2025年畢業(yè)感言大全（通用32篇）
2025年畢業(yè)感言大全 篇1
親愛的同學(xué)們：
在公元xx年5月，這個(gè)具有“非常”紀(jì)念意義的春天里，你們經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟很多，重新認(rèn)識(shí)自我，在學(xué)習(xí)上有自己的一套方法，在生活有一定能力，我們師生間也得到相互解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識(shí)并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們在時(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為將來“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住，你上癮。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。
但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹立一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大，面臨的考試更多，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠，關(guān)心朋友過火就不好，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上他（她）也要及時(shí)“忍”吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變呢。
六、關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們來算一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢？！“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，早日金榜題名！
2025年畢業(yè)感言大全 篇2
一卷書來，六年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈；欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
2025年畢業(yè)感言大全 篇3
向往大海，匯入。在，開闊了視野，豐富了知識(shí)，結(jié)識(shí)了友誼，終身受益。
祝大家工作、生活都能達(dá)到人生的巔峰，感受“一覽眾山小”的狀態(tài)。
來，初始想法很簡單，學(xué)些知識(shí)，交些朋友，兩年時(shí)間很快過去，現(xiàn)在看來收獲遠(yuǎn)大于預(yù)期。在，結(jié)識(shí)了諸多精英，通過一流教授的教學(xué)，通過同學(xué)間真摯交流，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，并且學(xué)到了書本之外的許多東西，想通了許多東西，價(jià)值無法評估。感謝這個(gè)平臺(tái)。兩年很快結(jié)束，留下的卻是伴隨一生的記憶！商學(xué)院值得說道，xx人值得說道！
在這充滿焦慮，恐懼和懷疑的時(shí)期，有了你們——同學(xué)，我們將一起攜手走向充滿希望的美好明天。
一期窗守，終身摯友。散隨聚緣，人分情候！
初聞之名，始觀之形，徜徉于燦爛江花左右，微醺于蕩漾碧波當(dāng)中，取勢明道優(yōu)術(shù)其間，嘆波濤之洶涌澎湃，慨江水之源遠(yuǎn)流長！
匯千河萬溪，聚精秀雄英，施勢道術(shù)法，立富世信德。
2025年畢業(yè)感言大全 篇4
昨天畢業(yè)了！下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光盤，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了，想起剛從三年級(jí)轉(zhuǎn)入校時(shí)，我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對學(xué)校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書館看書，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉(zhuǎn)眼就過了，想到要離開這充滿著美好回憶的校園，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí)，這些歡笑與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。
想起剛生上五年級(jí)時(shí)，老師對我們百般呵護(hù)，常跟大家說些笑話，分享些趣事。在大家難過時(shí)，安慰我們；在大家開心時(shí)，跟我們一起開心；在我們有困難時(shí)，也會(huì)位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達(dá)禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
2025年畢業(yè)感言大全 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
五年的時(shí)光，五年的歲月，在我們眼前掠過。曾經(jīng)的學(xué)長們離開小學(xué)，跨入了初中的校園。轉(zhuǎn)眼間，我們也來到了這一天。
像一匹黑馬，像一只飛隼，像一顆子彈，時(shí)間在不經(jīng)意間閃過，沒有任何防備的我們，只能感嘆：時(shí)間飛逝！啊，時(shí)間就像一盤散沙，在我們指間流過，沉淀著五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果有機(jī)會(huì)，我真希望重新來過！
咦？老師，什么時(shí)候皺紋爬上了您的臉龐？奧，原來，您也在一天天變老！謝謝您，是您用自己的青春年華，照亮了我們的人生道路；謝謝您，是您用寶貴的時(shí)間，勾畫出我們?nèi)松娘L(fēng)景；謝謝您，是您用衰老的代價(jià)，換來了我們的漸漸成熟；謝謝您，是您用生命的精華，填充了我們的知識(shí)寶庫——俗話說得好，“一日為師，終生為父”，您的恩情，我們永生不忘！愿您如太陽永放光芒，在綠色中孕育希望！
感謝您，母校。在五年的時(shí)光里，我們經(jīng)歷了太多太多，是您培育了我們，讓我們從一株株幼小的嫩芽，長成高大的大樹，結(jié)出累累碩果。您將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，即使走到天涯海角，也不會(huì)忘了當(dāng)初是您帶領(lǐng)我們走向人生的輝煌！
謝謝你們，我的同學(xué)。這五年我們一起走過，一樁樁快樂的往事歷歷在目，像一顆顆美麗的珍珠，我會(huì)將它們永遠(yuǎn)封存在我記憶的倉庫。或許我們各奔東西，分道揚(yáng)鑣，以后很難見面，但請將我們的友誼永遠(yuǎn)銘記在心中！
啊，離別之際，我又想起那明亮的教室，那朗朗的書聲，那挺立的旗桿，那寬闊的操場，那整齊的桌椅，那鮮艷的紅領(lǐng)巾——再見了，老師。再見了，母校。再見了，同學(xué)們。再見，再見！
2025年畢業(yè)感言大全 篇6
三十年前，我選擇了二中；三十年后的今天當(dāng)我離開母校二中的時(shí)候，回首三十年的時(shí)光，不禁感慨萬千。
在三十年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學(xué)們。
二中的老師是十分和藹的，會(huì)耐心地為我們解答問題；更重要的'是，他們也關(guān)注于我們的心理。當(dāng)我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時(shí)，老師會(huì)悉心地為我們打開心結(jié)；當(dāng)我們迷失在題海之中時(shí)，老師會(huì)為我們指明方向；當(dāng)我們面對榮譽(yù)時(shí)，老師會(huì)告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學(xué)識(shí)；偶爾有說錯(cuò)的，在同學(xué)們的指出下老師會(huì)欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默。在課后，老師又會(huì)與同學(xué)們開玩笑，儼然是一個(gè)大朋友。
而二中的勤奮好學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覡I造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會(huì)討論問題到深夜，也會(huì)一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三十年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會(huì)有很多同學(xué)對競賽情有獨(dú)鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會(huì)照顧大多數(shù)同學(xué)，并不作特別難的拓展。而在周末，學(xué)校會(huì)組織競賽培訓(xùn)班，讓志趣相投的同學(xué)們有一個(gè)交流的平臺(tái)，也有一個(gè)提高自我的機(jī)會(huì)。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報(bào)也是頗豐——在競賽中獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)可以在高考中加20分，同時(shí)也獲得保送生資格，以備日后參加各個(gè)名牌大學(xué)（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學(xué)，全部都是在各種競賽中取得一等獎(jiǎng)的。在高考中能加20分的同學(xué)，大多數(shù)也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當(dāng)作一種興趣，不要一味地追求省一，動(dòng)機(jī)過強(qiáng)也許會(huì)讓你得不償失。
二中新校區(qū)即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進(jìn)入二中的學(xué)弟學(xué)妹們在二中圓夢！
2025年畢業(yè)感言大全 篇7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從二年級(jí)下到了五年級(jí)，也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成了一個(gè)懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了，再過幾十天，我將會(huì)面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)的，所以一開始我很膽怯，不敢和老師、同學(xué)們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候找不到人玩，孤獨(dú)地徘徊著。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個(gè)大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨(dú)。我愛上了這個(gè)充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學(xué)到現(xiàn)在的照片，三年級(jí)的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養(yǎng)我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半，現(xiàn)在要走了，感覺心中萬分不舍，現(xiàn)在才感到時(shí)間過得好快。姜老師說得對，畢業(yè)后不可能再39個(gè)人齊聚一堂。我現(xiàn)在才開始珍惜，心中充滿了恐懼，因?yàn)槲荫R上要離開這個(gè)我熟悉的母校，踏入一個(gè)新的學(xué)校，又會(huì)去面對一群陌生人。其實(shí)，我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時(shí)刻，你們都慷慨地幫助我，我不會(huì)做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，小學(xué)時(shí)光永留我心。
2025年畢業(yè)感言大全 篇8
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼之間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
2025年畢業(yè)感言大全 篇9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
一首驪歌把我?guī)肓水厴I(yè)的憂傷，畢業(yè)了，畢了三年的業(yè)，終于要說再見了，新的希望，新的夢想，就在離我們不遠(yuǎn)地方等著，年輕的我們不會(huì)讓它等多久的，但是，無論是成功或是失敗，無論是轉(zhuǎn)折或是坦蕩，走不過的路，跨不過的坎，回來看看這兒，看看自己待了三年，待了三年的地方啊！畢業(yè)了，一份情永遠(yuǎn)在的。
畢業(yè)了？沒有罷。停歇在初三的這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，回眸一視，過去的一點(diǎn)一滴都值得令人玩味。然而，汗與血染紅的跑道，依舊繼續(xù)向前延伸。我無法忘卻過去，但我更無法躲避未來。抬起頭，能夠做的一切，就是繼續(xù)向前，走好腳下的每一步。路上，沒有人可以選擇放棄。
風(fēng)輕拂過盛夏，綠了枝頭，六月的驕陽下，一張張笑靨在這里綻放。三年，我們哭過，笑過，成功過，失敗過，我們手拉著手一起陪伴了一千多個(gè)日夜。而今，我們畢業(yè)了，那片夕陽里的笑聲，那群盡興奔跑的身影成為了依依的往昔。揮手告別，我們將各自放飛夢想，翱翔在下一片藍(lán)天。
2025年畢業(yè)感言大全 篇10
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我等須上下而求索。剛才三位優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言非常精彩，也提醒了我們要向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，不斷向我們?yōu)橹畩^斗的理想而探索和前進(jìn)!
雖然黨課學(xué)習(xí)的時(shí)間較短了些，但寶貴且深刻，永遠(yuǎn)值得我們每一位共產(chǎn)主義奮斗者不斷思考、深入學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是社會(huì)實(shí)踐的先導(dǎo)，所以我們永遠(yuǎn)不要忘了自身的思想理論建設(shè)，以科學(xué)的共產(chǎn)主義理論指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作，以及我們對人民群眾和國家的奉獻(xiàn);社會(huì)實(shí)踐永遠(yuǎn)是理論學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)及目的，是我們?nèi)朦h積極分子必須提高的綜合能力之關(guān)鍵，也決定了我們是否能作為一名真正切實(shí)的共產(chǎn)黨員。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我們要決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。首先，要認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀;要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務(wù)。其次，在生活及工作中，要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用;正確處理好學(xué)習(xí)與工作、專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合能力提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第三，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時(shí)刻謹(jǐn)記“八榮八恥”。總之，我們要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己，堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、黨內(nèi)斗爭修養(yǎng)及工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
時(shí)代在前進(jìn)，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的事業(yè)在發(fā)展。身為一名畢業(yè)后走上工作崗位為人民服務(wù)的師范大學(xué)生，我們既要覺得光榮神圣，又要感到壓力的巨大;因?yàn)槲覀儗ⅰ盀槿藥煴怼保晕覀冏约旱难孕泻退枷雭碛绊懽鎳南乱淮Ｕ驗(yàn)槲覀兊墓ぷ麝P(guān)系到的是祖國的長遠(yuǎn)發(fā)展，所以，我們必須始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求，時(shí)刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進(jìn)、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大局意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去!
最后，希望大家再接再厲，爭取能早(新學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿)日入黨。大學(xué)之大，在明德，德之所尚，尚上美，我等所為，為在完人——贈(zèng)給所有作為師范大學(xué)生的我們。
謝謝大家!
2025年畢業(yè)感言大全 篇11
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！
教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識(shí)的筆跡？那整齊的桌椅啊，可曾記下我們書聲瑯瑯？操場上的秋千，堆積了我們無數(shù)的歡笑。圖書館的書架，可曾懷念我與你對視深情的目光？
2025年畢業(yè)感言大全 篇12
我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時(shí)候開放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖著行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。
操場上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下，有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號(hào)。
教室里，厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場的夢想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊(duì)呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無表情，動(dòng)作機(jī)械，他們還是會(huì)這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校這個(gè)劇場。
那一刻，我真的畢業(yè)了！
2025年畢業(yè)感言大全 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
我至今依舊清楚的記得20xx年的那個(gè)夏天，我在北京向一些人告別之后，獨(dú)自拿著行李來到了上海。這座城市，雖然在本質(zhì)上和北京沒什么區(qū)別，但我當(dāng)初還是期望這是一種人生全新的開始，并且已經(jīng)與以往的時(shí)地?zé)o關(guān)了。
初次來到這所校園，參加入學(xué)大會(huì)，見到這些同學(xué)，有幾分驚喜。就似當(dāng)初我懷著憧憬去北京那所本科院校報(bào)到一樣。所以每次這種場面都格外的激動(dòng)。它似乎能把你引入一條新的道路，重新給你光照。學(xué)校開設(shè)的課程不多，我也發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)相互之間的隔閡。沒有本科生的那種坦誠交往。也許是認(rèn)生，缺乏共同經(jīng)歷。也許人所具有的豐富閱歷會(huì)讓他們更加睿智的待人接物。他們不會(huì)像年少時(shí)期那樣心思單純的與人相處，沒有更多的需求。因此，人的年歲越長，他越是很少主動(dòng)，真誠單純地去結(jié)識(shí)朋友，同時(shí)他也害怕傷及自身。而很多真實(shí)的朋友，都來自于年少的時(shí)代。我始終覺得，任何時(shí)候，自己都要做到內(nèi)心無愧，真誠以待。
這里有著上海最古老的校園。很多連名字都無法說出的花草，蒼翠高大的樹木。民國時(shí)期遺留下來的建筑物經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮依然顯得清新，倨傲。這里保留著一所古舊的圖書館。木質(zhì)結(jié)構(gòu)，紅磚灰瓦。能讓你置身那個(gè)年代。以及那個(gè)生意盎然的草坪。校園雖然不大，卻有一種與世隔絕之感。這所閑暇幽閉的古老校園如同鑲嵌在這座華麗磅礴的城市之中，與外面的熙攘喧嘩對比鮮明。它更像一條靜靜流淌的巨大的河流，唰唰的在時(shí)光中前行。承擔(dān)著自己的使命。
曾經(jīng)給予過我?guī)椭氖俏业奈靼嘌勒Z老師。記得去年九月，我去上海外國語大學(xué)的培訓(xùn)班報(bào)道，就見到了這樣一位老師。簡潔的之后，就開始教我們讀字母。她發(fā)音清朗，講解細(xì)致。每當(dāng)我有疑惑，她都認(rèn)真的給我解答，還給我很多學(xué)習(xí)的建議，讓我獲益匪淺。這位老師讓我感激。
很多的人，我們與他只是擦肩而過，并無太多的交流。又有很多的人，雖然沒有交流，有很多個(gè)瞬間卻彼此光輝照耀，各自心里明白，在等待重合的契機(jī)或是任憑時(shí)間緩緩地來鏤刻一切，還是應(yīng)了那句"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"
看人要清澈見底。不要只是看到表面的風(fēng)平浪靜抑或波濤洶涌。越是深不可測，越要仔細(xì)尋味。從而得到明晰的判斷。很多的時(shí)候，你只要站在靜處，注目眼前激蕩的一波又一波起伏的潮水，待退卻之后，便知分曉。因此，每一個(gè)人，展現(xiàn)給你的都只是一個(gè)方面。極其細(xì)微卻又深刻，引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)未知的部分。不要過度迷信他人。
2025年畢業(yè)感言大全 篇14
畢業(yè)感言
昨天畢業(yè)了！下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光碟，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了，想起剛從三年級(jí)轉(zhuǎn)入校時(shí)，我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對學(xué) 校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書館看書，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉(zhuǎn)眼就過了，想到要離開這充滿著美好回憶的校園，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、 共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí)，這些歡 笑與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。
想起剛生上五年級(jí)時(shí)，老師對我們百般呵護(hù)，常跟大家說些笑話，分享些趣事。在大家難過時(shí)，安慰我們；在大家開心時(shí)，跟我們一起開心；在我們有困難時(shí)，也會(huì) 位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達(dá)禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種說不出的傷心與難過。在畢業(yè)前，我想跟大家說:“謝謝你們，我的同學(xué)，在六年的時(shí)光里，帶給我那么多美好的回憶，希望大家都可以帶著彼此的祝福，奔向更美好的未來。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼。”
2025年畢業(yè)感言大全 篇15
1.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。華夏幾千年的農(nóng)業(yè)文明滋養(yǎng)了黃土一般厚實(shí)的友誼情愫。不管發(fā)配邊陲，還是不得意于朝野，落井下石者有之，墻倒眾人推者有之。但是，…
2.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
3.學(xué)練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨(dú)尊，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。
4.朋友不是玻璃做的，有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼的怕碰壞了。有時(shí)候，明明對朋友很不滿，卻不敢表達(dá)出來，害怕一旦表達(dá)不滿，就會(huì)發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情；一旦傷害感情，就失去這個(gè)朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰，這樣的朋友破了就破了吧。
5.在教師的崗位上，您幾十年如一日。如今您退休了，實(shí)現(xiàn)了桃李滿天下的諾言。您偉大，您也富有，學(xué)生會(huì)用出色的表現(xiàn)回報(bào)您。老師，教師節(jié)快樂！
6.人生如花，花一樣的性命，理應(yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個(gè)原本荒涼的世界五彩繽紛。
7.學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
8.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
9.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10.日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
11.女人好比梨，外甜內(nèi)酸，吃梨的人不知道梨的心是酸的，因?yàn)槌缘阶詈缶桶研娜恿耍阅腥藦膩聿欢说男摹Ｄ腥司秃帽妊笫[，想要看到男人的心就需要一層一層去剝，但在剝的過程中你會(huì)不斷流淚，剝到最后你才知道洋蔥是沒心的。
12.感情啊，常常會(huì)令人難以置信地決定一個(gè)人的行為！正如男女結(jié)合，決定的因素往往不僅僅是因?yàn)閷Ψ狡粒悄欠N說不清道不明的刻骨銘心的感情。
13.你不過是仗著我喜歡你。
14.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
15.古風(fēng)墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。
16.你是一個(gè)懂事刻苦的男孩。這學(xué)期你一直在努力，老師能夠看到你的進(jìn)步，希望你能找到學(xué)習(xí)的巧妙方法。愿笑容常常掛在臉上，做個(gè)快樂陽光男孩。
17.人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
18.我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
19.感謝大學(xué)給了我一雙無形的翅膀，我終于可以在這片蔚藍(lán)的天空下翱翔。感謝陪我一路走過的老師和朋友，祝福你們，一生平安。
20.時(shí)間不是讓人忘了痛，而是讓人習(xí)慣了痛。
21.我一直羨慕我的閨蜜有一個(gè)世界上最好的閨蜜，別以為不經(jīng)常見面，感情就淡了，告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
22.冷氣變成風(fēng)，從兩人之間的距離穿過去。這樣的距離。原來就可以放進(jìn)太多東西――彼此的不熟悉。忽視。遺忘。偶爾的迷惑。在狹窄的世界里偶然地遇見之后，又被撤走了那些控制著偶然的邊界，周遭在一瞬恢復(fù)了廣袤與無邊。想要接近的步履卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過世界迅速擴(kuò)張的速度，除了眼睜睜看彼此的距離變遠(yuǎn)，又能做什么。
23.此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒―――無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
24.你說你受不了我的脾氣。你可想過我受不了受得了你的脾氣？
25.閨蜜就是當(dāng)你想哭訴的時(shí)候，她會(huì)把肩膀借給你靠，當(dāng)你靠完的時(shí)候，她會(huì)讓你幫她洗干凈眼淚沾濕的衣服。身邊有一個(gè)懂你的閨蜜，是很幸福的一件事。
26.老師，你的學(xué)生即將離開你了，請?jiān)徫业恼{(diào)皮和淘氣，請接受我依依的兩行熱淚……
27.曾經(jīng)的陌生不代表永恒，不經(jīng)意間，某種感覺的默契延續(xù)了你我的友情，雖說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，可是友情并不虛擬，雖然我們?yōu)樵\面，可友情依然曾在，不是嗎？每天依然期待你切勤的關(guān)懷和真心的祝福，我感恩、紅塵中有你相伴。
28.為了愛，夢一生，是瘋狂還是緣份，男人其實(shí)并不笨，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要。
29.生命的真諦不在于呼吸的次數(shù)，而是那些令你無法呼吸的時(shí)刻。
30.我會(huì)學(xué)著偽裝，讓自己漸漸的忘記你。
31.看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。”
32.朋友是一個(gè)多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進(jìn)的道路。朋友是一個(gè)溫暖的港灣，讓我在里面度過最痛苦的時(shí)光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠(yuǎn)快樂！
33.夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘…
34.相守是愛的延續(xù)，分手是無助的哭泣，哭是無知的脆弱，愛是解脫彼此的寂寞，緣牽動(dòng)你我的心弦，情指引你走到我的心間。
35.光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
36.愛上了你，我才領(lǐng)略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無休止的占有欲。為什么你的一舉一動(dòng)都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時(shí)光飛逝而無法與你終生廝守？
37.聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
38.舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋；牽掛之暖鼓勵(lì)之心，都灌滿了你深邃的眼神；簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。
39.你在我腦中沒日沒夜的跑讓我思念的滋味無處可逃，我如同吸食愛情毒藥，愛上你后欲罷不能，無路可逃，只能無可救藥，戒不了毒只能向上天禱告，可以與你一起攜手到老，就是要做你今生的依靠。
40.無盡的人海中，我們相聚又分離；但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長。
41.既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。
42.母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。
43.送你花，祝你永遠(yuǎn)如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你畢業(yè)賀詞，祝你幸福快樂，青春永駐，好運(yùn)連連，別忘了我們都會(huì)一直想你的！
44.我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開心快樂！
45.我多想一個(gè)不小心就和你白頭偕老。
46.我不害怕等，我怕我等來的是沒你的未來。
47.往后的回憶是酸楚的，雖然經(jīng)常回憶的是那些快樂的過程，因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚椋笥眩仓皇Ｏ禄貞浟恕?/p>
48.我們要能多得到深摯的友誼，也許還要多多注意自己怎樣做人，不辜負(fù)好友們的知人之明。
49.你有兩個(gè)選擇：一是馬上滾，二是立刻滾。當(dāng)然，你還可以選擇立刻馬上滾。
50.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！
51.人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌且驗(yàn)槲覀儗C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
52.凡是偉大的人物從來不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會(huì)對他當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會(huì)使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。
53.也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上顆朱砂痣。
54.你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
55.學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
56.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興......
57.為了愛，夢一生，是瘋狂還是緣份，男人其實(shí)并不笨，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要。燈紅酒綠，人潮涌動(dòng)的欲望都市，男人，必須靠自己，乘上孤寂死亡的火車，死也要死在自己手上。
58.原來，寂寞時(shí)是自己的手指數(shù)腳指；原來，思念時(shí)是連呼吸也會(huì)心痛；原來，一個(gè)人就是一輩子
59.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
60.你是我最初的選擇，最后的選擇，也是我此生永恒的選擇。
2025年畢業(yè)感言大全 篇16
01】用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！
02】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
03】不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡單的事情也會(huì)讓你辦砸。
04】寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退；夢幻的出發(fā)點(diǎn)是絢，落腳點(diǎn)卻是空；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。
05】沒有激情，愛就不會(huì)燃燒；沒有友情，朋就不會(huì)滿座；沒有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。
06】我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對機(jī)遇的把握；我們?nèi)钡牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐耄巧眢w力行的實(shí)踐。
07】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱；有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍；有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì)；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
08】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。
09】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。
2025年畢業(yè)感言大全 篇17
大二即將結(jié)束的時(shí)候，我在大四書市里買了些考研資料，其中一位同是化學(xué)系的查師姐低價(jià)賣予我的中科院試卷，讓我重新迸發(fā)出拼搏的激情，尋思中科院研究生的可能性。我與這位查師姐也結(jié)下不解之緣，她成了我的良師益友，不久前，我們差一點(diǎn)點(diǎn)就要成研究生的同學(xué)了，可惜天公不作美。
大三給人的印象是該長大了，不迷茫了，該做自己想做而且該做的事情了。對我自己來說，出國的夢想墜落了，考研的理想?yún)s如初升的太陽。中國科學(xué)院，一個(gè)多么讓人向往的名字，可是我始終無法堅(jiān)定信念，我不得不考慮失敗的代價(jià)。我最終還是確定了考本校本專業(yè)了。
這同樣是一段悲壯的心路歷程。尤其是在一個(gè)曾經(jīng)為之拼搏的夢想剛剛埋藏心底，另一個(gè)遠(yuǎn)大志向又被現(xiàn)實(shí)碾碎：仿佛一個(gè)一步一步墮落的過程，我多么清醒地意識(shí)到，經(jīng)歷著。我每一次緊繃神經(jīng)，全力沖刺的時(shí)候，我心底就自然生出一種求救的聲音：快給自己松綁吧，何必強(qiáng)己所難呢？懶惰的托辭有很多，但最精妙，最有效的可能正是自己放飛心靈的清高感。每日如牛如馬般學(xué)習(xí)、工作，偶爾在夜深人靜的時(shí)候，會(huì)茫然，會(huì)不知所措，我就是這樣被攻陷的。然而這樣，離放棄就不遠(yuǎn)了，至少說明，我意志不堅(jiān)定。
總要抉擇，總要行動(dòng)。大三下學(xué)期我就開始斷斷續(xù)續(xù)地開始準(zhǔn)備考研了。一來是專業(yè)課還很多，二來并沒有強(qiáng)烈的緊迫感，我并不能全身心地投入備考，而且考本校本專業(yè)向來就被認(rèn)為是難度不高，正式的備考都是暑假才開始，甚至還有兩個(gè)月備考成功的案例，我也沒有十足的重視，甚至有了唾手可得的輕視：所有失敗都是有跡可循的。
2025年畢業(yè)感言大全 篇18
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說短也短，說長也長。同學(xué)們，看看博客上我們一年級(jí)時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅(jiān)定，好像在說；“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級(jí)時(shí)，我非常調(diào)皮，時(shí)不時(shí)地會(huì)闖禍。上課也不認(rèn)真，成績當(dāng)然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費(fèi)時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我不斷地努力著，成績也穩(wěn)步上升，現(xiàn)在在各方面都有著很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學(xué)、要離開陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì)油然而生。天下沒有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因?yàn)樗牧α看_實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們都要加倍努力哦！因?yàn)槲覀兌际墙蠋煹膶W(xué)生，我們是最棒的！”
2025年畢業(yè)感言大全 篇19
失去了，才會(huì)懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開了，才會(huì)懂得為什么總是喜歡回憶。回不去了，才會(huì)懂得什么是回憶可憶 不可回。
我記不起我們班當(dāng)時(shí)有多少個(gè)人，但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名字。時(shí)常會(huì)想起當(dāng)初無聊時(shí)，按照桌位寫下你們的名字，而且沒有一個(gè)人的名字是被我寫錯(cuò)的。
我記不起始終最令我頭疼的體重，但是我還能記清當(dāng)時(shí)每個(gè)人的長相，每個(gè)人的性格，每個(gè)人的家庭狀況，而且經(jīng)常會(huì)想起你們現(xiàn)在過的怎么樣？在哪里？新的生活你們是不是還習(xí)慣？
我記不起我們曾經(jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開的時(shí)候你們的片片言語。而且常常會(huì)想起那時(shí)的周末我們一起去ktv瘋狂的場景。
畢業(yè)了，你們會(huì)找我說：“真的沒有上學(xué)時(shí)候快樂。”其實(shí)我當(dāng)然都明白，我們都長大了，少了那時(shí)年少的真誠。
2025年畢業(yè)感言大全 篇20
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我也迎來了畢業(yè)的季節(jié)。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場，但總能看見大大小小的學(xué)生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校，便能聽到學(xué)子們朗朗的讀書聲。到了秋天，清風(fēng)中夾雜著桂花的香氣，向我們撲來。
我永遠(yuǎn)忘不了老師。俗話說：”一日為師，終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪著我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學(xué)習(xí)，不惜粉身碎骨。是您將知識(shí)教給我們，您就像我們?nèi)松械囊皇猓樟亮宋覀兊穆贰?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再見，但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再見，但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)無法忘卻，像老師的教誨、同學(xué)的友情，這些都將永遠(yuǎn)銘刻心中。
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到小學(xué)時(shí)光的美好……
2025年畢業(yè)感言大全 篇21
“白駒過隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽著陳奕迅的《十年》。手，一頁一頁漫無目的地翻看著，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話——“人生若只如初見”。
嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見，沒有開始，就沒有結(jié)束，不對嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線一樣，永不相交。沒有相交，就不會(huì)糾結(jié)，不會(huì)悲傷……
2025年畢業(yè)感言大全 篇22
金秋七月，教室里不再有著平時(shí)停不下來的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓(xùn)話聲。大家出奇地平靜，似乎每個(gè)人都被打了鎮(zhèn)定劑，不發(fā)出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。
明明畢業(yè)之后沒有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個(gè)月，明明知道不用再面對枯燥的書本，卻一點(diǎn)也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不想讓它流出來，大家都沒哭，我哭個(gè)什么呢？其實(shí)是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。
心中實(shí)在煩悶，只好獨(dú)自一人走都平時(shí)最愛去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學(xué)們昔日打鬧的場景，淚水不爭氣地掉了下來。或許是我太過多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實(shí)在是不敢哭了，因?yàn)檫^路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調(diào)換身份，重新當(dāng)一次小學(xué)生，重新回到我的班級(jí)，重新再度過一個(gè)童年。
此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右，溫和的陽光撒了下來，透過一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動(dòng)，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒用，畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來了，她們也很不舍，卻強(qiáng)忍著自己的感情來嘲笑我：“，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒有一絲生氣，也笑著反攻過去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來說我？”接著我們都沒說話了，只是默默地看著樹葉投在地上的影子，想著自己的心事。
藍(lán)天白云，這個(gè)學(xué)校依舊沒有變，卻少了那個(gè)幾個(gè)班級(jí)，少了那幾個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生......
2025年畢業(yè)感言大全 篇23
浦城是一個(gè)令人向往的地方。我經(jīng)常聽到人家是這樣說的：“北京大！上海富！不如浦城的一棵樹！香港街！美國路！不如浦城的小賣部！玫瑰香！桂花香！不如浦城的扁肉湯！寶馬車！奔馳車！不如浦城的三輪車！茅臺(tái)酒！路易酒！不如浦城的老窖酒！葡萄干！鮑魚干！不如浦城的楊梅干！巴黎美！悉尼美！不如浦城的姑娘美！天有情！地有情！浦城人到哪哪都行！”我一踏上浦城這塊寶地，就深深感到浦城真好，浦城人真行。
三十年彈指一揮間,昔日風(fēng)華正茂的同學(xué)們?nèi)缃褚褍婶W白發(fā)。三十年后再聚首，讓人興奮和自豪！興奮的是五十歲開外的人仍然擁有一顆年輕的心，自豪于我們還保存著一份至純之情，至真之情！延續(xù)至今的友情、真情、熱情讓人興奮不已！感動(dòng)至深！這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，我在這里，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的各位老師，致以崇高的敬意！
其次，向本次聚會(huì)的倡議者、組織者、以及籌備委員會(huì)的同學(xué)們致以深深的謝意！面對你們，我的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：你們辛苦了！如果沒有你們的熱心倡議、辛勤籌備、周密安排、縝密運(yùn)作，我們這些身在東西南北，相距千里之外的老師、同學(xué)，是難以在闊別三十年之際，又重逢相聚的，再次向你們表示誠摯的謝意！然后，向參與本次聚會(huì)的全體同學(xué)致以深切的問候！今天的聚會(huì)，使我們?nèi)畮最w顫動(dòng)的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個(gè)節(jié)拍一起跳動(dòng)，演繹出一支以同學(xué)情誼為主旋律的交織著悲歡離合、苦樂酸甜的輕松愉悅而又深沉渾厚的交響曲。
我相信，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都無不心情激動(dòng)、感慨萬千！三十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當(dāng)初，我們這些同學(xué)在一起時(shí)度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時(shí)光，。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；寶山腳下同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑的'身影還歷歷在目。將三十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生。這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我腦海里烙下了深深的印記。三十年的時(shí)光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業(yè)有成；有的同學(xué)淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡的平靜生活；有的同學(xué)隨著社會(huì)改革的浪潮，投身商海，充當(dāng)了商海的弄潮兒，靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富；有的同學(xué)已提前退休，賦閑在家，開始安度“晚年”。
無論各位同學(xué)所從事的什么職業(yè)，其經(jīng)歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酷暑嚴(yán)寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。三十年的風(fēng)霜雨雪，把我們演變成了兩鬢染霜的成熟中年。歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學(xué)情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。 物換星移、寒暑易節(jié)三十個(gè)春秋后，我們雖然不再年輕，但是激情依舊。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，深情追憶蹤跡難覓的人生旅痕，細(xì)細(xì)品味風(fēng)霜雨雪的酸甜苦辣，慢慢檢點(diǎn)刻骨銘心的成敗得失，相互傾訴抑揚(yáng)頓挫、各有千秋的人生華章！
我們知道，只是短短的三十年，可是，這三十個(gè)春秋，不僅跨越了兩個(gè)世紀(jì)，也跨越了我們從青年到中年的人生轉(zhuǎn)折；不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠(yuǎn)的感恩，也記錄了我們成功時(shí)的喜悅和失意時(shí)的憂傷。不論業(yè)績大小、人生得失與境遇順逆，我們的心始終與諄諄教誨過我們的老師的心緊緊相連。因?yàn)椋覀內(nèi)犴g的雙肩承擔(dān)著老師寄托的希冀，我們前行的背后有著老師關(guān)注的目光。
2025年畢業(yè)感言大全 篇24
彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責(zé)，我也會(huì)覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈(zèng)，每當(dāng)我因考得不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)；每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會(huì)給我一次警示。酸，我不怕！
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我禽要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛充就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯睡覺，為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天，語、數(shù)、外、政、理、化、生，課課都有作業(yè)；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真煩！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
2025年畢業(yè)感言大全 篇25
悠悠四十載，綿綿同學(xué)情。親愛的老師同學(xué)們大家好。
今天是我們畢業(yè)四十年同學(xué)聚會(huì)，在這個(gè)特殊的日子里，大家從四面八方趕來，帶來了同窗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)回憶，記起了同窗時(shí)的珍貴情誼，也看到了久違了的音容笑貌聽到了久違了的笑語歡聲。
四十年啊，雖然只是彈指一揮間，但這一指就把我們從風(fēng)華正茂的青少年彈到了夕陽無限好的中老年。
雖然四十年的風(fēng)霜雨雪消磨了我們的青春容顏，但是我們沒有老，斑白的兩鬢是上天賜與我們點(diǎn)綴的霜花，雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學(xué)少年，但是我們沒有老，刻著年輪的臉龐記錄著我們曾經(jīng)的芳華，就如今天大家都有的同感：我們還是當(dāng)年的摸樣。
我們感謝歲月，它見證了我們的真情，同學(xué)情是永恒的情，不論你身在何方你都會(huì)記得我們一起哭過笑過一起努力過，不論你身居何位你都你都不會(huì)忘記我們一起走過學(xué)過一起成長過。
我們也感謝潮流，它渲染了我們的同學(xué)經(jīng)歷，我們有緣一起走過那段不平凡的歲月，一起順應(yīng)潮流上山下鄉(xiāng)，一起在廣闊天地?fù)]灑我們的青春，一起為我們的人生寫下了重彩的一筆。
同學(xué)們：不論你是失敗者還是成功者，也不論你是富有者還是貧困者，我們都擁有一個(gè)共同的名字：同學(xué)。
同學(xué)情是時(shí)光為我們煲的燙，時(shí)間越久味道越濃。讓我們共同為我們的燙添火加料吧，遠(yuǎn)方的同學(xué)常回來看看，家里的同學(xué)常互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間如箭轉(zhuǎn)眼就是百年啊，我們沒有幾個(gè)四十年可揮霍。
感謝老師千里迢迢而來，感謝組織者的辛勤運(yùn)作，祝賀聚會(huì)的圓滿成功，也祝大家身體健康，期待著再相聚，但可不敢說四十年后再聚哦。
謝謝！
2025年畢業(yè)感言大全 篇26
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向母校表達(dá)最深刻的敬意，向老師表達(dá)最誠摯的感激！同時(shí)也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂，六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)的瞬間涌上心頭……
籃球場上劈波斬浪，是誰的身影，矯健敏捷；綠茵場上你追我趕，是誰的身影，活潑靈動(dòng)；校園中的精彩絕倫，是誰的身影，英姿勃勃。
回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無數(shù)個(gè)歡樂的日子，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻？？記得初入學(xué)校時(shí)的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！
離別，離別，我呢喃著夢中的語言；離別，離別，我重復(fù)著多雨的季節(jié)！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長河。
然而此時(shí)，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節(jié)！六年師生恩，記錄在心房里，書寫在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無怨無悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。
是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折。您們教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；您們對于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；您們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾覀兏菬o以為報(bào)！
此時(shí)此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬語縈繞心間，匯成一句，讓我們對所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會(huì)更好！
最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！
2025年畢業(yè)感言大全 篇27
企業(yè)管理是一門科學(xué)，也是一門技術(shù)
――聽雪珥《晚清改革為什么崩潰》講座有感
在課堂上，他講到的一個(gè)觀點(diǎn)讓我印象深刻，記憶猶新。那就是他講到的“社會(huì)的進(jìn)步，要靠制度的完善來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生和風(fēng)氣。這是技術(shù)層面的體制建立，需要有一個(gè)慢慢到位的過程。改革并非越快越好，因?yàn)楣芾砗脟沂莻�(gè)‘技術(shù)活’”，我之前也在他的一篇文章中看到過類似的觀點(diǎn)，他說“中國很多問題，包括國家管理的很多問題就是一門技術(shù)，和企業(yè)管理是一樣的”，這個(gè)觀點(diǎn)剛好契合了我作為企業(yè)管理者多年來的一個(gè)想法――企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，也是一門技術(shù)。
一、企業(yè)管理是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合
管理是一門科學(xué)，也是一門技術(shù)，它實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、技術(shù)二者的聯(lián)姻，是數(shù)千年來人類智慧發(fā)展的最微妙結(jié)晶。安嬌妮.耶茨曾指出，對于一個(gè)企業(yè)來說，“僅有技術(shù)是不夠的，同樣還需要擁有‘用新的方式來應(yīng)用技術(shù)’的眼光”，從而實(shí)現(xiàn)管理在科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)方面的最佳耦合，把員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有效整合發(fā)揮出來，讓企業(yè)的有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，最終達(dá)成企業(yè)的終極盈利目標(biāo)，建立長青發(fā)展的基業(yè)，切實(shí)打造經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益、環(huán)境效益有機(jī)統(tǒng)一的“百年老店”。
看到有人說“企業(yè)管理不能算是一門技術(shù),因?yàn)榧夹g(shù)是機(jī)械的,重復(fù)的,是熟能生巧的技能，而管理是沒有規(guī)則的,沒有對錯(cuò),不同的選擇有不同的結(jié)果,最終老板要的是什么。在企業(yè)管理中,只有一種規(guī)律可循,有舍才有得,關(guān)鍵是要看你舍什么,舍多少,怎么舍”，這種說法既沒有看到管理的科學(xué)性，也割裂了管理科學(xué)性與技術(shù)性之間的關(guān)系。管理失去了科學(xué)性將不稱其為規(guī)范，管理不講技術(shù)性
業(yè)就沒有了其初衷。
管理既有科學(xué)性，又有技術(shù)性。完美的管理應(yīng)該是科學(xué)性與技術(shù)性的結(jié)合。 管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種，是長期以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析，整理并形成系統(tǒng)。成為理論，因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。 管理要科學(xué)化,但管理者需要管理藝術(shù),沒有科學(xué)的管理就沒有先進(jìn)的企業(yè),現(xiàn)在的企業(yè)都以創(chuàng)名牌為目標(biāo),沒有科學(xué)管理就達(dá)不到這種效果，但科學(xué)管理也需要管理者的技術(shù)才能善于科學(xué)管理，也就是領(lǐng)導(dǎo)層的決策。
二、管理的科學(xué)性是管理的技術(shù)性的前提與基礎(chǔ)。
筆者認(rèn)為，要將管理工作做好，首先必須承認(rèn)管理是一門科學(xué)，管理主要依靠的是一套制度，尤其是評價(jià)制度與激勵(lì)制度。在現(xiàn)實(shí)中，人們也可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)管理得好，那肯定是因?yàn)樗幸惶卓茖W(xué)的評價(jià)制度與激勵(lì)制度。判斷評價(jià)制度與激勵(lì)制度好壞的原則是：(1)是否給企業(yè)利害相關(guān)人(所有者、經(jīng)營者、職工、供應(yīng)商、消費(fèi)者、債權(quán)人、債務(wù)人、收稅者等)帶來方便；(2)是否節(jié)約了企業(yè)制度運(yùn)行的成本；(3)是否使評價(jià)成本與激勵(lì)、約束、監(jiān)督成本較低；(4)是否評價(jià)結(jié)果明確、公平，激勵(lì)、約束功能很強(qiáng)等等。
根據(jù)這些原則，還可得出一些可操作性的管理制度設(shè)計(jì)方法：(1)不同的企業(yè)有不同的管理模式，以高級(jí)知識(shí)分子為主的企業(yè)、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的企業(yè)，要更多地采用民主管理；在高級(jí)知識(shí)分子比較少的企業(yè)里，嚴(yán)厲的層級(jí)制比較有效；(2)上級(jí)管理人員要善于授權(quán)給下一級(jí)管理人員，不要事必親躬，不能越級(jí)管理。管理的要義要于各級(jí)管理者之間有制度化了的權(quán)利與責(zé)任，管理越科學(xué)，這種權(quán)利與責(zé)任的劃分就越細(xì)致；(3)制定嚴(yán)密的評價(jià)和激勵(lì)制度，要把評價(jià)和激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到個(gè)人，才能真正起到激勵(lì)-約束員工的作用；(4)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的選取，要考慮可控性，就是要看被評價(jià)者能否控制該評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與被評價(jià)者的個(gè)人努力聯(lián)系起來；(5)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精細(xì)程度是管理水平的最主要標(biāo)志。例如，在酒店中這種評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要精細(xì)到服務(wù)生鞠躬的度數(shù)、倒葡萄酒的姿勢與數(shù)量、擦桌子的光潔程度等等。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)硬度越高，可以幫助員工形成明確的預(yù)期，效果就會(huì)越好。軟標(biāo)準(zhǔn)，不但容易造成扯皮，而且難以服眾，員工有時(shí)也會(huì)不知所措；
(6)要持之以恒地對員工進(jìn)行培訓(xùn)(并不因?yàn)閱T工的高流動(dòng)性而停止)，讓他們知
道達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的方法；(7)獎(jiǎng)懲要嚴(yán)，決不手軟，太多的破例會(huì)影響員工的合理預(yù)期，從而增加交易成本；(8)激勵(lì)要以評價(jià)為基礎(chǔ)，否則激勵(lì)便不可能公平合理，達(dá)不到激勵(lì)的目標(biāo)；
(9)最強(qiáng)的激勵(lì)是永遠(yuǎn)讓員工充滿希望，這種希望會(huì)一直激勵(lì)著員工安心、努力工作；(10)要有明確的升遷制度，盡量讓較高層的管理者都有以下各層級(jí)工作的`具體經(jīng)驗(yàn)，避免越級(jí)提拔，也要避免以“英明領(lǐng)導(dǎo)”的管理(人治)代替制度的管理；(11)評價(jià)與激勵(lì)制度設(shè)計(jì)的總指導(dǎo)思想是，通過它縮小員工目標(biāo)函數(shù)與企業(yè)目標(biāo)函數(shù)的距離，這就離不開“利益均沾”，所以，既要精打細(xì)算，但該花的錢決不能節(jié)省；(12)如果好的制度不能一步到位，那就分步改進(jìn)，制度的變遷需要耐心和諸多準(zhǔn)備工作。
只有有了一套科學(xué)的管理制度，才能給職工穩(wěn)定的預(yù)期，減少信息搜尋成本和由于不確定性所造成的損失。在此基礎(chǔ)上企業(yè)家的人格魅力、聰明才智、創(chuàng)新精神才有發(fā)揮的土壤。如果只承認(rèn)管理是一門藝術(shù)，而不承認(rèn)管理是一門科學(xué)，就必然導(dǎo)致管理中的隨意性、一言堂，甚至獨(dú)裁與腐敗。
三、管理的技術(shù)性是管理的科學(xué)性的補(bǔ)充與提高
在承認(rèn)管理的科學(xué)性的前提下，講管理的技術(shù)性也是很有必要的。因?yàn)椋芾碇贫仁墙?jīng)營者與職工之間的一些契約，包括正式的契約與非正式的契約、書面契約與口頭契約、強(qiáng)制性契約與誘致性契約等等，而這些契約都不可能是完備的。例如，規(guī)定工資與生產(chǎn)的產(chǎn)品成正比，這一看似明確的契約實(shí)際上包括著很多不完備的地方：工資有沒有包括資金，有沒有包括實(shí)物工資？生產(chǎn)不同產(chǎn)品的職工之間，產(chǎn)品如何比較？產(chǎn)品的質(zhì)量如何界定？由于請假、工傷、公務(wù)、不可抗力而導(dǎo)致生產(chǎn)的產(chǎn)品減少，如何扣減工資？而涉及到度量(如產(chǎn)品質(zhì)量度量)方面，更是不可能絕對精確，簡單到一張桌子有多長，我們也不可能精確量出(總是有誤差)。而涉及到概念，也是不可能絕對明晰。由于度量是不精確的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完備的，在制度不完備的地方，就需要管理者的技術(shù)性。可以這樣說，管理技術(shù)是對管理制度的補(bǔ)充，在管理制度規(guī)定到的地方，是不可以假管理技術(shù)之名違反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修訂管理制度，而不是以管理技術(shù)去代替不合理的管理制度。
當(dāng)前，少數(shù)管理者總是以為自己具有大智慧并諳熟管理技術(shù)，別人都是比較
不夠聰明的。因此過分迷信自己的管理技術(shù)，造成權(quán)大于法，這種思想不糾正，中國從人治為主的社會(huì)走向法治社會(huì)的路還很長。其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理早就告訴我們，人都是理性的，都知道趨避害，在制度與技術(shù)(約束條件)既定的情況下，他們知道自己該怎么做會(huì)活得最好，別人最好不要充當(dāng)救世主或警察。人們的這種趨利避害的行為模式都差不多，關(guān)鍵是約束條件(從中短期看主要是制度，從長期看才涉及法律)，約束條件(制度)變了，人們的行為自然會(huì)改變。因此，要引導(dǎo)人們的行為，激勵(lì)職工努力工作、安全生產(chǎn)、保證產(chǎn)品質(zhì)量等，靠的主要是制度，只有制度沒有規(guī)定到的地方，才需要管理者的創(chuàng)新與靈感(技術(shù))。管理是在人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的一項(xiàng)職能，從科學(xué)的角度來說，有管理學(xué)、管理方法、管理理論等形態(tài)；從技術(shù)角度來看，則有具體的管理技術(shù)，特別是在度的把握以及在具體應(yīng)用時(shí)一些微妙的變化所以說管理是科學(xué)也是技術(shù)。管理既是一門科學(xué)又是一門技術(shù)，管理像一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，它遵循著它的運(yùn)作模式，但是在機(jī)器陳舊的時(shí)候就需要改進(jìn)和維護(hù)，從而為企業(yè)進(jìn)行更好的服務(wù)，這時(shí)就產(chǎn)生了技術(shù)，而管理步伐中的細(xì)小環(huán)節(jié)，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據(jù)環(huán)境和問題的不同，作出不同的結(jié)論，這本身也是技術(shù)，所以管理是科學(xué)，但是它同時(shí)也是一門技術(shù)。
2025年畢業(yè)感言大全 篇28
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)。小學(xué)六年的生活令我們難忘；美麗多姿的學(xué)校；和藹可親的教師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么難忘。
還記得6年前，我們第一次來到學(xué)校：美麗多姿的學(xué)校；和藹可親的教師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)學(xué)校，一陣芳香就迎面襲來，在課堂上我們進(jìn)取發(fā)言、互相幫忙、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書，有的玩耍，有的喝水，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題；還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個(gè)星期一，我們都要穿上整齊的校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國歌，學(xué)習(xí)“每周一語”，儀式雖然簡單，可是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。
在這6年中，最令我們難忘的是那辛勤的園丁——教師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校，是教師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。教師啊，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽光，溫暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們必須要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。
同學(xué)們哪，期望我們考上各自夢想的中學(xué)。等我們成為祖國的棟梁，再回來看望母校，看望教師。
2025年畢業(yè)感言大全 篇29
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
看著各位熟悉的面龐，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上心頭。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。此時(shí)此景，任何語言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話：
首先，我要代表我們?nèi)w老師感謝各位同學(xué)。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求。現(xiàn)在，快樂也好，痛苦也罷;贊揚(yáng)也好，斥責(zé)也罷，都已成為過去，希望在你我的心里，只留下了彼此愛的印跡。
其次，我希能切記，沒有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無論大小，高低，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則，它只是一個(gè)令人遺憾的，對這個(gè)世界來說毫無意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話，一張空頭支票，或一個(gè)笑柄。請相信：你們是有出息的孩子，你們也會(huì)是有出息的孩子。我們會(huì)為你們自豪驕傲!更會(huì)為你們鼓掌歡呼!
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學(xué)校!
2025年畢業(yè)感言大全 篇30
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們教師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會(huì)競爭和選擇的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來；二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活；三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在這里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問題的鑰匙就在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。這里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：請拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”；請忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最終，我祝愿全體xx屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
多謝大家。
2025年畢業(yè)感言大全 篇31
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起.
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師.三年來對我們的關(guān)心.諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬.
2025年畢業(yè)感言大全 篇32
小學(xué)生活結(jié)束了?心中忽然掠過一股不易察覺的悵然。恍然覺得時(shí)間過得很快，還沒來得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺就像是昨天才來到小學(xué)。很好奇、興奮的感覺。兒時(shí)父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽話。”“聽話才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對我最大的幫助”。幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊(yùn)涵了父母無私的愛與期待。
我應(yīng)感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見這世間的美好。
李白說;"天生我才必有用。”是啊，假如”天生我才必沒用”的話，我們降臨在這世上還有什么意義呢?從人類一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳?zāi)埂Ｈ祟惖慕蹬R就是死亡的開始。但我們何不在這短短的時(shí)間內(nèi)做一些有用的事呢?
我應(yīng)感謝父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩。
我應(yīng)感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應(yīng)感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應(yīng)感謝........