我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字（通用10篇）
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇1
不知何時(shí)，薔薇已然開(kāi)過(guò)。燥熱的空氣中有著一絲絲明媚的憂傷。
曾和小李開(kāi)玩笑，畢業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)哭�？捎姓l(shuí)想到，那一天，太近了。
也許是默契，班上的同學(xué)都開(kāi)始互寫(xiě)贈(zèng)言。那一張張印著不同花色的紙，帶上同學(xué)間真摯的情感，悄然封存。
下課后再?zèng)]有了往日的喧鬧，剩下的，便只有筆尖的爭(zhēng)吵。所有的人都與時(shí)間爭(zhēng)搶，仿佛寫(xiě)慢了一些，就不算真摯了。
總會(huì)有人在沙灘上寫(xiě)上希望，友情，愛(ài)情，樂(lè)此不疲。明知道會(huì)被忘記，，還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后，是否還會(huì)記起，那些日于和我們的贈(zèng)言。
時(shí)光茌苒，就像青春，不著痕跡地凋謝，只開(kāi)一季，永不再來(lái)。那一本小小的同學(xué)錄，輕飄飄的，裝滿了同學(xué)間的友誼，沉甸甸的。
筆尖在紙上傾吐思緒，曾經(jīng)的記憶不斷翻涌而出那個(gè)歡笑的青春，那個(gè)快樂(lè)的同學(xué)，那個(gè)幸福的班級(jí)。
贈(zèng)言給每一位同學(xué)，帶去了我的回憶。那些回憶，將逐一蒸發(fā)，化為水汽隨時(shí)間消散在空氣中。我的諾言寫(xiě)在紙上，才不會(huì)那么快就忘記。
當(dāng)一張張信紙匯集在一起時(shí)，我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它，就捧上了每一個(gè)人的祝福，就擁有了整個(gè)世界。時(shí)間，和我們的幸福比起來(lái)，什么都算不上。
因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的希望，荊棘也開(kāi)了花;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的祝福，彩虹也為之遜色;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的夢(mèng)想，刀山火海也值得闖!
話越寫(xiě)越多，心越來(lái)越痛。〝拉鉤上吊，一百年不許變。〞約定了不許遺忘，等待多年后的重逢。只是，那時(shí)，還會(huì)記得彼此嗎?過(guò)去的日子細(xì)細(xì)碎碎，輕輕地碎裂，讓我們，再也走不回去。
看到我的贈(zèng)言，就會(huì)想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學(xué)生嗎?想起他們，你就會(huì)孤單嘍!我們心的深處，裝著彼此的音容笑貌。
屬于一則贈(zèng)言的等待。等成迫不及待;等待，已然積滿塵埃;等待，把歲月都覆蓋。
拉鉤上吊，一百年不許變。
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇2
六年同窗，共沐一片陽(yáng)光，幾千個(gè)白晝，譜寫(xiě)多少個(gè)友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶，永留心間。
畢竟有緣，今天要離去，除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的雙槳，駛向理想的明天。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖，多么想投入生活;用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時(shí)，分手在熟悉后，我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去對(duì)你的記憶。
跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花、去照亮通往未來(lái)的大門。情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不了你，相逢會(huì)有期。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，我們的美好瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
今日同窗分別，說(shuō)一聲“珍重”，明朝校友相逢，賀一句“成功”。今天，你是學(xué)有所成的畢業(yè)生，明天，你是令人矚目的成功者。我為你祈禱：愿意你成功。
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇3
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了，我沒(méi)什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
有人說(shuō)：“出去做事后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)?”
我要對(duì)你們說(shuō)：凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的，有了圖書(shū)八也不肯讀書(shū)。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書(shū)，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū)，每年可以看3600多頁(yè)，30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。
諸位，11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫1;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說(shuō)：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。
再見(jiàn)了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇4
致老師：
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照耀人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
在我小小的心靈里，除了父母便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您;將來(lái)我也做一個(gè)老師，我常常這樣夢(mèng)想……
致同學(xué)：
我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩顆小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且蛔勒n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。
你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想!
再見(jiàn)……
六年級(jí):鐘芮如
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已剩無(wú)幾日。在離開(kāi)母校時(shí)，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤(rùn)?因?yàn)�，那是心中萬(wàn)般的不舍和留戀呀!
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師!“
學(xué)校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｒ坏较抡n，同學(xué)們便開(kāi)始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊!在我們每一個(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
六年來(lái)，那忘不了的老師同學(xué);那忘不了的門窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會(huì)想起。
母校，我們沒(méi)有讓您失望。您還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā);在主席臺(tái)上，我們的一次次表演和講話;在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎?
為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進(jìn)人生火車的第二站——中學(xué)，讓我們一起用自己的行動(dòng)，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
1.在所剩無(wú)幾的日子里，我們每個(gè)人都應(yīng)比平日盡百倍的努力，為自己留下一個(gè) 美好的回憶。
2.處處遵守規(guī)章制度，不為母校丟臉抹黑，做一個(gè)文明學(xué)生。
3.禮讓低年級(jí)的小朋友，不斤斤計(jì)較，禮貌待人。
4.到了中學(xué)努力學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)異成績(jī)。
不管怎么說(shuō)，我們都即將離開(kāi)母校，熱淚已不知不覺(jué)的流了下來(lái)。是啊!六年的情誼，真的難舍難分!朋友，請(qǐng)珍重!老師，請(qǐng)祝福!母校，請(qǐng)放心!
放心吧!母校，我們會(huì)騰飛;放心吧!老師，我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前，我會(huì)用我的成功感恩母校!
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇6
各位即將畢業(yè)同學(xué)們：
你們好!今天在老師、同學(xué)們的告別時(shí)刻，我在這里深深地向你們說(shuō)聲“謝謝!”，馬讓就要說(shuō)再見(jiàn)了，在這動(dòng)人、精彩的畫(huà)面中，我也深深地被感動(dòng)著，淚水不住地流淌著。我一定會(huì)好好珍惜與同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學(xué)們分離，各奔東西了。
時(shí)光總是那么不如人愿，在我們過(guò)星期天或假期的時(shí)候，你們是否過(guò)的特別快?在上學(xué)的時(shí)候你們有時(shí)是否又顯時(shí)間過(guò)得慢?但是看看手上的表，時(shí)間依然是一分一秒的不快不慢地走動(dòng)著，從不憐憫我們，從來(lái)不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態(tài)度面對(duì)蒼生，盡觀天下發(fā)生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地?cái)[動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)了，此刻，我覺(jué)得時(shí)間是那么地短，一瞬間，我們就要面臨初中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力，加倍學(xué)習(xí)了。雖然我們有可能不能見(jiàn)面，你有可能結(jié)交更多的朋友，但是，只要當(dāng)時(shí)你的心里的一千分之一是我，我就足夠了。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師同學(xué)們!
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇7
——致親愛(ài)的良師益友們
同學(xué)們，畢業(yè)臨近，我們將各奔東西——天下沒(méi)有不散的宴席，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼，才是永恒。嫣然回首，必然涕淚——教室中還回蕩著我們的朗朗書(shū)聲;操場(chǎng)上還飄灑著我們的歡聲笑語(yǔ);花壇邊還回現(xiàn)著我們的嬉戲打鬧……明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人! 老師們，有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇�。我說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!脈脈師情，濃濃師恩，老師似春風(fēng)，日日沐我心!小鳥(niǎo)用歌聲回報(bào)藍(lán)天，鮮花用芬芳回報(bào)大地，那我就用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)您吧!
老師同學(xué)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，期盼再見(jiàn)!
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇8
六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得!!!
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎�，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多.我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè)開(kāi)心的一切一切......愛(ài)一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè)開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)�，我們知道，這很珍貴.
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞.多么開(kāi)心的日子啊1現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡!我們?cè)僖膊粫?huì)像3，4年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)�，我們知道，這很難忘!!
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，厚，代表了什么?哦，是那么多同學(xué)的心靈啊;贈(zèng)言冊(cè)，你又代表了什么?哦，見(jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧!當(dāng)我看見(jiàn)贈(zèng)言冊(cè)上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者!
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇9
一片楓葉，從窗外緩緩地飄落到我的手中，似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像是在為金秋而狂舞，又像是在為豐收而喜悅，它輕輕地告訴我：秋天來(lái)了。
傍晚，我迎著涼爽的秋風(fēng)出門去體會(huì)秋天的美。
我發(fā)現(xiàn)，一片片樹(shù)葉從母親的懷抱掙脫，飄落在地上。夕陽(yáng)給它們鍍上了一身金衣，在秋風(fēng)中顯得格外靜謐、柔美。
難道它們不再依賴樹(shù)的懷抱，就是為了這寂寞的飄零?不，不是的!它們這樣做是為了化作春泥，更好地哺育來(lái)年綠色的希望。況且，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，打扮過(guò)夏的陰涼，沒(méi)有留下一絲一毫的遺憾。它們?cè)谇镲L(fēng)中翻著跟頭，顯得悲壯而又瀟灑。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我不禁吟哦道。
這時(shí)，一片樹(shù)葉蝴蝶似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，掠過(guò)我的眼簾，我輕輕地接住它，凝望著它，不禁感慨道：
“秋天雖沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏的熱情奔放，更沒(méi)有冬的白璧無(wú)瑕，但卻以一種寂靜而充實(shí)、無(wú)私而瀟灑的美吸引著人們。”
我的畢業(yè)贈(zèng)言作文600字 篇10
我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在，但我一定會(huì)珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
在六年里，我和你成了無(wú)話不談的朋友，你的活潑可愛(ài)猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛(ài)。你的大膽好動(dòng)猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習(xí)上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠(yuǎn)是好朋友!
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存!
在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開(kāi)心，不知你的感受與否?呵!眨眼間，一個(gè)學(xué)期將悄然而過(guò)。在此，愿你在新的第一范文網(wǎng)學(xué)段中更上一層樓，不要摔下來(lái)哦!(會(huì)痛啦!)送你句話：有時(shí)候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗;只要過(guò)程是美的，就是問(wèn)心無(wú)愧。別太在意結(jié)果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕!有我支持著你!