護理專業畢業設計任務書
黃湘麗
前言：甲狀腺功能減退癥(hypothyroidism，簡稱甲減)是由各種原因導致的低甲狀腺激素血癥或甲狀腺激素抵抗而引起的全身性低代謝綜合征。臨床表現為畏寒、納差、便秘、水腫和嗜睡。
立題背景及意義：甲狀腺是一個蝴蝶形的內分泌腺體，位于頸部的前下方。甲狀腺是合成和分泌甲狀腺激素的場所[1]。若甲狀腺不能產生足夠的甲狀腺激素來滿足機體的正常需要，因此甲狀腺功能減退會使你的身體各項功能減緩，出現一系列的疾病癥狀。一般甲減的病因有自身免疫損傷，甲狀腺破壞、碘過量、抗甲狀腺藥物。甲減癥是全世界范圍非常常見的一種疾病，特別在超過40歲的女性人群中，幾乎每10個人之中就有1個人患有不同程度的甲減。甲減可引起睡眠呼吸暫停，甚至呼吸衰竭，嚴重者可致死亡[2]。畢業設計目標：能通過翻查閱讀大量相關資料，聯系臨床實踐，汲取先進經驗，熟悉畢業設計內容從而獨立完成畢業設計。本次畢業設計是甲狀腺功能減退的護理，探討甲狀腺功能減退的護理及健康教育，從而減少甲減并發癥的發生率[3]。
本設計擬解決的問題：通過對甲狀腺功能減退患者的健康教育，從而降低甲狀腺功能減退的并發癥發生，提高生活質量。
本設計的主要內容：分析臨床護理中造成甲狀腺功能減退的原因和護理，包括病情觀察 ，防止發生粘液性水腫昏迷發生[4]；加強飲食護理，鼓勵患者進食高蛋白、高維生素、高纖維素、低脂飲食；鼓勵患者適當活動；做好皮膚護理；遵醫囑按時服藥；用藥前后分別測量脈搏，以觀察藥物的療效；加強心理護理，防止患者抑郁自殺[5]。
畢業設計成果：甲狀腺功能減退的護理及健康教育[6]。
2.主要參考資源（參考文獻、圖書文獻、相關網站）
[1] 阮舒. 甲狀腺自身抗體在原發性甲狀腺功能減退癥診斷中的應用[j]. 齊齊哈爾醫學院學報. (19).
[2]毛玉山. 成人甲狀腺功能異常與代謝綜合征關系的流行病學研究[d]. 第二軍醫大學 ]
[3] 陳作強,張玉彪. 甲狀腺功能減退癥性心臟病的診斷和治療進展[j]. 醫學綜述. (20)
[4] 隆維東,黃冬悅,傅光祥等. 亞臨床甲狀腺功能減退癥50例血小板相關參數變化分析[j]. 臨床和實驗醫學雜志. (19)
[5]黃仰模,劉麗娟. 金匱要略甲狀腺功能減退癥治療探析[a]. 全國第二十次仲景學說學術年會論文集[c]. （12）
[6] 李芳,鄧蓉. 甲狀腺功能減退患者的護理[j]. 中國藥物經濟學. (06).
3.畢業設計進度安排：
起 止 時 間 階 段 完 成 內 容
XX年05月01日—10月30日 實踐調查，收集整理相關資料并選題
XX年11月01日—12月31日 老師第一次指導，確定設計方向及作品內容
XX年01 月01 日—01月31日 老師第二次指導，完成任務書初稿并掛網
XX年02月01 日—02月30日 老師第三次指導，完成任務書修改并掛網
XX年03 月01 日—03月20日 老師第四次指導，作品修改后完稿并掛網
XX年03 月21日—04月10日 完成個人空間建設，符合畢業設計要求，在自創欄目定期上傳實習小結，隨時上傳實習掠影、心得體會。
4.指導老師審核意見：
該畢業設計立題背景及意義明確，目標設計合理，擬解決甲狀腺功能減退的護理及健康教育問題，畢業設計成果為甲狀腺功能減退的健康教育。選題貼近臨床護理專業發展方向，具有一定的科學性、實用性，任務書進度安排合理，同意執行。