畢業感言生活的酸甜苦辣（精選33篇）

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇1

　　這是一所歡樂的校園，讓所有人都沉浸其中。

　　這是一群來自檸檬班，即將畢業的同學們，演繹著只屬于他們的故事。

　　楊梅希果、秋芊、諾小米、嘻嘻派、卓宇洋……這些同學都是一個個躍動的音符，把他們串在一起，便是唱響畢業的旋律。

　　《我們的六年級》這本書，讓我“品嘗”到了小學六年級畢業季的各種味道，酸酸的，甜甜的，苦苦的，澀澀的……看著看著，就看到了檸檬班即將畢業，在禮堂中唱起了《第六個夏天》，這時的我突然才感覺到六年的時光好快，以至于沒來得及體會我的六年級是什么味道呢？

　　不管怎樣，我也有一群關愛我的朋友，他們幽默可愛、善解人意、美麗聰明……他們總是能夠在我最需要時出現。平時的我都是以“女漢子”表現，直至成那一次――我考差了，是非常差。剛一下課，我就哭了，可令我沒想得到的是我的朋友們居然發現了，而且還立刻圍了過來，“你別哭了，誰沒考差過呀！”他們七嘴八舌地安慰我起來“哎喲喲，我還以為是誰呢，原來是我們的班長大人啊！”突然，一個欠揍的聲音從我后面“蹦”了出來，我兩眼散發著怒火朝后面望去，果然是我們班名副其實的“欠揍王”。最后經過一番嬉戲，我成功被他“逗笑”。

　　回過神來，再看看我手中這本寫著關于檸檬班團結、快樂、悲傷、憂愁的饒雪莉阿姨的《我們的六年級》，我又不禁問起自己，我的六年級是什么味道？是酸澀的？是甜美？亦是別的？

　　此刻的我，又不禁吟道：

　　等到第六個夏天

　　陽光還是那么燦爛

　　我們長出了翅膀

　　準備飛翔

　　美妙的歌聲，蕩在耳邊

　　我們手牽手，心連心

　　共度屬于我們的最后一個夏天

　　又各自在未來的天空翱翔……

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇2

　　我初中畢業了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著咱們初中生涯將隨之告一段落。畢業的禮堂的鐘聲早已向咱們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著咱們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒咱們要和夕日要好的同學離開。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內

　　心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔任咱們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。咱們要學會懂得感恩，在憶回咱們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是咱們班的團結。

　　圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上咱們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是咱們曾經一起走過的日子。說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇3

　　大姐畢業于上世紀60年代末期，她的紀念冊是一本老式相冊和一本同學留言，一直是她的珍藏。

　　翻開老式相冊的第一頁，是一張規規矩矩的畢業合影，38個同學一水的綠軍裝，男生風華正茂，女生颯爽英姿。畢業照上寫著六連一排畢業紀念。我的天，班不叫班，叫連、排，真是全民學習解放軍的產物。

　　第二頁開始，貼滿了女生互贈的照片，那時候的女孩也愛照相，有紅色娘子軍的椰林照，有抱著大老玉米的學農照，有讀紅寶書的學習照，也有普通的生活照，想必當時很"時尚"。她們班有一對雙胞胎，是當時的"校花"，攝影老師給這姐倆擺拍的照片，貼在了學校的櫥窗里，曾在師生中引起過很大的轟動。畢業的時候，她倆洗了20多張，被老師和同學們一搶而空這張照片，是大姐相冊中最搶眼的作品，現在無論誰看了，都不由自主地品評一番。

　　留言冊是一個紅色的硬皮本，記載著要好同學的臨別贈言。那時候的留言，真夠可以的，一水的口號：什么堅持進步，不斷革命；什么緊緊握住你的手，致以革命的敬禮……就像現在說"恭喜發財"一樣不打喯兒。

　　唯獨有兩句留言，令我十分不解"獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆"。問大姐，這是啥意思？大姐說，這里有故事。

　　引用這兩句詩詞的，是他們班的一個才子，清清秀秀一書生，會寫文章會寫詩。那年，工宣隊進駐學校，讓學生們接受工人階級再教育。這個"詩人"處處和工宣隊長作對，把隊長氣得火冒三丈。隊長讓他寫思想匯報，一張白紙，他就寫了"獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆"，知其意的同學在底下竊笑，同時也替他捏著一把汗。風波過去之后，大家一見他，就拿這兩句詩打趣。畢業的時候，"詩人"索性就把這兩句詩，當成了給同學們的臨別留言，用他的話說："見字如面，希望你們不要忘了我，不要忘了咱們這段特殊的崢嶸歲月。"

　　別有特色的畢業留言，是友誼的象征，也是時代的見證，寄托著大姐的一份情感。火紅年代，青春似火，唯幼稚中的錚錚傲骨，十分可愛。

　　以前看，也不覺怎么樣，對大姐如此珍視更不理解。人到中年以后，嘗到生活的酸甜苦辣，方品出畢業紀念的特別滋味。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇4

　　不知道是誰起的頭，班里流行起了寫同學錄，我也不例外，在自己的'同學錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開同學錄，望著那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來。

　　小時候，我總是坐在操場上，抬頭仰望那高高的教學樓，想：“什么時候才能上六年級，去當大哥哥大姐姐呢？什么時候才能熟練地背誦乘法表？什么時候才能牽著小弟弟妹妹的手，帶他們過馬路呢？……我也常哼著那句熟悉的歌詞"什么時候才能像高年級的同學，有張成熟已長大的臉“可時光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個月之隔了，我現在是多么想念小時候啊！

　　過去與同學的快樂，依然歷歷在目，與同學的悲傷，依然藏在心里最深處。每個人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環往復。畢業的味道濃了，說再見的時間也就近了。我們的小學生涯結束了，但我們的友情不會結束，我們是永遠的六6班！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇5

　　企業管理是一門科學，也是一門技術

　　――聽雪珥《晚清改革為什么崩潰》講座有感

　　在課堂上，他講到的一個觀點讓我印象深刻，記憶猶新。那就是他講到的“社會的進步，要靠制度的完善來推動經濟發展、改善民生和風氣。這是技術層面的體制建立，需要有一個慢慢到位的過程。改革并非越快越好，因為管理好國家是個‘技術活’”，我之前也在他的一篇文章中看到過類似的觀點，他說“中國很多問題，包括國家管理的很多問題就是一門技術，和企業管理是一樣的”，這個觀點剛好契合了我作為企業管理者多年來的一個想法――企業管理不僅是一門科學，也是一門技術。

　　一、企業管理是科學與技術的結合

　　管理是一門科學，也是一門技術，它實現了科學、技術二者的聯姻，是數千年來人類智慧發展的最微妙結晶。安嬌妮.耶茨曾指出，對于一個企業來說，“僅有技術是不夠的，同樣還需要擁有‘用新的方式來應用技術’的眼光”，從而實現管理在科學、技術與藝術方面的最佳耦合，把員工的積極性、主動性和創造性有效整合發揮出來，讓企業的有形資產與無形資產高效運轉起來，最終達成企業的終極盈利目標，建立長青發展的基業，切實打造經濟效益、社會效益、生態效益、環境效益有機統一的“百年老店”。

　　看到有人說“企業管理不能算是一門技術,因為技術是機械的,重復的,是熟能生巧的技能，而管理是沒有規則的,沒有對錯,不同的選擇有不同的結果,最終老板要的是什么。在企業管理中,只有一種規律可循,有舍才有得,關鍵是要看你舍什么,舍多少,怎么舍”，這種說法既沒有看到管理的科學性，也割裂了管理科學性與技術性之間的關系。管理失去了科學性將不稱其為規范，管理不講技術性

　　業就沒有了其初衷。

　　管理既有科學性，又有技術性。完美的管理應該是科學性與技術性的結合。 管理科學作為社會科學的一種，是長期以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析，整理并形成系統。成為理論，因此是當之無愧的科學。 管理要科學化,但管理者需要管理藝術,沒有科學的管理就沒有先進的企業,現在的企業都以創名牌為目標,沒有科學管理就達不到這種效果，但科學管理也需要管理者的技術才能善于科學管理，也就是領導層的決策。

　　二、管理的科學性是管理的技術性的前提與基礎。

　　筆者認為，要將管理工作做好，首先必須承認管理是一門科學，管理主要依靠的是一套制度，尤其是評價制度與激勵制度。在現實中，人們也可以發現，一個企業管理得好，那肯定是因為它有一套科學的評價制度與激勵制度。判斷評價制度與激勵制度好壞的原則是：(1)是否給企業利害相關人(所有者、經營者、職工、供應商、消費者、債權人、債務人、收稅者等)帶來方便；(2)是否節約了企業制度運行的成本；(3)是否使評價成本與激勵、約束、監督成本較低；(4)是否評價結果明確、公平，激勵、約束功能很強等等。

　　根據這些原則，還可得出一些可操作性的管理制度設計方法：(1)不同的企業有不同的管理模式，以高級知識分子為主的企業、強調創新的企業，要更多地采用民主管理；在高級知識分子比較少的企業里，嚴厲的層級制比較有效；(2)上級管理人員要善于授權給下一級管理人員，不要事必親躬，不能越級管理。管理的要義要于各級管理者之間有制度化了的權利與責任，管理越科學，這種權利與責任的劃分就越細致；(3)制定嚴密的評價和激勵制度，要把評價和激勵的標準落實到個人，才能真正起到激勵-約束員工的作用；(4)評價標準的選取，要考慮可控性，就是要看被評價者能否控制該評價標準，要將評價標準與被評價者的個人努力聯系起來；(5)評價標準的精細程度是管理水平的最主要標志。例如，在酒店中這種評價標準要精細到服務生鞠躬的度數、倒葡萄酒的姿勢與數量、擦桌子的光潔程度等等。評價標準硬度越高，可以幫助員工形成明確的預期，效果就會越好。軟標準，不但容易造成扯皮，而且難以服眾，員工有時也會不知所措；

　　(6)要持之以恒地對員工進行培訓(并不因為員工的高流動性而停止)，讓他們知

　　道達到標準的方法；(7)獎懲要嚴，決不手軟，太多的破例會影響員工的合理預期，從而增加交易成本；(8)激勵要以評價為基礎，否則激勵便不可能公平合理，達不到激勵的目標；

　　(9)最強的激勵是永遠讓員工充滿希望，這種希望會一直激勵著員工安心、努力工作；(10)要有明確的升遷制度，盡量讓較高層的管理者都有以下各層級工作的`具體經驗，避免越級提拔，也要避免以“英明領導”的管理(人治)代替制度的管理；(11)評價與激勵制度設計的總指導思想是，通過它縮小員工目標函數與企業目標函數的距離，這就離不開“利益均沾”，所以，既要精打細算，但該花的錢決不能節省；(12)如果好的制度不能一步到位，那就分步改進，制度的變遷需要耐心和諸多準備工作。

　　只有有了一套科學的管理制度，才能給職工穩定的預期，減少信息搜尋成本和由于不確定性所造成的損失。在此基礎上企業家的人格魅力、聰明才智、創新精神才有發揮的土壤。如果只承認管理是一門藝術，而不承認管理是一門科學，就必然導致管理中的隨意性、一言堂，甚至獨裁與腐敗。

　　三、管理的技術性是管理的科學性的補充與提高

　　在承認管理的科學性的前提下，講管理的技術性也是很有必要的。因為，管理制度是經營者與職工之間的一些契約，包括正式的契約與非正式的契約、書面契約與口頭契約、強制性契約與誘致性契約等等，而這些契約都不可能是完備的。例如，規定工資與生產的產品成正比，這一看似明確的契約實際上包括著很多不完備的地方：工資有沒有包括資金，有沒有包括實物工資？生產不同產品的職工之間，產品如何比較？產品的質量如何界定？由于請假、工傷、公務、不可抗力而導致生產的產品減少，如何扣減工資？而涉及到度量(如產品質量度量)方面，更是不可能絕對精確，簡單到一張桌子有多長，我們也不可能精確量出(總是有誤差)。而涉及到概念，也是不可能絕對明晰。由于度量是不精確的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完備的，在制度不完備的地方，就需要管理者的技術性。可以這樣說，管理技術是對管理制度的補充，在管理制度規定到的地方，是不可以假管理技術之名違反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修訂管理制度，而不是以管理技術去代替不合理的管理制度。

　　當前，少數管理者總是以為自己具有大智慧并諳熟管理技術，別人都是比較

　　不夠聰明的。因此過分迷信自己的管理技術，造成權大于法，這種思想不糾正，中國從人治為主的社會走向法治社會的路還很長。其實經濟學的基本原理早就告訴我們，人都是理性的，都知道趨避害，在制度與技術(約束條件)既定的情況下，他們知道自己該怎么做會活得最好，別人最好不要充當救世主或警察。人們的這種趨利避害的行為模式都差不多，關鍵是約束條件(從中短期看主要是制度，從長期看才涉及法律)，約束條件(制度)變了，人們的行為自然會改變。因此，要引導人們的行為，激勵職工努力工作、安全生產、保證產品質量等，靠的主要是制度，只有制度沒有規定到的地方，才需要管理者的創新與靈感(技術)。管理是在人類經濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態；從技術角度來看，則有具體的管理技術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化所以說管理是科學也是技術。管理既是一門科學又是一門技術，管理像一臺運轉的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業進行更好的服務，這時就產生了技術，而管理步伐中的細小環節，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據環境和問題的不同，作出不同的結論，這本身也是技術，所以管理是科學，但是它同時也是一門技術。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇6

　　我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會后悔一輩子。

　　六年，我也不過僅僅經歷了3個六年的日照、雨水。第一個匆匆，因為一切一切也不過是霧里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡；第三個也匆匆，因為我要明白的太多，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個六年它卻不匆匆，很漫長，就像這條路，走著走著，一不小心就走到了頭，如釋負重的同時卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多，而我卻不小心飄過，就像這六年的小學時光，可能乏味，卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

　　騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。現在已經很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長，而我卻不覺得有什么，因為我的心早已停留在了到了六年之前……

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇7

　　1、時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!

　　2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　3、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

　　4、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

　　5、盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

　　6、離別是歡聚的開始，擦干淚，向屬于同學們：我們即將畢業，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心!

　　7、六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　8、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

　　9、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　10、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

　　11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　12、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　13、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

　　14、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。

　　15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步。

　　16、它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　17、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

　　18、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　19、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

　　20、一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇8

　　1、我們和學校說再見，卻不跟青春道別。

　　2、倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。

　　3、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　4、好好珍惜穿校服的日子吧，因為一脫就是一輩子。

　　5、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

　　6、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　7、校園的每一個地方，都能觸動人的某條神經！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現在，方真切地感受到確是箴言！

　　8、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

　　9、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門，一起轉身說終于可以離開這鬼地方了，然后眼淚就下來了。

　　10、三年的生活啊！！我們一同追逐過，一同打鬧過，一同夢想過，一同哭泣過，一同歡樂過，一同分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法完成。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇9

　　還有20天左右，20天以后或許我就不會出現在這個校園里了，去那個贛K的城市，幾個月后又將前往粵A。短短的20天，我會和你相處幾天?和他相處幾天?和她又相處幾天?我是個對舊事物超級有感情的人，于是我很早就開始緬懷這個校園的一草一木，還有每個人。我與你每一次的見面都可能是最后一面，所以我要抓住每次和你見面的機會，不要留下遺憾。一些人這一輩子或許只能見一次，就看你是否愿意去見了。7月以后，大家都要各奔東西，東南西北到處走，或者一些朋友還留在學校繼續走我們走過的路，但以后要想再見一面的話就很困難了。看到某汪昨天大老遠從新余跑來學校見我們這一同奮戰的朋友，來懷念學校里的涼皮和雞柳拌飯，我就想我以后肯定也會懷念學校里的某些東西，某些人，傷感之情難以言表。

　　5月從武漢回來校慶開始，我就在默默地進行對學校的懷舊活動。我總是想走遍學校的每一個角落，總想完成所有在4年里都沒有做過的遺憾，總想去見每一個我想見的人，總想去重溫每個食堂的味道，總想去參與最后一次的校園活動，即使是我十分不感興趣的動漫祭……這和4年前剛來的時候是完全不同的心情，那時候充滿了無奈和委屈，而后來看淡了這一切，去過幾個學校，卻覺得我們學校也有很多很好的地方是其他學校所沒有的。想想那折磨了我們4年的天健園，可是去過華工還有華師吃飯以后，我十分想念天健的菜啊，那些學校又貴而且又難吃死了，不管你今后是去工作或者去其他學校，你都可能會默默地懷念天健園還有7食堂的飯菜。

　　這幾天我幾乎只有半天呆在寢室，即使有論文要做，都不能阻擋我出去逛。去龍騰湖那看落日，看魚，坐在湖中央吹風，坐在正氣廣場看大一大二的小孩子輪滑，還有和CK的暢聊，都會讓我在離開前覺得滿足，因為畢業以后再見面至少得3年以后吧?好懷念，繼續呆學校的同學們，有空回來看你們吧。酒會的時候，希望我能和你們醉一次。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇10

　　1.讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

　　2.你不必將就我，我不愿成為任何人將就的對象。

　　3.心靈深處總有那么一份牽掛，不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里，愿我們的友誼愈久愈新。

　　4.老師――在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師――在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師――是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　5.不好幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世社會百態的潛質。知識是一種力量。切不可輕易妥協茍且偷生，而就應用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間社會確實矛盾重重，務必解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正好處上的自我成長。使自我具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步改變環境的人。人務必革命。

　　6.走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會，是為了走更遠的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢想在遠方，未來在遠方，終點也在遠方。

　　7.青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。

　　8.留著我們過多美好的回憶，我們誰又舍得說再見呢？落日了余輝勾勒離別的因感觸而悲傷、現在或許我們真的解放了。呵、在下并不是初中生也乎！

　　9.我的同學，謝謝你們！六年了，陪我度過了六年最美好的歲月！多年后，當你回首往事，不要疑惑，That should be me！

　　10.上課，讀書，這一切是多么平凡，而當離開校園、離開老師的時候，我忽然覺得：這里的一切，甚至連老師生氣時的斥責都變得如此可貴，深可留戀！

　　11.如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣朋友讓你生氣，明你仍然在意他的友情、明你仍然在意他的友情。

　　12.您說：一個人有了無窮的知識，才有無盡的能量。老師，我們一定按照您的教導去儲備知識，積蓄能量。

　　13.去愛那些對你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人

　　14.眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。

　　15.獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

　　16.原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。

　　17.對您的辛勤哺育，猶如春雨滋潤了我的心田；猶如冬天的一抹陽光，帶給了我溫暖；猶如雨中的一把傘，為我遮風擋雨。

　　18.雨后的風，清爽而憂郁，能吹走大地的污濁，卻吹不走本身寂寞的心情。

　　19.每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰每個人都有潛在的能量，被習慣所掩蓋，性所消磨。性所消磨。

　　20.愛是牽掛，愛是奉獻，是思念的痛，是回憶的甜，是難舍難分，是晨昏心顫的期盼，愛人，你好嗎？

　　21.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　22.以文會友，無聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿才人們頂貼的深深腳印，一縷春風蕩漾大家關注的笑靨如攜半卷詩畫。今日輕度萬里紅塵，滌盡歲月的塵埃，在這里共賞唐風宋雨，遙看朋友們的共同進步。

　　23.說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢？

　　24.友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。

　　25.固然繁忙將問候落下，雖然歲月將舊事推遠，但每一次回憶，每一次立足，每一次想起你，心便溫馨怡然，愿我的祝愿伴你每時每刻，愿你今日有個好意情！

　　26.曾經相遇，總勝過從未碰頭。

　　27.愛的最高境界是經得起平淡的流年。

　　28.沒有您的辛勤耕耘，哪來滿園豐碩果實。在這金色秋天，豐收季節，老師，請接受我們最衷心的祝福！

　　29.光陰如箭，如今我馬上要畢業了，也代表我馬上要與同學們分開了。所以在我們在一起的最后的兩個月里，我一定會珍惜這段時間。我現在還有些話要說。首先，我要謝謝曾經幫助過我的同學，對他們說聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我一定更加努力，不辜負老師和同學對我的期望。

　　30.你們有你們的苦，我們有我們的苦；你們有你們的福氣，我們有我們的福氣；不要認為自己是不幸，也不要認為別人是幸福的，各人的命不同各人的路也不同。心情短語大全說說短信大全

　　31.忍苦捍勞，繁興大用，雖粗淺中皆為至實，惟貴心不易移，一往直前履踐將去，生死亦不奈我何。

　　32.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　33.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　34.我心里不禁又酸又澀，這許多的花朵一般的美人，竟然都要吊死在齊晟這顆歪脖樹上，天理何在啊！既然不懂得憐惜美人，不如就把這宮墻蓋得矮點，叫大伙也好爬著方便點。（女生微信勵志短語霸氣）

　　35.生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　36.我驕傲，因為我有一個美好的青春。

　　37.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　38.你為人正直、真誠，集體榮譽感強。你積極勞動，尊敬老師，團結同學。如果你能認真學習，按時完成作業，老師相信你會取得好成績的。

　　39.初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。

　　40.開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。還有那些曾經愛過恨過的人們。

　　41.青春是璀璨的夜空。有著月色般美麗的報負，也有數不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月更圓；青春的星兒比夜空的星更繁。

　　42.終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

　　43.的大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這四年的生活，有太多的人太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課去圖書館排隊。

　　44.好大一盆涼水兜頭澆了過來，頓時把我心中的一絲綺念沖刷了個干干凈凈。

　　45.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

　　46.從今天起，做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想。不庸人自擾。要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖，對人要真誠。要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。多看書/看好書。少吃點/吃好的。要有夢想，即使遙遠。一切重新來過。

　　47.眾生由其不達一真法界，只認識一切法之相，故有分別執著之病。

　　48.友誼是常青樹，需要陽光、熱情與真摯、樸實和坦誠，讓我們用心靈的泉水真情澆灌，讓友誼樹萬古長青，花開不敗！讓友誼天長地久。

　　49.我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

　　50.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

　　51.我知道你的眼淚只是一種無奈何必虛情假意勾勒著未來。

　　52.要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。

　　53.燦爛的猶如初開的太陽的面紗，靈秀的猶如崖邊的一只百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳，她讓我如此深深著迷。

　　54.希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

　　55.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注

　　56.你是什么樣的人，那就會遇見什么樣的人。你的朋友是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。你的愛人是什么樣的人，你就會過什么樣的人生。護好了他們，也就是成全了自己。隨著年齡的增長，閱歷的充實，人應該隨時間調整自己的生命點。失去是一種痛苦，也是一種幸福。

　　57.春雨，染綠了世界；而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　58.新東方教育集團董事長俞敏洪老師說：“我從小學一年級起就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就干了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還出現這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說：“俞敏洪怎么還不去打水？”但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，因為大家都是同學，互相幫助是理所當然的。”

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇11

　　畢業了，我說是結束，你說是成熟。對的，四年的大學生活讓我們蛻變得更加成熟，青春拔節生長，我們可以看到更美好的未來。走在熟悉了四年的校園，我們才知道，這個生活了四年的地方承載了多少的青春過往。再看一看吧，湖中的魚兒依然自由悠閑，曲折的小路上如影斑駁；再看一看吧，這條往返于宿舍和教學樓的路，路邊的楊柳早已婀娜了身姿。柳絮飄散的那些天，我們還在這里嬉鬧過，大雪紛飛的那段時光，我們還傳了雪球捉弄對方；再看一看吧，操場上奔跑的身影，翔宇廣場上牽手的情侶，還有那人潮擁擠的圖書館。

　　校園的一草一木都值得我們留戀，更何況是四年的時光呢？我們只能感嘆時間的距離太短太短，短到我們還來不及收藏什么卻要離開。

　　記得四年前剛入校的場景，解開肩上的背包，新的生活鋪展開來，從那時開始，構筑著我生命里最燦爛的一段云集，最自我的一段輕狂歲月，開始體會學術的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應對生活的喜悅與悲傷。

　　大一的生活如同散著誘人香味的奶茶，甜蜜而單純。記得第一次參加學生會競選體會到競爭的感覺，記得第一節課時感慨大學教室的流動和占座方式，記得第一次參加考試擔心自己會掛科的緊張，那時候有太多的第一次；

　　大二的生活如同刺激爽口的汽水，多彩而充實。我們開始考取各種各樣的證書，開始抱怨大學生活的無聊與郁悶，開始尋覓校園內外各種美食，開始憧憬人生，描繪未來的藍圖；

　　大三的生活如同調劑很濃的咖啡，苦澀而回味無窮。我們漸漸冷靜下來，認真思考一年后的自己將何去何從。準備考研的同學過起了每天早出晚歸的生活，準備工作的同學開始關注各類招聘信息投遞簡歷，一切都在悄悄地發生著變化，包括這些選擇背后的人生和愛情；

　　大四的生活如同散著清香的花茶，一切塵埃落定，每個人都懷著復雜的心情匆匆告別，告別這一段青春年華，告別這些陪伴四年的喜怒哀樂，告別我們的友情。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇12

　　時間就像一只滿弓的箭，轉眼間就流走了，伴隨著時間的流逝，我隨著友誼的加深，三年的時光就這樣過去了。我們即將面對的就是分別，將是一場殘酷的考試。

　　在這三年的時間里，我學會了很多東西，也見證了很多事情的發生。例如：在短短的三年時間里我學會了如何做人，我還學會了寬容、理解、團結、知識、文化……

　　我見證了學校新的面貌，學校取得的成績，還有很難見到的運動會……在這三年的時間里最令我難忘的就是初三的生活，初三的老師，初三的同學，友誼、生活等都會在我的心里深深的記牢。

　　在九年級一班這個團結的班級體里，我看到了同學們的勤勞努力，同學們都好像是一只不知疲憊的小鳥，都在盡自己最大的努力，使自己飛得快高，看得更遠。老師就像一臺永不信息的馬達，永遠都有用不完的勁頭，永遠都是很興奮的給我們講課。總之，初三的生活總結起來就是“書本遍地堆，卷子滿天飛，老師后面催，時間自亂揮”。

　　以前總說畢業遙遙無期，但過幾天后我們就要各奔東西，我相信時間不會沖淡我們之間的友誼，因為在這一年是我們次次的固結奮戰，并一次又一次的取得了優秀的成績，不過現在就要和彼此說再見，我的心里有一種說不出的滋味，這種滋味憋在心里難很受，但又是用語言的表達不出來的，我相信每個人的心想都會有這種滋味，因為我們之間的友誼是最偉大的最不可磨滅的。

　　為什么只有在最后才懂得珍惜呢？難道時間不能倒流嗎？如果時間有的能夠倒流，我很想好好的再和同學們再新渡過一年美好而溫馨的時光。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇13

　　今天我很高興地站在這里，給同學們作畢業感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起。

　　讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。

　　那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的.抱負。那就是展現自己的風采；我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。

　　朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長；校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。

　　如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。

　　曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

　　感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學老師。三年來對我們的關心。諸位園丁們，我，九三班的向各位致敬。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇14

　　回想這六年的小學時光

　　感慨萬千

　　一次次地考試

　　讓我歡喜讓我憂

　　一次次地郊游

　　讓我興奮讓我難忘

　　一次次地上課

　　讓我歡笑讓我嚴肅

　　多少次失敗

　　讓我無比的遺憾

　　多少次成功

　　讓我無比的心歡

　　多少次比賽

　　讓我難忘

　　如今

　　難忘的'小學生活

　　即將結束

　　我永遠忘不了

　　這快樂的小學生活

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇15

　　孩子，在你漫漫的人生之路上，如今就要走到一處小小的驛站了。你該回眸看看走過的行程，珍藏好一路拾來的花葉，整理背囊，準備新的出發了。

　　孩子，小學的生活即將告一段落，初中的征途已經開始向你招手了。過去的一切，都會變成美好的懷念。要記得扶攜指引過你的溫暖的手，要記得關懷慈愛著你的心，要記得相扶相幫的稚真同伴，要記得也許平淡也許艱難但歡樂常在的許多日子。

　　孩子，小學生活給你筑起了人生的地基，這里邊凝聚著親愛的老師多少汗水和心血啊！一千八百多個日日夜夜，老師心里始終裝著你們每一個人。春風化雨，潤物無聲，你們就像一株株小樹苗不斷成長，老師就是你們的陽光雨露，老師就是給你們松土剪枝的園丁，老師就是那個為了你們一點點進步而欣慰，為了你們一點點錯誤而痛惜，永遠愛著你們記著你們的人。

　　孩子，新的生活孕育著新的希望、新的挑戰，勇敢地迎接它吧！把昨天的收獲、昨天的溫暖當做前進的動力，用你的真誠和行動鑄造更美好的明天，來回報老師、學校以及所有關愛著你的人吧！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇16

　　青春是什么？是一次次的放蕩不羈，是一段段的兄弟真情，還是那一次次的無可奈何。答案是無定的。

　　因為青春是復雜的，是珍藏的，是永恒的。一切都得靠自己，靠一個“悟”字。但青春絕不是妄自菲薄，自暴自棄。因為它是希望、活力。只因它是青春。

　　隨著四月十四日科比的退役使很多人說自己的青春散了。可我不認為。我作為一個科密，把它當做一種動力，打球的動力。很多人因為科比而忘記了自己打球的初衷。要知道我們打球是為了給自己的青春留下永恒的印記和一起打球的那些兄弟。日后在我們年邁時我們可以說“我曾經打過籃球，而且打的不錯。我曾經有一群球友，而且現在還在”而不是說“我曾經崇拜科比，但是不會打球。我曾經摯愛過科比，但只有些海報”。前者才是我們的初衷，我們的青春。

　　還記得失落時我們會埋頭在大雨中奔跑，在深夜中孤身打球，在無盡的鍛煉中消磨自己的情緒。在煩悶時可以不計一切后果的向身邊的人咆哮，甚至傷害自己。但在不久后又會抬頭仰望天空，一釋內心的不快，最后抬頭拼搏。我想這也許就是青春值得體味的地方。在悲傷中成長，在苦痛時堅強，在磨難中拼搏。以至于在多年以后想起這些時嘴角會輕輕上揚，最后卻落下熱淚。

　　青春，它是諾貝爾的不懈，貝多芬的頑強，雨果的不羈，科比的活力。我想如此便是青春了！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇17

　　1、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　2、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　3、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，會找到自己的星群。

　　4、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　5、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　6、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　7、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　8、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　9、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　10、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇18

　　正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!

　　三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。

　　記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數學親愛的老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。親愛的老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。親愛的老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，親愛的老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!

　　我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文親愛的老師上的課數!盡管這樣，親愛的老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現在一想起來，心里就有些酸。

　　在學校里，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。小學親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?

　　現在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童親愛的老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊回響。

　　童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在才是最重要的。

　　也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......

　　努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭!

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇19

　　親愛老師，同學們：

　　您們好！

　　斗轉星移，花謝花開，時間過得真非常快！還記得XX年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫院！經過十個月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學會了沉著和穩重。

　　下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到老師們流利的動作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安！看著老師們忙碌的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來老師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。

　　“白衣天使”是神圣的職業，但有些護士的工作態度卻和這個稱號不是那么相稱。偶爾，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。

　　這次實習，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的

　　理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護時，這位老師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動，我激勵！

　　實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態沒有擺正，總會去責怪老師不給我們機會動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到的確實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事！

　　老師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲哀！我深知自己的學習方法還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升！

　　實習過程中，我還學會了處理各種人際關系。科室里，醫生與護士的關系，護士與病人及其家屬的關系，上級與下屬的關|系

　　最大的收獲就是低調――別太把自己當回事。“三人行，必有我師焉”，在工作生活中要相互協作、相互尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰勝人類共同的敵人――疾病！

　　十個月實習的時光，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富――經驗！我將永遠保存這段美好的經歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫生治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此學醫者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，更好的為國家的醫療事業做貢獻！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇20

　　1、時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

　　2、一頁又一頁，翻過彼此曾經的過往；一葉又一葉，數下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬于我們X班級的記憶里。

　　3、小學生活，我們共同走過。今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　4、小學時代就要結束了，才發現最美好的時光總是那么短暫，而苦澀的記憶卻一直停留在腦海，留在腦海不停的激勵著我。匆匆的時光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫，但那份快樂純真一直讓我的生活很充實。

　　5、梔子花開的季節，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

　　6、美好的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

　　7、光陰似箭，歲月如梭。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得有無數個舍不得！

　　8、好期待啊！我們馬上就要離開育英而步入中學的殿堂了。回望母校，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影

　　9、最后一個夏天，我們能不能不說再見。

　　10、六年之中，我學會了許多知識與本領，會做，會看，會唱這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇21

　　美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

　　命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!

　　歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!

　　六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。

　　無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

　　真的是畢業了，既高興又失落，同學的每個微笑每個動作歷歷在目，盼望未來早相聚!

　　是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。

　　大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油!

　　大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對，畢業路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。

　　大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后一帆風順!(大學生畢業寄語)

　　飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!

　　輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

　　如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路!

　　這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。

　　畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。(畢業贈言)

　　靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業一路祝福。

　　來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

　　六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。

　　你是位心地善良活潑開朗很有性格的女孩，你的出色工作能力定能使你成為一位優秀的女領導者，祝事業早成，一生快樂!

　　你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

　　人之學問，猶如一生，宜和諧愉快與嚴肅，勿使沉于憂郁，走入放縱!

　　離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水，都不會再擁有。

　　老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績!老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。

　　離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水，都不會再擁有。

　　老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的'肩膀托起我們人生的風景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績!老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。

　　今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 "長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"就讓時間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!

　　校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

　　一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動。畢業的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。

　　用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業加油。

　　張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!(畢業贈言)

　　堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業，愿擁有美好未來。(給自己的畢業留言)

　　同窗三載相伴長，即將畢業天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。

　　畢業的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。(小學畢業留言)

　　往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的風兒吹去。六月畢業季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。(畢業感言)

　　望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實現，擁有一個輝煌的明天，祝畢業后光明一片!

　　向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業后一帆風順，心想事成。

　　揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間;唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業在即，讓我們盡情擁抱，共創美好明天。祝你前程燦爛!

　　時光飛逝，轉眼四年過去了，終于輪到我們迎來了畢業。四年時間說長不長，說短不短，就算以后要分開，請你記住，只要你需要，我會一直陪在你身邊。

　　四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去;曉讀夜習，厚積薄發，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。(老師給學生的畢業贈言)

　　思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。(小學畢業留言)

　　一千多個日夜求學，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進。(畢業寄語)

　　火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業別離情，六月季節最難忘。同學東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會慶功酒。

　　月畢業季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業，快樂職場!

　　柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。

　　六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業就要別離，友誼不會消散。愿別后多多聯系，我們的情誼直到永遠!

　　我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。

　　今年六月是不同，陸陸續續各西東。百忙之中請留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉頭空，豪言壯語是曾經。火熱理想藏心中，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功!

　　六月的鮮花已然盛開，畢業的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!(畢業贈言)

　　相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴;離別在六月的季節，執手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限!

　　一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻給畢業分離的同學們，祝福彼此!

　　六月畢業季，奏響畢業進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!

　　告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!(畢業贈言)

　　六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!

　　教室里，有奮發苦讀的成長日記;宿舍里，有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場邊，有青春對抗的熱血身影;校園里，有你我依依不舍的美好回憶。月畢業季，祝福各位前途遠大，一帆風順!(高中畢業留言)

　　畢業的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯系!(畢業留言)

　　相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業了，互道珍重，一路順風!(給同學的畢業贈言)

　　畢業了!這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業祝福送給你!

　　汽笛聲已經鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著你的捷報!(畢業贈言)

　　求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業了，再見我的朋友，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌，常聯系喲!

　　運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。(畢業寄語)

　　被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業在即，祝愿我們明天絢麗如畫。

　　畢業晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業展。

　　跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。(畢業留言)

　　六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。

　　同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

　　我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。

　　炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。

　　一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

　　再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

　　梔子花開的季節，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇22

　　畢業典禮是一個神圣的時刻。對于學生來說，這是在用激昂的青春擁抱慈愛的母校;對于母校來說，這是在叮嚀與祝福中送學子揚帆啟航。在這樣一個歷史的時刻，我作為復旦大學一名畢業生的父親，心中充滿榮耀和感激之情。

　　四年前，我們把孩子送進了復旦大學的希望之門。說句真心話，我們既為孩子的優長所驕傲，更為他們的弱點而擔憂。復旦大學不愧是百年名校，您以深厚的文化底蘊與博大的人格胸懷，像熔爐一樣陶冶了孩子的心智和靈魂。

　　四年后，重新審視孩子，我們欣喜地發現，女兒真的懂事了!真的長大了!在她的身上，少了狂躁，多了沉穩;少了浮華，多了責任;少了冷漠，多了親情。

　　如果說，過去我們只是仰慕復旦大學的名氣，現在我們從孩子的變化讀懂了復旦大學的精神。正如復旦大學首任校長馬相伯先生選定的"復旦"二字，日月光華，旦復旦夕，百年復旦始終在以自強不息的精神育人。

　　在這里，請允許我代表畢業生的父母，向復旦大學，向社會發展與公共政策學院的各位領導、各位教師、各位員工，表示我們最誠摯的謝意，你們辛苦了!你們對孩子嘔心瀝血的教誨與幫助，我們永遠不會忘記!

　　童子軍有句話，叫做一日童子軍，一世童子軍。我想，我們的孩子進了復旦的門，永遠是復旦的人，甚至，我們每一個復旦學子的家庭，都愿成為復旦大家庭的一員。也就是說，孩子們在復旦大學讀書的時間雖然短暫，但復旦的精神將伴隨他們一生，并傳至他們的子子孫孫。當然，作為復旦的一員固然是一份崇高的榮譽，更是一份艱巨的責任，因為只有自強不息的人，才能與復旦共命運。

　　今天，我們進入了信息知識社會，也進入了終身學習的時代，創新精神與實踐能力成為現代人最重要的素質。在這樣一個充滿了機會也充滿了誘惑的環境里，"博學而篤志，切問而近思"這兩句復旦的校訓，就是每一個復旦學子最好的座右銘，也是最珍貴的畢業贈言。

　　畢業是一個終點，更是一個起點。孩子們，你們從復旦大學的畢業之日，就是進入社會大學的入學之時。因此，畢業典禮也是開學典禮。今天，你們以母校為光榮;明天，希望母校以你們為驕傲!

　　謝謝各位!

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇23

　　又收到一個同學送給我的禮物，這是畢業禮物。

　　班主任熱火朝天地幫我們辦畢業典禮，于是我就跟著幫忙，掛拉花，吹氣球，布置食品，桌子，我對這些一貫保持無所謂的態度，大概是我不喜歡哭。

　　等到所有老師和同學坐定后，校長就開始滔滔不絕地講起類似于老師費盡心力等等這些，接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間，老師發給同學們每人一張賀卡，讓我們寫上祝福語送給其他同學，寫完后，有一些女生小聲地抽噎起來，把氣氛渲染起來，后來直接發展成幾個抱成一團大聲哭，連男生后來都開始哭起來，我們班著名的調皮鬼，“厚臉皮”，“堅強哥”也支撐不住了，班主任放起了《朋友》，我的眼圈也漸漸紅起來，但我強迫自己不能哭，于是到眼邊的淚又慢慢溜回去，我一向是以大大咧咧，堅強的形象示人的啊。于是后來越發不想哭了，我去拿了一個筆記本，讓所有同學把名字簽上去，我怕以后即使見到了他們，支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。

　　畢業典禮結束了，同學們又恢復到原來的模樣了，只是話少了很多，但這只針對女生，男生則是在掃蕩余下的吃的，這讓我忍不住開玩笑，說他們是饞鬼世。

　　同學錄上，幾乎所有同學寫的都是“祝你天天快樂”等等的話，我卻不同，我寫上了我的名字，卻沒有寫上祝福語，我不知為何會這樣，在大家哭的時候我堅強住，在大家看不到的時候我卻無比脆弱，淚水滴落在同學錄上。我像忙著完成任務一樣，把桌子上的同學錄全部填好后發給那些同學，我不能讓她們看見這樣的我，因為如果我哭了，她們肯定會跟我一起哭，我不會安慰人，看見她們哭，我只會束手無措。

　　我知道我有多么容易掉眼淚，但是她們卻不知道。

　　可笑啊，桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇24

　　也許每個學生在不同的階段會有不同形式的語音學習經歷。低年級學習字母發音，中年級涉及到發音規則的學習，高年級有音標學習，但是學生的語音學習起步有快慢，輸入和鞏固渠道各有不同，因此學生的掌握結果可能會有較大差異，能力強的學生能在低年級具備生詞的認讀能力，而且記憶單詞又快又準確，而這方面能力較弱的學生閱讀能力，朗讀能力以及表達能力相對而言都處于劣勢，久而久之對于英語學習也漸漸失去了興趣。

　　只有掌握了正確的語音學習方法，才能對所學的材料以正確的形式在腦子里儲存下來，以正確的形式使它再現，從而建立語感，提高運用語言的能力。

　　低年級階段是學生對語音最敏感的時期，這個時候引導學生掌握一定的讀音規則和字母/字母組合發音規律是非常合適的。眾所周知，語音教學需要進行很多的機械性操練，因而往往會很枯燥，所以作為低年級段的英語教師，我們應當根據學生的個性特點和心里特征，著以有效的方式，提高學生的學習積極性，減少學生對英語學習產生的緊張感。

　　1、堅持提供較為理想的口語訓練材料讓學生進行模仿和練習，為學生打下良好的發音基礎，良好的語音語調來源于聽準確的發音，模仿準確的發音而來，這種能力是在語言環境中浸泡、熏陶出來的。

　　2、強調一體化教學。英語單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成，因此在字母發音規則的學習時一定要重視他們之間的相拼練習，使原本的知識轉化成能力直接服務于英語學習。

　　此外，把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語發音基本規則的拼寫比較簡單的單詞同時進行教學，讓學生在學習字母讀音和音標讀音的同時，學習一些基本詞匯。讓學生學習字母的同時，也能根據發音規律來歸納一些這些平時常用的單詞，便于他們的學習和積累。

　　3、用詩歌進行語音教學。詩歌是語音的藝術，歌謠不僅鏗鏘有力，節奏鮮明，而且韻律本身就是語音的藝術，既可幫助學生學習掌握語音，又可幫助學生辨別區分相似近似音。

　　小學英語語音教學的重要性往往是一個隱性效應，也許低年級時打下堅實的基礎，到了高年級效益才會明顯凸現，可以說語音教學的好壞直接關系著英語教學的成敗。

　　因此，設計各種形式的活動和操練要求，讓學生在愉快的氣氛中學習，在積極的情況中記憶，從而提高語音教學的實效性，也能充分的在課堂中體現一定的輸入量，讓學生1+1產生大于2的收益。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇25

　　感謝親愛的同學，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經歷數次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優秀班集體后我們為自己的鼓掌喝彩！

　　分離的日子一天天靠近，時間已經進入倒計時。老師，請您不要太過傷心，快樂的時光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心里。同學，請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦，但同學的情誼已深深種在你我心里。

　　在剩下的時間里，讓我們回憶：男同學在球場上揮灑汗水，女同學坐在扶椅上談論趣事，還有那些難忘的種種。

　　我們雖然注定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一起的美好回憶！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇26

　　三年歲月匆匆流逝銘刻記憶無數

　　千錘百煉終成正果邁步嶄新征途

　　——浙大MBA畢業感言

　　曾經的憂傷苦痛與美好記憶我們留在心中，未來還有夢，我們一起努力創造。 今天我心情很激動，我要感謝CCTV、MTV等等給我這個機會----這樣的的話我就不說了，但是不講并不代表我不感謝我的導師范曉屏老師、李小東老師、王重鳴老師、吳曉波老師、張大亮老師等，我也不做學術演講，我把這個機會讓給比我更聰明、更優秀的同學，我只想跟同學分享五點感言：

　　一、 努力就會有結果

　　這個是好結果，進浙大讀研是我一直的心愿，十年前我考過經濟學院的研究生，但是由于專業考試發揮失常結果錄取與我擦肩而過；那時我的學習可是很認真的，租住在青芝塢農民房、學習在第九綜合教學樓、休閑在植物園靈峰探梅處，可是后來還是沒過，之后就很郁悶；然后在02年看到錢報等著我的一位小兄弟考上浙大MBA記者采訪，當時我的好勝心馬上上來了，我想他考得上我為啥考不上呢？于是就買書準備參加一月份MBA聯考，由于當時是十月份決定考試，既沒時間認真復習、也沒上培訓班，只是憑著老本，考了個160多分，還不夠面試成績；然后我就想這次差點，下次我上個培訓班，認真點不是可以過了么？于是在20__年6月份開始上培訓班、做練習題，終于考了個220多分，上了06秋季的MBA，終于園了我的浙大研究生夢。

　　這次考上了給我的啟發是只要咬定目標、認真努力，總會如愿以償；當然如果夢園不了，只能歸因于你努力不夠。

　　二、 信心比黃金寶貴

　　總理的這句話的確很有道理，我引用下。就像這次論文答辯，我一開始選擇的是戰略管理，是杭州創新創業新天地發展戰略選擇，總之，費了很大的精力、花了很多時間去浙大玉泉圖書館找資料、去浙江圖書館找資料，讓導師修改完善、同學提建議，然后遞交評審，結果評審沒過，我當初的感覺就像是雄心勃勃的人被人兜頭一盆冷水、又像是一個勤奮的農民眼看莊稼成熟了收獲在望，就突然一陣暴風雨吹來、一切都隨雨打風吹去；那時的沮喪、消沉、郁悶沒法用語言形容；那時我也在懷疑我究竟能不能通過答辯，還能不能畢業？如果不能畢業我的心血、時間不是白花了么？我那時灰心了三個多月，這時候，不斷有同學捷報頻傳，我又開始想了，我上課坐第一排、很認真跟老師互動、考試成績平均分80分以上，為什么他能過，我不行呢？我的好勝心又上來了，信心又回到了我身上，最 后我打起精神找導師換了我擅長的營銷領域，這次從5月底開始準備，二個月給導師遞交初稿，九月份論文評審通過，之后一路綠燈，順利到達成功彼岸。

　　所以，只要努力，并且又信心就能成功，如果沒有信心，我今天也不能站到這里了。

　　三、 珍惜浙大MBA品牌

　　浙大MBA品牌是全體MBA共同努力鑄就的。毀牌容易創牌難、個人言行多思量。在平時工作中，不斷聽人家評論MBA，某某學校的MBA怎么怎么的、某某又是怎么怎么的，對于浙大MBA正面評價當然很欣喜，也很有自豪感；當然對于負面的評價就很難過。同志們，群眾的眼睛是雪亮的，自從你畢業的那一刻起，你的一言一行就代表了浙大MBA的形象，這不是由你的意志為轉移的。請同學們多想想這一點，用實際行動為浙大MBA增光添彩，什么是回報母校？給管院長臉、給MBA加分，這就是你回報母校最好的方式之一。

　　當然，通過我的努力工作，認真努力，大家對我正面評價多，我也在給MBA加分、給大家加分。

　　四、 團結就是力量

　　1+1大于2的理論地球人都知道，但是在實際運用中就會有負偏離。浙大MBA也一樣，我聽說過負責招聘的MBA畢業生有意不錄取MBA；有的相互拆臺，說浙大MBA學不到什么，沒啥了不起，有的甚至相互詆毀，所有這些不和諧的聲音，實際在給浙大MBA摸黑，也在給大家臉上抹黑、甚至給你自己臉上抹黑。

　　浙大MBA是一個整體，要有大局意識、要相互團結，這就是要做到在工作中要相互幫助、在生活中要相互關心、在學習上要相互學習、取長補短。

　　五、 浙大MBA僅僅是起點

　　當然我不說所有的同學也都明白這個道理，MBA畢業只是代表著你比較系統地學習過管理方面的知識、受過管理方面的訓練，但是關鍵在于學以致用，在于在工作、生活中有意識運用管理學的知識，使工作和諧、事業和諧、家庭和諧、生活和諧，這才是問題的關鍵。

　　最后，我想說，只要大家重視努力、錘煉信心、關注團結、珍惜品牌、注重學習，那么你將有機會達到這樣的境界：今天你以浙大MBA為榮、明天浙大MBA以你為榮。

　　謝謝。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇27

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　有幸于20xx年4-7月參加了洛陽第一期量維錫恩九段總裁班為期四個月(每月三天集中授課)的特訓學習，收益很大，特別是課程的做戰略、做團隊、做文化、做機制四大模塊，商業啟蒙式的強化培訓、結合業務的互動訓練和極富操作的咨詢工具，以前沒有做到總經理的位置時，的確缺乏系統的考慮和應用，通過本次學習，在企業日常管理和持續發展的問題上，從思路、理念、方法和操作上有了較為明晰的指導和方向，工作方法上從具體業務工作的泥潭中找到了時間和精力的管理回歸，總經理(總裁)的強大責任意識也更加奮發了，特別是同樣的總裁，你的水平決定著企業的'命運，不同層次的總裁，決定著企業命運的不同，總裁不僅要贏得當前競爭，還要將各種管理方式習慣化、咨詢工具落地化，更要領導企業走向持續光輝的未來，我想這才是一個現代企業總裁的理想和職責。下面談一談本次學習的一些感言：

　　一、本次課程做戰略、做團隊、做文化、做機制四大模塊分別由楊鵬博和邢濤二位職業高級講師授課，并分為價值、速度、執行、結果四個學習對抗小組，形式上即生動活潑，又充分體現了團隊競爭的核心特點，做戰略、做團隊、做文化、做機制四大模塊是一個具有內在邏輯關系的知識體系。正如課程所講，如果把商場比做戰場，把企業比喻成馳騁在戰場上的戰車，那么，戰略就是對公理與規律的信奉與把握，為戰車指出正確的前進方向;機制是一只輪子，是團隊復制系統，沒有機制就不可能有團隊復制與制度下的企業強大;文化是一只輪子，是團隊的動力系統，沒有文化就不可能有團隊精神驅動下的內心強大;團隊是一群奔馳的駿馬，總裁要做伯樂，做教練，做領袖，用文化和機制的力量去進化和優化團隊，優勝劣汰、適者生存，做好戰略人力資源，只有強大的團隊，才可能有強大的公司。所以，戰略、文化、機制、團隊四大模塊對現代企業的穩健持續發展是缺一不可，互相促進，共同發展。

　　二、課程始終追求的核心價值觀：

　　客戶價值、員工成長、開放分享、追求卓越，是現代企業做強做大的企業文化基礎，體現的是誠信經營和以人為本的管理精髓。客戶價值就以顧客為導向，就是把顧客利益放在首位，如果企業沒有將顧客利益放在首位，而是不擇手段地謀取利潤，就會對產品質量不精益求精，甚至會粗制濫造。對這樣的產品，消費者和用戶自然會避之不及，其結果就是該企業因產品沒有銷路而走上窮途末路。員工成長就是注重激發全體員工的競爭意識和創造熱情，以績效為導向，鼓勵內部的良性競爭，引導員工以為企業創造驕人業績來追求個人職業生涯的長遠發展，企業關心員工和發揮員工的作用，員工在工作中就會心情舒暢，一絲不茍、精益求精，生產出優質產品和提供一流服務。相反，企業目標若不是服務于消費者和用戶，企業就不會關心員工的利益。這就是一流企業往往關心其員工利益，而平庸企業往往不關心其員工利益的根本原因。對于一個作為經濟實體的企業，其最終的目的就是為了追求經濟效益，企業個人也在不斷追求的過程中，與企業達成和諧，共同發展和進步，

　　但在相同的前提下，先進的企業文化是把員工統一到企業價值觀和追求愿景目標上，強調的是“不斷超越”、“開放分享”和“追求卓越”等，而落后的企業文化多是簡單追求企業利潤、完成資本積累或提高績效等問題，所以建立企業文化應以管理制度的完善為基礎。建立完善的公司管理制度，能有效地激發員工的積極性，以及員工對企業的歸屬感。

　　不過企業在制訂規章制度時，要關注這些制度能否得到貫徹和執行，而不只是喊口號而使起最終流于形式。管理是關鍵，比如海爾集團最早的制度建設，就是從“禁止隨地大小便”開始的，海爾的“OEC管理法”(日事日畢，日清日高)等思想，也早已被員工記得滾瓜爛熟。一個非常成功而歷久不衰的企業，與其他平凡企業的重要區別，取決于是否有長遠的企業理想和最高信念，這個理想超乎短期和中期的產品與業務之上，但卻成為企業全體員工的共同夢想和長期奮斗的動力源泉。沒有信仰和理念，企業將失去前進的動力。

　　三、淺談幾個特別認同的觀點

　　1、滿足客戶的所有需求是愚蠢的，基業長青的企業總是把滿足獨特客戶的獨特需求做到極致，因為專注，所以專業，要建立以專注精神為核心的專注文化。因為企業的人力財力物力資源是相對有限的，只有把自己的優勢充分發揮到極致，把自己的優勢市場、拳頭產品做精做強做透，總能先行競爭對手一步，在集中資源鞏固和擴大優勢市場的前提下，逐步完善產品和營銷能力，培育自己的弱勢市場或者進攻競爭對手的優勢市場(如汽車市場)，發現獨特客戶價值，建立核心競爭力與持續競爭優勢，帶領團隊去實現各階段的戰略目標。

　　2、企業不死才是硬道理，持續正道的賺錢才是真本事，既要經營好現在，更要謀劃好未來，要傾力打造企業的 核心團隊——血濃于水，榮辱與共。建立滿足客戶價值的業務贏利模式，并要求團隊認真執行，做到極致，保證公司持續贏利與團隊的持續成長。

　　3、尊重競爭對手，不詆毀競爭對手，更能贏得客戶的認同，要打造企業的狼性團隊——尊重強者，淘汰弱者。信奉適者生存，強調優勝劣汰，遵從客觀規律，用機制和文化進化團隊，優化團隊，狼性十足，打造超強執行團隊。

　　4、利潤來自于給客戶節約的時間，時間就是金錢，效率就是效益，管理的真諦就是化繁為簡， 要傾力打造企業的執行團隊——只做結果，不找借口。用商業原則與公理體系，樹立黑白分明的價值觀，在公司中大聲說出，我們提倡什么，反對什么，并以開放的方式，大力弘揚公司的文化。

　　5、當一個企業發展到一定的組織規模和組織層次時，必須建立一套符合企業自身需要的管理規則，這樣才能保證我們出資人(老板)的最大利益。建立制度、規則、流程。體現公司的價值導向，低標準，嚴要求，用機制管理人的行為，建立不依賴于任何能人的運營體系。要傾力打造企業的職業團隊——責任在我，專業一流，用機制復制和擴大自己的團隊，在模式上做團隊幾何級成長，讓中層做傳承，讓員工做志注。

　　6、選好梯隊與接班人，為企業打下了長青基業，為公司留下原則與精神! 用核心價值觀，打造核心團隊，形成中高管團隊統一的價值觀，為實現自己的夢想儲備人才;鍛煉人才，要求核心團隊去帶動員工成長。

　　7、管理是一把雙刃劍，管理別人的同時也是管理自己，如果連自己都不能管、不敢管、不想管的人，你千萬別指望去管理別人、管理企業，高層管理者不能把自己劃在管理規則之外，除了組織賦予的權力外，更要加強自身品質氣質學識的個人威望修養歷練，做一個職業的管理者。

　　8、企業生存的魂魄：①公司利益高于一切， 團隊至高無上 。在團隊中，你的主管、你的客戶，都是你的老板，個人薪水、抽成、獎金的分配雖然與工作業績相關，但它們最終是在老板所獲取的企業利益的源頭基礎上實現。

　　②規范就是權威，規范是一種精神 一種可貴的習慣。主動就是效率，主動的人是團隊中最好的伙伴，在困難的時候能夠幫助我們的，是主動而不是運氣。

　　③做人要低調，做事要高調，不要顛倒過來，低調做人，可以在你周圍保持健康的空氣，而高調做事，則可以贏得支持和聲譽。溝通能消除一切障礙，順暢不會從天而降，它是溝通的結果。

　　④永遠保持進取，保持開放心態 ，謙虛是擁有開放心態的表現，勇于開拓進取、有開放心態的人，可以更有效接受別人的看法，所以他們的成功比別人快得多，自然收獲也大!

　　最后，感謝集團組織部的積極耐心組織，為我們創造了這次學習和提高的機會，我相信我們會學以致用，以努力的工作、優異的業績來回報組織的信任和支持;同時，也希望類似的培訓，階段性的再繼續舉辦，讓我們在企業的管理實踐中不斷汲取營養和元素，為一拖集團的持續穩定發展多作出應有的貢獻。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇28

　　01】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！

　　02】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

　　03】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

　　04】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢，落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

　　05】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。

　　06】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

　　07】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

　　08】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。

　　09】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

　　10】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇29

　　1、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

　　2、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

　　3、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!

　　4、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　5、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂，曾經的不愉快，我們都把它遺忘。

　　6、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

　　7、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

　　8、歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

　　9、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

　　10、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇30

　　我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

　　人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

　　三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

　　美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

　　昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

　　親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

　　動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

　　幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

　　柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

　　南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

　　親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東?

　　是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

　　同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣

　　我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見!

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇31

　　1.九月的陽光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學長學姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開學快樂，天天都有美麗心情!

　　2.黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀!你自己挑選吧!

　　3.一天天一年年，新的學年又開始了，愿你在新的學年里，用辛勤的汗水創造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業有成，學業進步，夢想成真。開心快樂每一天。

　　4.航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!

　　5.知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學的時節。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚!祝開學快樂，好好學習，天天向上!

　　6.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　7.從幼兒園學前班到一年級，換了一個學校環境，又長大了一歲，正式進入學堂開始正式的學習，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語，為他們鼓勵!

　　8.開學之前想一想，校園生活多精彩，開學之前想一想，校園收獲經歷多，開學之前想一想，目標實現了幾成，開學之前想一想，同學之間友誼長!

　　9.開學了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學，互道假期的精彩。進寢室，進食堂，進教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠不相忘。

　　10.又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺要準時。發條短信祝福你，快樂開心新學期。

　　11.開學要開心，求學要用心，上學要省心，要讓人放心，為人多愛心，事事要順心，成績要舒心，讓家人歡心。

　　12.來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功!新學期新氣象，一起加油!

　　13.希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂!

　　14.我把暑假折起來放進記憶里，把玩具收起來放進柜子里，把游戲收起來放進電腦里，把心情收起來放進油鍋里。一切都收拾好，因為，就要開學了。

　　15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學堂，開學了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學!

　　16.交學費，發新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學期一定贏。上課去，微機室，實驗室，籃球架，足球場，校園處，一派生機萬象新。

　　17.新金秋迎來新學校，新學校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功!

　　18.一天天一年年，新的學年又開始了，愿你在新的學年里，用辛勤的汗水創造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業有成，學業進步，夢想成真。

　　19.重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創美好明天，昔日同學再見，以團結為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來!

　　20.愿你張開青春的翅膀，翻過高高的.書山，愿你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，你準備好了嗎?

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇32

　　1.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

　　2.日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。

　　3.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　4.本凈明心非別處，惟在眾生妄心中。

　　5.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　6.茫茫人海中，遇見你是我的幸運，愛上你是上天的安排，如果能娶你，陪你走完一生，將是我的幸福！

　　7.歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……

　　8.好朋友就是會教你怎么走路小心，過馬路看車的那些人！

　　9.大學即將結束，我想對大家說：“好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續保持聯系，分享生活中的苦與樂！

　　10.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　11.人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！

　　12.怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。

　　13.紅旗只有迎著風，才會高高飄揚。

　　14.摔壞的杯子滿地的水，摔壞的心怎樣補貼。

　　15.放棄了，就不該后悔。失去了，就不該回憶。放下該放下的你，退出沒結局的劇。

　　16.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

　　17.我無法把她們對我的關心表達地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因為她們了解我，我是幸運的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關心我，幫我，她們對我那么好那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠……

　　18.歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！·朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！

　　19.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的`過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　20.如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。

　　21.我們也曾爭吵過，但同在一個屋檐下的情懷讓我們攜手并肩；我們也曾哭鬧過，但同在一個屋檐下的的情意讓我們笑對春風；六月的夏風吹來離別的氣息，同在一個屋檐下的的記憶我們永遠不會忘記。親愛的朋友們，生命中有你們為伴，格外美麗。

　　22.聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

　　23.會在聊天之后說晚安，會在學校里說：親愛的，在放學之后，一起回家，因為是閨蜜。

　　24.我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

　　25.如果我不愛你，我就不會思念你，我就不會妒忌你身邊的異性，我也不會失去自信心和斗志，我更不會痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。

　　26.老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

　　27.師生情，難忘情，情深似海；母校恩，慈母恩，恩重如山。

　　28.我相信我愛你。依然。始終。永遠。

　　29.在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

　　30.如果你是流星，我會去等待你；如果你是衛星，我會去安裝你；只可惜你是大猩猩，我只有去動物園里探望你。

　　31.友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！”

　　32.盡其心知其性，知其性則知其天。佛語

　　33.人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　34.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　35.至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

　　36.愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久！

　　37.希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　38.我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。

　　39.人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！

　　40.工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關心的眼晴也會讓你減掉不少壓力

畢業感言生活的酸甜苦辣 篇33

　　當我再次用激動的心情去確認自己的成績時，我告訴自己：終于畢業了，自考生專科畢業感言：四年自學路甘苦自知。驀然回首看這四年自己走過的路，可謂是甘苦自知。

　　四年前，年少懵懂的我帶著自己夢想來到了北京，想用自考來圓自己的大學夢。僅僅在社會助學學校學習過半年的我，帶著自考所給予的信心，開始了大家口中的“北漂”生活。

　　我的第一份工作是在一家涉外賓館商務中心作文員，這份工作對于英語專業的我，有著很重要的意義。在那里我可能接觸來自世界各地的人和文化，讓我對外面的世界有了更進一步的了解。那時我會用從自考中學來的，經驗交流《自考生專科畢業感言：四年自學路甘苦自知》。

　　帶著一年的磨練和在自考中的不斷成長，我應聘到了目前所工作的單位。這里一家語言學校，從一個小小的前臺開始，到市場助理，然后市場主管，直至現在我作上的夢想以久的老師。

　　在這里，我只想通過自己的經驗告訴大家。首先無論是什么專業，什么基礎，只要大家想清楚自己想要的是什么，想過一種什么樣的生活，然后認真地制定一個計劃去執行，那么你的夢想一定會實現。另外，我想在這里用文字感謝自考，感謝自考辦的老師。正是中國有這樣一種教育制度，才會讓我和大家有機會成為一名大學生，有動力去學習（無論你的目的是只一個學歷還是為了提高自己），有機會讓這個社會更容易的接納。

　　我想，如果沒有自考，恐怕也不會有今天的自己。當然我會越走越好，飛的越來越高，站在自考的肩膀上。其實自考帶給我的不僅僅是一份工作，一張學歷。更重要的是在自考中，我學會了一種東西叫堅持，叫努力。自考的人很多，我相信可以堅持下來走到最后的人是最棒的。

　　所有的自考生們，我們一起為明天加油！