普通班學(xué)生特征談班級(jí)管理管理范文
想在新的環(huán)境中展示自己的能力，獲得他人的認(rèn)可，從而給他人留下良好印象。一些學(xué)困生也能要求自己和他人一樣，從學(xué)習(xí)和紀(jì)律。班主任要把握這一教育契機(jī)，根據(jù)學(xué)校管理制度和要求，在學(xué)生軍訓(xùn)期間制定班規(guī)，并組織全體學(xué)生開展討論，讓學(xué)生發(fā)表不同見解與主張，拿出一個(gè)詳細(xì)的班規(guī)。學(xué)生對(duì)于自己制定的班規(guī)，能遵守、能執(zhí)行。班主任一定在開始時(shí)堅(jiān)決執(zhí)行班規(guī)。方法如下：以身作則，和學(xué)生在一起，隨時(shí)觀察學(xué)生，對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題就按照班規(guī)執(zhí)行;在紀(jì)律方面引導(dǎo)學(xué)生以集體榮譽(yù)為重，樹立團(tuán)結(jié)互助、有錯(cuò)就改、長(zhǎng)效監(jiān)督的班風(fēng);在衛(wèi)生方面，建立樣板，給學(xué)生明確的要求，要求每名學(xué)生管好自己的“地盤”，掃除組管公共衛(wèi)生。這樣在每個(gè)管理環(huán)節(jié)都給學(xué)生要求和樣板，學(xué)生就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
樹立好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)生高考成功的關(guān)鍵
經(jīng)過班主任耐心的指引、規(guī)范的教育和學(xué)生自身的努力適應(yīng)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)會(huì)迅速形成。學(xué)生都有從眾心理，別人能行的“我”一定也行。此時(shí)，需要班主任給予鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)。首先要考慮學(xué)生的具體情況，給學(xué)生建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，一定要適合學(xué)生的現(xiàn)狀。正如魏書生所言，對(duì)學(xué)生的管理要從時(shí)間和空間上設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段和每一個(gè)空間都有具體的事做，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就落到實(shí)處，很快就會(huì)形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果。