高校固定資產核算審計分析范文
一般以500元作為價格標準，一些特殊的儀器設備的價格標準是800元。有些設備雖然達不到相應的價格標準，但是堅固耐用并且批量較大，也可以當作固定資產來對待。在高校固定資產一般包括房屋建筑、實驗設備、辦公設備、圖書等。
在高校對于資產的核算有其比較特別的記賬方式，其中“固定基金”就是其比較有特色的科目。比如學校買入一批固定資產一般會借記“事業支出”，同時貸記“銀行存款”，在對于固定資產價值核算方面，借記“固定資產”，同時貸記“固定基金”。由此可以看出“固定基金”這個記賬科目的設置不僅體現出了事業單位的特點，也使高校擁有的固定資產一目了然。
高校固定資產核算中的一些常見問題
1.從來不考慮折舊方面的問題
在高校設備管理單位買入固定資產后，就會把相關的資料數據會同財務部門記賬入賬。入賬時都會按照買入的價格，不會有絲毫差錯，同時設備也會最為固定資產登記入冊。但是這些固定資產的價值在賬面上會從頭至尾的保持不變，有的資產比如價格比較昂貴的實驗設備甚至都報廢很多年了，還作為金額很大的資產掛在賬上。這樣的結果就是高校固定資產賬面上的價值與實際的價值根本不符，不能客觀反映高校資產的實際情況。往往銀行再貸款的時候會通過申請貸款單位的固定資產價值進行放貸，這就使得高校非常容易的獲得更多的貸款，有些高校由于貸款過多，背負了沉重的還款壓力，有的甚至連利息都還不上，從而帶來一系列的問題。可見高校對于固定資產的不計提折舊這個問題是非常嚴重的一個問題，應該引起相關部門的高度重視。調整資產核算的記賬科目，使會計報表更加真實合理的反應高校的資產狀況。
2.存在報廢固定資產的處理不當的問題
在高校對于報廢的設備往往都是一直存放在倉庫里，一些設備一放就是很多年，這不僅增加了保管費用，也使得本來還有一些利用價值的設備徹底報廢，甚至變成垃圾和污染環境的危險品(比如物理、化學方面的實驗材料)。在處理這些固定資產時不但不能帶來經濟利益，還要花費相當一部分資金請人來處理這些來及和危險品。這就給國家和高校的資產帶來了嚴重的損失，所以在固定資產的報廢處理上還是得認真對待的。
3.固定資產的計入存在問題
在高校的現實工作中，有些固定資產每年需要花費很多的維修費，如教學樓、宿舍樓、辦公樓等等，還有道路地面的硬化、校舍環境的綠化保養，這些項目每年花費都不小，這些花費間接的也增加了固定資產的原始價值，但是在現實中，很多高校沒有相應的政策、標準來衡量這些后續投入應作為固定資產計入。這就使得高校的固定資產賬面價值無法得到真是的反應，一些相關的會計科目就無法正確的計算。比如高校作為事業單位的修購基金就是按照固定資產的實際價值以一定的比例按實提取的。但由于這些后續的動態投資不能合理的計量，似的修購基金也不能得到按實的提取。
關于高校固定資產核算的一些建議
1.以動態管理的方式進行核算
通過以上問題不難發現，對于高校固定資產的核算需要進行動態化管理。對于建筑物、構筑物等固定資產的維修費用需及時的轉入固定資產;還要制定相應的固定資產折舊政策，根據不同的固定資產制定不同的折舊標準，對固定資產進行及時的計價處理。如此才能財務和設備管理干部門的賬表如實反映學校的資產狀況，減少高校的財務風險。
2.強化固定資產的管理意識
在高校應該對廣大教職工灌輸愛護學校資產的意識，特別是設備管理部門工作人員和各個院系資產管理人員更應有強烈的責任意識，增強資產的管理觀念，提高資產的利用效率。做好資產的保養、維修、保管及報廢處理工作。及時做好資產計提折舊和動態資產的價值更新工作。