給高考生的畢業(yè)贈(zèng)言
2019年普通高校招生統(tǒng)考在即，經(jīng)過(guò)十余年的刻苦學(xué)習(xí)，大家終于迎來(lái)了這一面對(duì)知識(shí)檢閱的時(shí)刻。
十幾年的求學(xué)歷程，書(shū)本知識(shí)伴隨著青春一起成長(zhǎng)，一分耕耘、一分收獲的道理每時(shí)每刻都在被印證。晨曦中的朗讀、晚霞里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿，燈光下與同窗好友的切磋和探討，無(wú)不在為美好的人生增添著注解。老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)，自我的期待，讓原本稚嫩的小樹(shù)已經(jīng)茁壯，通往理想的道路已經(jīng)展開(kāi)。
高考是我國(guó)選拔專(zhuān)業(yè)人才最重要的方式之一，也是我們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷之一，通過(guò)這次考試，所有同學(xué)都將走向一個(gè)全新的生活：或者進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，或者進(jìn)入社會(huì)經(jīng)受更加艱巨的人生磨礪——無(wú)論如何，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。預(yù)祝你們收獲更多的知識(shí)，收獲更加瑰麗的人生。生活在一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，各種各樣的人生模式都有它不可替代的價(jià)值，我們真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠做到：誠(chéng)信考試，遠(yuǎn)離作弊。既要積極發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，又能勇敢面對(duì)自己的不足，無(wú)需用高考的成敗來(lái)衡量人生的成敗。
當(dāng)前，中國(guó)已經(jīng)躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，全世界正以驚異的目光體認(rèn)著中國(guó)的巨變。這些巨變是百余年來(lái)數(shù)代中國(guó)人努力的結(jié)果，它給我們帶來(lái)了自信和自豪。然而我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在今天的中國(guó)，還存在著諸多問(wèn)題，誠(chéng)信的缺失和急功近利思想的蔓延就是其中之一。如何將高考、將每一次決定命運(yùn)的機(jī)會(huì)都看成是實(shí)踐誠(chéng)信理念、獲得人生尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)?如何將個(gè)體小我的每一個(gè)行為都看成是彰顯民族尊嚴(yán)的組成部分?這個(gè)責(zé)任必須靠青年一代來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在經(jīng)濟(jì)起飛的基礎(chǔ)上提升國(guó)民素質(zhì)的責(zé)任，也必須靠青年一代來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。陜西是文化大省，無(wú)論是山川秀麗的陜南，還是黃土已經(jīng)被綠色覆蓋的陜北，抑或是沃野連綿的關(guān)中平原，無(wú)不在以廣博而深厚的胸懷傳承著古老而又現(xiàn)代的中華文化;而成長(zhǎng)、生活在這里的每一個(gè)人，都是一個(gè)獨(dú)特的文化載體。“勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取”作為對(duì)當(dāng)代陜西人品質(zhì)的概括，要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候都堅(jiān)守以誠(chéng)信成就尊嚴(yán)的原則。而由于你對(duì)這個(gè)原則的踐行，這些美德將會(huì)在任何地方落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果。
十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行。十八歲的今天，讓我們從高考考場(chǎng)上真誠(chéng)地出發(fā)、有尊嚴(yán)地出發(fā)、潔身自好地出發(fā)。在高考沖刺階段，對(duì)高考生說(shuō)一些心里話：
一、立足課本 再抓“三基”
平常與學(xué)生交談，問(wèn)他們大考之前最大擔(dān)心的是什么?大多數(shù)學(xué)生回答的是“心中無(wú)底”、“忐忑不安”，從而影響到整個(gè)考試狀態(tài)，所以在這最后一段時(shí)間內(nèi)，若能再把課本系統(tǒng)的過(guò)一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見(jiàn)題型、常犯的錯(cuò)誤”仔細(xì)的回顧一下，可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用;再者課本的知識(shí)對(duì)經(jīng)過(guò)近一年復(fù)習(xí)的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車(chē)熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信心和高昂的斗志。
二、積極配合 認(rèn)真體會(huì)
很多考生認(rèn)為在考前的一兩個(gè)月，老師的作用已不大，自己查漏補(bǔ)缺更為重要，因此經(jīng)常不上課，甚至請(qǐng)假在家自修。當(dāng)然這些情況對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，可能是非常有效的，但是對(duì)大多學(xué)生反而更容易在大考前犯松懈的錯(cuò)誤。一者大多學(xué)生的自控能力弱，離開(kāi)學(xué)校常常管不住自己，耽誤了學(xué)習(xí)，更何況是這一分一秒都必須爭(zhēng)的非常時(shí)期。二者這段時(shí)間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識(shí)別能力有限，很容易掉進(jìn)題海之中，難以自拔。然而經(jīng)過(guò)學(xué)校、老師研究過(guò)的而轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點(diǎn)一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績(jī)也就不以為怪了。所以這段時(shí)間考生一定要全神貫注的聽(tīng)好每一節(jié)課，特別是老師講的每一個(gè)字。
三、精心挑選 提高效率
考前要做哪些題目?怎樣才能避免“重復(fù)建設(shè)”?這些都是廣大的考生十分想知道的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為在這段時(shí)間內(nèi)：1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個(gè)小時(shí)中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內(nèi)容，可以看看自己在這個(gè)時(shí)候自己的水平如何，做到心中有數(shù)，做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志，做的不好還可以同老師、同學(xué)、家長(zhǎng)著重分析原因，及時(shí)補(bǔ)上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。2、認(rèn)真做好老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的二至五套題目(如廣州(汕頭)一模、二模等)加強(qiáng)考試技能技巧的訓(xùn)練，特別是考場(chǎng)心理作用的訓(xùn)練要做到“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。3、堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣(如寫(xiě)字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡(jiǎn)略等。特別是今年首次進(jìn)行網(wǎng)上改卷，要認(rèn)真注重書(shū)寫(xiě)格式，免得受冤)。
四、合理安排起居飲食 認(rèn)真調(diào)節(jié)身心狀態(tài)
每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個(gè)方面的習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。如果在高考前一兩個(gè)星期去注意反而起反作用(如許多考生家長(zhǎng)在高考前一兩個(gè)星期才好好關(guān)心考生，給考生增加了很大的壓力)。做任何事情都有一個(gè)過(guò)程，考生要在高考場(chǎng)上達(dá)到中上水平，甚至最佳水平，不經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的修整，是很難達(dá)到的。再比如有些考生有開(kāi)夜車(chē)、不午休等習(xí)慣，使得一天的精神狀態(tài)達(dá)得不到好的休整，但是到了高考，由于來(lái)自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來(lái)了，吃了大虧。所以這段時(shí)間考生在起居、飲食、自我調(diào)節(jié)等方面一定要格外重視(特別要調(diào)整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態(tài))。這當(dāng)然離不開(kāi)全家人的關(guān)心和支持，考生一定要說(shuō)服家人在這段時(shí)間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)考生也一定要做到起居飲食要有規(guī)律(晚上11點(diǎn)以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個(gè)小時(shí)的午休，隔兩三天在下午放學(xué)時(shí)可以活動(dòng)活動(dòng)，起到有松有弛)保持心態(tài)平穩(wěn)(無(wú)論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時(shí)的得失而亂了陣腳，慌了神。)生活有節(jié)奏(一天、一周的事情要做到心中有數(shù)，如同課表一樣。但是應(yīng)該有一些彈性)。
五、增強(qiáng)信念 背水一戰(zhàn)
高考對(duì)于每個(gè)人而言幾乎只要一次，所以每個(gè)考生都要全力以赴。時(shí)刻保持必勝的想念是十分重要的，由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認(rèn)為今年不行，就明年再來(lái)吧!眾所周知每參加一次高考對(duì)每個(gè)考生而言無(wú)論是從身心還是智力都是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。所以如果一次能夠考上自己比較滿(mǎn)意的大學(xué)，就要使出渾身的力氣來(lái)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的，可能有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。我衷心的希望每個(gè)考生都能夠充滿(mǎn)“戰(zhàn)必勝”的信念。
六、考前三忌
這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要注意“三項(xiàng)禁忌”：
一忌貪多求全。考前的“題海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。不可貪多求全，否則對(duì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)不利。
二忌日夜顛倒�？记皬�(fù)習(xí)，作息安排相對(duì)比較自由。為求清靜，一些考生甚至將復(fù)習(xí)時(shí)間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點(diǎn)出現(xiàn)在晚上，不利于在白天考試時(shí)發(fā)揮水平。學(xué)生作息應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間表靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，做到與高考“步調(diào)一致”，有利于水平的正常發(fā)揮。
三忌惡補(bǔ)家教。找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行一些點(diǎn)撥式的輔導(dǎo)是可以的，但通過(guò)家教的“大運(yùn)動(dòng)量”惡補(bǔ)練習(xí)，未必會(huì)有好的收效。
七、放松心情，從容面對(duì)!
但我也是知道，苦讀寒窗十二年的考生，背負(fù)著家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，上高考考場(chǎng)欲改變自己命運(yùn)在此一搏，緊張、焦慮那是在所難免的。
關(guān)鍵的關(guān)鍵是高考這“獨(dú)木橋”狀況并未得到改觀，考生們似乎唯有上好的大學(xué)才是出路。因?yàn)橐荒昃鸵淮芜@樣的機(jī)會(huì)(高考改革擬在一年中設(shè)幾次考試)，復(fù)讀又無(wú)信心;只能以這兩天的考試發(fā)揮情況來(lái)“論英雄”，不知是否能正常發(fā)揮;別無(wú)選擇，二、三流大學(xué)和高等職業(yè)學(xué)院均“瞧不上”(其辦學(xué)質(zhì)量也不敢恭維)。
記得中央電視臺(tái)主持人白巖松對(duì)高考說(shuō)過(guò)這樣一句話：什么時(shí)候，高考不像現(xiàn)在這么被人關(guān)注，那么考生們就可徹底解放了。
希望今年的考生們都能“心想事成”!