淺談計算機技術在教育中的多方應用

　　論文摘要：隨著知識與技術的不斷創新，信息時代的全面到來。計算機技術在教育中的運用已經普及，它改變了教育方式，在教育中的運用和體現也越來越多元化，使教育模式變得更加高科技，內容涵蓋豐富。計算機技術在教育中的運用還解決了很多教育上多年難以攻克的難關，對教育事業的發展有著非凡的意義。以下我們就計算機技術在教育中的應用的意義以及它的具體應用方式進行初步論述。

　　計算機技術在教育事業中的普遍應用使教育模式步入一個新的階段。計算機技術在輔助教育中的普遍應用結合多媒體教學的使用豐富了課堂教學環境，在職業教育中的為學生在職業學習中的提供模擬教學，規避了教學危險，創造了模擬實際練習的機會，并可以為特殊學生編訂特殊教學程序，讓教育的普及度更高，教學效果更好。在未來，計算機技術在教育中的應用還將更加深入，更加全面。

　　1、計算機技術在教育中應用的意義

　　計算機技術的加入，對教育事業來說具有劃時代的意義，它使教育由傳統的單人能教學模式轉變成了多功能的現代化教學模式。新型的計算機輔助教育模式結合多媒體教學軟件，使教育方式更加生動活潑，充滿趣味性，提高了學生的學習積極性，培養了濃厚的興趣，使學生的對知識點的記憶更加深刻。對學習氛圍和學習效果也很有幫助。

　　計算機技術在教育中的應用還加大了資源的利用率，計算機作為一個強大的載體，就像一個資料庫。它實現了資源的共享，方便學生之間的資源互通有無，方便了教育資源在計算機載體上的匯集和流通，為學生在學習資料的查找和翻閱提供了更加便捷的方式，也為學生進行反復學習和練習提供了平臺。計算機技術讓資源共享變得更加便捷，迅速，無時無處不在，使教育變得更加得心應手，教育環境要求也更加的的沒有了局限性。

　　計算機技術在教育中的應用大大節省了教育的費用，隨著計算機技術的應用，出現了很多新型的教學模式，例如遠程教學和網絡教學的廣泛應用，是教育成本降低，學習費用減少，學生可以根據自己的經濟狀況有更多的選擇，學生有了更多的學習機會，教學的覆蓋范圍得到擴展。

　　2、計算機技術在教育中的應用

　　2.1計算機技術在輔助教育中的應用

　　計算機輔助教育的基本概念是：為了提高教學質量和效率，在教學過程中對利用計算機工具，按照科學的方法解決遇到的問題，這種新的教育技術就稱為計算機輔助教育。計算機輔助教育大體分為兩個部分：計算機輔助教學和計算機管理教學。計算機輔助教學是指老師利用計算機作為教學媒介幫助教學活動的開展，從而促進學生學習成果的一種現代化新型教學模式。在教學活動開展過程中，老師可以將教學程序裝入計算機之中，利用計算機像人類一樣完成一定的課件內容的教學任務，學生通過計算機輔助教學獲取知識，這是一個知識內容輸入和輸出的過程。它的主要表現形式有提供信息，進行操作和練習，指導問題，教育游戲獎勵以及課程模擬等六種。老師在教學過程中通過對這些形式的應用和分配，幫助教育質量的提高。計算機管理教學廣義上是指計算機在學校管理中的應用和操作，狹義上是指計算機在課堂教學中對教學過程的管理應用。它能切合教師，學生和管理人員的需求，形成大量的教學信息和行政管理信息，方便整個教學過程的管理和優化，是計算機技術在教育中的更高級應用，是對教育工作進行管理和規劃，并根據教育管理信息系統對教育中存在的問題進行分析并做出相應的。

　　目前，計算機輔助教學結合多媒體教學的方式已經普遍在各學校和教育機構中使用，是計算機技術在教學活動中最普遍的應用方式。計算機技術給老師的教學工作帶來了新的方法和途徑，為老師開展教學工作帶來了新的理念和更現代化的條件，方便了老師的教學活動開展。計算機管理教學也已經在學校教學中初步形成，對學校行政工作和教學工作的管理和規劃都起到了一定的促進作用，目前還處于對學校教學管理的探索階段，還是一個不斷創新和完善的過程。計算機輔助教學和計算機管理教學兩個方面作為計算機輔助教育的兩個重要組成部分，他們之間既有相通的地方法，也相互區別而存在，只有做到教學內容和和教學管理的雙相結合，才能使計算機技術在輔助教育中的作用得以更好的發揮和實現，更好的促進教學活動的開展，提高學生的學習成果。

　　2.2計算機技術在遠程教育中的應用

　　計算機技術在現代化遠程教學中的應用是指利用信息技術、通訊技術多媒體應用以及網絡技術等諸多現代化的信息傳輸手段，通過音視頻播放形式將優秀的教學資源傳輸給廣大學子的一種遠程教學模式。它的主要內容包括：軟件課程，課件素材庫，視頻點播，時時視頻傳輸等幾大部分。其中軟件課程是指運用先進的計算機技術編寫的教學課程并通過對網頁源代碼的修改，保護文本不受更改和損害。課件素材庫是指對教學的媒體素材形成一個文件庫的形式，進行管理和儲存，需要專門的軟件支持。它方便老師對自己的素材進行使用和管理，方便隨時增加，刪除和下載使用，也方便學生的查閱和下載。視頻點播是指通過媒體流技術將影像和聲音壓縮處理放在網站上，供大家下載觀看的文件，方便學生對已學課程進行點播和再次學習。實時視頻傳輸是指通過網絡技術連接，幫助學生隨時隨地的進入一個真實的課堂環境進行學習，不受時間和空間的控制。