2019家長畢業感言4篇

　　幼稚園家長畢業感言第1篇

　　記得第一天上幼兒園，孩子并沒有哭著喊著找媽媽，而是眼神中流露出些許的恐懼和不安。此時XX年7月30日于士焜幼兒園就要畢業了，孩子眼里充滿了自信，期盼著新鮮的小學生活，同時也有著告別幼兒園的惆悵，但更多的是對老師和小伙伴的留戀!

　　三年來，孩子們在園領導和老師的精心呵護下茁壯成長，各方面都有了不小的進步，當我們為孩子的進步而歡欣鼓舞時，又怎知進步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養孩子的自理能力，從發現孩子的個性弱點到開展豐富多彩的特色活動，從克服獨生子女以自我為中心的意識出發到集體榮譽、關愛互助行為的培養，點點滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。

　　記得，上小班時與李老師的那次促膝長談對當時于士焜改掉愛打我的習慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個孩子都愿圍在她的身邊;上中班時，吳老師笑著對家長說：“每個孩子都有長處，我覺得我們班的孩子都特別可愛。”一下子拉近了老師與家長間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺到很有趣;上大班時張老師對有時淘氣的于士焜嚴肅的批評，使得這個小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來干凈利索的說：“今天焜兒不錯啊。”讓我們家長充滿了欣慰;小李老師教孩子拼音的認真;之前打算去學前班跟老師道別時，呂老師漂亮的大眼睛流下來不舍的眼淚;還有超級有耐心的高老師。于士焜總說：“媽媽，你沒有高老師對我好，高老師總是給我們好多次機會!”;于士焜牙磕掉時，靳老師關切地詢問具體情況的表情;經驗豐富的衣園長告訴當時正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠，有段時間幼兒園的班車來不了，張園長開自己的車親自接送于士焜……老師們對孩子的關心太多太多，似乎怎么也說不完!謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

　　再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，雙語幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，更是我們家長的親人!

　　幼稚園家長畢業感言第2篇

　　偶然的機會，知道了，我們沒有考慮別的幼兒園，將毛帥丁送到了。在這里絨絨度過了快樂的4年時光。

　　最初的適應期，對孩子和媽媽都是考驗。總是老師抱著哭泣的絨絨，媽媽趕緊離開，下午4點多媽媽就在門口不安地等著接。老師的悉心照顧和呵護以及充滿趣味的學習和娛樂安排，讓孩子逐漸喜歡上了，我也不再擔心。

　　感謝可敬的老師用他們的愛心、耐心、信心與責任心關心、愛護、鼓勵孩子，豐富的課程使孩子得到全面發展。如今絨絨唱歌跳舞，畫畫折紙，識算術，運動武術，本領多多。她還總給我們出謎語，猜腦筋急轉彎，聽到她迫不及待說出的答案，我們恍然大悟。

　　xx老師們的精心策劃讓孩子的身影活躍在運動場和劇院的舞臺;孩子的小小腳印留在了郊外的公園。孩子和我們一起渡過一個又一個難忘的節日：充滿歌聲的六一;熱鬧的新年和圣誕;母親節收到的禮物還有萬圣節的南瓜燈和角色扮演。這些都蘊涵了老師們數不清的汗水。

　　在4年里，孩子成長的每一個腳印，都有老師們用無微不至的關愛和悉心的教導。在我們欣喜地收獲孩子成長的果實的時候，讓我們用掌聲一起向孩子的啟蒙老師——父母以外的家長致以我們最深厚、最誠摯的謝意!

　　幼稚園家長畢業感言第3篇

　　親愛的琪琪，我的小閨女：

　　你好!這是媽媽第一次給你寫信，似乎有千言萬語，卻又不知從何說起。馬上你就要成為一名小學生了，面對你這個階段性的長大，媽媽真是覺得應該對你說點什么。記得媽媽在你這么大的時候，非常渴望去上學，羨慕那些背著書包的大哥哥大姐姐們。當有一天我坐在教室里，立刻被各種各樣的知識所吸引，并不斷的學習著，進步著。媽媽至今還記得戴上紅領巾的那一天，當上班長的那一天，成為三好學生的那一天;還記得給班級出板報，參加少先隊活動，幫老師批改作業;那一切的一切是那么的美好和令人難忘。琪琪，閨女，媽媽覺得你也一定會喜歡上這樣的校園生活。

　　一個新的開始，意味著另一段生活的結束。對于就要結束的生活，也許因為你太小，還沒有深刻的體會，但媽媽卻真的替你和我不舍。這段應該是我們最無憂無慮的快樂時光。在雖然只有短短的兩年時光，但你的進步確實巨大的。把你從一個膽小羞怯的小姑娘，變成一個活潑開朗的小女孩，做到了，實現了媽媽讓你來到初衷。如今的社會，不會與人交流、循規蹈矩將會寸步難行，而原本內斂的你需要的不是紀律的約束和聽話的訓練，而是充分的自由和更多的關愛。現在的你讓媽媽更加放心，可以去適應新的學校生活。寫著寫著，媽媽思緒又回到了從前，看到了兒時的我上幼兒園的情景，是那么的清晰，那么的甜蜜。相信也一定會在你的記憶中留下永久的印記。記住這些伴你玩耍的小伙伴，記住這些辛勤培育你的好老師，記住這個讓你成長的吧!

　　琪琪，閨女，最后媽媽想告訴你，對于你的將來爸爸媽媽會遵循“順其自然”的原則，讓你在快樂中成長。

　　幼稚園家長畢業感言第4篇

　　時間飛逝，轉眼間我們的孩子就要畢業了。我是鬧鬧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　記得有位諾貝爾獎獲得者在接受記者采訪時說過，他人生最寶貴的東西是在幼兒園獲得的，因為幼兒園教會他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;玩具玩完后要放回原位;飯前便后要洗手;做錯了事情要及時道歉;要注意觀察周圍的大自然，聽到這些話，不由得讓我想到了四年前的鬧鬧，不會自己吃飯，穿衣服，甚至不會自己脫褲子上廁所，這四年來，老師們像媽媽一樣愛護孩子，照顧著孩子們一天天長大，教孩子學會自己用小勺和筷子吃飯，陪孩子睡覺，拉著他們的小手一起做游戲，快樂著他們的心靈。老師們用生活中的點點滴滴教會了孩子什么是愛，讓孩子們學會了感恩、寬容和關心身邊的每一個人!

　　在老師的精心培育下，我們的孩子學會了照顧自己、幫助他人，還學會了唱歌、跳舞，彈優美的鋼琴，演繹蕩氣回腸的國粹京劇，操練強勁有力的中華武術，這些啟蒙教育將讓我們的孩子受益終生。小鳥會一天天長大，小樹會一天天長高，我們的孩子也在漸漸長大，即將離開你們的懷抱，從這里揚帆啟航，進入人生的下一個驛站。今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠會留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會帶著從幼兒園學會的知識和技能揚帆遠航。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限的感激和深深的情意，你們不僅是孩子們的老師，也是我們所有家長的老師，感謝你們教會了我們和孩子一起成長，為我們提供了各種各樣的親子平臺，和孩子們一起同臺演出、同場競技比賽以及每年一度的環保植樹等親子活動，拉近了孩子和家長的距離，也拉近了家長與幼兒園以及老師們的距離。

　　我們也深深地知道，孩子們精彩的舞臺表演的背后，都有十幾乃至幾十位老師們辛勤的汗水，我們的孩子有今天的進步，這些和老師的付出是分不開的，再一次地對幼兒園領導以及老師們表示衷心的感謝，并祝xx幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友能夠踏上更大更寬更高的人生舞臺，謝謝!

　　幼稚園家長畢業感言第5篇

　　快樂的日子在不知不覺中流逝，一晃眼婷婷已經在度過了四年。過幾天就要參加幼兒園的畢業典禮了。對于人生的第一個畢業典禮，婷婷滿懷期待，早就聽說畢業典禮精彩絕對不容錯過;又滿是留戀，就要和朝夕相處的小朋友和老師說再見了，這幾天一直說不想離開。

　　感謝xx幼兒園老師和園長的細心照料和辛苦工作，婷婷在這里健康快樂的成長!難忘婷婷第一天入園后老師給精心設計的小辮，小姑娘順利的完成了從家到幼兒園的過渡;難忘婷婷在海淀劇院和梅蘭芳劇院的演出，一招一式凝聚了老師們多少的汗水;難忘婷婷在運動場上的颯爽英姿，小朋友們用實際行動踐行運動會“奮勇拼搏”的口號;難忘婷婷背誦的每一首唐詩，唱的每一首歌曲，寫的每一個漢，說的每一句英語，做的每一道算術題;難忘幼兒園精心組織的各項特色活動，從每個月的生日蛋糕，到每年的踏春植樹，感恩節祝福，母親節禮物，秋季采摘，萬圣節狂歡，圣誕大餐和新年聯歡，歡聲笑語和愛的教育始終陪伴著孩子。

　　帶著對美好回憶，婷婷就要踏入人生新的旅程。爸爸媽媽希望你能運用在學到的知識和本領，順利的完成從幼兒園到小學的過渡。希望你能保持一顆“本·真”的心，快快樂樂健健康康的成長為國家的棟梁。也希望你能經常回到，看望辛勤培育你的老師和園長，看望學妹和學弟。

　　感謝老師和園長!祝福!相信家長們的口碑宣傳，明天會更好!

　　大家來看看幼兒園小朋友的家長是怎樣寫畢業感言的：

　　三，四年前，我們的孩子在這里踏出了他們人生的第一步，他們開始從熟悉的家庭走向社會，獨自面對陌生的環境，這樣的轉折，對孩子的成長經歷而言是重要的，也是必經的。來到金碧第一幼兒園的孩子是幸運的，因為他們遇到的是充滿愛心和責任心的老師。

　　在老師悉心的關懷下，我們的孩子很快就適應并且喜歡上了幼兒園的生活，他們的生活自理能力在這里得到了提高，他們學會了自己吃飯、盥洗、穿脫衣服，擺放自己的物品，他們也開始融入團體的生活當中，交到了不少的好朋友。在這四年的幼兒園生活中，我們的孩子一天天健康，快樂的成長，他們會唱兒歌，會講故事了，會畫笑瞇瞇的太陽了…….在孩子們欣喜的言談中，在每次的家園聯系手冊里，我們都能真切的感受到孩子的這些點點滴滴的成長，都離不開老師辛勤的付出。

　　都說鼓勵使孩子學會自信，稱贊使孩子學會欣賞，公正使孩子學會正直，支持使孩子學會信任，贊同使孩子學會自愛，友愛使孩子學會關懷。正是因為金碧第一幼兒園的老師的悉心教導和言傳身教，我們的孩子才變得越來越自信，友愛，好學，懂禮。在幼兒園設定的每個活動，每個游戲中，都體現了老師們的用心，孩子們在游戲中學習、鍛煉，在學習中游戲，在這樣愉快的狀態中，他們不單學會了一些基本的知識，也開始養成良好的生活和學習的習慣。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的，但也是重要的美好品德。

　　再有幾天就是大學同學“相識三十年”聚會的日子， “別時君未婚”， 有些還未

　　戀， 現在都有抱孫子的了吧？ 我發過去的畢業感言是六個：珍惜，珍重， 珍藏。

　　是我發自內心的感慨， 土已埋了半截，唯有珍惜再珍惜， 珍重再珍重，最后是平

　　靜的收藏， 發散，回歸。

　　“水平不流， 人平不語”， 其實是心平少語。

　　好久沒寫什么了， 其實該寫的很多。參加了大兒子的畢業典禮， 場面莊嚴神圣；

　　為小兒舉辦了一次生日派對，熱熱鬧鬧；幾年不見的老友一家來家小住， 帶來了些

　　許驚心的消息等等等等。 過去也就過去了， 當時想不寫算了， 一切都記在心里，

　　其實過一陣子都忘了， 最好是寫下來。

　　時間過得真快，眨眼間孩子就度過了在幼兒園的美好時光，就要從“小學生預備隊”變成真正的小學生了。

　　孩子不想離開幼兒園，好想在幼兒園里再呆三年，孩子不想畢業。可是孩子確實長大了，應該離開幼兒園，步入小學的大門，孩子要去更廣闊的天地遨游，要去學習更多的新知識。

　　XX年3月，婧婧的姥姥領著她來到了南開一幼的小四班，跟班主任曹老師見了面。當時孩子的年齡在班中偏小，曹老師給她起了一個小名叫小妹。孩子很喜歡，這個名一直叫到了今天，我們相信這個名會跟隨她一生，作為這段快樂時光的見證。

　　當時小妹來到小四班后，對這個陌生的環境又好奇又恐懼。在老師們的呵護和教導下，小妹很快融入了這個新的集體。在這里，孩子學會了自己動手穿衣、吃飯，學會了讀書、識、唱歌、跳舞，還結識了很多的好朋友。

　　幼兒園里安排的每天早上的晨練為孩子鍛煉出了一個超棒的身體。拍球、跳繩、各種游戲孩子都能練得得心應手。每次去接孩子或參加幼兒園活動時，老師們對我們家長總是笑臉相迎，并向我們傳達著孩子最近一段時間的表現情況，這種感覺就像對待自己的親人一樣自然和溫馨，使我們之間不存在任何距離，就像家人一樣。

　　上到中班后，孩子學習了主持人課程，在語言方面得到了鍛煉和提高，現在可以繪聲繪色地朗誦各種小詩文，復述各種精彩有趣的故事。在古箏樂器的學習過程中，孩子遇到了困難，退縮不前。經過班主任老師的悉心鼓勵，音樂老師耐心教導，孩子克服了恐懼，并逐步喜歡上了古箏樂器。在大班時，老師教孩子學習了漢語拼音、20以內的加減法，為上小學打下了良好的學習基礎。

　　還有十多天孩子們就正式畢業離開南開一幼了，在幼兒園的生活畫上了一個圓滿的句號。我們的孩子是帶著快樂，帶著夢想，帶著萬分的不舍告別幼兒園的。我們所有的家長是帶著滿足，帶著感動走出這所校園的。

　　在此由衷感謝南開一幼的各位尊敬的領導，各位親切的老師，曹老師、高老師、王老師、任老師、趙老師、郝老師、李老師、胡老師、于老師......你們為孩子們付出了太多的真情與關愛！相信孩子們是不會忘記這些深愛過他們的啟蒙老師的。祝福南開一幼越辦越好，祝所有的老師們永遠幸福安康！