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淺析小學(xué)英語(yǔ)教育的途徑

淺析小學(xué)英語(yǔ)教育的途徑

  一、把握時(shí)代發(fā)展,教育教學(xué)“潮流化”

  世界的瞬息萬(wàn)變,新科技革命的發(fā)展影響著我們每一個(gè)人。英語(yǔ)使用更多的體現(xiàn)在交流上,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,首先應(yīng)該重視口語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。課堂教學(xué)應(yīng)多以對(duì)話為主,選取時(shí)下比較熱門(mén)的話題,學(xué)生縮小話題深度,以德育教育為主,開(kāi)闊學(xué)生的思維。教授簡(jiǎn)單句型,圍繞話題用這些句型造句、討論。另外,進(jìn)行情景設(shè)置,同樣安排一個(gè)主題,設(shè)置小游戲、角色扮演的方式,讓學(xué)生以簡(jiǎn)單句型排演節(jié)目或做游戲。在這些方法中盡可能鼓勵(lì)他們重復(fù)使用這些簡(jiǎn)單句型造句、填詞或擴(kuò)展語(yǔ)句。小的事物都是在不斷的簡(jiǎn)單重復(fù)中刻于記憶的,情景的設(shè)置能讓學(xué)生因親身體驗(yàn)而加深記憶,是一種寓教于學(xué)的方式。

  二、抓住學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地教學(xué)

  小學(xué)教育是學(xué)生接觸教育的開(kāi)始,在好奇心的驅(qū)使下,他們有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)他們感興趣的事物。針對(duì)他們的這一特點(diǎn),我們?cè)谶M(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教育時(shí)一定不能以應(yīng)試的方式死板教學(xué),而要靈活授予,真正帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)交流的神奇世界。

  小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳,愛(ài)思考,他們的世界就是一部最全的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。英語(yǔ)教育一定要結(jié)合他們的這些特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,課堂練習(xí)既要有計(jì)劃安排又要有可變性的準(zhǔn)備。需知當(dāng)日要教學(xué)的是什么內(nèi)容知識(shí),靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生的提問(wèn)。不要一味按自己的計(jì)劃走,而打斷學(xué)生的新奇提問(wèn)。三、適當(dāng)利用新科技,課堂內(nèi)外多交流如今msn等社交軟件已不是什么新鮮應(yīng)用,各類(lèi)數(shù)碼產(chǎn)品、軟件終端成為我們生活的一部分。小學(xué)生也更多地使用起這些工具了,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中也可以適當(dāng)運(yùn)用這些工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)。如,可以安排學(xué)生每日簡(jiǎn)短的英文電子郵件,或建立社交網(wǎng)絡(luò)群,課堂之后還能更多交流課堂話題。

  三、總結(jié)

  同時(shí)學(xué)生能及時(shí)向教師反饋不懂的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)英文學(xué)習(xí)也是非常常用的方式,同樣是生活實(shí)用英語(yǔ)。把英語(yǔ)教學(xué)融入生活才能讓學(xué)生不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。當(dāng)下小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要緊跟時(shí)代,生活化英語(yǔ)學(xué)習(xí),個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓英語(yǔ)真正成為一種交流方式。

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