畢業(yè)感言作文（通用19篇）
畢業(yè)感言作文 篇1
六年了，馬上就要升上初中了。心中忽然掠過一股不易察覺的悵然。恍然覺得時(shí)間過得很快，一眨眼就過去了。
曾經(jīng)在一年級(jí)剛上學(xué)那種興奮的心情現(xiàn)在還感覺得到。很好奇、興奮的感覺。兒時(shí)父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽話。”“聽話才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對(duì)我最大的幫助”.......幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊(yùn)涵了父母無私的愛與期待。
我應(yīng)感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見這世間的美好。
李白說;"天生我才必有用。”是啊，假如”天生我才必沒用”的話，我們降臨在這世上還有什么意義呢?從人類一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳?zāi)埂Ｈ祟惖慕蹬R就是死亡的開始。但我們何不在這短短的時(shí)間內(nèi)做一些有用的事呢?
我應(yīng)感謝父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩。
我應(yīng)感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應(yīng)感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應(yīng)感謝........
畢業(yè)感言作文 篇2
離別了，童年的時(shí)光也隨著我們的年齡增長(zhǎng)過去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學(xué)生活之際，向我的老師和同學(xué)說聲“再見了”。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。先前，剛進(jìn)入濱海的那時(shí)候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著前進(jìn)，在老師的引導(dǎo)下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠(yuǎn)行了，只能將我的童年定格在相機(jī)里，定格在我的畢業(yè)照里。
去中學(xué)，去中學(xué)找到我的新的陽光，但我依舊依戀在濱海的時(shí)光。讓我們從我們的歡聲笑語中過去吧！
畢業(yè)感言作文 篇3
時(shí)間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì)這條不歸路了。現(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無憂無慮了，那時(shí)的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長(zhǎng)大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對(duì)，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會(huì)有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴，也不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線，而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線(公司、宿舍)。
面對(duì)新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學(xué)校時(shí)的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會(huì)有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點(diǎn)了。我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦!
畢業(yè)感言作文 篇4
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因?yàn)檫@是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢(mèng)終于可以在此圓了，我懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對(duì)嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時(shí)心中憧憬的那個(gè)世外桃源，而是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì);在這個(gè)精彩的舞臺(tái)上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會(huì)有回報(bào)!大學(xué)的校園是一片無菌的凈土，是一個(gè)充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢(mèng)想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己不足的一面，我很羨慕高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們他們那種獨(dú)擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時(shí)我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長(zhǎng)們要經(jīng)驗(yàn)，有問不完的問題。后來才漸漸體會(huì)到，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對(duì)學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會(huì)被恥笑。但是我確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是必需的，只不過要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也構(gòu)想去參加一些社會(huì)實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會(huì)頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報(bào)刊雜志，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室---畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲(chǔ)備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報(bào)：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個(gè)懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要堅(jiān)持積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會(huì)有負(fù)于自己的青春韶華。同時(shí)我也逐漸的對(duì)“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻才真正懂得回眸的意義，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來，我會(huì)選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對(duì)，在經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我不禁的思考大學(xué)其實(shí)是一片廣闊的舞臺(tái)，是一個(gè)交際的平臺(tái)，豐富多彩的校園活動(dòng)，讓志趣相投的你我相識(shí)、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁;在收獲友誼的同時(shí)，這個(gè)舞臺(tái)上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實(shí)、更有意義。(人生感悟 為了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為了一個(gè)寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會(huì)有點(diǎn)隔膜，可再當(dāng)昔日的歡聲笑語縈繞耳畔時(shí)，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學(xué)就可以過輕松自在的生活，其實(shí)恰恰相反，大學(xué)比高中要學(xué)習(xí)的東西更多更廣，不只是書本上的知識(shí)，還有為人之道、處世之方。
大學(xué)生活沒有家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督與約束，一切生活都由自己來掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進(jìn)，但要有為自己的行為負(fù)責(zé)的勇氣。不要回憶過去，好好把握現(xiàn)在，相信自己，命運(yùn)掌握在我們的手中。
每個(gè)人道路都是不盡相同的，所以我也沒有資格指點(diǎn)江山，但是有一點(diǎn)可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著教訓(xùn)繼續(xù)前行。
大學(xué)是人生最寶貴的一段時(shí)光，在這里我們留下了幾多夢(mèng)想與渴望，更收獲了幾許自信與堅(jiān)強(qiáng)。明天，我們要到生活的舞臺(tái)上再次找尋自己新的坐標(biāo)，我相信，經(jīng)過了大學(xué)三年的積累與奮斗，未來的生活會(huì)無比燦爛!
當(dāng)然，完美的世界是不存在的，這個(gè)世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒有，但是，走的路多了，見識(shí)廣了，你就會(huì)感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無須忌怕，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的美好多了，快樂也多了，你變的更強(qiáng)了。
未來是世界留給自己最美麗的夢(mèng)，我想在這大段的時(shí)光之后，每個(gè)人都會(huì)收獲屬于自己的成果。大學(xué)不再是陌生的風(fēng)景，他融入我們的生活，寄托著我們美好的夢(mèng)想和愿望，他讓我們成長(zhǎng)，使我們站在更高的位置，觀望世間風(fēng)景。
給未來的自己一個(gè)美好的開始吧!像當(dāng)初我們想要的那樣。
請(qǐng)相信未來是個(gè)奇跡。請(qǐng)相信，海天之間，我們會(huì)是絕無僅有的風(fēng)景，從而書寫著屬于自己的傳奇故事……
畢業(yè)感言作文 篇5
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走了。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)……‘僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮``````她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長(zhǎng)真正的戀愛。可是我明白的，我是個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我``````
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
畢業(yè)感言作文 篇6
又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，但是對(duì)于我們而言，校園中的花香確帶著一種離別的味道。
在生活中，時(shí)間似乎過得很慢，但當(dāng)你悄然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)光陰就像傾瀉的流水一去不返，為同窗四年的緣分、相濡以沫的友情而感動(dòng)，這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進(jìn)昨日。站在大四的尾巴上，能回憶的、想感激的好多好多。大一的懵懂，大二的掙扎，大三的拼搏，大四的成熟，四年的畫面像電影一樣在眼前放過。
老師，我們感謝您。正是你們4年的辛勤耕耘培養(yǎng)了我們，讓我們懷揣著知識(shí)和夢(mèng)想到一片更廣闊的土地上生長(zhǎng)。從剛進(jìn)校時(shí)的學(xué)前教育，到畢業(yè)時(shí)候的答辯，1000多個(gè)日日夜夜里，你們都時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的進(jìn)步，不斷的超越昨天的自己。是你們，讓我們對(duì)生活多了一些認(rèn)識(shí)，多了一份責(zé)任。在以后的以后，可能你們不會(huì)記得你們眾多學(xué)生中那曾經(jīng)的我，但你們的面容，你們的言談舉止在我心中卻是那么的唯一。謝謝你們，敬愛的老師!
食堂、圖書館、二運(yùn)、陽光廣場(chǎng)……這一個(gè)個(gè)鑲滿我們腳印的地方，也許很多同學(xué)都要離它們遠(yuǎn)去，也許在將來的某一天，我們還會(huì)愉快著相約在光華園里，可是一切的一切，卻永遠(yuǎn)回不了今日，永遠(yuǎn)回不了那純真的年代。但我們何必固執(zhí)于昨日，即使它再美麗，也已成過去，即使它再平凡，也改變不了今天。朝陽的紅艷令人振奮，勾勒出明日的藍(lán)圖;生活是如此多彩，分享著今日的陽光，相信明日還會(huì)霞光滿天。所以讓我們面向明天而“微笑”吧。
終于走到這一天，似乎真的到了該說再見的時(shí)候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生本科時(shí)代道一聲再見。大學(xué)時(shí)代的一幕一幕每晚都會(huì)飛快的在我的眼前閃過，伴我入睡，曾經(jīng)是如此的恐懼今日的離別，但是，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我卻有無比的自信，相信我們的友誼，不會(huì)因?yàn)楸舜说碾x別而消散，反而會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變得更加偉大。未來每一天，都會(huì)發(fā)生很多事情，我們會(huì)很期待，但在光華園里，卻有那么多往事值得我們永遠(yuǎn)的珍藏。
真的會(huì)懷念你們，最后一次聚餐的時(shí)候大家還是有說有笑，可是時(shí)間越晚感覺就越沉重，臨到離別卻想一直這樣聊下去，也許，只有經(jīng)歷了這4年的人才能真正去擁有這一刻的感覺。雖然很苦澀，但是卻充滿著幸福。
有一首詩是這樣寫的：一粒沙中看世界，一朵花里見天堂。一手掌握無限大，永恒不比片刻長(zhǎng)。所以當(dāng)一切慢慢遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我相信永恒依然。
梔子花香，是為了幫助回憶，朋友們，請(qǐng)牢記在心。當(dāng)你提著厚重的行囊，離開這熟悉的校園時(shí)，請(qǐng)你回頭默默的說一聲：iam,iwas.
畢業(yè)感言作文 篇7
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
畢業(yè)感言作文 篇8
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這里點(diǎn)滴的記憶，在這里聲聲的歡笑，不知不覺中，已無法割舍。
母校，這座學(xué)生的港灣，這座知識(shí)的殿堂，哺育了我們6年，從入學(xué)到畢業(yè)，從懵懂到成熟，從無知到學(xué)識(shí)淵博，我們?nèi)缧Q，經(jīng)歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。
讀完這學(xué)期，我就要將小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生涯讀完，就要和母校中的同學(xué)Say goodbey.
現(xiàn)在，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業(yè)后，我們背道而行，各自發(fā)展，叫我如何割舍這6年的同窗情誼!
憶起從前的比賽、活動(dòng)，哪一次不是我們?nèi)嗳テ础⑷ゴ颍缃瘢?年的感情只能在這畫上一個(gè)句點(diǎn)了嗎?
憶起低年級(jí)時(shí)一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會(huì)泛起陣陣苦澀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業(yè)后，不知何時(shí)才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知未來該何去何從!我們是一只只小鳥，等羽翼長(zhǎng)齊，就要離家，獨(dú)自在外流浪、漂泊。未來，哪里是我們的港灣，那里是……
畢業(yè)感言作文 篇9
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂，那時(shí)候的歡笑，是無比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí)，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級(jí)酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔校?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美好的果實(shí)，等我長(zhǎng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(zhǎng)大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
畢業(yè)感言作文 篇10
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多，以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在許昌學(xué)院黨校第36期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。
身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國的未來充滿憧憬，對(duì)將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
畢業(yè)感言作文 篇11
1、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
2、畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!
3、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
4、別了，我的大學(xué)!再見了，我的宿舍!再見了，我的兄弟姐妹!再見了，我的青春……此刻，每一個(gè)學(xué)子的心中，似乎都充盈著著一份無盡的感慨!
5、懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
6、離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
7、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ�會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
8、青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮柟猓赂业仫w向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪猓貞涍@生命中最美好的四年，盛開過的花……
9、人走的時(shí)候，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了。
10、四年，想想很長(zhǎng)，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
11、四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
12、四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
13、歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”!
14、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
15、像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
16、校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!
17、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
18、畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
19.三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境;而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松;周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種.種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
20.可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)過程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。
畢業(yè)感言作文 篇12
不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤；曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)；曾經(jīng)課間無數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。
但，我相信，多年之后，大家一定還記得對(duì)方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。
或多或少，我們都會(huì)記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒；文采奕奕但腹黑無比的二人組——熊冉和賴心瀅；讓我們頭痛而又讓人開心的搗蛋鬼——莊樂鵬；知曉天文地理、生物化學(xué)的大科學(xué)家——黃一洲；還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？
畢業(yè)感言作文 篇13
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，時(shí)間如同流水，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，時(shí)間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠(yuǎn)的好朋友！！
畢業(yè)感言作文 篇14
三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于宇熙來說，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。
今天，看著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書，上面還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長(zhǎng)合影的畢業(yè)照。我告訴宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今天從幼兒園畢業(yè)了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，要去別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當(dāng)你想念幼兒園的老師和小朋友的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片看看，你一定要好好珍藏這本畢業(yè)冊(cè)!
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)宇熙!感謝老師照顧孩子漸漸長(zhǎng)大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無怨無悔地教育孩子!感謝老師一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)!感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處......
感謝三年來親愛的小伙伴們給宇熙的關(guān)心、愛護(hù)!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶陪伴著宇熙......感謝園長(zhǎng)，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!
今天，宇熙終于要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了，讓我們帶著園長(zhǎng)、老師的真心祝福，帶著爸媽的期盼，祝愿宇熙和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美好的明天!
畢業(yè)感言作文 篇15
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
畢業(yè)感言作文 篇16
中考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了初中校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。
畢業(yè)感言作文 篇17
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
畢業(yè)感言作文 篇18
小學(xué)生活結(jié)束了?心中忽然掠過一股不易察覺的悵然。恍然覺得時(shí)間過得很快，還沒來得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺就像是昨天才來到小學(xué)。很好奇、興奮的感覺。兒時(shí)父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽話。”“聽話才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對(duì)我最大的幫助”。幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊(yùn)涵了父母無私的愛與期待。
我應(yīng)感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見這世間的美好。
李白說;"天生我才必有用。”是啊，假如”天生我才必沒用”的話，我們降臨在這世上還有什么意義呢?從人類一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳?zāi)埂Ｈ祟惖慕蹬R就是死亡的開始。但我們何不在這短短的時(shí)間內(nèi)做一些有用的事呢?
我應(yīng)感謝父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩。
我應(yīng)感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應(yīng)感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應(yīng)感謝........
畢業(yè)感言作文 篇19
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢?但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。