畢業(yè)留言散文
時(shí)間過(guò)得真是快，轉(zhuǎn)眼教了五年的學(xué)生即將離我而去，想想五年的喜怒哀樂(lè)，心里真有點(diǎn)不舍。
總想著分別了送點(diǎn)什么給學(xué)生，曾經(jīng)每年的教師節(jié)都會(huì)收到他們買的花或其他小紀(jì)念品，所有收到的我都記著，也曾在每學(xué)期的結(jié)束前買點(diǎn)小禮物送給他們，但總覺(jué)得欠他們很多。想回送點(diǎn)他們什么，可想了好多天，也想不出送什么有意義。
正好有一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生課后偷偷地在寫留言，有好幾個(gè)學(xué)生買了漂亮的畢業(yè)留言冊(cè)。這個(gè)正好提醒了，不如送每個(gè)學(xué)生一本畢業(yè)留言冊(cè)吧，每人一本，一視同仁，正好也顧及一些家庭困難的學(xué)生的自尊，這樣一本留言冊(cè)也是很富有紀(jì)念意義的。于是，我就打算自己送每個(gè)學(xué)生一本留言本，也算是作為我送他們的紀(jì)念吧。
期末考試前，我將買來(lái)的留言冊(cè)發(fā)給了學(xué)生，看到學(xué)生接過(guò)留言冊(cè)的滿心喜悅，我想，這次禮物算是買對(duì)了。幾天后，學(xué)生之間贈(zèng)言寫完了，他們就要求我給他們每人寫幾句。開(kāi)始的時(shí)候，我想：要不，就統(tǒng)一寫吧。給學(xué)有余力的學(xué)生寫上：學(xué)海無(wú)涯，與xx同學(xué)共勉；給學(xué)習(xí)較差的或平時(shí)學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生寫上：勤能補(bǔ)拙，與xx同學(xué)共勉。這樣也比較適合。但后來(lái)拿到學(xué)生給我的留言冊(cè)的時(shí)候，我突然又改變了主意，我想，我不能那樣寫，這樣會(huì)讓學(xué)生感到我缺少真誠(chéng)，是在敷衍他們。他們也最希望看到我發(fā)自心底的祝福或希望。于是，我就結(jié)合他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性地寫上一句或幾句留言，有鼓勵(lì)的、贊美的、希望的，那些都發(fā)自我的肺腑，在寫每一份的時(shí)候，我都覺(jué)得是和學(xué)生在用心交流。雖然我花了比較多的時(shí)間，但我覺(jué)得值。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生收到我留言的那一刻，眼睛在閃光，而那些感情豐富的女生看了一遍又一遍，有幾個(gè)眼里還閃著淚花。
給學(xué)生寫完留言后，班主任沈老師的話提醒了我，她說(shuō)，學(xué)生每人都一本，要不，我們也讓學(xué)生給我們寫留言，這樣不是很有紀(jì)念意義的，畢竟教了五年呢，想他們的時(shí)候可以翻翻留言冊(cè)呀。我想，這對(duì)呀，挺好呀，我怎么開(kāi)始買留言冊(cè)的沒(méi)想到呢。于是，我后來(lái)又買了兩本大的，用來(lái)記錄學(xué)生給我們的留言。因?yàn)楫吘菇塘怂麄兾迥辏迥甑母星楹苌钅摹０l(fā)給他們的時(shí)候，我不知道他們會(huì)給我留些什么話，也不知道他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我。
當(dāng)我拿來(lái)他們寫完的留言冊(cè)時(shí)，我真的被感動(dòng)了。學(xué)生用最工整的字給我留下最深情的話。學(xué)生太純真了，那些發(fā)自肺腑的話，有些竟讓我慚愧，原來(lái)他們從來(lái)不曾忘記老師應(yīng)該付出的點(diǎn)滴關(guān)懷。想到自己曾經(jīng)的態(tài)度粗暴，再想想他們對(duì)我的感謝，我心里真有說(shuō)不清的感覺(jué)。有一位經(jīng)常受到我批評(píng)的學(xué)生，竟然在留言冊(cè)上寫下了這樣的話：我最喜歡的明星是李老師。每當(dāng)彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，那就是它在表達(dá)我對(duì)你的感激。看看他幼稚的字體，這可是他最認(rèn)真的，因?yàn)樗綍r(shí)的作業(yè)本上從未有過(guò)這樣認(rèn)真的書寫。
昨晚休息前，我再一次將這本留言冊(cè)翻看，再一次認(rèn)真閱讀，也再一次被孩子們的真誠(chéng)感動(dòng)。謝謝你們，孩子們，這本留言冊(cè)我將永遠(yuǎn)珍藏，你們的這些話我將牢記，該做一個(gè)怎樣的老師？你們的話就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，也是我今后應(yīng)該努力實(shí)踐的。