六年級畢業(yè)贈言范文4篇
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師(一)
(1)親愛的老師,幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想,我想對您說一聲,“老師,您辛苦了!"
(2)三年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠,他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績獻給您——老師 敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.
(3)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活將要結(jié)束,我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷,尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。 您平易近人,和藹可親,您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,也像熊熊熱火,照亮我學(xué)習(xí)的前程。 不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師,在這里,我想對您說謝謝您對我的教育,老師,您辛苦了。
(4)老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國的花朵,你澆灌的是太陽 水 肥料,也是知識。
(5) 一句輕柔的的表揚,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
一股流水,不分晝夜滋潤一方土地,流過后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流,澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您,親愛的水!
(6)我在綠蔭下為你祝福,老師!我們就像這棵樹上的葉子,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個云淡風(fēng)輕的午后,捎上祝福,靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師(二)
有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進行勇敢的沖刺。
刻在木板上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必流芳百世;老師,您的名刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾ji起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引ji蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。
一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。
啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步,在人生的道路上迅跑!
憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。
你是崖畔青松,有風(fēng)雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……
大方而天真的姑娘,為何你總?cè)绱俗匀?當你輕甩長發(fā),當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!
你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。
我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見
昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
無論走到哪里, 記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。
你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。
有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
【六年級給母校的畢業(yè)贈言】
人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風(fēng)是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學(xué),是人生的起點。在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩?在這里,我們初步學(xué)習(xí)人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我,一名即將離開母校,踏上中學(xué)的學(xué)生,只有短短的一個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關(guān)愛了……
六年里,母校把我從無知的娃娃,培養(yǎng)成即將踏入中學(xué)的學(xué)生。她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內(nèi)心的感激之情!那會是什么呢?是省下零花錢,買面大鏡子放在學(xué)校門口,讓每個小同學(xué)做到儀表整潔進學(xué)校?是獻新書給母校,讓同學(xué)從小讀好書,做好人?還是用自己的雙手,栽上一棵愛校樹,獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗,更可愛?或是珍惜最后一個學(xué)期,努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績向老師匯報,為學(xué)校爭光?
最美好的東西,并不都是金錢所能辦到的。看著鮮花,聞著 人心脾的花香,就會想起栽花的人。的確,鮮花,微笑……都是遠離了金錢的。要是你在任何時候,任何地方,自己一生留給別人的都只是美好的東西——鮮花,思想,對你非常好的回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會感到所有的人都需要你,這種感覺會使你成為一個心靈充實的人!留給母校一個最美好的東西,是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績.榮譽.鮮花.微笑……是那么簡單,卻又那么復(fù)雜。
走過戀戀風(fēng)塵,才知道懷念是永久的炊煙;度過歲月之舟,才知道前方的路依然為你而開。啊,母校,使我想到了老師多年的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物。現(xiàn)在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
還有不到三個月的時間,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時間,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個學(xué)期,給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會是畢業(yè)考試,面對著這個風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。
母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我還清楚地記得,每年夏天,陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學(xué),老師,還又你——我親愛的母校。
就要分別了,我舍不得你,舍不得那清幽的白玉蘭,舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉!
時間的流水可以沖走一切痕跡,但是,卻總也沖不走我與你的快樂時光。在純白的玉蘭花中,我陶醉至此,腦海里總回憶起那歡樂的情景;耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想,純白的玉蘭花,正如我與你的情誼一樣純凈,一塵不染,讓人心動。我們在你的懷抱中成長,在你的陪伴中成熟,是您讓我們體會人間真情,感受祖國大地,用奇異的畫筆描繪世外桃源,用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸,是因為我舍不得你吧!每每想起您,我的心頭就會涌起一股暖流,貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激,萬言千語也表達不了我對你的舍不得。
最新六年級畢業(yè)贈言給同學(xué)(一)
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆?同學(xué)們:我們即將畢業(yè),我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!
我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學(xué)之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,考上自己理想的大學(xué)。
隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。
一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學(xué)都要進入初中,結(jié)識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。
我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
六年很艱苦,六年很美妙,為夢想而努力,年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,永遠不會被忘掉!
混沌走過了六年春秋,經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂,也懂得了不少事情。六年的同窗,再過不久就要各散東西。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜六年來的美好回憶,珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜,珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友誼
同學(xué)們,前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢,是我們進步的橋梁,運動也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,寂寞卻假裝堅強……”
一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。
希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!
雖然已快看不見你,快聽不到你的聲音,但我們?nèi)韵襁^去時時聆聽你的教悔。
六年漫長的小學(xué)時光就這樣結(jié)束了,也許,留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶,未來的美好在等待著經(jīng)歷。“沒有苦中苦,哪得人上人”,沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之苦,哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現(xiàn)出一個人意志的頑強。記住,又到了梧桐花開的日子,我們迎來了分別的時刻。時間過得好快,轉(zhuǎn)眼同學(xué)就要分別了,心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué);有福同享,有難同當;為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子,如今,我們卻又要分別了,所謂“天下沒有不散的宴席”,如果我們有緣的話,一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友!
撣指一揮間,已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了,俗話說得好:天下沒有不散的宴席。再過不久,大家就像一盆散沙飄落到各個中學(xué)。不知道,大家什么時候才能重逢。但我希望,我們之間的友誼能夠長存。致此,我送上我對大家的祝福:身體健康!萬事如意!希望你能早日實現(xiàn)自己的愿望。還有,千萬別忘了我哦!
因為有緣讓我們成為同學(xué),別讓時間沖淡友誼的心,別讓離別分開思念的手。我永遠不會忘記你們。將來中學(xué)的歷程更為艱巨,希望你們好好學(xué)習(xí),我會在我們的聚點等著你們。我會為你們而驕傲,但不要忘了我們這群老朋友,讓我們的友誼就像一盞燈,照亮你的心靈,你的心靈便更純凈,友誼像一盤火,點燃你的青春,你的血液便更沸騰!但千萬別亂交朋友,那樣會讓你一錯再錯。當你們孤獨時,風(fēng)兒就是舊友們的歌聲,能使你得到片刻安寧;當你驕傲?xí)r,雨點就是舊友的警鐘,愿它能使你獲得永恒謙遜。
筆短而情長,禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復(fù)返,讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。
六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂,我們也會好好保存的,正如古人所說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想學(xué)校,發(fā)揮自已不為人知的潛能,做到“不鳴則已,一鳴驚人人”
古人云:“天下無不散之宴席。”又有這樣一名諺語:“人只有失去的時候才懂得珍惜。”在即將畢業(yè)的季節(jié)里,有太多太多的感悟,我們彼此間都學(xué)會了珍惜,珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂吧!朋友,讓我們美好的回憶常在,友誼長存,不管身在何處,請時刻留下你最愜意的微笑
光陰似箭,日月如梭,六年的時間一閃而過,回首充滿歡樂的昨天,是多么美好,多么值得回憶呀!在我知識的點點滴滴內(nèi),又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里,不都留下了你的足跡?您無私的奉獻,將永遠銘刻于我的心中。教室里,無時無刻都有著一塊巨大的磁石將同學(xué)們那真摯的友誼凝聚在一起,愿我們手拉著手,共創(chuàng)美好的明天吧!也愿同學(xué)們考上自己理想的中學(xué),一步一個腳印,在生活的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前吧
在漫漫人生中,應(yīng)學(xué)會對別人寬容地微笑,懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣,你便會減少許多失落的感嘆,增加許多新的擁有。
相處了六年,同窗了六年,對彼此印象都很深刻。而今,我們就要相互告別了。臨別之際,深深祝福:“世上無難事,只怕有心人。”只要有付出,就會有收獲。
最新六年級畢業(yè)贈言給同學(xué)(二)
1.不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。
5.你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6.我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7.當你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你,因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
9.美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
10.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
11.若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
13.我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。
14.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?
15.是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。