小學班主任寫給學生的畢業留言

　　小學班主任寫給學生的畢業留言

　　經常用“日月如梭，光陰似箭”來形容時光流逝之快，但平時是沒有感覺的，只有在這個以六年一輪的小學畢業關口上，驀然一回首才感覺到了時間真的是一晃而過呀!

　　整理出了孩子們以前的一些照片，真是非常感慨，仿佛是昨天，才入學呢,我以“當少先隊員”為目標,促使大家努力上進,孩子們佩戴上紅領巾的那一刻,小小的臉蛋透出的滿足讓整個小人都變得精神十足。而今再看現在，有些孩子的個頭都已超過了老師，照片上那一張張笑臉在不經意間就褪去了稚嫩，逐漸成熟起來，六年的時光，孩子們從兒童成長為少年，而這個成長過程我一直陪伴在他們左右，這將成為我永久的回憶。

　　在這個過程中，我其實是和孩子、和家長一起在學習成長，不斷在摸索著經驗，雖然過程是辛苦的，但收獲確實頗豐的。我最感謝的是我們這些家長，這六年的合作是愉快的，這六年若沒有了你們的關注、支持與配合，許多工作是無法進行的順利有效的，而且我也從大家身上學到了許多東西，因為我現在也是家長了，教學相長，我慶幸自己能夠從事這個職業。

　　在這六年的相處中，不知不覺就融入了我們的情感。是呀，太多難忘的時光，讓我們久久的回味：歌唱比賽、運動會、廣播體操比賽、演講比賽。。。大家為每一次比賽而共同努力，為每一次的榮譽而激動、為自己的班級而驕傲!歌唱比賽從一年級的倒數，慢慢地，我們甩掉同學們說的“千年老二”的帽子，成功獲得第一名，公布成績的那一刻孩子們歡呼著，燦爛的笑臉久久在我的腦海中回蕩;演講比賽孩子們一輪輪PK、一輪輪挑戰，那自信滿滿、不服輸的表情，還有拔河比賽的慘敗，孩子們在心理上怎么也接受不了，那一個個在操場上哭得唏哩嘩啦的樣子，到現在我都想笑，多么可愛的孩子!還有在教室里，孩子們專注的聽講，積極的發言，熱烈的討論，聲情并茂的表演，都深深印在了我的腦海中。還記得那因淘氣被我批評懲罰時漲紅的臉;也記得那取得好成績被老師表揚而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉……

　　六年中有太多美好的回憶，想到分別即在眼前，從內心的不舍呀。可是你們已經長大，必將像翅膀長硬的小鳥一樣離開鳥媽媽的巢。我無法挽留住你們，只能在忙里偷閑時來編織一張記憶的網，捕捉住你們每一個人的影子。

　　在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有幾多叮囑：

　　1、不管目前你的學習狀態是優秀的還是有待提高的，都不要自得或氣餒，因為以后的路還很長，如果放棄了努力，再有過人的天賦也是碌碌無為。小學畢業后的你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來，只要堅持繼續努力學習，每個人都有成功的機會。

　　2、初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。

　　3、任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期心里有些事想不明白，都會在某些時候產生壓力和矛盾，怎么辦?建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　4、珍惜和父母相處的時光吧!否則你會后悔的。我們和父母相處的時間是短暫的。我們的父母是孤獨的，偉大的。有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該…… 以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢?!

　　好了，老師就不再多說什么了。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。老師永遠是你們堅強的后盾。這里永遠是你們溫馨的家!

　　祝你們一路順風!