2019優(yōu)秀畢業(yè)生感言3篇

　　尊敬的校領(lǐng)導、老師們：

　　你們好!我是來自經(jīng)管系會計092班的，我很榮幸被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。此時此刻，我很高興，也非常激動，在此，我要感謝校領(lǐng)導和老師的精心栽培。

　　回望過去，我懷揣著對大學生活的憧憬步入紡專校園，年輕的我洋溢著無限的激情。三年中，我憑著執(zhí)著與努力，在知識的海洋里自由自在的汲取養(yǎng)分，停下腳步，回望三年的大學生活，這一路走來的點點滴滴，我收獲得更多的是快樂與成長，每一份榮耀，每一張獎狀都承載著分享的幸福。在紡專這片土地上，我多少次聆聽著尊敬師長們的諄諄教導;在這里，我多少次與同窗好友挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè);在這里，我用自己辛勤的汗水換來一份份豐碩的果實;在這里，我又多少次遭遇困難，但我還是堅強的面對。

　　三年的大學生活即將落下帷幕，在離開母校的時候，我有太多的不舍涌上心頭，大學畢業(yè)，就意味著我要走向社會開始新的人生旅程，我將帶著自己所學的知識繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，立志服務(wù)社會，報效祖國。

　　最后，祝愿母校的明天更加輝煌!

　　我的三年，每個人的三年

　　張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

　　【有時，無招勝有招】

　　既然是學生，那么就講講三年來的學習吧。實話說來，我真的沒什么特別的學習方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現(xiàn)在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。

　　所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。

　　而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學習，而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的借口啊）。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪里學到哪里，該干什么的時候就干什么。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動地為了完成而完成。

　　剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子，文綜學的不太行，而數(shù)學英語比較擅長，那么就多花時間在政史地上。回想起來其實一輪時老師說要把大多時間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實證明還是自己了解自己，直到高考考完學的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細原因，且聽下回分解吧。

　　【走一步，再走一步】

　　學習，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候?qū)W沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學yml的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時候?qū)W習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰，哪見那風景旖旎？

　　想當年（這個說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn)，一切都沒有自己想的那么困難。

　　堅持，走一步，再走一步。九個，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學習，高二讀了文科后，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠又沒什么用，自己獨立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應(yīng)時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計劃！）下決心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實都不懂。

　　看到這里一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨啊。的確，我承認它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

　　【我的三年，我做主】

　　這是我的三年，也是每個人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美好的未來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開心快樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么，既然這三年無法縮短無法延長，為什么不讓自己的三年充實一些，愉快一些，燦爛一些呢？

　　這是我的三年，也是每個人的三年。如果沒有好好計劃，三年一晃而過。當看著大計劃被分割為一個個短期的小計劃，看著時鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時，相信你也會發(fā)現(xiàn)當年懵懂的自己正在漸行漸遠，另一個更為成熟，內(nèi)心更加強大的自己正開始綻放獨有的光彩。

　　這是我的三年，也是每個人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅持始終做自己，不論是文理分科，還是填報志愿，不要畏縮于他人的言語，只要無愧于自己的選擇，無悔于自己的付出，其實已然足夠。

　　這是我的三年，也是每個人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最后的考試，是實力的對抗，也不可否認地有運氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結(jié)果如何，盡力便沒有遺憾了。畢竟，這不是結(jié)束，只是一個新的開始。

　　只是用平實的文寫下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫在最后，只是想說：若回首，沒有大風大浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來不疑，我的三年，也是每個人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺。

　　邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設(shè)計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領(lǐng)導們的賞識。他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關(guān)心與幫助。

　　“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業(yè)上的快速提升。”

　　邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰�大學學習室內(nèi)設(shè)計，畢業(yè)后還在一家設(shè)計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)。”

　　在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術(shù)過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設(shè)計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設(shè)計要有思想，設(shè)計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計方案，從設(shè)計概念、設(shè)計構(gòu)思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設(shè)計內(nèi)容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)。”

　　XX年初，邢海鳴圓滿完成了專業(yè)學習，并順利地進入了北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，從起初的設(shè)計師助理開始，一直為公司不同的設(shè)計項目做出了很大的貢獻。例如：XX年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計工作;XX年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設(shè)計工作;XX年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計和施工工作;XX年，主導設(shè)計了北辰名門時代商場的設(shè)計工作;XX年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設(shè)計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領(lǐng)導的好評，在XX年榮升為設(shè)計經(jīng)理，帶領(lǐng)部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設(shè)計項目和相關(guān)日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升。”我們也相信，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。

　　北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務(wù)。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。

　　這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。

　　時光飛逝，歲月如梭。青春行走在時間的彼岸，漸行漸遠。畢業(yè)的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們?nèi)�年的大學生活即將落幕，但我們學習的步伐永遠不會停息。半年來，我們忙于畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作，大家都已許久未見。再一次踏進這個教室，驀然回首，點滴感慨擁上心頭。

　　在這里多少次聆聽著尊敬的師長們諄諄教導、使我開拓視野增長專業(yè)技能;在這里我曾經(jīng)與同窗好友一起挑燈夜戰(zhàn)、完成學習作業(yè);在這里多少次幫助技術(shù)遭遇困難的同學進行實訓專業(yè)課程技能訓練;在這里又多少次與室友促膝交流敞開心扉、將自己的人生感悟一道分享;在這里一次次接受黨的洗禮、終于也光榮地站在鮮艷的黨旗下舉手宣誓;在這里曾經(jīng)用自己辛勤的汗水換來了一份份豐碩的果實……

　　曾幾何時，我們懷著對大學生活的憧憬，攜著對學習知識的渴望聚在青年學院。而今，我們卻懷著對美好大學生活的留戀，裝載著豐富的知識和崗位技能離開青年學院，去開創(chuàng)屬于自己的未來。

　　能在畢業(yè)之際被評為XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生，心情頗為激動。回首三年來的點點滴滴，有過歡笑，也有過淚水，但始終堅信，所有的喜怒哀樂都會化為自己成長的養(yǎng)料，激勵著我前進，見證著我成長。大學畢業(yè)，就意味著完成了人生的一個階段，而要走向社會開始人生新的里程!我將帶著在大學里學到的知識，用自己的努力繼續(xù)拼搏，立志服務(wù)社會，報效祖國，用青春撐起屬于自己的一片天空!

　　再見了!我親愛的母校，還有這座留下我青春足跡的駐顏校園!

　　再見了!親愛的老師，親愛的同學!讓我們互相祝福并道聲：珍重!期待著再相見!