小學即將畢業感言(精選31篇)
小學即將畢業感言 篇1
在一個炎日的夏季,上天讓我們相遇了。六年來,有無數的風雨來侵襲著我們;但我們彼此努力,團結起來,把他們擊得落花流水。如今,我們好不容易考完了升學試,放大假了。但我是怎么也高興不起來,心里好想被萬噸巨石壓著一樣,流水不停在眼里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學天天頂心頂肺,但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了,或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關心我們為我們著想;而男老師們有時兇兇的,但也是為我們好。
而我那幾個姐妹們,我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友,但我一直都有和你們以心比心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會成為同學的,但這誰也不敢保證喲!
你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠不變嗎?我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學校里學習,我們也要常聯絡好嗎?
同學們,再見了!老師們,再見了!但我相信這只是一個短暫的離別,將會鑄造更加美好的重逢。但那時候我們一定要好銘記彼此哦!
小學即將畢業感言 篇2
感謝親愛的同學,我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經歷數次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優秀班集體后我們為自己的鼓掌喝彩!
分離的日子一天天靠近,時間已經進入倒計時。老師,請您不要太過傷心,快樂的時光雖然不曾停留,但美好記憶永駐我們心里。同學,請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦,但同學的情誼已深深種在你我心里。
在剩下的時間里,讓我們回憶:男同學在球場上揮灑汗水,女同學坐在扶椅上談論趣事,還有那些難忘的種種。
我們雖然注定要分離,但我們的過去,誰也奪不走。也許,我們會在多年后的某一天相遇。也許,我們都已記不清自己昔日的經歷。但,我會永遠記得這份純潔而永久的友誼,記得我們在一起的美好回憶!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
小學即將畢業感言 篇3
快畢業了,就要上初中了,本來很高興的事情無端的失落起來。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學們分別了。該來的必然會來,我只能恨時間太短,一瞬走完了六年,縈繞于心的只有溫馨的回憶。
歲月不饒人,無情的歲月吞噬著一切的一切,那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃,就像歲月吞噬著夏天的綠意,變得暗淡無光
淚水在我臉上劃過,驚醒了我的夢。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這里有我漸漸長大的身影,有我努力學習的每一天,有許多快樂的甜,也有傷心的苦,有那瑯瑯的書聲也有那嘹亮的歌聲,有一群團結的同學和有責任心的老師……這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。
母校啊!您是我的第二位母親,也是我第二個家。雖然時光總會使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會是一起變得枯黃,黯淡,但這一切的一切會成為我心中最明亮的太陽。就像蘇東坡所說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長久,千里共嬋娟。
小學即將畢業感言 篇4
“光陰似箭,歲月如梭”。翻開日歷,離升學考試也就十幾天了,也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得……有無數個舍不得!
小學畢業后,咱們大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成咱們下一階段的學習,咱們有緣還會在一起學習的。即使咱們分開了,但咱們的心還會在一起,記住咱們要常聯系喔!
我很懷念小學生活,咱們一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起……小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,咱們健康的成長、快樂的學習。
我非常慶幸我有一個好老師,您教會了咱們做人,教會了咱們學習,還教會了咱們生活……我感謝我的老師,是您把我從一個無知的'兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲:“謝謝您,老師!您辛苦了!”
總而言之,舍不得老師和同學以及養育咱們的母校,就象一位名人說過“不要等到失去了,才懂得珍惜。”所以咱們從小就應學會珍惜,珍惜與同學相處的日子!
畢業典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚,也許會有我?
小學即將畢業感言 篇5
轉眼間,六年過去了。剛入學時的樣子仿佛還在眼前,剛剛步入學校,剛剛見到同學們,從陌生到認識再到熟悉,同學們陪我度過了一個又一個學期,清楚地記得,班里的點點滴滴,同學之間的事,老師對我們的教導,一切都在眼前。
時間真的很快,一轉眼又半個學期了,還沒反應過來自己是畢業班的了,就馬上要告別同學了。
即將離開這個校園了,多少有點舍不得,那些曾經和我一起學習,一起玩耍的同學,尤其是幾個特別好的朋友,畢業后就很少能見到面了,許多話也沒有辦法說了,真的希望時間過得慢一點,再和幾個好朋友一起玩。
還有點舍不得老師,畢竟教了我們這么久了,也很為我們操心的。雖然有的時候很嚴厲,但我才懂得是為我們好的。即將要畢業了,真的很感謝他們,不知道如何表達我們的不舍,想要謝謝老師。
班級里的點點滴滴都記得很清,還記得第一次戴上紅領巾,第一次和同學們玩,第一次……還有運動會上大家很團結,一起拔河,都是使出全力的,還有跑步什么的,旁邊的人都會為他們加油的,真的很懷念那個時候。
小學即將畢業感言 篇6
在即將畢業的日子里時間悄悄的從我身邊走過,當時的我卻不以為然。楊柳枯了,也有再青的時候;桃花謝了,也有在開的時候;燕子去了,也有在回來的時候。時間“走”了,想追也追不回來了。走進即將離開的母校,回想起那些年、那些回憶……
一年級下冊:那時的我,靦腆地牽著爸爸的手,走進陌生而熱鬧的學校。緊緊握著、緊緊握著,深怕走丟。爸爸一放開手,便哭鬧著,哭鬧的聲音傳遍了整個校園,每個角落,都有當時哭鬧的回音。這個學期,時間悄悄地從哭鬧中“閃”過。二年級:那時的我,漸漸熟悉這美麗的學校。為什么呢?因為,這里有一群“狐朋狗友”——同學,所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響,個個都像從監獄放出來的犯人,一下子全跑去操常教室里一下子沒了人影。來到操場,那個場面不得不然你驚訝!有些人在那你追我打;有些人圍成一圈,不知道在干嘛;還有些人在那閑逛,消磨時間。當然,也不要把我忽略掉,我真在和他們玩穿越火線,當時的場面那叫做……就這樣,時間悄悄的從快樂中“躍”過。
三年級:那時的我,迷戀上了書籍。為什么呢?因為我發現,書籍能給人帶我智慧;書籍能給人帶來自由:書籍還能讓你發揮出無限的想象力:書籍……一開學,便把一些“稀里古怪”的書帶到班級,又“稀里古怪”的去書城再買一些“稀里古怪”的書。那時的我不知道怎么了,陶醉在書香中。吃飯忘記吃,睡覺忘記睡……走進班級,哇塞,班級里沒一個人坐在那發呆,全都在目不轉睛看著手中的書。這一學期,時間從書香中消失了。
四、五年級;噓噓噓!小聲點。看球!球進拉!球進拉!那時候,我迷戀上了足球。足球可以讓你體會到快樂;足球可以讓你體會到無限的樂趣。在足球世界中,有著許多知名人物,比如:馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬等。足球像我的生命,有起有落,一會兒彈得高,一會兒飛得遠。那是我第一次踢球,也是我打入第一粒球,踢比賽的時候,球滾落到我的腳底,而我卻迷迷糊糊地把球踢走,卻歪打正著,球進啦!那時候的我卻還不知道,足球早已送入對方大門。這兩年,時間被足球“踢”走了。
六年級:時間變了,我也變了。為什么時間總是在我無意間經過。時間改變了我,從以前調皮不能再調皮的我,變成今天成熟的我;從以前成績差得不能再差的我,一下子才有整個卷子畫滿了“紅勾勾”。在這幾年間,我特別的要感謝三個人。是他(她)們在我成長中鼓勵我成長;是他(她)們在我困惑中安慰我;是他(她)們在我遇到困難中,伸出一把手。老師、同學、母校,我愛你們。
“又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉,我們終于來到了這一天……”窗外響起了那首音樂,我放下手中的筆,手上打著節拍,感受音樂。這一剎那,腦子里不斷幻出那些年所做過的傻事,呵呵,想想那時,是多么可笑埃在這六年間,我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。還有幾十天,就要離開了,那時候,我們就要各走各的了,在母校一切的記憶畫上了圓滿的句號,想改也改不了。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話語、那些伴隨我快樂的一點一滴都將永永遠遠印在我心中,永永遠遠都不會忘記、不會忘記……翻開那封塵已久的回憶,我看到了同學們那追打打鬧的情景;我看到了老師那辛苦勞動的樣子;我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到,那些年,那一張張笑臉,是多么可愛,是多么可笑。這六年的一點一滴,將永遠刻在我腦海里,永遠……永遠……
小學即將畢業感言 篇7
不久后,我們即將結束六年的小學生活,時間過的好快,快到不經意眨眼,時間就溜走了。
六年的時光,我們經歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時間太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥,我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續跑下去。但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽,無時無地的給予我們最溫暖的呵護,無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會我們太多。
這六年,我體會到了同學之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學;舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學生活中的點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情。舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會忘記你們,因為你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我,一定會銘記這段,說長不長,說短不短的記憶。
未來,祝大家事業成功,家庭美滿!
小學即將畢業感言 篇8
時光荏苒,歲月如梭。六年的小學生活即將畫上圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學時光,真的是有種不想離開的感覺。
六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。馬上要離開這個學校了,我舍不得這個母校,我舍不得這個母校里的老師,舍不得同學,在這個學校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上的同學當然是我最不舍的,都不敢想象離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個同學聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:"對不起,這最后一個學期,我不想再和你們有戰爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學期。"時間為什么要過得那么快?我和同學的戰爭也結束了。
我們畢業了,但我們的友情是不會畢業的,同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。
小學即將畢業感言 篇9
同學們,我們彼此就要分別了,讓我們再次回想一下那美好的時光,以前坐過的教室,玩過的游戲,在老師的細心呵護下,我們一步步變得誠實穩重,不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見鮮艷的紅旗在飄揚的時候,就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年。六年來,每一個歡笑,淚水,經歷,都使我難以忘懷。而這五年的時光,將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見了兄弟們,我正因為有你們這群好朋友,在學校的時光才變得豐富多彩,雖然我們要分開了,但彼此內心那份堅定的友誼會永遠連在一起。
小學即將畢業感言 篇10
老師,想起您,我就感覺到溫暖;母校,還沒分別,我的心中已滿是留戀。如今,是我再一次看著你,知道嗎?今天的我很難過,流云在天邊,行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福,夢想在遠方,祝福在身邊。
輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇,搏擊長空!放心吧!我們的母校,我們的老師。帶走的是知識和您的愛,留下的是我們對美視永遠的懷念!
小學即將畢業感言 篇11
時間過得真快,轉眼間在電大三十年的學習生活即將結束。
在這三十年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三十年的業余學習生活,許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三十年生活的主線。作為一名已走上工作崗位多年的青年,中專所讀的專業也是財務會計,現在所從事的也是財務工作,可以說已經有了一定的實踐經驗,但是由于工作繁忙,利用業余時間參加學習,時間和精力都不比那些脫產學習的學生,如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合,我深深地感受到,只需要自已不斷的努力,在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課后,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下,我做到課前預習、課上認真聽講,記筆記、課后系統復習,獨立完成作業。平時一遇到問題,就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題,也經常和老師進行探討,因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三十年的學習生涯,雖然苦了點但卻很充實,這三十年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔,勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固,同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在三十年的學生生活中,我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識,還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的.學習中,我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。唯有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業,通過這三十年的學習,我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員,必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員,阻止會計工作中的不道德行為,制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。
作為一名會計專業大專生,畢業在即,回首三十年的學習生活,我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!同時,通過自己不懈的努力,自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高,今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識,同時還要加強實際操作能力的訓練,做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。
小學即將畢業感言 篇12
恍然回頭,只看到那另一抹陽光…… 我這一生可以說是最討厭哭泣,最討厭離別傷感,但是世界上有這個詞就注定會有這種事。六一那一天,賴賴和陳瑞婷都哭了,只是因為看著眼前這快樂的場景想到以后的分開,就不禁落淚了。我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道,“紅顏易老,怎奈流觴?若相依,莫別離!”心中忽然冒出來這句話但是若相依,莫別離,使我不禁苦笑,呵呵,若相依,怎能不別離,她會有更好的等著她,遲早會離去,我又怎能成為她的顧忌?六年來,說長也不長,說短也不短。問,初見時吾之笑顏是否刻至心底,吾笑曰:若未刻至心底,汝早已為路人。
六年來,走了許多人,來了許多人。 人,生在世,總有那么幾個身影,讓其心疼及癡笑。再彈一曲古箏,琴聲瑟瑟,音律中參差著曾經的悲歡喜樂。浮生若夢,縱今朝,怕再回頭,已物是人非,相冊中的笑顏怕再不能見,兩行清淚滑下,渾然不覺……
小學即將畢業感言 篇13
你回首今天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。 生命中,也是不斷有得到和失去的。 于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷~
再見了,給我友誼的好朋友!
再見了,給我教誨的老師們!
愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。
小學即將畢業感言 篇14
終于還是成長為畢業班的學生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了,抑或是我們真的長大了,初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲,課后坦誠的交流,似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切,匯聚成我們的初三。
我們不再瘋打嬉戲,有時談談過去,有時暢想未來;
一句簡單的問候,一句真誠的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計時的數字不斷改變著,我回眸三年初中生活,小心收起點點滴滴的感動。
我不需講我的初中有多么絢麗,但你也知道它對我而言是多么寶貴的。
所有的一切,在日后回味起來,定會倍感親切甜蜜。
其實,有這樣的生活,我心足矣。
小學即將畢業感言 篇15
1、鳳凰花還沒開,小學的六年生活就這樣結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩,那么美麗,有著歡笑,也有著淚水,并不是我用三言兩語就能夠說清楚.
過去,我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠記住他們可愛的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然,我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師,但是,要記住我們還是同學,還有最親的師生關系。
再見了,陪我克服困難的好朋友。
再見了,給我快樂的老師同學。
再見了,給我留下美好回憶的實驗小學。
2、在這個充滿歡聲笑語的學校里,我留下了許多美好的回憶。現在,我就要步入初中的大門,學習更多更豐富的知識了。母校,我一定會努力學習,為你爭光;老師,我永遠不會忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學們,屬于我們的那些珍貴回憶,我會把它藏在心里最深處,永不忘卻。
再見了,母校!再見了,老師 ! 再見了,同學 ! 我會一直想念你們的!
3、在這一天,我們畢業了。
在這幾年的小學生涯里,我們心中有說不盡的酸甜,說不盡的感慨。我們的友誼多么珍貴,爸爸媽媽對我們的關愛無時無刻,老師對我們的培養永遠不會忘記!在這一天,我們畢業了,心里有無盡的興奮,也有那淡淡的惆悵……
記憶裝了滿滿一車……
我們畢業了!意味著我們再也不是小學生了,即將步入中學的殿堂!在這一天,我們畢業了,明天的我們,會更加勤奮、努力、堅強!
小學即將畢業感言 篇16
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活就這么度過了。驀然回首,原本是模模糊糊的幻燈布已換成了觸屏電腦;曾經幼稚無知的小同學已長成了品德兼優的少先隊員……六年來,校園里的一切都在變化,唯有我對母校誠摯的愛從不曾改變。
走進校園,便情不自禁地想起歡樂的時光,窗明幾凈的教室內,曾有我們朗朗的讀書聲;一塵不染的操場上,曾有我們運動的激情;……這一切的一切,都歷歷在目,使我不能忘懷。
“海內存知己,天涯若比鄰”,最難舍難分的就屬朝夕相處、形影不離的同學們了,正因為有了你們,我的生活變得豐富多彩,哭過、笑過、歡樂過,悲傷過,咱們一起促膝長談,手拉手度過每一刻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是詩李商隱對教師無私奉獻的贊頌。老師,您為我們所做的太多太多了,您教會我們怎樣做人,您教會我們許多知識技能,在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋,您就像我的母親!
難忘生機勃勃的花草樹木,難忘寬敞明亮的教室,難忘循循善誘的老師,難忘天真爛熳的同學……還清晰的記得,教室后面的黑板上,有我端正的字跡,學校的每一個角落,都印著我深深的足跡。
小鳥飛翔,雄鷹展翅,那是鳥兒對藍天的向往;水流滾滾,波濤洶涌,那是江河對大海的歌唱;中學的大門在向我們招手,新的校區在把我們盼望。天上的星星是我的祝愿,大海的流水是我的期盼,希望同學們成績蒸蒸日上,希望老師身體健康,萬事如意。
時間如水,一去不復返,也不可能停留,讓我們好好珍惜現在的每一分每一秒,讓我們擁有更多美好的回憶吧!
小學即將畢業感言 篇17
我至今依舊清楚的記得20xx年的那個夏天,我在北京向一些人告別之后,獨自拿著行李來到了上海。這座城市,雖然在本質上和北京沒什么區別,但我當初還是期望這是一種人生全新的開始,并且已經與以往的時地無關了。
初次來到這所校園,參加入學大會,見到這些同學,有幾分驚喜。就似當初我懷著憧憬去北京那所本科院校報到一樣。所以每次這種場面都格外的激動。它似乎能把你引入一條新的道路,重新給你光照。學校開設的課程不多,我也發現班級同學相互之間的隔閡。沒有本科生的那種坦誠交往。也許是認生,缺乏共同經歷。也許人所具有的豐富閱歷會讓他們更加睿智的待人接物。他們不會像年少時期那樣心思單純的與人相處,沒有更多的需求。因此,人的年歲越長,他越是很少主動,真誠單純地去結識朋友,同時他也害怕傷及自身。而很多真實的朋友,都來自于年少的時代。我始終覺得,任何時候,自己都要做到內心無愧,真誠以待。
這里有著上海最古老的校園。很多連名字都無法說出的花草,蒼翠高大的樹木。民國時期遺留下來的建筑物經過風雨的洗禮依然顯得清新,倨傲。這里保留著一所古舊的圖書館。木質結構,紅磚灰瓦。能讓你置身那個年代。以及那個生意盎然的草坪。校園雖然不大,卻有一種與世隔絕之感。這所閑暇幽閉的古老校園如同鑲嵌在這座華麗磅礴的城市之中,與外面的熙攘喧嘩對比鮮明。它更像一條靜靜流淌的巨大的河流,唰唰的在時光中前行。承擔著自己的使命。
曾經給予過我幫助的是我的西班牙語老師。記得去年九月,我去上海外國語大學的培訓班報道,就見到了這樣一位老師。簡潔的自我介紹之后,就開始教我們讀字母。她發音清朗,講解細致。每當我有疑惑,她都認真的給我解答,還給我很多學習的建議,讓我獲益匪淺。這位老師讓我感激。
很多的人,我們與他只是擦肩而過,并無太多的交流。又有很多的人,雖然沒有交流,有很多個瞬間卻彼此光輝照耀,各自心里明白,在等待重合的契機或是任憑時間緩緩地來鏤刻一切,還是應了那句"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"
看人要清澈見底。不要只是看到表面的風平浪靜抑或波濤洶涌。越是深不可測,越要仔細尋味。從而得到明晰的判斷。很多的時候,你只要站在靜處,注目眼前激蕩的一波又一波起伏的潮水,待退卻之后,便知分曉。因此,每一個人,展現給你的都只是一個方面。極其細微卻又深刻,引導你去發現未知的部分。不要過度迷信他人。
小學即將畢業感言 篇18
三年的跌跌撞撞,一路走來,幸而有老師與同學們的陪伴。馮老師、周老師、郝老師、孫老師、袁老師,這三年,不曾缺席我們的成長,也不曾放下對我們的操心。這愛,是隱于形,而現于心的。
三年前相識那天,早該想到三年后的匆匆別離。聚少散多的道理懂了很久,卻還是化不開這別情。只希望6月7日、8日那兩天,能昂揚走出考場,就像三年前昂揚踏入七寶,一樣的自信與欣然。
拜倫說:“如果我們再相見,事隔經年。我將何以賀你,以眼淚,以沉默。”我卻始終相信,再聚首,與老師、與同學、與學校,我們必笑靨如花,必感慨喜悅。謝謝!
小學即將畢業感言 篇19
“畢業”這兩個字,可能對剛剛進入小學的孩子而言是懵懂的,可是對于我們這些馬上就畢業的“大孩子”而言,卻是感觸良多。
六年時光轉瞬即逝,這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業的感受,那是既傷感又激動——傷感是因為相處了六年的同學就要這樣分離了,激動是因為我還會認識很多同學,擁有更多的朋友。
一想到即將畢業,往事如泉涌一般涌上心頭。記得嗎?我們一起在教室里打鬧,被老師抓住時那份狼狽相;我們一起在校園里奔跑,男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑;六一運動賽場上,同學們為我吶喊助威,使我沉重的腳步瞬間變得輕松;還有老師的諄諄教誨,而這一切都將成為永遠的記憶。
我們在這所學校上了9600多節課,最終卻要被一張試卷所分離,我真想離畢業的時間遠一點,再遠一點。
記得前些天,我翻看同學錄,發現我們班情商最低的同學在畢業感言里寫道:真不想畢業啊,六年一班永遠都不會散的!是啊,六年一班永遠還是我們的六年一班,我們之間美好的回憶更不會被時間沖刷掉,因為“有情不管別離久。情在相逢終有”。
別了,我敬愛的老師,別了,我親愛的同學們,無論我們走到天涯海角,我只想對你們說:海上生明月,天涯共此時!
小學即將畢業感言 篇20
六月,還有一會兒功夫就到了。六月到了的時候,我們也就畢業了。在這我們即將畢業的日子里,我們沒有過多的閑暇去思考畢業這件事兒,我們必須卯足了勁去做最后的努力,為我們畢業的生活做最后的努力。
我們即將畢業這件事兒,曾經讓我激動不已。我不是一個不愛學習的學習,只是我也會因為我們即將畢業而激動不己。因為畢業了,我們就又能迎來嶄新的生活了;因為畢業了,我們就又能去到更遠的未來看看新的自己了;因為畢業了,我們也就長大了,可以自己為自己的人生而做其他的打算了,而在畢業之前,我們還有著家長的庇護,想飛的時候,他們會擔心我們摔下來而不讓我們去飛,而畢業了也就意味著我們又朝自由飛翔更近了一步!
我們即將畢業這件事兒,也曾讓我徹夜未眠。我躺在床上為自己畢業后的生活打算著,以至于徹夜未眠。只要一想到畢業后我就能嘗試著去飛翔,我學習的勁頭兒也更足了。因為我知道我若想自由自在的飛翔,我能否考上理想的大學,可以說決定了我畢業后的一切!我們即將畢業這件事兒讓我睡不著,我們能否考上理想的大學這件事兒則讓我恢復了平常心,恢復到正常的早睡早起,回到了為了學習忘掉所有的簡單生活里。
我們即將畢業這件事兒,會點燃我們的夢想。我不知道別的同學是如何想的,我只知道“我們即將畢業”這件事兒能夠點燃我的夢想。我只要一想到畢業后有可能自由自在的生活,我也就更加努力的投入到學習中去,我知道只有學習可以為我帶來我想要的自由自在的生活。我們即將畢業點燃了我的夢想,我正在往畢業的那一天加油呢!
小學即將畢業感言 篇21
我的小學生活是在永久小學度過的,每一個學期都給我留下了不同的回憶,然而,隨著年齡的增長,我越來越懂事,和同學們的感情是最深的。總之我對小學、對童年充滿了眷戀。
對于學習,我對自己比較滿意,六年來可以說一直保持優秀,有著比較良好的學習習慣,我希望自己能一直保持下去。剛剛結束的畢業考試,不管分數怎樣,我認為自己盡力了,那是我的真實水平。
小學即將畢業感言 篇22
20xx年8月,一個火熱的夏季,一群莘莘學子懷揣著夢想,來到了西子湖畔的求是園。自此,人生翻開了嶄新的一頁。混合班,是煉獄,讓我們的精神更加堅強;是熔爐,讓我們的理想變得輝煌;是孵化器,讓菜鳥羽翼漸豐,展翅翱翔。華山論劍,讓我們知道了山外有山天外有天,英雄惺惺相惜;老和山下,植物園邊,更有才子佳人相見恨晚,永結良緣。多少歡樂悲傷,多少落寞惆悵;幾多往事,幾多回憶。怎奈日月匆匆,少年懵懂,時光飛度,各奔前程。
光陰荏苒,日月如梭。三十年,彈指一揮間!其間,懵懂少年已化身風度翩翩的成熟男,青澀少女已成為人情練達的知性女。這些年,你或者一帆風順步步登高,或者身經百戰歲月崢嶸;或者漂洋過海傳播中華民族優秀基因和文化到世界,或者固守故土以振興祖國與家鄉為己任;或者登高一呼應者云集運籌決策國家大事,或者縱橫捭闔合縱連橫馳騁于商海,或者山不厭高學不厭精潛心于學術,或者在得失之間拿起放下參悟了人生真諦…… 無論你身在何方,無論你心歸何處,無論你成功或者失意,能理解你、寬慰你、支持你、為你喝彩、為你加油的,正是當年的老同學!
20xx年8月,又是一個火熱的夏季!來吧,大家都來吧,讓我們一起再燃青春的激情,重溫往昔的.歲月,回味當年的夢想;來吧,大家都來吧,讓我們彼此傾述,舉杯合歡,亮外人難懂之悶騷,吐別處無解之苦槽,分享人生之體驗與感悟;來吧,大家都來吧,讓我們共同追尋那不甘寂寞和平庸的混合班精神,休憩,加油,再創輝煌!
小學即將畢業感言 篇23
時間轉瞬即逝,轉眼間我們就要離開養育我們六年的母校了,步入初中。
我們非常舍不得離開母校,尤其是母校的老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始,老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣,不僅呵護我們,還傳授我們許多知識,讓我們終身受益。老師的恩情,永遠忘不掉;老師的關懷,銘記在心;老師的教誨,縈繞耳旁。
母校給我們留下許多美好的懷念……
那齊刷刷的小手,干脆利落的回答,朗朗的書聲,安靜的教室,那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道,水聲不絕雙龍溪水,郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了,再見母校!
我們即將分別,校園里充溢我們的歡笑,活潑的身影,下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。
在運動場上的拼搏使我們得了第一名,上課的聽講使我們取得了優異的成績,我們的成績為我們的母校取得了很好的聲譽。
再見了母校、老師、同學!我們即將步入初中,有時我們總感覺時間太慢,我希望時間繼續慢下來。
小學即將畢業感言 篇24
花開之時有你陪我,花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風輕輕地吹過,帶走了炎炎的酷暑難耐,帶來了絲絲的秋意。一個人,漫步在校園的綠蔭道上,耳畔回蕩著的是立人校歌。這個地方,是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細,指縫太寬。三年,這一路走來,轟轟烈烈,舉世無雙,但暮然回首,原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人,給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容:愛生如子,盡職盡責,無私奉獻。
簡短的三個詞,濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心,一絲不茍的工作態度,他們任勞任怨,不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋,它們映在我的眼里,印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師,我們總是很親切地稱他為“老李”,其實他一點也不老。
還記得那時,我因為學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒,吵得很兇。要知道在立人,頂撞老師都不允許了,更何況跟老師大吵。那一天,老李默默地走開了,沒說什么。一直到了第二天,他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲:“你可以請假回去了!”
那一刻,淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及,我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝著,但它永遠帶不走的是那一份感動,那一顆感動的心。轉眼,已經是高一學生的我,回首當初的那段,心中有的是不盡的感激,有的是不盡悔恨,更有的是深深的感動……
“教好一個孩子,幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風水寶地,我將在這里用父母給我的名字,自己打造品牌,讓生命怒放,讓夢想成真。
花開花落,都有你陪,花開不敗……
小學即將畢業感言 篇25
親愛的同學們大家好,今天的廣播我們要特別送給初三的全體同學們,由于你們今天就要離開母校奔赴中考的考場,在這里請讓我代表沿溪中學全體師生祝愿你們在考試中去得好成績,為母校爭光。
時光如梭,不知不覺間,你們渡過了初中三年的學習生活。三年來,你們在校園里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來,在我的腦際里,時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路,你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調,在這里,我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
再過兩天,你們將厚積薄發全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠的朝圣者,接受選擇,圓夢理想。請你們記住:不論你身在何處,人在何方,在|州中學的校園里,一定會有你們的教師,你們的學弟學妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們也能常回家看看。
同學們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,今天你們以學校為榮,明天學校以你們為榮!在拜別之際,我送同學們三句話,作為畢業禮物,與同學們共勉。
第一句,把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時,不論在何方,都不要忘記習慣的養成,要從小事做起,從身邊做起,從點滴做起,注重每一個細節,你一定會有一個美好的未來!
第二句,把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長,順利畢業,除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個時代,我們所成長的國家,我們所學習的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃,對國家、對學校、對教師一定要心存感激,知恩圖報!
第三句,把理想當成一種目標。人有什么樣的理想,就有什么樣的發展,作為21世紀的主人,你們一定要志存高遠,不留連于過去,不糾纏于今天,一定要有大抱負、大志向,要放眼世界,放眼未來。 同學們,初中畢業只是人生道路上的一個驛站,今后會有更廣闊的天空任同學們飛翔,會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識,積存氣力,今天的再見是為了實現理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學開始!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁!祝愿同學們在中考賽場考出優異的成績,向母校報喜!向教師們報喜!
三年的風風雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點點關懷,雖離別在即,又怎能忘記?
有一種情感叫離愁,但我不會悲傷,即使跨出校門,我仍是|中的學生。多年后的一天,我能驕傲地說一聲:我是|州中學的學生,我沒有給母校抹黑。
初中畢業,是一個終點,更是一個起點。充滿陽光的明天,我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校,由于她承載了我們的希望,寄托了我們的夢想。
感恩教師,由于他們為我們付出過汗水,流出過血汗。
感恩同學,由于我們曾一起哭一起笑,流下了成長中點點滴滴的回憶。
千言萬語,道不出對母校海一般深的恩情;
千難萬險,擋不住對教師山一樣高的感激;
千山萬水,走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業之時,離別之際,留下的是感恩,帶走的是希望,還有更多的不舍。
小學即將畢業感言 篇26
轉眼間,馬上要告別母校,才發現是有多么的舍不得。
記得剛剛踏進這校園時,感覺一切都是那么的新穎,現在對一切是那么的熟悉,那么的懷念。
初一時,我們大家相識在一起,從各個不同的學校聚集在這所學校里,初二時,我們同樣認識了另一些朋友,初三、是我們所有人感情最深的一年,可是今年的夏天,就是我們分離的一年,以后的我們也許即將走入社會,認識更多的朋友,面臨更多的挑戰,我希望以后的我們會更堅強、
初中三年,我們青春的回憶,要記得、初一自己的無知,要記得、這三年陪自己走過每一條路的朋友們,要記得,我們曾在這里的點點滴滴,要記得、那些當你自己在失落中徘徊背后默默鼓勵、支持你的人,更重要的是,要記得,這三年里就是我們人生中最難忘的回憶。
走在校園的操場上,是不是有種熟悉的感覺?是不是很懷念這里的一切?走進教室里,是不是回憶起了一些事?是不是想起了那時候的你是多么的幼稚?嘴角是否帶有一絲笑意?在走廊上,是否又想起了什么?
這里所認識的朋友們,即將各奔東西,以后有誰還會記得誰,誰還會遇見誰,也許經過這次的分離,使我們更懂得了一些道理,眼看還有三十多天的時間,我們是不是真的該學會好好珍惜這身邊的一切?初中三年,我們一輩子不可丟失的記憶……以后的我們,會遇到比現在更好的朋友,希望始終記得一句話‘人不可貌相,海水不可斗量’我們應該學會更堅強,有些事沒意義的就應該學會不在乎,朋友、以后珍重。
小學即將畢業感言 篇27
高三是什么
高三是一部傳奇的小說,
敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一篇抒情散文,
抒寫著考生們激情燃燒的歲月;
高三是一冊悲壯的史書,
記載著創業者的艱難坎坷;
高三是一道充滿未知數的數學題,
答案取決于解題過程的對錯;
高三是一場體育比賽
優勝劣汰競爭殘酷而激烈;
高三是一個生死存亡的戰場,
勝利靠的是頑強的拼搏!
迎考是一個快樂的過程,
須經歷破繭是劇烈的陣痛,
只要你耐心的堅持,
終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程,
須經歷烈火與鍛造的折磨,
只要你經得住考驗,
鋼鐵就是這樣煉成。
迎考是一個登山的過程,
須經理曲折和坎坷的困境,
只要你不停地登攀,
就會盡情享受美景。
這里不是戰場
沒有炮火硝煙,
卻似乎看到一場場激戰;
沒有戰鼓錚鳴,
卻仿佛聽見一陣陣吶喊!
這里就是戰場,
迎考就是作戰,
老師在前線指揮,
家長后方來支援。
堅定必勝信念,
何懼重重難關,
同學們,加油吧!
勝利在向你召喚。
小學即將畢業感言 篇28
歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。
我永遠忘不了,這美麗的母校——南園小學。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
我永遠忘不了,那敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您,永遠都不會忘記,你對我的教育、照顧……
更加是忘不了,親愛的同學。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游一次班隊活動、一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深、更深!六年來,我與同學們一起玩耍,一起學習,一同歡樂,一同努力;六年來,我們經歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!
即將要說再見了,母校!
小學即將畢業感言 篇29
大四,是一個激動的狀態,這意味著我們即將擺脫束縛,不必為逃課而處心積慮地尋找各種理由,不必擔心宿管阿姨的突擊檢查,不必再在學期末緊張而忐忑地臨陣磨槍。
大四,是一段為夢想而奮斗的旅途,我們埋首苦讀,穿梭在宿舍與圖書館之間,那清晨草坪上的露水、深夜昏黃的路燈印證著我們的付出與努力。
大四,是一季收獲果實的時節,在姹紫嫣紅與映日荷花交替的縫隙間,相伴四年的同學,或為考取理想的大學繼續深造而欣慰,或因找到滿意的工作而躊躇滿志。
大四,也是一篇寫滿悲傷離愁的故事,我們即將告別情誼深厚的同窗,告別給予我們諄諄教誨的恩師,告別如母親般呵護我們的淮師。
大四這一年,我們要畢業了。我們想對同學說,我們想對老師說,我們想對母校說......
小學即將畢業感言 篇30
三年前,我選擇了二中;三年后的今天當我離開母校二中的時候,回首三年的時光,不禁感慨萬千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。
二中的老師是十分和藹的,會耐心地為我們解答問題;更重要的是,他們也關注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時,老師會悉心地為我們打開心結;當我們迷失在題海之中時,老師會為我們指明方向;當我們面對榮譽時,老師會告訴我們理性地去看待,戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談,讓我們不得不佩服他們淵博的學識;偶爾有說錯的,在同學們的指出下老師會欣然改正,沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默(雖然有時候會讓大家覺得冷~)。在課后,老師又會與同學們開玩笑,儼然是一個大朋友。
而二中的勤奮好學的同學們為大家營造了一個很好的學習氛圍,大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜,也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水,但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘,然而并非人人如此。因而二中的競賽教育,是因材施教的。在課堂上,老師會照顧大多數同學,并不作特別難的拓展。而在周末,學校會組織競賽培訓班,讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺,也有一個提高自我的機會。在高中階段,要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的;然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在高考中加20分,同時也獲得保送生資格,以備日后參加各個名牌大學(北大清華交大人大等)的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學,全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學,大多數也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽,把它當作一種興趣,不要一味地追求省一,動機過強也許會讓你得不償失。
二中新校區即將招生,在此祝愿母校越辦越好!也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢!
小學即將畢業感言 篇31
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
快樂的時光總是來去匆匆,轉眼間我們在新華MBA上海七班第四期的學習即將劃上了一個圓滿的句號。
在此期間,我有幸在新華MBA上海七班第四期,迎來了人生另一段非常重要難以忘卻的知識和經驗的積累期,能有機會在離別學校數十年后又重返校園,在與老師、同學們的坦誠友善和豐富的閱歷相處中再次沉淀和成長,為自己今后的人生和職業走得更寬廣和豐富,打下更為扎實的基礎。通過這一年的學習,我有了更多的感悟,也為自己拓展了新的創新思維和與時具進,增添了新的元素和內涵。
開誠布公地說起我最大的收獲,就是不僅增長了文化知識,更不可多得認識了一班志同道合顯有建樹的同學們。茫茫人海中,我們從不相識到相知,不知是累積了幾世的緣分,我們共同交流,共同成長,從老師和同學們身上我學到了很多很多自己以往所欠缺的東西。忘不了探為討問題的各抒己見;忘不了為爭一個答案而爭得“面紅耳赤”;忘不了觥籌交錯時的歡暢淋漓;忘不了移動課堂時的心靈觸動;忘不了參加合唱比賽時的斗志昂揚;忘不了….一年雖然時間屈指可數,但這些讓人值得回味無窮的記憶,將永遠印刻在我的腦海里,難以忘懷。雖然我們完成學業,即將結業了,將以嶄新的精神面貌踏上新的征途,以后聚在一起的機會不會很多,但是我們師生間的情誼卻長在!先進發達的互聯網將會把我們緊緊的連在一起,共同分享知識所帶來的快樂,共同分享收獲后的喜悅!
雄鷹離不開藍天,水手離不開海洋,一年的學習是為了那更遙遠的地方,心有多遠,路就有多遠。我們要活學活用、學以致用、為我所用,為自己所確定的新的目標而奮進!當前進的道路上遇到挫折,心靈需要靠岸的時候,我們就是彼此的避風港。
最后,感謝新華MBA上海七班第四期老師們的辛勤付出,感謝老師同學們的一路陪伴!因為有你,所以快樂!祝大家萬事遂愿,身體安康,家庭幸福!