學評估時，畢業論文是一項重要的評估內容，因而對畢業論文的質量要求很高。為加強畢業論文的管理工作，使此項工作順利進行，人文學院結合本系學科的特點，有針對性的采取了一些措施，圓滿的完成了畢業論文工作。在取得了優異的成績的同時，也積累了寶貴的經驗。現將本屆畢業論文工作的具體情況總結如下。

　　一、嚴格執行畢業論文寫作規范和程序，確保論文工作有序進行

　　畢業論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分，對此，我校有嚴格的畢業論文寫作規范和程序。作為教學單位，重視畢業論文工作、嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文寫作規范和程序是人文學院多年來形成的優良傳統，也是高質量完成本屆畢業論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個方面入手，確保此項工作有序進行。

　　1、建立健全領導機構

　　人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績，與建立健全學院畢業論文領導機構有密切的關系。為使今年的畢業論文工作更上一層樓，我院建立了相應的畢業論文工作領導小組。學院由院長擔任畢業論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長、各專業帶頭人為組員。各個專業又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業畢業論文工作領導小組。無論是學院領導小組還是各專業領導小組，在工作中兢兢業業，恪盡職守，遇到問題及時協商、溝通，保證了畢業論文指導工作的順利進行。

　　2、充分做好準備工作

　　為保證畢業論文工作順利開展，從20xx～20xx學年第一學期期末開始，我院就多次召開畢業論文工作會議，組織師生學習畢業論文工作的有關材料，反復強調本屆畢業論文工作在20xx年評估中的重要性，提出高質量完成本屆畢業論文工作的目標。

　　政治系本著提前安排、充分準備的工作思路，從第七學期期末即20xx年1月17日就開始進行畢業論文的動員和安排工作，向學生講解了畢業論文的各種有關事宜和要求，下達了畢業論文初選題目，并建立了專門的網絡信箱，把參考題目發至信箱中，以使同學們在假期里能夠及時與系里溝通，作好充分的選題思想準備。

　　漢語言文學專業早在第七學期末，就針對具體情況，修改制定了《20xx屆畢業論文大綱》，并對畢業生進行畢業論文工作動員，講清畢業論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標準等相關事宜。歷史專業同樣是在第七學期期末之時，即向學生下達了畢業論文初選題目，使學生充分利用假期的時間，在認真查找相關材料的基礎上，根據自己的興趣和愛好，確定論文題目。正是由于提早準備，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

　　3、認真確定指導教師

　　高水平的指導教師，是確保論文質量的基礎。為此，我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業要根據本專業的實際情況，確定一批高水平的教師作為畢業論文的指導教師。各個專業則根據教師、學生和師生比的情況，組建了一支由教授、副教授、講師組成的具有豐富畢業論文指導經驗的指導教師隊伍。

　　同時三個專業又根據師生比偏低的實際情況，有選擇的聘請了一些有豐富畢業論文指導經驗的退休的教授、副教授，參加到指導教師隊伍里來。據統計，人文學院今年參加指導畢業論文工作的教師共有78名，其中教授27，占總數的34.61%;副教授26，占總數的33.33%;講師25，占總數的32%。在78指導教師中，在職教師59名，占總數的75.64%;外聘和返聘的19名，占總數的24.35%。

　　經過努力，不進使指導教師的職稱大為提高，而且使每位教師指導的畢業論文的數量保持在7篇左右，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業論文工作的順利進行和畢業論文的質量的提高。

　　4、嚴格規定工作程序

　　第八學期開學后，學院要求各個專業根據課程的安排與設置，完成常規教學任務的同時，嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文工作工作程序，使這一工作有條不紊的展開。同時在具體實施過程中，應注意本專業的實際情況，有創造性地開展工作。為此，我們主要進行了以下一些據安排。

　　第一，確定論文題目

　　論文題目的難易程度，直接影響學生論文的撰寫質量。本屆畢業生的水平參差不齊，根據這種情況，在確定畢業論文選題的過程中，我們主要是采取了雙向選擇的原則，即學生可以選擇各專業提供的題目，也可以由師生雙方共同確定論文題目。但無論如何，應當保證做到一人一題，不能重復。而且與上屆相比，論文題目的更新率應在80%以上。

　　各專業根據專業實際，在論文題目的確定上作了積極的努力。歷史專業在第七學期末初步下發畢業論文選題的基礎上，第八學期開學后組織學生及早確定畢業論文選題;并根據學生較少的實際，大力更新論文題目，使論文題目的更新率達到90%以上。

　　漢語言文學專業在開學的第一次例會上，正式向全體教師部署了畢業論文參考題目的更新工作。要求以各教研室為單位，組織畢業論文參考題目的更新工作。更新率不得小于50%。要求參考題目的數量大于本次畢業生的總人數，確保每人一題。各教研室教師積極行動，更新參考題目，為學生畢業論文選題的前沿性、科學性、實用性奠定了基礎。

　　同時為了照顧學生學習層次的不同要求，論文題目也有相應的不同難度，大體的比例為較難的占總題目的40%、適中的占40%、較易的占20%。這樣一來，學生就能根據自己的實際情況，確定不同層次的論文選題。

　　第二，規定工作日程

　　畢業論文工作是本學期最重要的工作之一，為此人文學院綜合平衡各個專業的教學情況，合理制定了畢業論文工作日程。同時各個專業還根據本專業的實際，制定出符合本專業的畢業論文工作日程。

　　漢語言文學專業從本學期開學后，即進入畢業論文的具體運作階段：

　　20xx年2月27日-4月2日做好畢業論文工作的組織動員工作，確定選題及指導教師。4月3日-4月9日上報畢業論文題目及指導教師名單。4月10日-4月16日進行開題報告。4月17日-4月23日完成畢業論文提綱撰寫。4月24日-5月21日完成畢業論文初稿。5月22日-6月4日完成畢業論文的二稿、三稿。6月5日完成畢業論文定稿。6月16—6月20日進行第一次畢業論文答辯。6月6月27日完成第二次畢業論文答辯。6月27日-6月29日上報畢業論文成績。整個進程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業論文工作的有序進行。

　　思想政治教育專業和歷史專業也制定了詳細的工作日程。

　　由于今年畢業論文起步早、時間充裕，為保證畢業論文質量奠定了良好的基礎。

　　第三，嚴格開題報告

　　開題報告是做好畢業論文工作的關鍵一環。針對學生不清楚開題報告的內容、程序等方面的問題，各個專業采取不同的方式，給學生講清開題報告的程序、內容，保證了開題報告的正常開展。

　　思政專業通過舉行舉辦專題講座的方式，由專業帶頭人呂途舉辦了撰寫開題報告的專題講座，親自給學生逐項講解怎樣寫開題報告，并耐心解答學生的問題，幫助學生掌握了一定的撰寫開題報告方法。同時加強規范性要求。

　　我們要求學生先寫草稿，經指導教師修改同意，然后正式填寫開題報告，從而保證了開題報告的規范性和完整性，也保證開題報告的質量。漢語言文學專業古代文學方向召開了有所有撰寫古代文學方向畢業論文的學生和全體指導教師參加的開題報告的會議，會上由教研室主任陳德新老師詳細講解了開題報告的撰寫要求。

　　歷史專業的古代史和近現代史兩個教研室主任，分別召集相關的老師和學生，采用講述、咨詢等方式，保證學生了解開題報告的撰寫方式和內容。在經過充分準備的基礎上，各個專業陸續召開了開題報告會，學生們就自己論文課題選擇的依據、意義和價值、課題研究內容、國內外研究現狀、課題難點突破和解決方法都作了較翔實的論述，指導教師認真分析每個同學開題報告的內容，然后有針對性進行指導，有的放矢。

　　通過開題報告工作，使學生對自己選擇的論題有了更加理性的認識，明確了研究的方向、研究的重點難點、以及應采用怎樣的研究方法來進行研究。這些工作為畢業論文工作的順利進行，提供了保障。

　　第四，加強日程管理

　　由于現在的大學生面臨就業壓力，加上研究生復試，如何加強日程管理，成為畢業論文工作中的重要問題。為此人文學院明確規定，撰寫畢業論文期間，學生如若請假，在征得輔導員同意的同時，還必須經過指導教師的同意。這樣一來，指導教師就可以根據畢業論文的進展情況，作出不同的選擇。

　　漢語言文學專業為保證畢業論文的撰寫時間，還制定了20xx屆畢業論文保證書，保證書規定了關于保證論文質量和遵守紀律的內容，約束了個別組織紀律較差的同學，保證了畢業論文工作的正常進行。

　　第五，明確寫作要求

　　由于學生在大學四年過程中，缺乏必要的鍛煉，對論文寫作格式和要求不夠清楚。為此，各個專業采取多種方式方法，組織學生認真學習，明確要求。各個專業多次組織師生共同學習《畢業論文指導大綱》《畢業論文指導書》及《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》等各項相關文件。

　　漢語言文學專業由趙忠山主任利用多媒體課件，詳細介紹了畢業論文的個個環節及具體要求(課件現存于中文系辦公系統中)，陳寧來老師、張彥哲老師也分別結合畢業論文的具體規定和要求，做了相關的講解。歷史專業則由教研室組織相關的學生，對畢業論文過程中容易出現的問題逐一加以說明。思政專業舉辦專題講座，專業帶頭人呂途舉辦了專題講座，親自給學生逐項講解論文撰寫過程中應當注意的問題。

　　經過各個專業的努力，學生明確了在撰寫論文過程中的基本要求，并對此方面進行了較好的把握，使每一篇論文都能做到格式準確，不出現任何問題。

　　第六，認真批改修改

　　為了保證畢業論文質量，學院要求師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工。草稿一稿必須用手寫的方式進行;指導老師必須用紅筆在草稿上進行修改，學生的下一次修改稿必須采納老師的修改意見，對于每一次修改的文稿都要進行存檔。

　　這樣一來，老師和學生論文寫作指導過程都受到了有效的監督：老師必須認真負責的進行修改批閱，防止口頭指導流于形式;學生必須虛心接受老師的修改意見，并按照老師的要求進行改動，避免原封不動或堅持自己的錯誤。歷史系關連芳老師指導的一名學生，手寫稿就重復做了三邊;于耀洲老師指導的一名學生定稿之前完成的草稿達五稿之多。正是由于師生雙方在論文草稿的批改和修訂過程中能夠做到嚴肅認真、一絲不茍，保證了我院畢業論文工作的順利進行和論文良好的質量。在省專家預評估工作期間，抽調的我院論文得到專家的認可。

　　第七，精心組織答辯

　　論文答辯是對學生科研水平、論述能力、心理素質以及語言表達等各方面能力的綜合考察，是評定論文成績的重要依據。根據畢業論文確定的計劃，從6月16日開始，三個專業分別組織了畢業生的論文答辯。

　　本屆畢業生的論文答辯共進行兩次。在第一次答辯的基礎上，經過學生的自愿報名和指導教師推薦，篩選出論文質量好、答辯表現好的學生再進行第二輪答辯。在兩次答辯過程中，每一次都是由參加答辯的教師按照評分標準當場打分，評定學生成績。在答辯過程中，同學們都有良好表現，反映了論文撰寫的認真和準備的充分。

　　有些同學在答辯中反應十分機敏，水平很高。例如漢語言文學專業宋桂珍老師指導的付秀麗同學，在答辯當中就有上佳的表現不僅完全脫稿，而且對問題能抓住實質，語言十分生動流暢。對張藝謀的的電影藝術有自己的獨到的見解，言之有理，持之有據，得到全體教師的認同。很多同學在畢業論文答辯過程中都有突出的表現。所有學生全部通過了畢業論文答辯。一些同學在答辯中全部脫稿，自述論文十分清楚，回答問題才思敏捷，受到答辯小組老師的好評。

　　第八，公平確定成績

　　畢業論文的成績評定工作，是做好畢業論文工作的關鍵一環。人文學院歷來重視這方面的工作，在多年的畢業論文工作中摸索出了一套切合學生實際的評定辦法。論文成績的評定，涉及到所有的畢業生，是對學生創新能力、科研能力的綜合考查，必須做到公平、公正、公開的原則。為避免教師在評定成績過程中因學識水平、專業偏好造成失誤，我院堅持將學生的成績評定進行量化。

　　具體的做法是學生的總成績由以下幾方面組成：指導教師給出的成績、評閱教師給出的成績、畢業論文答辯小組給出的成績。這三方面的成績在總成績中各占不同的比例：指導教師根據學生畢業論文的選題質量是不是符合培養目標的要求，是不是具有先進性、科學性，畢業論文的內容質量，結構質量，綜合能力水平，畢業論文撰寫中的工作態度和表現等方面，評定出學生的畢業論文成績。這在總成績中占40%比例。

　　評閱教師根據學生的畢業論文的選題質量、內容質量、結構質量、綜合能力水平以及實際應用價值等方面，評定出學生的論文成績。這在總成績中占有20%的比例。答辯小組根據學生在答辯中的具體表現，如：學生自我介紹論文概況、學生回答一般常識性問題的情況、回答比較難的理論性問題的情況、回答結合實踐問題的情況，論文的現實

　　應用價值等方面的具體表現現場打分，給出成績。這在總成績中占有40%的比例。以上這些成績的評定，都有相對嚴格的量化的標準使學生的成績一目了然。這些細致工作標準的具體實施，避免了畢業論文成績評定中的失誤，使學生對自己的成績評定過程有充分的了解，真正的做到了公平、公正、公開。同時也使本專業畢業論文成績的評定工作更加科學化、合理化。

　　最終全院共確定畢業論文成績優秀者77名，占學生總額的18.16%;良好者164，占學生總額的38.67%;中等164，占學生總額的38.67%。同時還有5名學生因為各種原因，沒能如期完成畢業論文工作，成績被判定為不及格，占學生總數的1.17%。

　　二、經過指導教師和學生的共同努力，畢業論文質量有所提高

　　1、畢業論文的選題質量有所提高

　　本次畢業論文工作特別重視論文的選題質量。各個專業力求選題的前瞻性、科學性、實用性。立足學生的實際情況，適當的調整論文題目的難度，大體的比例為較難的占總題目的30%、適中的占50%、較易的占20%。論文選題新穎獨到，各專業培養目標的要求，能夠體現出學生的專業綜合素質，檢驗學生的實踐能力。

　　一是選題范圍廣泛，涉及到每個專業的專業基礎課、專業選修課的各個方面。如漢語言文學專業的論文中，文藝理論、古代文學、現當代文學、外國文學、比較文學、現代漢語、古代漢語、語言學、文字學、修辭學、寫作學、電影藝術以及中學語文教學論等方向都有涉及;歷史專業中，涉及到兩大通史中歷史事件的分析、歷史人物的評價以及政治、經濟、軍事、文化、外交等各個方面。一些選題能結合學術研究的新情況，借鑒新成果，呈現出綜合性的特點，顯示了學生自主創新的能力。

　　二是此次論文的選題方向與指導教師科研方向緊密結合，基本與指導教師的科研方向相一致，突出了實際應用價值，培養了學生的創新意識。如古代文學教研室的王則遠、周立英、房克山、陳德新、張寶林、朱家亮、李成軍等老師指導的所有論文選題都是古典文學方向，與他們的教學和科研方向相一致;歷史專業邢麗雅、于耀洲、吳麗華、陳志貴、劉淑梅、關連芳、張曉思所等老師指導的學生論文選題與他們的科研方向相一致。畢業生的論文選題與指導教師科研方向一致有效地提高了學生的工作效率，避免學生在查閱資料和論文撰寫中走彎路。同時，可以使指導教師在自己熟悉的領域內發揮專長，對學生進行全方位的具體指導，可以確保畢業論文質量的提高。

　　三是選題角度比較新穎，論文質量有一定的提高。本屆畢業論文題目更新率高達80%以上，且都經過較充分的論證，難度可以滿足不同層次學生的需要，選題注重合理性、科學性、創造性和適用性的結合，突出了畢業論文的實踐應用性。漢語言文學專業唐秀偉指導的畢業論文，中文034班的王立娟《漢字規范化問題初探》，以當前漢字使用混亂的原因、漢字規范化的內容、對象、意義等方面展開論述，比較詳細地對漢字規范化進行了有益的探索。

　　歷史專業于耀洲指導的閆瑩雪的《試分析國共兩黨抗戰綱領的異同》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，采用對比的方式，充分肯定了抗日戰爭時期國民黨《抗戰建國綱領》的積極作用。一些論文將重點放在了實踐應用上，楊超老師指導的034王賽因同學的論文《論民生新聞的核心競爭力》選題實用性、指導性極強。

　　其論文抓住了當今新聞領域的一個熱點論題進行研究，當今新聞實踐中新聞種類繁多，但真正能滿足受眾需求的一種類型就是民生新聞。民生新聞以其貼近性而深受受眾的喜愛，也以其服務性的特點突出而受到受眾的關注，這種類型的新聞在競爭中有極強的競爭力，而對于如何辦好這類節目一直沒有定論，各家媒體使出渾身解數竭盡全力辦這類節目。王賽因的論文抓住這一課題研究著重論述民生新聞的核心競爭力，努力挖掘民生新聞的特點和優勢，這對于指導新聞實踐者辦好此類節目有實用價值。

　　第四、此次畢業論文格式規范。我院嚴格按照《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》中的相關要求組織開展工作;嚴格要求學生依照“畢業論文撰寫要求”中的格式要求、書寫規定，打印要求進行論文撰寫工作。學生在提交論文草稿的時候，指導教師嚴格按照相關的規定要求進行檢查，盡力避免格式上的錯誤和校對上的錯誤。在論文裝訂之前，指導教師針對具體內容、格式的要求逐一核對，確保畢業論文的規范。由于此項工作的嚴細，此次畢業論文的行文格式更加規范了。

　　2、畢業論文的深度有所提高

　　本次畢業論文中，由于專業不同，論文的難度亦有所不同。思政專業有些論文的不僅難度有所提升，而且能與現實社會緊密聯系。如對“淺談我國當前國民信仰情況”的分析，對“死刑核準權回歸的現實思考”，對“完善我國城市居民最低生活保障制度”的探討等等，都能以自己所學的專業理論聯系當前現實問題，有針對性地分析和解決實際問題，經過指導教師的審核，評閱教師的評閱，答辯委員會的考核大家都認為這些都是質量較好的文章，尤其是王國清、潘影等兩位位同學的論文，在二次答辯中全體教師認為是突出的好文章，被推選為校優秀論文。

　　3、綜合運用知識的能力有提高

　　從論文的寫作內容及論文質量可以看出，學生在寫作過程中，能夠運用所學的知識，從多角度、全方位對問題進行論述，表現了同學們綜合運用所學知識的能力和興趣。漢語言文學專業宋桂珍老師指導付秀麗同學論文《張藝謀電影研究》寫的質量高。主要表現在準備充分，歷經近兩年的準備。

　　看了張藝謀所有的影片，閱讀了有關研究張藝謀電影研究的書籍和文章，對張藝謀的電影有自己真實的體會和觀點;論文內容比較深廣，信息量大，從《紅高梁》到《滿城盡帶黃金甲》，涉及九部影片，將張藝謀的創作歷程、成就、人文內涵和藝術風格作了比較深入細致的研究;論文有自我見解，將張藝謀與“第五代”導演作了比較研究，同中有異，強調了張藝謀的創作個性，以及對中國電影作出的貢獻。

　　三、存在的問題和不足

　　從總體上看，本專業20xx級畢業論文工作是較好的，但仍存在著問題，具體表現在以下兩點：

　　第一、選題方面。個別同學選題的角度不夠新穎獨到，研究價值和意義不大。這方面，省教委的專家也指出來了，在今后本專業將更加重視審題這一環節，積極引導好學生選擇有研究價值的方向和課題。不斷的提高畢業論文工作的質量和層次。

　　第二、個別論文質量不盡如人意。表現為單純敘述多，對選題的靜態解釋和再次印證做的過多。創新和理論深度稍顯不足，有些文學論文在研究具體作家或具體作品時，不善于與其同時代的作品去比較，更沒有放入當時整個社會環境中去考查，這就使得論文在分析能力方面顯得蒼白無力。

　　還有的論文在評述作家、作品、人物時，只尋找可贊美之處，我們見不到絲毫的瑕疵，這是違反創作規律的。韋華老師指導的陳鳳杰的論文，理論基礎較弱。題目是“分析象征意蘊”，但文中對何為“象征”及其相關理論把握不充分，因而立論不穩;文中兩個論述層次“整體象征”、“具象象征”之間的邏輯聯系交待不明確;3、論文行文中過渡不自然，常常是依靠

　　小標題進行銜接，具體舉例時，分析不深入，只是把有些意象如“猴面包樹”、“蛇”的象征意蘊列出，沒有深入分析，顯得“例多而不精”，有拼湊的明顯痕跡。其他教師指導的畢業論文也存在著或多或少的問題。

　　第三，一些論文存在著研究視角和方法比較陳舊的問題。還有個別同學受到就業壓力的影響，存在著畢業論文工作不夠積極主動，甚至應付的情況。這些問題既是客觀存在的社會問題，也是學風建設存在的問題，本次畢業論文工作，我們對此采用了相應的措施，如讓學生簽訂保證書等，取得了一定的效果，但未能完全杜絕此類情況的發生。這也提示我們今后的工作更需要嚴肅認真。把畢業論文工作做細做好。

　　理想的畢業論文工作成績表明了人文學院是一個有著很強工作能力的、團結的集體，一個向上奮進的、充滿朝氣和凝聚力的集體。基于全體師生的認真態度，學生的不懈努力，加之多年的畢業論文工作經驗，我們有信心、有能力使本專業今后的畢業論文工作再攀一個新的臺階，為齊齊哈爾大學的迎評工作做出更大的貢獻。

畢業論文總結 篇8

　　總結就先寫你整個畢業設計的工作流程，然后設計出的這個放大器最后測試效果如何，做幾個曲線圖和表格即可。總結是最好寫的，其實你之所以不知道怎么寫，就是因為平時沒有注意鍛煉自己的寫作能力，建議你百度搜下：普刊學術中心，有很多關于論文方面的寫作知識可以學習下。至于致謝，你首先要感謝學校、感謝指導老師、感謝同門師兄師姐，感謝父母等等

畢業論文總結 篇9

　　20xx/11/15-20xx/11/26

　　初步選題階段。召集畢業生開會，布置寫論文，提要求：

　　(1)選題;

　　(2)格式;

　　(3)以前論文中的問題(如抄襲等)

　　20xx/11/23

　　旅游管理學院教學管理辦公室發布選報論文指導教師等表格、旅游管理學院教師學術研究領域及相關入錄名單;

　　本年級同學召開全年級大會。

　　20xx/11//26 17:00

　　各班班長將本班同學所選論文指導教師和統計情況紙質版和電子版送交教學管理辦公室，過時不候。經旅游管理學院本科畢業論文指導委員會最后確定指導教師名單。

　　20xx/12/03-20xx/12/10

　　確定并公布論文指導教師名單，屆時請同學注意公告欄通知;指導教師將接到“論文指導任務書”。指導教師按照專業對口的原則確定;未經學院領導同意任何人不得擅自更換指導教師。

　　20xx/12/03-20xx/12/10

　　指導教師名單公布以后，學生應及時與指導教師取得聯系，主動征求教師的指導，將論文題目審批表、論文開提報告審批表交給指導教師征求意見。

　　20xx/02/15/前

　　學生將論文初稿交給指導教師征求意見，指導教師閱后返還學生進行修改。

　　20xx/04/15

　　學生須將論文文字稿(終稿)一式兩份、本科畢業論文指導記錄手冊一并提交指導教師處。對論文格式不符合要求的，指導教師必須將原稿退還本人，要求學生進行修改，直到符合規定的要求。

　　20xx/04/19/前

　　指導教師需在導師評語欄內，用電腦打印出論文評語，對論文成績提出建議，并用黑色簽字筆簽名后交給本人負責指導的學生，以便學生進行裝訂。論文評語的打印格式要求詳見二外教務處統一下發的畢業論文格式要求(漢語寫作論文)中的相關條例。同時將審閱簽名后的論文指導記錄手冊一并交給所指導的學生。系主任及學院對論文要進行抽查，如發現問題，必須修改。

　　20xx/04/29/前

　　各班班長將本班畢業論文一式兩份和論文指導記錄表冊收齊之后(注：畢業論文和論文指導記錄表冊均要求導師已親筆簽名之后再收齊)交到旅游管理學院教學管理辦公室。

　　20xx/05/初

　　凡指導教師推薦為優或不及格的必須參加論文答辯，推薦為良的抽部分參加答辯。論文的最后成績由答辯委員會在答辯之后判定。答辯將在5月中旬進行，具體時間、地點和方式將另行通知。

　　20xx/05/中下旬

　　各系及全院論文成績分析和工作總結階段。

畢業論文總結 篇10

　　計劃時間：3月25日—4月25日

　　3月25號(weekend)：把引言部分搞定，并且，閱讀已經打印出來的兩篇主要參考論文，從中總結出寫作思路，確定第二部分實證分析需要的數據，可以試著從哪些部分去獲取數據。

　　3月26日---4月1日(workdays)：每天實習下班之后，花0.5-1個小時在論文上，爭取在本周內把外文翻譯、文獻綜述搞定，正文第二部分中，直接稅收貢獻的具體數據算出來。

　　4月2日—4月3日(清明節放假回家)：休息為主，三天內把正文第二部分中間接稅收貢獻的那塊搞定。

　　4月4日—4月8日(workdays—weekends)：把正文第二部分中的誘導性稅收貢獻部分搞定。

　　4月9日—4月13日(workdays)：每天下班之后花大概一個小時，把第三部分浙江省旅游業發展過程中存在的問題搞定。

　　4月14日—4月15日(weekends):周末。在圖書館把論文最后一部分，促進浙江省旅游業發展的財稅對策措施搞定。

　　4月15日—4月25日：調整靈動時間。最后掃尾工作做好。

畢業論文總結 篇11

　　畢業論文要體現綜合性和現實性，將自己所學的運用到論文當中去解決實際問題。

　　成員：劉寧、陳家池、王秀亞、周靈、向佳偉。

　　分工：待商議。

　　時間分配：待商議。

　　下面就論文的寫作大致結構作個說明

　　論文的結構。

　　1、 題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字

　　2、 摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;

　　3、 關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞;

　　4、 目錄：寫出目錄，標明頁碼;

　　5、 正文：�？飘厴I論文正文字數一般應在3000字以上。

　　畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分

　　前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究

　　問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

　　本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)

　　等。在本部分要運用各方面的研究方法(定性研究和定量研究)和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

　　結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全

　　文，加深題意

　　6、 謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的

　　有關人員表示謝意。

　　7.在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列

　　參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

　　8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

　　9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。