摘要本篇文章作者指出中學(xué)英語(yǔ)的實(shí)質(zhì)，以及作者在教學(xué)中如何運(yùn)用技能來(lái)練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，旨在為英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)起到拋磚引玉作用。關(guān)鍵詞高三英語(yǔ)寫(xiě)作背誦循序漸進(jìn)自改互改整個(gè)高中階段，英語(yǔ)教學(xué)的四種技是相輔相成，相互促進(jìn)。...

論文摘要： 本文分析了英語(yǔ)寫(xiě)作焦慮的實(shí)質(zhì)和成因，討論了焦慮和寫(xiě)作任務(wù)之間的關(guān)系，并因此從布置寫(xiě)作任務(wù)入手，探討了緩解焦慮癥狀的寫(xiě)作任務(wù)布置方法。...

摘 要：在我國(guó)，高職教育還處于發(fā)展階段，特別是高職的英語(yǔ)教育還存在體制不完善、教學(xué)方法不系統(tǒng)等問(wèn)題，再加上還沒(méi)有一套統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)法來(lái)進(jìn)行高職英語(yǔ)的教學(xué)，這其中就包括了英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)。...

當(dāng)前在高中英語(yǔ)教學(xué)中，由于種種原因，學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力不容樂(lè)觀，形成了“提起寫(xiě)作學(xué)生叫苦，批改作文老師頭痛”的現(xiàn)象。不論是平時(shí)寫(xiě)作練習(xí)還是考試時(shí)的作文部分學(xué)生消極對(duì)待，要么對(duì)著試卷發(fā)呆，要么胡亂拼湊，要么抄寫(xiě)閱讀理解的部...

摘 要：寫(xiě)作能力的提高不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如果要在有限的時(shí)間內(nèi)收到最有效的效果，讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平，就需要老師平時(shí)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作方面進(jìn)行正確引導(dǎo)，注意寫(xiě)作課的趣味性，使學(xué)生不會(huì)乏味、厭煩，而是在互評(píng)互比、...

論文關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ) 寫(xiě)作教學(xué) 錯(cuò)誤論文摘要：英語(yǔ)寫(xiě)作是高中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。文章針對(duì)高中生在英語(yǔ)寫(xiě)作中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題，探討如何更好地進(jìn)行高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)。...

[1]于茜。信息技術(shù)環(huán)境下初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)教案設(shè)計(jì)[D].沈陽(yáng)師范大學(xué)，2019.[2]杜熙。現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下體現(xiàn)文化性的英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)研究[D].沈陽(yáng)師范大學(xué)，2019.[3]李萍。...

摘要：英語(yǔ)寫(xiě)作能力往住對(duì)英語(yǔ)成績(jī)起決定性作用。多年來(lái), 學(xué)生寫(xiě)作能力如何得到提高一直是老師們最頭疼的問(wèn)題, 書(shū)面表達(dá)題也是歷年中考令廣大學(xué)生最棘手的一道障礙。...

摘要：檔案袋評(píng)價(jià)是英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)新生事物，是形成性評(píng)價(jià)中的一個(gè)標(biāo)志性的評(píng)價(jià)工具，是新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要形式。它符合建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系要求。...

論文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)專業(yè)教學(xué) 概念隱喻理論 英語(yǔ)寫(xiě)作論文摘要：隱喻是語(yǔ)言習(xí)得不可缺少的組成部分。在寫(xiě)作教學(xué)中，隱喻教學(xué)有利于提高學(xué)生的遣詞、造句、謀篇能力，也有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力、思考能力和文字運(yùn)用能力，因而，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作...

論文摘要：英語(yǔ)新課程改革的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。...

semiquantitatie analysis of the autoradiographs放射自顯影半劑量分析the higher the diffusion rate,the higher thdchance of each newlyiodinated tgb molecule cominginto repeated contact with the peroxidase site at theapical...

有時(shí),為了避免標(biāo)題太長(zhǎng)而使用縮寫(xiě)詞。effect of lats(=long-acting thyroid stimula-tor)and lats protectoron htaca(=human thy-roid adeny cyclase activity)長(zhǎng)效甲狀腺刺激素和長(zhǎng)效甲狀腺刺激素保護(hù)物對(duì)人體甲狀腺甙酸環(huán)化酶活性的作用...

小編為您提供一篇關(guān)于高校英語(yǔ)聽(tīng)力水平影響因素分析的畢業(yè)論文提綱，歡迎參考！摘要：以廣東某高校非英語(yǔ)專業(yè)約4000名普通本科學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)他們的英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)情況進(jìn)行資料采集和統(tǒng)計(jì)分析。...

地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性自從我國(guó)加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注越來(lái)越高。同時(shí)國(guó)際文化交流也越來(lái)越深入。...