同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文（通用13篇）
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇1
花兒之所以美麗;是因?yàn)閷?duì)世界有著美好的憧憬;小草之所以能不斷生長(zhǎng);是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的精神;大樹之所以那樣強(qiáng)壯;是因?yàn)樗?xí)慣了獨(dú)立生長(zhǎng);我堅(jiān)信分離后的我們比花兒更美麗;比小草更堅(jiān)強(qiáng);比大樹更獨(dú)立。
分別時(shí)，我送你一對(duì)理想的翅膀，讓你像雛鷹一樣大膽飛翔;送你一個(gè)智慧錦囊，讓你勤于思考 ，更加優(yōu)秀。相信你將會(huì)迎來(lái)光明的未來(lái)。
三年的同窗生涯，讓我們結(jié)下了深厚的友情。今天暫時(shí)分別，明日還會(huì)重逢。在分別時(shí)說(shuō)聲再見，希望在重逢時(shí)能互賀一聲：成功!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把分別時(shí)的留念化為力量，努力學(xué)習(xí)，朝著明日初陽(yáng)奮斗!
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。
愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
這臺(tái)階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) ―― 這，就是我們共同的心愿!
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。
看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠 讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇2
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
三年了，我們同窗已有三年了，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，
使我們長(zhǎng)大了。我們像小鳥，長(zhǎng)出了豐滿的羽翼，展開了想象的翅膀。平時(shí)，你的字跡清秀，工工整整，你的文章常常榮登范文之榜，這些，都讓我深感欽佩。在即將分離之際，小姨祝你：在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯，挑戰(zhàn)自我，更好地展現(xiàn)自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生!
歲月匆匆，花開花落，三年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。三年來(lái)，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，一起在綠草如茵的操場(chǎng)上盡情玩耍。在即將分離之際，愿你似一朵鮮花，為祖國(guó)大地添芬芳;愿你像太陽(yáng)，放射出耀眼的光芒;愿你似一葉扁舟，早日到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇3
1、你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅(jiān)定，你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，你是我學(xué)習(xí)和生活中真正的友人。
2、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風(fēng)景更美、更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見。
3、從你的言辭中，可以聽到美好心靈強(qiáng)烈的搏動(dòng)，看到理想火花的熠熠閃耀。
4、我的心在懷念，在呼喊：懷念那患難之中相濡以沫的友誼，呼喊著人與人之間真摯的愛和至高的美。
5、美，美不過(guò)草原;闊，闊不過(guò)藍(lán)天;深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃
6、你的生命是一團(tuán)火，發(fā)著火和熱;你的生命是常流的水，奔流不息。
7、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
8、你不僅用眼睛看世界，而且用頭腦想世界，于是世界就屬于了你。我贊美你——生活的主人。
9、勝利呵，從何而來(lái)?從汗水中孕育，從拼搏中閃現(xiàn)，從你那顆美麗的心靈里迸發(fā)出來(lái)!
10、風(fēng)，輕柔地吹著;山路，蜿蜒曲折。路，真長(zhǎng)，真——長(zhǎng)——!朋友，走下去，山那邊，太陽(yáng)正在長(zhǎng)起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、長(zhǎng)江大河的奔流是壯闊的。愿我們的人生也像這江河奔流那般雄偉!
12、我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔!
13、無(wú)論路途多遙遠(yuǎn)，無(wú)論十天涯海角，我要送給你，我最衷心的祝福。
14、在進(jìn)取者的眼中，生活就是建功立業(yè)。你在人生的征途中兼程而進(jìn)，迎接你的將是勝利的歌聲。
15、如果把我們的事業(yè)比作比作一首氣勢(shì)磅礴的大海交響曲，那么你就是其中一個(gè)鏗有力的音符——一朵奮然向上的浪花。
16、一個(gè)懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷;懂得友愛的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳——我指的就是你呀，我的友人!
17、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
18、你的友情，在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
19、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
20、像一片河畔的草原，像一層江上的薄霧，像一場(chǎng)春天的細(xì)雨，像一道絢麗的彩虹——啊!你心弦上彈出的琴音，是這般醉人。
21、第一行歪斜的腳印，己被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在你18歲生日之際，我祝你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
22、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
23、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵砧上迸出耀眼的火花。
24、人生的著路要靠自走，期盼別人的攙扶，則永遠(yuǎn)無(wú)勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。
25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
26、款款關(guān)懷，是我綿綿的祝福;聲聲問(wèn)候，隨花香傳送，愿鮮花和綠葉相伴，把多彩的人生點(diǎn)綴得更加絢麗。如果星星能裝載，我愿將是星裝滿籮筐，托那銀河列車，寄予遠(yuǎn)方的你，衷心的祝福。
27、枝頭的紅葉等不到你的來(lái)臨，就要在瑟瑟的秋風(fēng)中飄落了，我的思念將飄落的紅葉寫成一個(gè)永恒的春天……
28、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇4
“一個(gè)大學(xué)里，哲學(xué)系應(yīng)該是最不時(shí)髦的一系，人數(shù)應(yīng)該最少。但北大的哲學(xué)系向來(lái)有不少的學(xué)生，這是我常常詫異的事。我常常想，這許多學(xué)生，畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事？能夠做些什么事？現(xiàn)在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想：‘我們應(yīng)該做些什么？我們能夠做些什么？’依我的愚見，一個(gè)哲學(xué)系的目的應(yīng)該不是叫你們死讀哲學(xué)書，也不是教你們接受某派某人的哲學(xué)。禪宗有個(gè)和尚曾說(shuō)：‘達(dá)摩東來(lái)，只是要尋求一個(gè)不受人惑的人。’我想借用
這句話來(lái)說(shuō)：‘哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人。’你們應(yīng)該做些什么？你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人。你們能做個(gè)不受人惑的人嗎？這個(gè)全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這里有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個(gè)字：‘拿證據(jù)來(lái)！’這里還有一只小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：‘沒有證據(jù)，只可懸而不斷；證據(jù)不夠，只可假設(shè)，不可武斷；必須等到證實(shí)之后，方才可以算作定論。’必須自己能夠不受人惑，方才可以希望指引別人不受人誘。朋友們大家珍重！”
這篇題為《怎樣才能不受人惑？》的文字是時(shí)任北大人文學(xué)院院長(zhǎng)的胡適先生給北大哲學(xué)系1931年畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇5
“這些天，法學(xué)院樓道里總是很熱鬧。畢業(yè)和即將畢業(yè)的同學(xué)興高采烈，穿著畢業(yè)服，來(lái)往穿梭，合影留念。弄得我的心也是意亂神迷，有點(diǎn)惶惶不可終日。等坐到計(jì)算機(jī)旁寫這些文字時(shí)，不禁暗自嘲笑：究竟是你畢業(yè)呢？還是人家畢業(yè)？這種日子再持續(xù)下去，我可能就什么事也沒法做了。
因此，有許多事情都是不能多，也不能長(zhǎng)的。前幾天，博士生、碩士生畢業(yè)，我講了話；今天，又要講話。我現(xiàn)在才知道，如果沒有秘書，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也是不容易的——如果要講他自己的話，而且要在一些類似的場(chǎng)合講一些類似的話。本來(lái)我想把自己原來(lái)的那份稿子，再念一遍，反正講話對(duì)象是不一樣的。但一想，這可不能像有些老師上課的講稿——不管哪年、不管對(duì)誰(shuí)，都一樣照著念。看來(lái)法律的美德——簡(jiǎn)單和統(tǒng)一——和生活的美德——復(fù)雜和細(xì)膩——還真不一樣。這是說(shuō)笑話。其實(shí)我倒是覺得研究生和本科生畢業(yè)典禮應(yīng)當(dāng)分開。說(shuō)實(shí)話，對(duì)本科生格外優(yōu)待一點(diǎn)，是有道理的。因?yàn)槟銈冞M(jìn)來(lái)的時(shí)候，不管你們是否愿意承認(rèn)，確實(shí)都是孩子。
從十八歲到二十二歲，你們把最美麗、燦爛的四年時(shí)光留在了北大。我們有更大的責(zé)任讓你們快快活活進(jìn)北大，讓你們高高興興出北大。而且，我還有其他的更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的想法。我在國(guó)外了解到，一個(gè)學(xué)校的校友募捐，最主要來(lái)自本科畢業(yè)生，因?yàn)樗坪踔挥斜究撇耪嬲o人以身份和歸屬感。因此，我現(xiàn)在給你們多一點(diǎn)優(yōu)待，40年后，我們的北大法學(xué)院就會(huì)有更多的回報(bào)。（看，朱蘇力是多么的狡猾！他甚至算計(jì)著你們40年后的錢呢！當(dāng)然，早一點(diǎn)也行。）
而且，就你們這一屆本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們也是很有緣分的。將近四年前，我每周都有一天要早起，匆匆趕到昌平園給你們上課。雖然許多人和名字對(duì)不上號(hào)，更多的甚至連名字也不知道，但我還記得：期末考試時(shí)，我看到一份字跡很娟秀，論證很細(xì)致，說(shuō)理挺充分的考卷。我給了他全班的最高分，并記住了他的名字——章永樂(lè)。聽說(shuō)章永樂(lè)馬上要去加州洛杉磯分校學(xué)習(xí)去了。
上次看到他，穿著一件因?yàn)橛∩狭藥讉�(gè)字、因此就稱作文化衫的老頭衫；衣服太大，空蕩蕩的，讓人覺得那里面不是章永樂(lè)，而是一塊搓衣板。我還記得法理課的課代表，印象中是貴州來(lái)的一位有點(diǎn)胖乎乎的漂亮小姑娘，工作、學(xué)習(xí)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得也很漂亮，很大氣，與章永樂(lè)的字似乎相反。記得她期中考試好象是得了85分，成績(jī)很高，但不是最高，心里似乎有點(diǎn)難受。我就裝作不知道，也就混過(guò)去了。后來(lái)偶爾在樓道中碰到過(guò)一兩次，記得臉型，記得姓劉，名字是方什么，或什么方，因此一下子我就侵犯了兩個(gè)人的名譽(yù)權(quán)，擅自把她改名為劉方譽(yù)；好在她不是齊玉伶，劉方譽(yù)也不知道，因此到現(xiàn)在為止還沒有麻煩最高人民法院，因此遲滯了中國(guó)憲法的司法化。直到上次照畢業(yè)照的時(shí)候，又見到她，總算叫對(duì)了她的名字。而且發(fā)現(xiàn)她不再是胖乎乎的，而是挺修長(zhǎng)挺拔的，楚楚動(dòng)人。
對(duì)了，她的名字叫劉詩(shī)芳。哦。還有張銳，也是一塊搓衣板——只是更長(zhǎng)一點(diǎn)，頭上頂著一個(gè)與我們改革開放總設(shè)計(jì)師同名的頭型。課間休息，他和一些同學(xué)，總是圍著我提問(wèn)，似乎怕我想不開，會(huì)自殺；而我也就有了更多的機(jī)會(huì)展示了自己的羽毛。再見時(shí)，是在院務(wù)辦公室。記得讓他替我起草一份發(fā)往香港的唁電。他寫了一篇很好的香港、中國(guó)臺(tái)灣流行的那種公文唁電，半文半白，實(shí)在令人我刮目相看。想來(lái)，幾年來(lái)一點(diǎn)讀了不少王澤鑒、史尚寬。只是，不再向我提問(wèn)了。是的，你們都不再提問(wèn)了。
不再提問(wèn)，不是因?yàn)槲业恼n早已結(jié)束了。不再提問(wèn)，是因?yàn)槟銈円呀?jīng)忙起來(lái)了，已經(jīng)熟悉了北大老師的套路了，已經(jīng)能從容應(yīng)付各種考試了。不再提問(wèn)，是因?yàn)槟銈円苍S是忙著考toefl、gre、準(zhǔn)備律考；忙著玩計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)游戲；忙著從網(wǎng)上下載《大話西游》或《我的野蠻女友》或《藍(lán)色生死戀》或《電視流氓自己的故事》。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇6
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語(yǔ)言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好!
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響.
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期,是將來(lái)一切幸福和光明的開端.
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇7
高中三年，確實(shí)是人生轉(zhuǎn)折，走過(guò)高中，才知人生百味。
高中三年，讓我懂得勤奮進(jìn)取，勇攀高處。當(dāng)初我只是個(gè)從初中走來(lái)的毛頭小子，不知學(xué)為何物，知道有何用。高中三年，得見個(gè)個(gè)高手，他們持進(jìn)取之心，不畏困難，不懼痛苦，竭力學(xué)習(xí)，實(shí)在是我的模范。正是遇到他們，才讓我心中進(jìn)取的火種猛烈燃燒。從此，我像他們一樣努力學(xué)習(xí)，與他們一爭(zhēng)高下，收獲了進(jìn)步的良實(shí)。
高中三年，讓我明白團(tuán)結(jié)的重要。去敬老院，我和同學(xué)們一同拔草，保護(hù)學(xué)校綠草，同學(xué)們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，取得極好的示范效應(yīng)。正是一次又一次與同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，才能取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)，才能獲得合唱比賽第一名的佳績(jī)，為集體爭(zhēng)得莫大的榮譽(yù)，同時(shí)也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好的相處，我十分開心。
高中三年，我更加懂得感恩。母校養(yǎng)育之情，終生難忘，老師教育之恩，終生難忘，同學(xué)幫助之誼，歷歷在目。高中三年，是感恩的三年。 最后，感謝母校撫育之恩，讓我飛快地成長(zhǎng)。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝]有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣„„而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈?不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界:愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒有了旋律，就沒有了詩(shī)歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
難忘那盞午夜伴我的明燈，那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙，難忘那被無(wú)數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本，高考，我們會(huì)成功!
大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
今朝苦學(xué)迎夜燈，他年折桂步蟾宮。墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，顯赫的倒計(jì)時(shí)漸漸臨近，我親愛的朋友，請(qǐng)努力起來(lái)吧!為了六月的輝煌，請(qǐng)惜取每一寸光陰。
青宵有路終需到，金榜無(wú)名誓不還。十年寒窗勤學(xué)苦，六月及第錦還鄉(xiāng)。一年之計(jì)在于春，時(shí)刻惜取少年時(shí)。大考在即，親愛的朋友，努力起來(lái)吧，備戰(zhàn)六月!
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇8
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫�有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得###而安寧。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
花兒有開也有謝，人有悲時(shí)也有歡。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇9
看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇10
那個(gè)花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說(shuō)，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...
沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇11
1.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
2.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
3.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
9.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
11.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
13.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
14.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?
15.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇12
瀟灑的你走了，正如你瀟灑的來(lái)。你瀟灑的揮手，揮別象牙塔里的青春。尋夢(mèng)，攜一腔熱血，向未來(lái)更遠(yuǎn)處追逐。滿載畢業(yè)祝福，在幸福平安中歡笑。
曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)，往昔的嬉笑打鬧，過(guò)去的奮戰(zhàn)考試，往日的哭笑一起，匯成一個(gè)甜蜜的美好回憶記在心里。畢業(yè)了，祝福我的朋友，實(shí)現(xiàn)心愿幸福美滿。
緣分，將我們聚在一起;學(xué)業(yè)，將我們連在一起;快樂(lè)，將我們拴在一起;美好，將我們連在一起。如今畢業(yè)了，夢(mèng)想讓我們各奔東西，就讓我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：朋友，祝你好運(yùn)!你的明天定會(huì)無(wú)限精彩!
畢業(yè)的日歷被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我們的情誼卻一天天深刻，回憶我們同窗共度的難忘歲月，珍惜現(xiàn)在我們一起的寶貴時(shí)刻。我的同學(xué)，我們即將畢業(yè)，祝你在今后的日子里一切安好!我們的友誼一直到老!
學(xué)校生活，是一串串快樂(lè)的夢(mèng)，繽紛絢麗;學(xué)校生活，是一條條彎彎的路，成長(zhǎng)追逐;世間的塵囂喧擾，與我們隔離，畢業(yè)之際，愿你奮發(fā)向上，盡快融入社會(huì)生活里!
鼠標(biāo)輕點(diǎn)，送去友誼串串;鍵盤敲打，同窗真情無(wú)限;視頻開啟，重溫浪漫回憶;話筒連線，細(xì)數(shù)趣事件件。身隨分，心更近，同窗情，永不變，祝幸福，到永遠(yuǎn)!
聚，是一本書，記錄了歡聲笑語(yǔ)，摘錄了載歌載舞，摘抄了師生情誼，選錄了勤奮拼搏，擇錄了深厚友誼;散，是刻錄機(jī)，保存了校園的美麗時(shí)光，復(fù)制了校園的純真情誼，刻錄了校園的快樂(lè)與夢(mèng)想，畢業(yè)在即，送給你，愿幸福伴你同行，好運(yùn)與你同在，前途輝煌。
不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)，成功路上有你有我，無(wú)論何時(shí)才會(huì)相逢，我們永遠(yuǎn)是朋友，祝你在未來(lái)的道路上一路順風(fēng)，大展宏圖。
將回憶珍藏，銘記快樂(lè)的過(guò)往;將快樂(lè)帶包，帶著奮斗去遠(yuǎn)航，讓汗水留在拼搏的路上;畢業(yè)之際，將祝福送上，祝你展翅高飛，迎接燦爛與輝煌!
風(fēng)蕭蕭兮馬兒鳴，欲奔前程兮各一方;臨畢業(yè)兮抒情懷，兄弟情深兮難忘懷;分隔天涯兮仍相應(yīng)，一方有難兮八方助;勸君珍重兮行大運(yùn)，前程似錦兮展鴻途!
畢業(yè)是“傷感的”，親密的同窗即將別離;畢業(yè)是“希望的”，新的生活即將來(lái)臨。太多的祝福，寫不清，道不盡。祝愿你快樂(lè)的雛鷹，展翅翱翔吧!
畢業(yè)之際送大禮，一支“畢業(yè)舞曲”，纏住快樂(lè)與甜蜜;一首“畢業(yè)獻(xiàn)詞”，鎖住成功與希望;一條“畢業(yè)祝福”，圈住好運(yùn)與吉祥;愿你畢業(yè)后前行路上一帆風(fēng)順，事事順暢!
畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的選擇，祝你畢業(yè)快樂(lè)，擁有美麗的未來(lái)，同時(shí)你還有燦爛的過(guò)去，還有我們這些一輩子的好友!
青春記錄在相冊(cè)，成熟隨畢業(yè)而結(jié)果，青澀我們一起走過(guò)，畢業(yè)的試練讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)快樂(lè)，即使人不在一起，但我們的心永久相伴，祝你學(xué)業(yè)更上一層樓!
充滿希望的春天，我們一起播種;滿眼金燦燦的秋天，我們一起收獲;我們經(jīng)受寒窗的考驗(yàn)，攜手共度風(fēng)雨，也曾患難相依。畢業(yè)了，莫忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。祝未來(lái)順順利利，幸幸福福!
終于要畢業(yè)了，但我相信這只是短暫的分離，因?yàn)槲覀兊男倪�在一起，同學(xué)一起的日子，讓我們之間的情誼無(wú)敵，今天雖然我們要各奔東西，但我們的友誼卻不曾遠(yuǎn)去。衷心祝福你，我的老同學(xué)，愿你的未來(lái)人生一切如意!
光陰荏苒，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，畢業(yè)之際，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
我的同窗，分手在即，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求.讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧，祝我們彼此事業(yè)一帆風(fēng)順，生活幸福快樂(lè)!
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。畢業(yè)了，勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞!祝你畢業(yè)后一路幸福!
一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老?一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S。而今，左眼沒有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)!謹(jǐn)此獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此!
連線校園的快樂(lè)時(shí)光，伴你生活讓微笑常蕩漾;鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩(wěn)讓好運(yùn)跳躍;畢業(yè)了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無(wú)量。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，濃濃的友情映在燈光下，深深地祝福飄在微風(fēng)中：畢業(yè)了，愿你以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)!
一句祝福，包含我所有的祝愿;一聲叮嚀，融入了同窗的情感;畢業(yè)的號(hào)角已吹響，陣陣響徹在耳邊，請(qǐng)帶著祝福去遠(yuǎn)航，不管前方有多少的風(fēng)雨，心就不會(huì)再孤單。愿你我畢業(yè)后心中常想念，心里永遠(yuǎn)存有一份暖!
六月到，畢業(yè)了，同窗誼，不忘掉，畢業(yè)證，請(qǐng)帶好，畢業(yè)照，伴到老，離別時(shí)，來(lái)?yè)肀ВW(xué)友，新征途，創(chuàng)事業(yè)，造奇跡，鑄輝煌，好運(yùn)交!
畢業(yè)了，我把祝福送給你!愿你找到份好工作，事業(yè)有成;愿你有個(gè)好人緣，朋友滿天下;愿你有個(gè)和諧的家庭，生活幸福美滿;愿你有份好運(yùn)氣，萬(wàn)事如意——呵呵，老同學(xué)，我那么照顧你，你可要大展宏圖，前程似錦哦!
度過(guò)一段無(wú)悔的青春，走過(guò)一行別樣的人生，學(xué)會(huì)一件傍身的技能，擁有一顆堅(jiān)定的信心。畢業(yè)季，祝你活得精彩，收獲成功。健康平安，萬(wàn)事順利。
就要畢業(yè)了，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了：同學(xué)幾年，我們的友誼已深深結(jié)下;雖然要分別了，但我們已學(xué)會(huì)彼此牽掛，相互問(wèn)候!親愛的同學(xué)，祝你在新的人生旅程里，好運(yùn)伴隨你，幸福繞著你，如意跟著你!
我還記得我上課猜不出問(wèn)題，你悄悄的提醒;我還記得你調(diào)皮搗蛋，偷走我的凳子讓我坐空……我記得太多的美好，畢業(yè)了，這些美好不會(huì)消失，我想，我們會(huì)在明天相遇。
畢業(yè)里，愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，事事隨心!
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言范文 篇13
我沒有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了，沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。