給幼兒園孩子的畢業贈言

　　小孩子帶著天真爛漫的笑容來到幼兒園，如今他們要畢業了，老師們會送上自己的畢業贈言，下面是關于老師給幼兒園孩子的畢業贈言范文，歡迎閱讀!

　　給幼兒園孩子的畢業贈言

　　林宸樂：還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

　　馬至琦：每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!

　　嚴龍飛：你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

　　陳詠琦：小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。現在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。你即將成為一名小學生了，老師祝你在今后的日子里永遠健康快樂，成為一個德、智、體、美全面發展的好孩子。

　　魏子韻：經過三年的幼兒園學習生活，你進步了許多!從一個靦腆的小娃娃成長為一個活潑、開朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學習生活中會更大膽的表現自己，成為一名優秀的小學生。

　　楊重：和你相處了近兩年，老師發現你有很多的優點：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己;挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!現在你就要畢業了，祝愿你健康快樂，擁有一個美好的童年。

　　林嘉豪：經過三年的鍛煉你已經茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業了，希望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章!

　　林子淇：當你第一天加入我們這個大集體時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說、愛笑，與眾不同的個性。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領、健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦!!!

　　葉泓淏：很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　甘振涵： 好奇、好問、好學是你在幼兒園獲得知識源泉、健康快樂成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海!

　　吳恬靈：你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認真執著，讓大家為你折服!相信你今后進入新的環境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

　　王楚妍：孩子，看著你現在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。現在的你長大了，進步了!老師真為你高興!在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著你的開心,也有幸為你見證你的進步和成長!一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。

　　幼兒園畢業老師贈言

　　如果是小草，就應該盡情搖曳在一望無際的草原;

　　如果是雪花，就應該輕盈飄舞在粉妝玉砌的冬日;

　　那么如果是你，就應該暢游在一片歡樂的海洋!

　　言兒，這是老師送給你的祝福，你現在還好嗎?現在老師不教你了，但是老師是多么的掛念你啊!還記得上一次看到你的時候，你依舊是原來的樣子：寂靜的眼神，緊抿的小嘴.一雙小手規矩的放在膝蓋上。那時小朋友正在學做廣播體操，于是，老師就請你到小朋友面前表演，你起先不愿意，后來禁不住我的勸導，還是做了，我不光請了你一個人，還有其他幾個小朋友，不過只有你做得標準又漂亮，但臉上沒有任何表情，其他小朋友做得不太好，但表情是快樂的，其實，如果你做得不好，但是快樂開心的，老師也是不會怪你的，老師是多么的希望你快樂呀!

　　小班的時候，老師就覺得你與眾不同，每次的活動都很認真，每次老師布置的任務你都能很出色的完成，但是你不和小朋友玩，還有就是不開心，不開心……。，至少從表面上看如此!老師想了許多的方法，比如：幫助你找好朋友、請你在小朋友面前進行才藝表演、盡量對你進行表揚鼓勵等等。可是，你那緊閉的心門就是不打開。任老師怎么扣響門扉，你就是不打開，其實，外面的世界很美好，試著接受它們并去體驗體驗，好嗎?

　　你有一顆清亮透徹的玻璃之心，美好而脆弱，禁不得半點的委屈。還記得有一次老師問你話，問了好幾遍，可你還是不回答!本來年輕氣盛的我更加著急，嗓門不知不覺之間就提高了，你眼里噙著淚水，之后多少天都是默默的。老師后悔極了，如果換作現在，我一定會明白：等待其實也是一種呵護，等待其實也是一種教育。我愿意靜靜的等待，就像等待一株美麗的曇花開放一樣靜靜等待。

　　你也有讓老師欣喜的地方，朦朧記得有一次，我聽見身后有笑聲，一轉身發現你在我身后，眼睛里閃著光，露出一排整齊的牙齒，笑容如夏花一樣燦爛，剎那間，我覺得整個世界都你的笑容點亮了，有種撥開云霧見天日的感覺!那幾天，老師是多么的興奮與激動啊!不過，很快的，不知道什么原因，你又恢復了原樣。

　　最后，不管怎么樣，老師還是要祝福你，希望你能夠快樂，開心，擁有一個金色燦爛的童年!

　　言兒，一路走好!