校園教務系統軟件設計研究范文

　　如今，可以開發出一套系統應用在校園教務上，它可實現多方面的功能，比如教務通知的發布、課表的實時發布等功能。通過面向對象的程序設計技術開發出適合教務使用的應用軟件，具有很高的實用價值。

　　在本文中主要對軟件的課表解析功能進行介紹。在對系統軟件設計之前，先要對其進行結構分層處理，即用框圖形式來表示。這樣就使得我們在進行軟件系統各部分的設計時有了明確的目的和針對性，鑒于這些我們可以很好的進行系統軟件的具體設計。結構框圖如圖1所示。

　　系統軟件按照功能的實現來看，從結構上主要分為三個部分，分別是課表內容獲取、數據處理、窗口顯示。當數據經過本軟件時，第一步就是要進行課表源文件的解析，第二步是數據的處理，這里包括存檔數據庫、數據提取分類等。第三步是將提取的數據在客戶端中顯示。通過結構分層，使得我們在對軟件系統的各個具體部分的設計有了明確的目的和針對性。事實上本文中的系統軟件設計就是根據這個分層結構來一步一步完成的。

　　文章中開發的系統軟件主要為校園教務服務，最終要形成一個客戶端軟件。它具備的基本功能有：

　　(1)能夠實時的發送教務通知信息;

　　(2)具備解析課表功能，并存入數據庫，能夠對數據庫中的課表數據進行操作(查找、添加、修改、刪除等);

　　(3)將我們需要待發送的數據可以自動排版在圖片所在的顯示窗口。

　　要建立系統軟件的整體架構，最重要的是要對各種數據的流程進行詳細的規劃。在本文設計的系統軟件中，數據要經歷各個功能模塊的處理，最終得到預期效果。軟件體系數據流程如圖2所示。

　　從圖2中可知，本軟件體系的數據流程要經歷幾個功能模塊的處理。軟件的整個結構中有來自三個方向的數據輸入：第一個是背景圖片的加載，它要經過流接口istream的裝載，然后把數據輸送給ipicture的com接口，并在顯示窗口顯示。第二個是來自客戶端的數據輸入(通知信息等)，數據通過窗口類cwnd處理并在函數onpaint的作用下將數據繪制到窗口中。第三個是課表文件的輸入，在課表解析模塊的作用下得到我們需要的數據，然后存入數據庫。最后把得到的文件送出。

　　該系統的軟件結構框架從整體上規劃了不同部分的設計要求和設計思路。在具體的開發過程中，還需要對這些功能進行具體的實現。這就需要我們了解在具體設計中對于每個部分的實現過程。在visual c++6.0設計平臺上，對于類的定義是一個很重要的設計部分。為了實現各種應用功能，定義了不同需求的類，其最終目的是實現各個部分的具體功能。

　　ipicture的com接口主要管理圖像對象及其屬性，圖像對象為位圖、圖標和圖元等提供一種與語言無關的抽象。它和標準的字體對象一樣，也提供了對圖像對象的標準實現

　　該模塊在jpg編碼過程中起到很重要的作用。它的主要作用是在客戶端中添加背景圖片。對該模塊進行重新的定義后，可以對圖像數據進行保存和圖像流數據進行裝載。本文中定義的ipicture對象名為指針ppic，在打開背景圖片后使用函數globalalloc對圖片進行分配全局存儲空間，在進行圖像裝載后我們還需要獲取圖像的大小，這里使用ppic->get_width得到圖片的寬度，get_height得到圖片的高度，通過這些就可以把任意的背景添加到客戶端窗口上。

　　在客戶端窗口中的視圖需要轉化為jpg圖片格式，在上述中我們能夠獲取視圖圖像的寬度和高度，這兩個參數能夠為程序中將要獲取視圖的范圍提供數據。下面要做的是進行在指定設備環境區域的像素位塊轉化，在進行轉化時，必須要知道目標矩形區域的x軸與y軸坐標才能對設備環境中的圖像進行剪切變換，主要是將原場景的顏色格式轉換成能夠與目標格式匹配的格式。將圖元數據通過cximage類的轉換，就能夠獲得我們感興趣的區域圖片。

　　顯示類preview是用于在客戶端中處理過的數據能夠顯示在窗口的類。在客戶端輸入的數據或課表解析傳過來的數據是和窗口句柄相聯的，將我們需要的數據自動的繪在窗口的特定區域。在該類中，數據的顯示是動態的，這樣的好處是可以方便的實時把其他的功能作用在窗口上。在此基礎上我們還有一些特定功能的函數和窗口句柄相聯的，比如背景顏色的變換、字體大小顏色的改變、圖片的變換等。

　　該模塊的作用是在背景圖片中繪制教務通知等文字信息而使用的。在對函數cwnd：：onpaint進行定義后它能夠實現動態的顯示信息內容，并且能夠實現實時更新內容。onpaint是wm_paint消息的消息處理函數，負責響應wm_paint消息。通過類cfont來控制文字的格式，可以達到豐富的顯示效果。