畢業(yè)感言語（通用27篇）

畢業(yè)感言語 篇1

　　1、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！

　　2、當我們向學校揮手告別的時候；當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。

　　3、我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

　　4、老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。

　　5、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……

　　6、六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

　　7、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　8、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　9、默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　10、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

畢業(yè)感言語 篇2

　　1、六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

　　2、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

　　3、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　4、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　5、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。

　　6、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　7、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！

　　9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　10、一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。

　　11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！

　　12、當我們向學校揮手告別的時候；當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。

　　13、我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

　　14、老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。

　　15、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……

畢業(yè)感言語 篇3

　　1、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

　　2、用四年的時間換一個心底永遠的回憶

　　3、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　4、四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們以前受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

　　5、臨別說起亦笑相對。

　　6、每個人都是一個國王，在自我的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

　　7、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開的學子真誠的祝福!

　　8、時光匆匆，如今，六年快過了!而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了!這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個祝福的季節(jié)里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，此刻真期望，時光能夠倒帶，回到以前的那些完美時光，我的心里依依不舍，期望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見了母校!

　　9、畢業(yè)了，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁。

　　10、這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

　　11、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍!

　　12、這個初夏，演繹著悲歡離合

　　13、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

　　14、畢業(yè)了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。

　　15、也許ー個轉身，真的是永遠恴別離畢業(yè)贈言。

　　16、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!

　　17、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

　　18、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

　　19、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。

　　20、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

畢業(yè)感言語 篇4

　　時間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來到那里，此刻就要和你們分開了。

　　還記得我剛到山鋁幼兒園時，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個陌生的地方，是教師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，教師用無私的關愛呵護我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看此刻每一天早上我們都像小鳥一樣歡樂地跑進幼兒園。

　　從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園，是教師每一天的照顧與愛護讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。忘不了教師給我扎的漂亮小辮子，忘不了教師教給我一首首的兒歌，是你們帶領我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術，教我們如何和小朋友相處，讓我們懂得去分享……

　　在幼兒園，我學會了很多知識，學到了不少本領，交了許多好朋友，我每一天都十分十分歡樂。此刻我就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，做一個一年級的小學生。想到要和你們分開，我心里依依不舍，但我會經常想念你們的。

　　小朋友們，讓我們一齊感激教師，給了我們許許多多的知識和疼愛!感激山鋁幼兒園，給了我們許許多多的歡樂和夢想!

畢業(yè)感言語 篇5

　　1.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

　　2.排友：首先，謝謝你們送的畢業(yè)禮物!那一刻我真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我們寫下了一個個難忘的故事。很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的為老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這里，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單只有排球，還有更多的“談人生，談理想”。

　　3.縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　4.記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

　　5.多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

　　6.也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。

　　7.大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

　　8.盡量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。心得體會參與其中你總會有所收獲。

　　9.盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

　　10.很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那里唯一一個的時候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。

　　11.你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　12.那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。

　　13.群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!

　　14.兄弟：有今生今生做兄弟!也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性!一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創(chuàng)始人，想不到當時我們三個人的自娛自樂，現在已經發(fā)展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有著相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最后一次的時候，鼻子總是有著酸酸癢癢的感覺。曾經認為：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有著另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感!

　　15.空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

畢業(yè)感言語 篇6

　　30、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　31、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　32、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng)造。

　　33、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　34、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

　　35、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　36、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　37、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

　　38、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　39、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　40、功夫自難處做去，學問從苦中得來。

畢業(yè)感言語 篇7

　　1、老師，三年的時光已悄然過去，范文之贈言：寫給退休老師的贈言。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　2、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　3、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　4、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，老師……

　　5、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　6、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲 著。感謝您，老師…… 老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿 天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　7、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　8、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

　　9、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

畢業(yè)感言語 篇8

　　那一年，我們畢業(yè)了！時間是一個很奇妙的東西，說快不快說慢不慢，不知不覺間我們都畢業(yè)，也許這也是我的學生時代的結束吧，可是我們學習的道路永遠沒有結束。記得那段時間離離校的日期越來越近，心里總有一種說不出的感覺，也許就是對即將的離別和學生時代結束的不舍吧。在離校準備實習的最后幾天，全班在一起聚餐，在餐桌上離別之情十足，有的人選擇了沉默，有的人選擇了痛快的喝酒，有的............每個人都用不同的方式表達著自己內心的不舍，不管怎么樣我還是衷心的祝福每個人，希望大家都有一個錦繡的前程。拍畢業(yè)照的那天，就在這一刻，隨著一聲快門聲，定格了我們大家永遠的友誼與一切美好的回憶，我們都會把這些珍藏在內心的最深處。在這一年，我們畢業(yè)了！

　　那一年，我們踏上了出入社會實習的旅程！經過幾天的期待，終于盼到了開招聘雙選會，那天早晨，同學們都或多或少的打扮了一下自己，都想以自己最好的形象來面對招聘的企業(yè)。我們都在招聘會上良好的表現自己，最終都找到了自己想要的工作。同學們不都是一起離校的，我是比較晚走的，在這我就必須面臨著送早走的同學，回想著目送同學們踏上大巴離校的情景，我內心感受無言已表，只能在心中默默的祝福你們吧！臨到我走了，回想著來送行的幾個同學揮手的場景，心里更不是滋味，對我的揮手就是對我們最大的鼓勁，相信自己一定會好好工作的!那晚我們幾個同行的同學一起踏上了開往上海的k8484次列車，一路承載著幾個年輕人的夢想駛向前方!在這一年，我們都踏上了出入社會實習的旅程！

　　那一年，我們都在各自的崗位上打拼著!我們來到上海正帆超凈技術有限公司后，在公司培訓了一個星期就被發(fā)往蕪湖項目部，在那里，我真正感受到了工作的艱辛，不過我們都依然的堅持著，我們執(zhí)著的心永遠存在著！年后我被分到無錫，其他同學也被分到了別的項目。在這期間也有同學離開了，也許是受不了剛剛工作的.艱辛吧，不過還是希望你們能在其他工作上有好的表現。不知不覺半年過的很快，在這半年中有艱辛，有歡樂，也有淚水，總之讓我學會了很多很多！要到回學校的時候了，我們又在一起歡聚了，各自談論著各自的經歷，我永遠是你們最忠實的聽眾！半年的時間不算長，但確實歷練了我們，讓我們學會了很多，可以說是為我們踏入社會打好一點最基本的基礎。在這一年，我們都在各自的崗位上執(zhí)著的打牌著！

　　畢業(yè)了，學生時代結束了，但并不代表我們學習道路的結束，我們要時刻學習著，時刻奮進著，時刻堅持著自己的夢想，永遠保持著一顆執(zhí)著而熾熱的心，我知道我的未來不是夢！加油！同學們，我們都是最棒的！只有走出來的輝煌，沒有等出來的美麗!

畢業(yè)感言語 篇9

　　1、我們和學校說再見，卻不跟青春道別。

　　2、倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。

　　3、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　4、好好珍惜穿校服的日子吧，因為一脫就是一輩子。

　　5、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

　　6、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　7、校園的每一個地方，都能觸動人的某條神經！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現在，方真切地感受到確是箴言！

　　8、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

　　9、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門，一起轉身說終于可以離開這鬼地方了，然后眼淚就下來了。

　　10、三年的生活啊！！我們一同追逐過，一同打鬧過，一同夢想過，一同哭泣過，一同歡樂過，一同分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法完成。

畢業(yè)感言語 篇10

　　一、心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都快樂。周末愉快!

　　二、無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　三、我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時，卻又難說再見，難以回首。

　　四、月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

　　五、畢業(yè)了，全班男生對女生說：不管你們以后是誰的女人，你們永遠是我們的女生。

　　六、我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶；我不會再把你回憶，因為我永遠不會把你忘記。

　　七、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

　　八、畢業(yè)照上定格是雖是瞬間，但它卻代表著永恒。

　　九、后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活。

　　十、下一個學期，教室里依然會坐滿了人，可再也找不到我們的身影。

　　十一、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　十二、青春散場。時光荏然笑也惘然。經流時光的那些年，再回首看到你，陽光的笑依然縈繞在我腦海。

　　十三、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

　　十四、朋友相會再別離，別離再相聚。我會珍惜你我的友情，更期待未來相會的時刻。

　　十五、圖書館外的銀杏，隨風搖曳，像極了送行的人們，轉眼已經畢業(yè)了，所以，青春你好，再見。

　　十六、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻。

　　十七、老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

　　十八、不說難過，不說再見，我們后會有期。

　　十九、為了明天，我們奮斗；我們努力；不甘放棄，相信奇跡。沒人愿意把六年的辛苦瞬間拋棄。

　　二十、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。

　　二十一、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

　　二十二、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　二十三、學業(yè)可以畢業(yè)，學習不可以畢業(yè)，所以要活到老學到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

　　二十四、學校就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

　　二十五、畢業(yè)那天，我以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂。

畢業(yè)感言語 篇11

　　親愛老師，同學們：

　　您們好！

　　時光荏苒，青春行走在時光的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉眼三年的大學生活即將結束，又要開始新的征程。在那里，我度過了人生青春純真的三年，忘懷的三年，這將成為我人生完美的回憶。

　　xx年x月，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年，現如今已經改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在那里度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調整。我安慰自己，能夠來到那里上學，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明，在這三年的大學生活中，我也正努力實踐著它。

　　這三年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

　　在那里，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到那里，也是一種緣份。三年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

　　我見證了學院的成長，從一個校園有點小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)。看到它的成長，心里產生了一種喜悅，因為在這三年產生了對母校深厚的感情。

　　機會如同時光一樣，對任何人都是公平的，關鍵在于能否將機會抓住。當機會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機而已。在閑瑕之余，我不斷充實自己，提高自己的文學素養(yǎng)，提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候，一個人走在校園里，望著路燈下的時而長時而短的身影，心里暢想著未來，不免產生對未來的無限向往。

　　大學給我們帶給了展現自己的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放下……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會作好鋪墊。

　　也許我以前有些失誤，也許以前迷失過方向，也許以前滯留在某處沒有前行，也許以前有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以前不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經過時光的洗禮，經過回憶的洗滌。當再次回想時，嘴角的微笑便是對此的詮釋。

　　生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里能夠遠飛的風箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時光。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠的留在了校園里。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實走過的路并非坦途。在學習生活中，我們都會不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當應對困難與挫折時，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不就應自暴自棄，怨天尤人，更不就應生活在那自己所幻化出來的五光十色的自己解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“挫折是一份財富，經歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強！”

　　楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候但是在母校的三年時光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

　　如果說潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我三年完美的回憶則刻在時光卷軸上。當閑瑕無事的時候，能打開時光卷軸，重溫大學中的點點滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

　　人生最完美的大學生活就要永遠的劃上句號了，并將隨著時光的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長路中，大學生活將是我永遠完美的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨日畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風和日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一齊期盼明天會更好，期盼母校的明天更完美！

畢業(yè)感言語 篇12

　　親愛老師，同學們：

　　您們好！

　　今天是我們畢業(yè)的日子，也是我們離別的日子。今天之后，我們將告別培養(yǎng)了我們三年的母校，告別為我們傾注了汗水和心血的老師，告別三年里朝夕相處的同窗好友。在這里，請允許我代表內蒙古大學XX屆全體畢業(yè)研究生，向培養(yǎng)和教導我們的領導，向辛勤培育我們成長的導師，向全力支持我們學業(yè)的父母家人表示最衷心的感謝!謝謝你們!

　　研究生階段是飛躍的階段，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@近三年知識的積累、毅力的鍛煉而感到自豪;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望!回想三年前踏入內大校園的情景還歷歷在目，當時的我感嘆于在鋼筋水泥的市中心還擁有如此—片安靜祥和的地方。而更讓我感到欣慰和幸運的是，我發(fā)現在這寧靜的大院中還云集著眾多的優(yōu)秀人物，他們的言行舉止無處不體現著科學工作者的嚴謹求實，是我們這些青年人所效仿的榜樣。我們在內大學習生活了三年，在這段期間里，我們處處感受得到內大為研究生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而所作的巨大努力。邀請國內外知名學者所做的眾多高層次的學術講座給我們帶來了思想上的碰撞，營造了很好的學術氛圍;精良的圖書期刊服務使我們能夠更方便地接觸到國內外最新的研究成果;由研工部和研究生會組織的各類文體活動也豐富了我們的業(yè)余文化生活。我們感謝母校!感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。

　　當然，我們今天這個隆重的集會，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。在今天，我們接過學位證書，這燙金的證書不僅記錄著我們的成績，更重要的是它所代表的我們肩上這份沉甸甸的責任。工作也好、繼續(xù)深造也罷，研究生畢業(yè)都不是終點，而是一個新起點，它只是提供了助我們遠航的風帆。大家剛剛離開港灣，在今后的航程中，還將面對風浪和暗礁，經歷各種艱難險阻。我們應該放下驕傲與榮耀，保持謙虛與平實，常懷感謝之情、進取之心，不斷激勵自己，腳踏實地、拼搏進取、不負眾望。與我們的內蒙古大學共赴輝煌。

　　揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷!

　　昂首闊步明天，未來夢、強國心熠熠生輝!

畢業(yè)感言語 篇13

　　我的小學生活是在永久小學度過的，每一個學期都給我留下了不同的回憶，然而，隨著年齡的增長，我越來越懂事，和同學們的感情是最深的。總之我對小學、對童年充滿了眷戀。

　　對于學習，我對自己比較滿意，六年來可以說一直保持優(yōu)秀，有著比較良好的學習習慣，我希望自己能一直保持下去。剛剛結束的畢業(yè)考試，不管分數怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。

畢業(yè)感言語 篇14

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個我們庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

畢業(yè)感言語 篇15

　　我們沒合適的詞來形容孤獨的背面，但如果有，我要說，那就是我的今生所求。那是我在耶魯找到的，我感激的，以及我害怕失去的——明早我們在畢業(yè)典禮之后醒來，要離開這片地方的時候。

　　we don't have a word for the opposite of loneliness, but if we did, i could say that’s what i want in life. what i’m grateful and thankful to have found at yale, and what i’m scared of losing when we wake up tomorrow after commencement and leave this place.

　　這感覺說不上是愛，也不是什么同志情懷;只是當你和其他人，許許多多的人一起相互依靠、同舟共濟的感覺。和你在同一戰(zhàn)線上的同學。你坐著等別人去付帳單。某個晚上凌晨四點卻沒人有睡覺的意思。那個聽吉他聲的夜晚。或是什么我們早已記不清的晚上。我們經歷過，走過，看過，笑過，感同身受過。還有畢業(yè)典禮上滿天飛舞的帽子。

　　it’s not quite love and its’ not quite community; it’s just this feeling that there are people, an abundance of people, who are in this together. who are on your team. when the check is paid and you stay at the table. when it’s four a.m. and no one goes to bed. that night with the guitar. that night we can’t remember. that time we did, we went, we saw, we laughed, we felt. the hats.

　　耶魯滿是我們給自己圍起來的小圈子。合唱團，運動隊，宿舍，兄弟會，課外活動。因為它們我們才感覺到愛，還有極度的信賴，即使在那些最孤獨的深夜，當我們孤身一人踉踉蹌蹌地走回宿舍，再打開電腦奮斗的時候——無依無靠，滿身疲勞，卻清醒無比。明年我們將失去這一切。我們不會再和自己的朋友住在同一棟樓。我們不再會有數不清的群發(fā)短信。

　　yale is full of tiny circles we pull around ourselves. a cappella groups, sports teams, houses, societies, clubs. these tiny groups that make us feel loved and safe and part of something even on our loneliest nights when we stumble home to our computers—partnerless, tired, awake. we don’t have those next year. we won’t live on the same block as all our friends. we won’t have a bunch of group texts.

　　這讓我恐懼。相比找不到好工作、找不到安定的住所、孤獨終身，我更害怕失去現在我們擁有的小世界。這份模糊不清、難以定義的孤獨的背面。此時此刻我深切體會到的。

　　this scares me. more than finding the right job or city or spouse, i’m scared of losing this web we’re in. this elusive, indefinable, opposite of loneliness. this feeling i feel right now.

畢業(yè)感言語 篇16

　　1、再見了，我親愛的幼兒園，以后放暑假我都要回來看看您！

　　2、暑假開始，玩吃節(jié)奏開啟，迎接小學新生活。

　　3、我會記住幼兒園“六一”的愉快活動。

　　4、忘不了在幼兒園玩滑滑梯時的快樂！

　　5、幼兒園畢業(yè)了，以后每一天好好吃菜，快快長大。

　　6、我還要多讀一年大班。

　　7、可愛的幼兒園，再見！

　　8、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

　　9、我親愛的幼兒園，再見了！

　　10、立刻就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自我，你必須會更出色的。

　　11、多謝幼兒園，再見了，我的好朋友！

　　12、我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶！

　　13、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

　　14、衷心地期望你到了小學里后，能以此為學習的動力，從而成為一名光榮的三好學生！

　　15、教師，阿姨。你們教會了我許多知識，真感激你們！

　　16、立刻就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。

　　17、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用夢想的霞光寫出青春的詩篇！

　　18、今日，你們是一只只快樂的小鳥，要在那里起飛，今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。

　　19、教師再見了，當我戴上紅領巾，我會回來看你們的。

　　20、多謝你們一向照顧我，以后我會常回來看你們的。

　　21、再見了，教師阿姨，每年的暑假，我都會回來看你們的。

　　22、再見了教師，再見了我的好朋友，我永遠記得您的！

　　23、多謝您，幼兒園，以后我會常常想您的。

　　24、教師，您們辛苦了，我會想您們的，再見了！

　　25、多謝您，幼兒園，以后我會常常想您的。

　　26、我快要離開幼兒園了，我有好多話要對你們說，我以后會常常回來看你們的。

　　27、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。

　　28、再見了，我的教師媽媽，我會常回來看您的`！

　　29、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

　　30、與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。

　　31、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。

　　32、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。

　　33、教師阿姨。你們教會了我許多知識，真感激你們！

　　34、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。

　　35、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

　　36、教師，再見了！幼兒園再見了！

　　37、與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。

　　38、教師阿姨，我快要畢業(yè)了，我會經常想念您的！

　　39、孩子，你們都長大了，請記住教師的話，路要靠自我去走，學習更要靠自我。

　　40、讓我們共同學習成長吧，因為有你，我也對生命有的意義有了更多的理解與尊重。

　　41、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。

　　42、再見了，教師阿姨，每年的暑假，我都會回來看你們的。

　　43、期望女兒健康快樂的成長，快快樂樂過好每一天！

　　44、幼兒園，再見了！我會記住你們的！

　　45、我會努力讀書，每個星期六都會回來，我忘不了幼兒園！

　　46、祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個完美的未來！

　　47、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

　　48、忘不了我在幼兒園的舞臺上表演

　　49、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

　　50、再見了，親愛的幼兒園，我長大了會回來看您的。

畢業(yè)感言語 篇17

　　時光飛梭，我們已經過完了六年級的生活，一想到馬上就要離開學校，離開老師，離開班級同學，我心里就充滿著從未有過的悲傷。

　　曾經，我們在藍天下奔跑，在操場上追逐，在雙杠上講笑話，是那么的天真，

　　那么的無憂無慮。我們從未想過要分別，因為我們覺得畢業(yè)離我們是那么的遙遠，是那么的漫長……

　　六年了，我和班級同學們的點點滴滴變成了回憶，曾經洋溢著我們歡笑聲的

　　校園變成了回憶，還有我們坐過的教室、走過的每一個角落全都變成了我們的回憶。一切都過得太快了，一想起六歲時剛來這個陌生的學校仿佛還像是昨天一樣，可是天下哪有不散的宴席?經歷了無數個日日夜夜，現在終于要分開了，每個人的心里都難舍難分。

　　再見了，學校!這個讓我充滿歡樂的地方，雖然以變成了回憶，但是等待我的將會又是一個新的開始!

畢業(yè)感言語 篇18

　　思源

　　當大把大把的槐花俘獲了我的嗅覺,我就思念我的家園—

　　思念那溫馨的老屋,思念那烘熱的鄉(xiāng)土,思念兒時玩蟈蟈的小籠,思念除夕貼大紅的春聯(lián),思念父親用三根指頭隨秧苗落田時牽出的綠色奏鳴曲;思念母親將金黃的玉米堆垛成輝煌耀眼暖意洋洋的巨燈;

　　家園的陽光大把大把地開放,開空染滿均勻的藍色,無比寬廣——

　　我愛家園,我愛你祥各溫馨的安寧,愛你友愛團結的美好,愛你勤奮創(chuàng)造的豐饒.

　　所有所有的愛都來自家園,我的家園!

　　你是我生命之源，精神之源，人生之源!

　　讓陽光永遠屬于你!

　　——我如花如畫的家園!

　　惜緣

　　請把我當作你的朋友

　　不要考慮年齡相同與否

　　即使你是千年的松，我是三齡的竹

　　每一陣風雪吹來，我們都能相互問候

　　請把我當作你的朋友

　　不要擔心山高路遠，江河阻隔

　　即使中間橫淌千條銀河

　　又怎能擋住友誼的電波

　　啊，讓我們彼此交個朋友

　　也不需要考慮名譽、地位

　　也不用計較貧窮、富有

　　我們傾慕的是相互的人品

　　我們追求的是志同道合

　　讓我們珍惜我相識之緣

　　讓我們用心去相知、去交流

　　從此以后，在這個世界上

　　我們可以自豪地說

　　我又多了一位在青干班結交的朋友

　　夢圓

　　當我們共同生活三個月的同學松開緊拉的手，說聲再見踏上征程的時候，真的是話未出口心兒已酸，因為分別就在眼前...但我們知道，那是到遠方去尋找自己曾經失落在那里的夢想，去尋找實現自己生命價值和人生輝煌的機會，那也像是告別曾依偎過的港灣，要穿越大海蒼茫的空間，去經受驚濤駭浪的體驗，在未來的歲月里去圓自己的夢。

　　再見，我的同學，為了圓夢——

　　是雄鷹你就勇敢地去尋找屬于自己的藍天;

　　是猛虎，你就大膽地去征服屬于自己的山戀;

　　是蛟龍，你就無所畏懼地去開拓屬于自己的蔚藍...

畢業(yè)感言語 篇19

　　一個月，對于那些不懂事的小屁孩來說，太長了；可對于我們那些剛過完屬于我們自己最后一個兒童節(jié)的我們來說，是多么的短暫，多么的短暫。在這不到一個月的時間流里，我們能做些什么？只有復習，迎接著令人心碎的畢業(yè)考，我們這時才明白，時間是多么的快。

　　黃虹，這是一只在我們五年級遭遇到的“大害蟲”，是他帶著我們很快迷上了籃球，遠離了我們曾經瘋狂的游戲。盡管在籃球方面，我們還只是菜鳥，但我們每天樂在其中，流連忘返。

　　當然，天下也沒有不散的宴席。在此，祝愿所有同學都能考上理想的中學。

畢業(yè)感言語 篇20

　　在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了三年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。

畢業(yè)感言語 篇21

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！！！

　　非常高興在畢業(yè)之際，我們博士班能夠有幸歡聚一堂，與各位老師共同歡慶我們的畢業(yè)。剛剛聽過兩位領導、老師的賀詞，使我們又多了一份前進的動力，在此表示感謝！為此，我代表班委想說三點，那就是：感謝，感動，感想。

　　感謝，首先感謝我們的母校，使我們有了進一步深造的機會；其次，感謝我們的各位老師，他們不辭辛苦、孜孜不倦的教導著我們，從我們的論文開題、構思、預答辯、答辯，無不傾注著老師的心血，使我們才能走到現在，取得今天圓滿的成果，所以非常地感謝我們的老師！

　　感動，我們每一次的活動，從籌劃、實施到圓滿成功，都離不開院上領導的關注與支持，不僅在人力、物力方面，在財力方面也給予了相應的幫助，使得我們的班級工作才能順利開展，使得我們的研究生生活更加的豐富多彩，這令我們非常地感動。

　　感想，就是一點啟示。我認為，不管我們現在走到哪里，三年前我們都已銘記了“我們都是西農人”的理念，所以在今天，我們要一直堅持這一理念。同時，作為班長，非常感謝各位同學對班級工作的支持，使得我才能這么順利地開展班級工作，盡管我已畢業(yè)，但我會一直關注大家，盡可能為大家服好務，使得大家能夠順利地取得學業(yè)上的成功！！！

　　最后，我代表班委，祝我們的母校明天更加輝煌！祝我們的老師工作順利，身體健康！祝我們的同學一路走好，前程似錦！！！

　　謝謝大家！！！

畢業(yè)感言語 篇22

　　1、梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

　　2、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!

　　3、美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

　　4、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　5、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!

　　6、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　7、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!

　　8、六年了，陪我走過2019多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。

　　9、同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

　　10、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

　　11、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　12、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。

　　13、炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。

畢業(yè)感言語 篇23

　　青春是一首，永不言敗的歌；青春是一條，永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春是一座，屹立在民族之林的高峰。——題記

　　每個人都有一段難忘的青春，曾經說說笑笑的同學一轉眼就要散了。

　　我們總是在枯燥無味的課程里徘徊，總是抱怨為什么老師那么古板，每天除了學習就是學習，都希望快點結束這乏味的學習生活，然后做自己喜歡做的事，自由自在的。

　　自從上了五年級我們的想法也變了……五年級我們和六年級一個樓層，而且家隔壁也搬來了一個同校同學，同時也是我們學校校霸。

　　起初我對他的看法是不良少年，但是自從他的一句話讓我開始厭惡他。有一次我忘帶鑰匙就在樓下等，他看見了對我說:“小妹妹，要不要哥哥我?guī)湍汩_門啊。”我白了他一眼走了。

　　之后每次看見他就躲著他，他似乎也察覺到了，就每次都對我笑，就像貓捉老鼠一樣，把我玩弄于鼓掌中。

　　我總是在樓道中看見他和他的狐朋狗友一起玩，和我玩的好的人也知道了他們的存在。

　　可誰也料不到讓我們懂得珍惜的是他們，他們的離開讓我們知道了離別的痛苦，讓我們知道六年的友誼并非微不足道。

　　后來我們上六年級了，我去學校打掃衛(wèi)生的時候看見黑板上幾個大字“我們畢業(yè)啦，相約十年后再見！”我的眼睛頓時模糊了，心想:最后一年了，快要畢業(yè)了……

　　我看過一本書，叫《補習班的畢業(yè)狗》，在這本書的最后作者寫到，在他們那個時候最舍不得的`是大學，我不明白，短短四年為什么比六年還難忘？難道是現在的學生太多愁善感了？我想在這剩下的一年里總能找到答案吧。

　　時間一轉眼就從指尖溜走了，何不妨在這剩下的時間里留下更美好的回憶呢？

畢業(yè)感言語 篇24

　　今天我很高興地站在這里，給同學們作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起.

　　讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。

　　朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記教師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時教師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

　　感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學教師.三年來對我們的關心.諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬.

畢業(yè)感言語 篇25

　　六月激情涌動閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。

　　瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔。花開是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行。畢業(yè)了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。。

　　同窗之情世人皆知，畢業(yè)數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。

　　昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊!

　　六月畢業(yè)季，合影留念，是誰已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁，自有豪情壯志在我胸。祝我親愛的同窗，瀟灑揮手，相約輝煌!

　　你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的'感受，超高的默契度，在校園的每個角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢想展翅高飛。

　　思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。

　　一千多個日夜求學，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進。

　　火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會慶功酒。

　　月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場!

　　柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。

　　六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要別離，友誼不會消散。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠!

　　我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。

　　六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!

　　相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴;離別在六月的季節(jié)，執(zhí)手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限!

　　一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻給畢業(yè)分離的同學們，祝福彼此!

　　六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!

　　告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!

　　六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!

　　教室里，有奮發(fā)苦讀的成長日記;宿舍里，有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場邊，有青春對抗的熱血身影;校園里，有你我依依不舍的美好回憶。月畢業(yè)季，祝福各位前途遠大，一帆風順!

　　畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系!

　　相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風!

　　畢業(yè)了!這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!

　　汽笛聲已經鳴響，分別就在眼前。幾句話的畢業(yè)感言幾句話的畢業(yè)感言。四年的同窗時光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著你的捷報!

　　求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見我的朋友，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!

　　運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。

　　被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。

　　畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

　　跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。

　　同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

　　我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。

畢業(yè)感言語 篇26

　　1.在這里有過愛情的痛與樂，在這里有過友情的忠誠與疑惑，在這里揮灑著青春的淚，別了我的校園。感謝您在青澀的青春里陪伴我。此短信送給所有畢業(yè)的學生。

　　2.與你相識，我體會到什么叫做溫情;與你相知，我明白什么叫牽掛;與你相聚，我知道什么是緣分;與你相遇，我知道什么叫真情;與你分離，我品嘗到什么叫煎熬。

　　3.有了信念，生命旅途中的寂寞也會鋪成一片藍天;有了信念，生活海洋上的煩惱也會化作一段旋律，背上信念的錦囊，尋找夢想的顏色。愿你一路走好!

　　4.因為追逐青春的夢想，我們共聚校園;因為懷著生活的向往，我們各奔征程，有相聚九友別離，請相信：今天的別離是為了下次更美的相聚。

　　5.因為你的離去，七月是愁緒籠罩的季節(jié);因為新的開始，七月是揚帆啟航的季節(jié)。更廣闊的天空等你去翱翔!更精彩的夢想等你去搏擊!畢業(yè)了，朋友一路走好。

　　6.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已經吹響，帶著同學的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風雨，心就不會孤獨，因為有了你們的祝福。

　　7.也想過不認識你，便不會有你我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。那些快樂時光，我永遠都記得。

　　8.心有點痛眼有點紅，為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍，也用真摯笑容，讓友誼暖風奉送。遠方親愛的朋友，愿你平安健康!幸福快樂!記得要常聯(lián)系哦!

　　9.喜悅的時候我依然會來為你報聲平安，煩惱的時候我依然會來為你分擔，如果能夠再相見，仍然還是我來買單，同窗的你，愿我的祝福時時與你相伴!

　　10.我一顆柔弱的心承不起太重的別離，我一雙傷愁的眼睛容不了太久的哭泣，我一張安靜的嘴道不出太多的詩句，我只剩一婉長發(fā)包圍自己。在六月的溫柔里，整勻我的呼吸，保留下一絲最后揮手的氣力。

　　11.我們走過大一的激情，我們走過大二的茫然，我們走過大三的成熟，我們即將走過大四的分別。親愛的同學，感謝一路有你，祝你以后工作順利，心想事成!

　　12.讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，直到思念從此扎根，畫面從此停頓，朋友，請把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問候。

　　13.親愛的同學，緣分讓你我在大學成為朋友，感謝你四年來對我的幫助和關懷，感謝有你的美好難忘的回憶，畢業(yè)了，真誠祝愿你以后工作順利，事事順心!

　　14.三年同窗結友情，自此別后，應猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風多珍重!

　　15.學校里遇見你是我的福氣，生活中因你而異常絢麗，經常的打鬧嬉戲，見證了至真至純的友誼。畢業(yè)之時就要分離，不能再和你共擔風雨，只愿我的朋友最愛的你，事事順心萬事如意。

　　16.幾年同窗走過風雨，如今畢業(yè)就要相隔兩地，相聚不知在何時期，只愿能夠常常想起，道聲珍重愿你如意，快樂生活萬事順意，朋友記得常聯(lián)系。

　　17.上天賜緣我們相聚一起，感激讓人興奮的天意，走過一路歡歌笑語，如今畢業(yè)卻要分離，不管何地友誼栓我們在一起，等待我們下次相聚，愿你的未來萬事如意。

　　18.道一聲再見，愿我們日后再相見;道一聲珍重，愿你踏上幸福路;道一聲離別，愿你一切都順利;道一聲祝福，愿你前程似錦鴻圖展;同學，畢業(yè)后也要常聯(lián)系喲。

　　19.我們的友愛如花，越開就越芬芳;我們的友誼如光，越遠就越輝煌;我們的友情如酒，越久會越醇厚!朝夕相處，讓我們結下了深厚的友誼;今日分手，讓我們珍惜這美好的情意!

　　20.再回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑都涌上心頭;再回首，過去的回憶似一杯陳酒;再回首，那曾經的人，那曾經的追求，都隨風飄走……畢業(yè)了，兄弟，擦干眼淚，相信我們明天還會聚首!

　　21.無論走到海角天涯，我會把你牽掛，無論你是貧窮富有，思念永遠逗留，無論命運如何安排，笑對人生未來，無論發(fā)生什么事情，我的祝福永遠在你身邊，祝你一生幸福，前程錦繡。

　　22.又到畢業(yè)時，情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。獻上依依惜別的祝愿，愿幸福快樂與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢在燦爛的明天。

　　23.畢業(yè)醞釀一壇酒;時光的水，停住心窩;友情的糧，豐收在握;美好記憶，攪拌醇香;彼此幫助，溫暖不落;矛盾分歧，作料一撮。忘我歡呼，青春萬歲，友誼萬歲，祝福大展宏圖，一路高歌。

　　24.走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦，心想事成!

　　25.轉眼間就畢業(yè)了，不得不為理想各奔東西了，即使這樣，也讓我們心存感激，好好說聲再見，因為我們有著四年的美好回憶。愿以后工作順利，前程似錦!

　　26.真誠的心，不會因畢業(yè)的分別而離散;真摯的情，不會因畢業(yè)的離散而消逝;大學四年，我們共同進退，我們共同歡笑，我們永遠是同學，永遠是朋友!

　　27.珍惜擁有的點滴，感悟生命的朝氣，用明日的成功回報今天的努力;同窗的你，是否在十年后還能記起，這里，曾經有一個朝夕相處的知己，愿明天你更神氣!

　　28.曾經以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬可以凝固不變;曾經以為，可以手牽著手和你永遠笑著鬧著做最好的朋友。可惜時光流轉變幻，只能淡淡地問候你一句：千萬珍重!

　　29.親愛的同學，大學四年我們一起走過。如今畢業(yè)了，只想把你的名字，化作一片大海，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風順!

　　30.那情是這般的依依不舍，那緣是這般的難舍難棄，那快樂如此無法放手，那幸福如此悵然若失，畢業(yè)了，朋友，再見了，愿明日之路你依然如故，依然幸福!

畢業(yè)感言語 篇27

　　記得第一天上幼兒園，孩子并沒有哭著喊著找媽媽，而是眼神中流露出些許的恐懼和不安。此時20xx年7月30日于士焜幼兒園就要畢業(yè)了，孩子眼里充滿了自信，期盼著新鮮的小學生活，同時也有著告別幼兒園的惆悵，但更多的是對老師和小伙伴的留戀!

　　三年來，孩子們在園領導和老師的精心呵護下茁壯成長，各方面都有了不小的進步，當我們?yōu)楹⒆拥倪M步而歡欣鼓舞時，又怎知進步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養(yǎng)孩子的自理能力，從發(fā)現孩子的個性弱點到開展豐富多彩的特色活動，從克服獨生子女以自我為中心的意識出發(fā)到集體榮譽、關愛互助行為的培養(yǎng)，點點滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。

　　記得，上小班時與李老師的那次促膝長談對當時于士焜改掉愛打我的習慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個孩子都愿圍在她的身邊;上中班時，吳老師笑著對家長說：“每個孩子都有長處，我覺得我們班的孩子都特別可愛。”一下子拉近了老師與家長間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺到很有趣;上大班時張老師對有時淘氣的于士焜嚴肅的批評，使得這個小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來干凈利索的說：“今天焜兒不錯啊。”讓我們家長充滿了欣慰;小李老師教孩子拼音的認真;之前打算去學前班跟老師道別時，呂老師漂亮的大眼睛流下來不舍的眼淚;還有超級有耐心的高老師。于士焜總說：“媽媽，你沒有高老師對我好，高老師總是給我們好多次機會!”;于士焜牙磕掉時，靳老師關切地詢問具體情況的表情;經驗豐富的衣園長告訴當時正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠，有段時間幼兒園的班車來不了，張園長開自己的車親自接送于士焜……老師們對孩子的關心太多太多，似乎怎么也說不完!謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

　　再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，雙語幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，更是我們家長的親人!