教師對學生的畢業感言（精選32篇）

教師對學生的畢業感言 篇1

　　1、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　2、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　3、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，會找到自己的星群。

　　4、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　5、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　6、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　7、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　8、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　9、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　10、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

教師對學生的畢業感言 篇2

　　命運的建筑師就是你自己！

　　讓我們從零開始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個新起點。

　　人生是一場戰斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拼搏和奮斗。

　　像楓葉，在嚴霜中那么火紅；像松柏，在朔風中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的強者。

　　你盼望彩虹，就應該容忍風雨。

　　愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。

　　我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆！

　　船在水上，會不停地遇到風浪；人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪！

　　跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢更可貴。

　　崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

　　不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

　　抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

　　理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

　　往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

　　如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

　　人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發去向生活回禮!

　　你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

　　成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

　　機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的.舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

　　對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

　　零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

　　平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　在人生的旅途中，望你寫好這"歡樂三部曲"。

　　在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

　　假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　愿你是永遠奔騰的千里馬。

　　你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

　　你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

　　高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

　　朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　有人說："人人都可以成為自己的幸運的建筑師。"愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

　　愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

　　聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

　　天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

　　愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

　　黎明即起，孜孜為善。"愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作"東風第一枝"。

　　你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

　　不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

　　讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

　　抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

　　昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

　　世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

　　如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

　　假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

　　你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

　　五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

　　"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

　　把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

　　這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

　　人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!

　　"積財千萬，無過讀書"。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

　　正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

　　熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

　　知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

　　知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

　　學問是苦根上長出的甜果。

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"誠能"破其卷而取其神"，則讀書作文之道得矣。

　　如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

　　知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

　　鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

教師對學生的畢業感言 篇3

　　1、愿你張開青春的翅膀，翻過高高的書山，愿你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。

　　2、夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的美好等你創造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢想出發，開辟輝煌，創造美好，握手成功。

　　3、讓我們珍惜每一天，讓飛翔的夢想張開美麗的翅膀，生命會因你精彩!奮斗每一天，讓你的才華發出耀眼的光芒，生命會因你而驕傲!

　　4、你現在是冉冉升起的太陽，是未來的希望，媽媽希望你能夠茁壯的成長，在未來的道路上一帆風順，這是媽媽對你最美好的祝愿。

　　5、新的起點，意起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　7、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

　　8、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

　　9、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

　　10、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

　　11、愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在寶寶身邊。

　　12、只要方向正確，就不怕路途遙遠。百折不撓，一定會心想事成，好夢成真。

　　13、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

　　14、成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法

　　15、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

　　16、你已經有了挑戰困難戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

　　17、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習!

　　18、仔細使你學習的進步，看書讓你積累的知識，學習令你走向成功。只有認真學習，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠。期望你在新的學期里好好學習，更上一層樓。

　　19、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

　　20、實現理想笑聲揚，書海揚帆任翱翔。學府深造當自強，曾經小樹成棟梁。

教師對學生的畢業感言 篇4

　　1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　2、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

　　3、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　4、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮！

　　5、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂的人。第三，做一個負責任的人。

　　6、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　7、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　8、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　9、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

　　11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

　　12、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　13、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　14、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

　　15、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　16、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　17、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

　　18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

　　19、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

　　20、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　21、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　22、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　23、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

　　24、一切從大一開始，祝一路順風！

　　25、我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的！

　　26、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　27、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

　　28、往事并不如煙，你我珍藏；未來似焰色反應，燦爛輝煌。

　　29、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　30、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

教師對學生的畢業感言 篇5

　　我們現在正值少年時，不應虛度光陰，浪費時間，要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不應該浪費青春。學習的時候，要好好學習，換一個好的人生。老師對我們嚴厲是為我們好，為我們的未來，為我們的人生考慮著想。我們要感謝老師對我們孜孜不倦、嘔心瀝血、勤勤懇懇、廢寢忘食的教導。老師們以“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”的精神關心、培育我們，怎能不讓我們尊敬感恩呢？老師對我們嚴厲，就是對我們無微不至的關心和愛護。我們就應該更加努力，更加認真，更加上進。當我們成才以后，會感謝老師，感六月初旬，驕陽似火，烈日炎炎，蟬聲不絕于耳。臨于畢業，學校舉辦了六年級最后一次升旗儀式。

　　雄壯的音律停止回轉，鮮艷的五星紅旗在微風中搖曳，孫主任一席洞徹事理、博大精深、意味深長的金玉良言，使我們恍然大悟，茅塞頓開。

　　謝母校，是老師傳授了我們知識，是老師用嚴厲幫我們注好了堅固的地基。

　　而且如果不學習，能干什么？未來能干什么？能幫子孫干什么？能給父母什么，能為我們的國家做什么？……我們要努力、要奮斗、要好好學習、要天天向上，不然就浪費了青春，碌碌無為，一事無成，白活一生嗎？生活的苦比學習的苦不知苦了多少，社會不會因為你的弱小而偏袒你，該奮斗的時候不要選擇安逸。

　　命不在天，而在己。是順是逆，全由自己。

教師對學生的畢業感言 篇6

　　三十年前的一幕一幕在我們的腦海里還是那么清晰，陳仲太老師是那樣和藹可親，他講的數學題是深入淺出，一道題使用幾種解法，開闊同學們思路，想吃小灶的同學，放學后追到老師家里，纏著老師再講幾道更難的題目，陳福林老師一看就是那種知識淵博的老教授，他風趣樂道，物理課講的是妙趣橫生，邊上課邊實驗，下課了，同學們圍著老師還在問個不停，有些同學物理為啥學的好，三十年后解密檔案，因為他們每個禮拜天跑到陳老師家里偷師學藝，我們尊敬的老師好辛苦，放棄自己的休息日為同學們解惑釋疑，還有我們的井振忠老師，閻澤世老師，王寶敏老師，在我們成長的道路上為我們鋪墊著一塊塊基石，在這里我們大家一起對你們說：老師，我們感謝你們，我們真的好想你們，三十年前您是我們的指路明燈，三十年后您是我們的學習楷模，您是我們最親的人。老師：我們每個同學的心理都刻著你們的名字，您用汗水澆灌我們成長，您的一根根白發都記錄著我們每一個學生的成績，值得您欣慰的是您的學生已經是桃李滿天下了。

　　那個年代，我們的青春時光正趕上校辦工廠的鼎盛時期，課堂上的朗朗讀書聲聽起來是那么遙遠，聽到卻是校辦工廠里大錘撞擊生鉄坯的聲音，一聲聲震耳欲聾的`鐺鐺聲，敲擊著我們年華歲月，同學們穿著工作服，肩膀上扛著鐵坯和石灰石，一步步走上搭在土制小高爐旁邊的木架上，上面站著工人師傅高喊著，你們一定要記住啊，加100公斤的生鐵坯子必須配多少石頭，我曾不解地問師傅煉鐵為什么要加石頭，師傅一邊往高爐里加著石頭一邊回答，你們不懂，這叫溶劑，它可以分解生鐵里的二氧化硅，提高純度，我們煉的叫球墨鑄鐵，你們得好好學習呀。多么生動的化學課啊，看著煉好的鐵水流入鋼包再慢慢倒入我們自己做的磨具里，心里也有一種成就感，不時濺起的鐵花碰到我們厚厚的工作服上，燙出一個個小洞，這時感覺我們真正成了工人階級。

　　那時我們很年輕，無憂無慮享受年華，那時我們很單純，學習、煉鐵、撿麥穗，那時我們也無奈，看場電影都很奢侈，黑白的青春，簡陋的教室，男女同學很少交往，如果能聽到一個女生對你大聲說話，那一定是學習委員，“怎么你的作業還沒寫完，全班人就等一個了。”十七八的男女或許還有蒙蒙膿膿、羞羞答答的感覺，沒有人去表白，沒有人去追求，只是在心中埋藏著一個小秘密，心中的話語可能一輩子不會再有機會對他(她)說起。年輕時的理想，年輕時的抱負，我們展望美好未來，我們接受著上山下鄉的教育，誰又能想到命運弄人，高考恢復了，我們的理想失去了方向，不知道我們這一代人是幸運還是悲慘，出現了當時最響亮的口號“一顆紅心，兩種準備”也就是那個時代的寫真吧。

　　暑去冬來，早已忘記度過了多少個假期，不知不覺我們走到了最后一站，原以為畢業遙遙無期，眼前就要各奔東西，還記得我們最后的分別儀式嗎，沒有聚餐，沒有晚會，僅有的只是一張黑白的畢業照片，我還記得陳仲太老師最后一堂課的情景，沒有了上課鈴聲，也沒有了嚴肅的課堂紀律，記不清老師說了些什么，印象中老師說了好多離別贈言，回味了幾年來的師生情誼，看的出老師的心情很沉重，有同學提出最后一次班級活動，大家議論的亂成一團，有人提出去游泳，有人提出去郊游，最后決定去郊游。第二天同學們按時來到教室前的空地上，集合好隊伍，準備出發，當時我真不知道什么是郊游，我們排著隊來到學校后們外的菜地旁，那里還有一條小小的河溝，我們在河邊停下，原地站著，連隊伍都沒解散，看著小河的流水，細小的水聲仿佛訴說著同學們幾年同窗的情懷，聽不到離別的話語，看不到哭訴的道別，同學們都默默無語，好像有幾個女生偷偷在抹著眼淚，那一刻我們把祝福都埋在了心底，那一刻是我們全班同學在一起的最后回憶。

　　三十年的時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學可能歷經艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業有成;有的同學可能淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡才是真的平靜生活;有的同學可能隨著社會改革的浪潮，投身商海，充當了商海的弄潮兒，靠自己的勤奮、智慧發家致富;”;還有些同學可能終身留守在自己家鄉的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻給了家鄉的建設。無論各位同學所從事的什么職業，其經歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十年的風風雨雨，酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。三十年的風霜雨雪，把我們這群曾經是十六、七歲的風華少年演變成了兩鬢染霜的成熟中年。歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

教師對學生的畢業感言 篇7

　　1.飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!

　　2.這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。

　　3.就算分離的再遙遠，可是頭頂上還都會是同一片天空吧，所以無論在哪里，我們都不會覺得孤單。

　　4.幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。

　　5.一千多個日夜求學，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進。

　　6.靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業一路祝福。

　　7.曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

　　8.“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人動心的美。

　　9.畢業了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什么?

　　10.思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。

教師對學生的畢業感言 篇8

　　我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會后悔一輩子。

　　六年，我也不過僅僅經歷了3個六年的日照、雨水。第一個匆匆，因為一切一切也不過是霧里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡；第三個也匆匆，因為我要明白的太多，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個六年它卻不匆匆，很漫長，就像這條路，走著走著，一不小心就走到了頭，如釋負重的同時卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多，而我卻不小心飄過，就像這六年的小學時光，可能乏味，卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

　　騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。現在已經很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長，而我卻不覺得有什么，因為我的心早已停留在了到了六年之前……

教師對學生的畢業感言 篇9

　　提起筆，總是說著往事，絮絮叨叨讓人心生倦意。似乎沒有新感觸和經歷發生，或者只見身后不見前身，只有過往沒有未來。我是這樣認為的，新的生活總會成為過往，期間要經過時間的洗滌和染色。從這個角度來理解，人們的生活就像是演戲，或唱或笑，或哭或鬧，或者來個大悲劇大喜劇什么的。最終都得在腦海中定影，在某些有意義的時刻回放。比如在這大學即將畢業的時刻。

　　真正說起來，我從來沒有特別認真地觀察河大這個校園，然而最近我總是很認真地觀察，甚至產生了眷戀。世界太大，人生短暫，而我們又主動或被動地選擇在這里呆了4年，而且又是將自己最寶貴的青春當作彩禮獻給了她，我驀然覺得，這才是大學難忘的真正理由。

　　我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市，為什么現在這么普通呢?

　　兄弟姐妹們，我們無法規定我們在哪里相聚，在什么時刻相聚。法律也無法規定。所以緣分是唯一的解釋，自從我們有生命跡象的那天起，緣分就隨時隨刻造訪我們，不是嗎?

　　想說下考研，在最后的復習階段壓力很大的日子里，突然發現在我的潛意識，考研的動機不是要的一個結果!而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。在考研復習中，2019年中國發生了太多的事情，地震、奧運讓人們悲喜交加，周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中，好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘，尤其是侯恩大哥。

　　還有一件事我得提一下，就是我們班在大3舉行的畢業匯報演出。那是我大學里最難忘的夜晚，兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出，讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。

　　還想說下電視臺實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活，采訪了很多人，和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中，讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍，也讓我對人生有了更理性的思考。

　　這兩天是高考的日子，回想起大一剛入校自己那青澀的面孔，以及對大學生活的憧憬神情，覺得4年的磨煉讓我判若兩人。

　　至此，我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園里，劃過一個個青春亮麗的背影，留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡，最重要的是這些都稍縱即逝，老一屆的畢業生想留下，新一屆的新生要進來，大學是人生的中途驛站，我們對于大學來說只是匆匆過客!在這種與無情歲月的反抗和突圍中，我似乎明白了生命也是如此，循環往復，直到無窮……

教師對學生的畢業感言 篇10

　　1.廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　2.和我一同笑過的人，我可能把他忘了；和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。

　　3.我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。

　　4.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　5.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　6.同學們，下個階段，繼續加油，我們的友誼還要繼續。

　　7.多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。

　　8.動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的`心也會永遠地跳蕩不息。

　　9.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　10.生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

　　11.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　12.路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平，人生之路，要用我們雙手去開拓！

　　13.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　14.別害怕金融風暴，我們有真本事就不害怕肚子填不飽。別抱怨工作難找，人生本來就只有自己可以依靠。相信自己，畢業只是為了更好的開始！加油！加油！

　　15.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

教師對學生的畢業感言 篇11

　　春天，萬物生長；夏天，熱日炎炎；秋天，涼風送爽；冬天，白雪皚皚。不知不覺，我已與姜老師、王老師還有我的同學們度過了五個春夏秋冬。回想起那些過往的點點滴滴，真是催人淚下：王老師的第一次流淚，姜老師的第一次發火，同學們的第一次集體活動……那一幕幕就像方紀錄片一般在我腦海中回訪。

　　也許，姜老師您說得對，在以后與母校分別后我們再也不能39個同學匯在一起了，一起上課，一起嬉戲。人生如一場夢，人生也如一次比賽，人生如一次時間走動，美好的回憶終究是回憶，快樂的時光總是顯得那么短暫。

　　姜老師，不管怎樣，我在畢業前一定要對您說聲謝謝，當然是發自肺腑的，也許平時你對我們兇了些，但是……五年的學習，五年的學做人經歷，五年的坎坷，五年的風雨，都是您帶給我們的回憶。

　　一張永恒的畢業集體照會為我在母校的生活畫上一個完美的句號，這張照片不但存在我的相冊中也同時存在我的心中……

教師對學生的畢業感言 篇12

　　一眼間，六年的時光就要結束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學分離了，我是多么舍不得啊！

　　朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學是我最好的朋友，我永遠也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向學校的小賣部奔去，買了兩片創可貼，然后拿出一片創可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無法分離。

　　以前在上課的時候，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學們嬉戲打鬧，而每次老師教導我，我卻根本不在意。現在回想起來，當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認真地聽老師講著津津有味的課。現在我即將于老師分離，我是多么不舍啊！

　　老師們用愛心在澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間！同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校得每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田！

教師對學生的畢業感言 篇13

　　1、似乎真的到了該說再見的時候了。

　　2、事業成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續向前。

　　3、剛剛畢業半年，卻好像經過了半個世紀。其實并沒有經歷什么，只是生活的著重點不一樣了。打打鬧鬧的日子沒有了，隨之走的，還有那些無憂無慮。雖然問候還是很親切，可是我已經把思念壓在了心底。現在，突然聞到了你們的味道，特別澀。

　　4、又到了六月，一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？

　　5、四年的時間，不知不覺已經走到了盡頭，我告訴我自己，最后一次作為學生走出校門的那一剎那，我將對我的青春回憶做一個告別，將一切的記憶，深深的烙在心底最深處。未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。

　　6、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　7、當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學而是大學上了我。

　　8、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　9、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　10、出生后，只有一張身份證；畢業后，多了一張畢業證；老些后，又多了一張結婚證；死了后，只留下一份遺產證。

教師對學生的畢業感言 篇14

　　還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

　　一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

　　四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　4年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

　　有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！

　　緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

　　風……輕輕的~~吹過。天空，一望無際。抬頭……敞開心扉。給天空一個，甜甜の微笑綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

　　別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

　　對于離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……

　　我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉，我們微笑著說：我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走

　　我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。

教師對學生的畢業感言 篇15

　　1、老師，三年的時光已悄然過去，范文之贈言：寫給退休老師的贈言。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　2、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　3、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　4、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，老師……

　　5、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　6、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲 著。感謝您，老師…… 老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿 天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　7、甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　8、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

　　9、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

教師對學生的畢業感言 篇16

　　親愛的同學們大家好，今天的廣播我們要特別送給初三的全體同學們，由于你們今天就要離開母校奔赴中考的考場，在這里請讓我代表沿溪中學全體師生祝愿你們在考試中去得好成績，為母校爭光。

　　時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；

　　時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！

　　再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在|州中學的校園里，一定會有你們的教師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能常回家看看。

　　同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。

　　第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

　　第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對教師一定要心存感激，知恩圖報！

　　第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。 同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學開始！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學們在中考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向教師們報喜！

　　三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？

　　有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是|中的學生。多年后的一天，我能驕傲地說一聲：我是|州中學的學生，我沒有給母校抹黑。

　　初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。

　　感恩母校，由于她承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。

　　感恩教師，由于他們為我們付出過汗水，流出過血汗。

　　感恩同學，由于我們曾一起哭一起笑，流下了成長中點點滴滴的回憶。

　　千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；

　　千難萬險，擋不住對教師山一樣高的感激；

　　千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

　　畢業之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望，還有更多的不舍。

教師對學生的畢業感言 篇17

　　還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

　　一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

　　四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　4年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

　　有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量!

　　緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

　　風……輕輕的~~吹過。天空，一望無際。抬頭……敞開心扉。給天空一個，甜甜の微笑綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

　　別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

　　對于離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……

　　我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉 ,我們微笑著說:我們停留在時光的原處, 其實早已被洪流無聲地卷走

　　我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。

教師對學生的畢業感言 篇18

　　畢業之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的.支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！

　　時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。

　　時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！

　　今天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。

　　同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！

　　當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學開始！

教師對學生的畢業感言 篇19

　　學習告一段落，但我將要面對的是更艱巨的挑戰，我會永遠樂觀，永遠對自己的未來充滿希望。“一覽眾山高”，這是我看完考試分數后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，不過，我要一直努力，永不松懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發，我不急，我會慢慢等……

　　想說的基本說完了，最后只剩一句話：“好好放松吧，迎接燦爛的明天……”

教師對學生的畢業感言 篇20

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天很榮幸能在這里代表XX屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！

　　過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

　　回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐xx校區的第xx屆學生，我們見證了xx校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

　　從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會舍棄在xx學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了xx學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

　　面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯xx學院的風采。

　　面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

　　面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

　　謝謝大家！

教師對學生的畢業感言 篇21

　　一、盡量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲。

　　二、也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。

　　三、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

　　四、大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣；而你人生的內容是——港灣之外的征服。

　　五、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

　　六、很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那里唯一一個的時候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。

　　七、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的華。

　　八、排友：首先，謝謝你們送的畢業禮物！那一刻我真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我們寫下了一個個難忘的故事。很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的為老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這里，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單只有排球，還有更多的“談人生，談理想”。

　　九、那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。

　　十、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

　　十一、兄弟：有今生今生做兄弟！也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性！一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創始人，想不到當時我們三個人的.自娛自樂，現在已經發展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有著相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最后一次的時候，鼻子總是有著酸酸癢癢的感覺。曾經認為：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有著另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感！

　　十二、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

　　十三、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

　　十四、盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

　　十五、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　十六、縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　十七、空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了！無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

　　十八、多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

教師對學生的畢業感言 篇22

　　提到同學，一定要說到老師。

　　miss w是我們的班主任。教英語。

　　其實在我們所有老師里，她最年輕；再過十幾天就是她的三十七歲生日。

　　同樣的，她的脾氣自然也最火爆；她是烈火，我們是干柴，真是一點就著。

　　但我們了解，其實她只是只紙老虎^o^/

　　語文老師miss yang。年紀最大，卻不顯老態（這點很重要）。也最溫柔。

　　數學老師miss zhao。同學搗亂也只是無奈地笑。撕過我的小說和日記（我不敢記恨啊）。

　　物理老師miss 物（不是記不得姓了，是我私下里就這么叫她）。會壓堂。

　　化學老師miss li。李二貨他二姑。穿衣服色彩鮮明。如果學生不寫作業或是不好好聽課，她就罰蹲=。=（我被罰過4次=3=)

　　政治老師miss fang。身材好。挑衣服眼光好（她眼光和我娘親差不多，所以我特別愛她）損人不帶臟字。

教師對學生的畢業感言 篇23

　　i really enjoyed those 2 years, coming once a month to study. it was a great experience for several reasons: 1) be again in an environment to learn, and review past experience. 2)the professors were great, and the balance between academic, conceptual approach and practical use of the teaching was for me very beneficial 3) have the chance to take a backseat and look at what i have done during the past 20 years 4) the contact and exchange with my classmates, with varieties of cultures, with varieties of personalities. that was a rich experience. 5) the support of the ceibs, the support and understanding of our class coordinator. in summary, thanks a lot for giving this wonderful chance!

　　it was the greatest learning opportunity considering ceibs academic environment and emba classmates' professionalism. the excellent content & variety of courses followed during these 2 years will forever impact my approach to the business management, to the others and to myself.

教師對學生的畢業感言 篇24

　　1、在母校的三年生活將是我回憶中最值得珍藏的日子。我收獲了知識，掌握了學習的能力;我收獲了充實，豐富了自己的生活;我收獲了人格，知道怎樣做一個更好的人;我收獲了友情，那些把我當做小孩一樣照顧、逗趣的姐妹會是今后永遠掛念的朋友;我收獲了愛情，生活充滿動力與希望。人生處處布滿驛站，一揮手便成別離。揮別母校，珍藏，前行!

　　2、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　3、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業.大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業前，我們努力了;畢業時，我們流淚了;畢業后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!

　　4、因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!三年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學三年，我們曾經一起走過!

　　5、四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　6、三年的大學時光轉瞬即逝，回想起三年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這三年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。

　　7、三年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……

　　8、三年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

　　9、三年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

　　10、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

　　11、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　12、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。

　　13、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不 回，就畢業了。

　　14、大學是你一生中最美好的時光。什么時候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。

　　15、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!

教師對學生的畢業感言 篇25

　　離別了，童年的時光也隨著我們的年齡增長過去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學生活之際，向我的老師和同學說聲“再見了”。

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。先前，剛進入濱海的那時候，我曾經在這里迷失了方向，摸索著前進，在老師的引導下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的畢業照里。

　　去中學，去中學找到我的新的陽光，但我依舊依戀在濱海的時光。讓我們從我們的歡聲笑語中過去吧！

教師對學生的畢業感言 篇26

　　三十年前，我選擇了二中；三十年后的今天當我離開母校二中的時候，回首三十年的時光，不禁感慨萬千。

　　在三十年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。

　　二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題；更重要的'是，他們也關注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們打開心結；當我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向；當我們面對榮譽時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學識；偶爾有說錯的，在同學們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默。在課后，老師又會與同學們開玩笑，儼然是一個大朋友。

　　而二中的勤奮好學的同學們為大家營造了一個很好的學習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三十年間的歡笑……

　　二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數同學，并不作特別難的拓展。而在周末，學校會組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在高考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日后參加各個名牌大學（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學，大多數也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動機過強也許會讓你得不償失。

　　二中新校區即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢！

教師對學生的畢業感言 篇27

　　但讓我們把這點弄清：人生最好的年華不在未來，而是當下——此刻我們的一部分，今后只會不斷地重復，我們搬到紐約，搬出紐約接著后悔我們來過或沒來過紐約。我三十歲時還想開派對。我老了之后還想精彩地活著。任何時候我們提起最好的年華，總離不開那幾個老掉牙的前綴："早知道就…如果我…要是我…"

　　but let us get one thing straight: the best years of our lives are not behind us. they’re part of us and they are set for repetition as we grow up and move to new york and away from new york and wish we did or didn’t live in new york. i plan on having parties when i’m thirty. i plan on having fun when i’m old. any notion of the best years comes from clichéd "should have…," "if i’d…," "wish i’d…"

　　確實，有很多事我們都后悔沒做：該讀的那些書，那個住在隔壁的男孩。我們對自己相當苛刻，正是為此才這么容易讓自己失望。偶爾睡過頭。偶爾拖延。偶爾投機取巧。我不止一次回想去高中時的自己，不禁感嘆：我怎么可能做成那些事?那么刻苦，我是怎么做到的?內心隱隱的不安全感和我們形影不離，也許會伴隨著我們一生。

　　of course, there are things we wish we’d done: our readings, that boy across the hall. we’re out own hardest critics and it’s easy to let ourselves down. sleeping too late. procrastinating. cutting corners. more than once i’ve looked back on my high school self and thought: how did i do that? how did i work so hard?our private insecurities follow us and will always follow us.

　　但你要明白，我們都不完美。沒人在他們想醒來的時候起床。沒人完成該做的閱讀(除非是那些獲獎的狂人....)我們對自己的要求那么高不可攀，也許一輩子都沒法成為想象中完美的自己。但我們都會平安無事。

　　but the thing is, we’re all like that. nobody wakes up when they want to. nobody did all of their readings (except maybe the crazy people who win prizes….) have these impossibly high standards and we’ll probably never live up to our perfect fantasies of our future selves. but i feel like that’s okay.

　　我們這么年輕。如此年輕。我們才二十二歲。我們有大把大把的時光。有時我會有這樣的感覺，派對之后孤身一人躺下，或是選擇放棄之后把書本打包走人時，我們都有這樣的感覺——那就是太遲了。別人早已遙遙領先。比我們更有前途，更有潛力。在拯救世界這條路上比我們走得更遠，他們在創造，在改進。現在再開始一個開始實在太遲，因為我們早該堅持下來，早該啟程。

　　we’re so ’re so young. we’re twenty-two years old. we have so much time. there’s this sentiment i sometimes sense, creeping in our collective consciousness as we lie alone after a party, or pack up our books when we give in and go out—that it is somehow too late. the others are somehow ahead. more accomplished, more specialized. more on the path to somehow saving the world, somehow creating or inventing or improving. that it’s too late now to begin a beginning and we must settle for continuance, for commencement.

教師對學生的畢業感言 篇28

　　時間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學告一段落，然而進校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了。現在已不是學校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了，現在真的是什么都得靠自己了。

　　曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

　　面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

　　人不可能永遠活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現實。畢業了，一切都不同了，不會有成群結隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現在卻成了二點一線(公司、宿舍)。

　　面對新的環境、新的同事，再也沒有學校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點了。我也不得不面對現實，學著適應新的生活了，因為我已經畢業啦!

教師對學生的畢業感言 篇29

　　時光任苒，轉眼，我們從當初懵懂的`小孩，成長為現在的知識少年。這一切都離不開老師的衷衷教導，離不開同學們的團結有愛，如今，我即將，請允許我說一聲：再見吧，我親愛的母校！你是我心中永遠的溫暖！

　　首先感謝老師們。在這幾年時間里。為了我們的學習成績付出了那么多的心血，現在的我們也沒什么對您的教育做以回報。我們只能用將來更好的成績來感謝您，長亭外，古道邊，三年的時光，今天到了分別的時候，猶記得那時的我們還那么稚嫩，現在我們卻要分離。親愛的同學，祝你們一切都好。

教師對學生的畢業感言 篇30

　　1、青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人，有的卻像熒光。甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。

　　2、愛情就好比是椰風的飲料，擋是擋不住的；愛情就像是溫暖的陽光，不管你躲進什么地方，溫暖總會在你身邊；愛情就像你身上的一道疤，不管你如何去診治修復，那永遠是一個抹不掉的痛；愛情就像是身邊的氧氣，天涯海角，你都會需要它。

　　3、老師，當了您的學生，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們，燃燒自己。寫給老師的畢業贈言

　　4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　5、大自然用陽光和雨露滋養成長的花草，您用道德和信念澆灌我們干渴的心田！

　　6、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　7、幸福就是，就算沒有男朋友，還會有親愛的不著調的閨蜜說愛你。

　　8、去一個地方，想念一個地方，都是因為那里的人；而不是那里的風景，一個城市會跟自己聯系起來；因為那里曾經有過很多的好朋友

　　9、無盡的人海中，我們相聚又分離；但愿我們的友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。

　　10、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

　　11、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

　　12、這里，有我最幸福、最美好的童年的夢；這里，有我最尊敬的哺育我靈魂的老師。啊，母校，您像一片朝霞，裝點了我人生的早晨！啊，老師，無論我走到哪里，我都將永遠懷念您！

　　13、謝謝您，永遠道不出我心中對您那份深深的情意！

　　14、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　15、淡淡友情滿衣袖，紅塵紅顏兩相就……

　　16、好多人男朋友都被閨蜜搶了，為什么我的男朋友最后和他兄弟在一起了？

　　17、個動聽的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓我們的世界變得如此美妙！――給音樂老師

　　18、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

　　19、采擷一串串的夢，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　20、但契本心，不用求法。

　　21、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

　　22、，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　23、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。

　　24、有一種路程叫萬水千山；有一種約定叫天荒地老；有一種擁有叫別無所求；有一種思念叫望千秋水；有一種遙望叫天涯海角；有一種向往叫日日相守；有一種想念叫肝腸寸斷；有一種愛情叫至死不喻；有一種幸褔叫天長地久；有一種心痛叫刻骨銘心；有一種感受是，有你真好。

　　25、分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

　　26、好老師，勝過萬卷書。

　　27、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　28、上帝造我時必須喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開朗得有點過分。

　　29、山外青山樓外樓，你不愛我我發愁。世上美女到處有，就是沒有你溫柔！

　　30、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　31、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

　　32、朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種時時牽掛的感覺，一種失意和傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你這個值得常常想起的好朋友！

　　33、失去平衡能力的愛情，是找不到滿意歸宿的。

　　34、母校，你留給我的，是美麗的記憶。帶著記憶，帶著幻想，我將順利地走過困難，走向挫折，走過煩惱，走向美好的未來。

　　35、世界上是先有愛情，才有表達愛情的語言的，在愛情剛到世界上來的青春時期中，它學會了一套方法，往后可始終沒有忘掉過。――杰克·倫敦

　　36、打開窗戶，清新的.芬芳隨著泥土的飄香撲面而來，那意蘊仿佛詩歌般凝練優雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來傾聽這自然的雨聲。

　　37、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。

　　38、我只是在心疼，心疼你一點一點在改變°

　　39、敬愛的同學們，在這即將畢業的時刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時的友誼。千言萬語表達不了我內心的感受，只能道一聲：同學，珍重！

　　40、老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國的棟梁；老師就像一艘理想的船只，載著我們遨游在知識的海洋。教師節，祝老師幸福安康！

　　41、朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。

　　42、看著你明媚的笑，我真舍不得道出那聲再見！暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時，要記住，你的身邊有一條線――它叫友誼，它叫思念。

　　43、之季在于春，生命之季在于勤，一天之季在于晨，同學們，珍惜吧！婚禮主持

　　44、我想要和你白頭到老，珍惜愛的每分每秒。等很老很老的時候，依然有你溫柔的擁抱和我甜蜜的微笑，依然在你的懷里，跟你對視一眼，然后傻傻的笑。

　　45、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　46、現在，你給我聽清楚，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，我們井水不犯河水，你太讓我失望了，你再也不用躲著我了，再也不用隱身登錄，再也不用對我說的話半響不回了。

　　47、在我們的一生中，親情、友情、愛情是生命的主旋律，缺一不可，在這三種情愫當中，唯有友情是一種浩蕩宏大、可以隨時安然棲息的理想堤岸。也許，在我們的內心深處，誰都渴望擁有一位與心相約的朋友共同走…

　　48、“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　49、是您，用您的愛心，呵護著每位莘莘學子；是您，用您的耐心，教育著每個懵懂的孩子；是您，用您的樸實，教會了我們安分；是您，用您的堅持，教會了我們不懈努力……過往，您拼搏奮斗；今天，您笑容燦爛。您用您的持之以恒，最終換來了今天的成功。在這美麗的金秋，您豐收了，您碩果累累，您傲然枝頭……記住，幼師的今天燦爛無比；相信，幼師的明天定將輝煌依舊！祝福您美麗的母校；祝福您！

　　50、我能做到的更好的事，就是更加愛你。

　　51、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

　　52、只要你付出就會有收獲，無付出，有收獲嗎？我們的青春是美妙的，無所視事的對待青春就是犯罪的。

　　53、我知你在我知你愛恕我離開恕我不愛。畢業季語錄簡單到流淚

　　54、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　55、未來的主宰人是自己。

　　56、如果我們現在的關系僅靠我一個人的主動來維持，那我不要也罷。無論友情，還是愛情。

　　57、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

　　58、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾。

　　59、臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

教師對學生的畢業感言 篇31

　　尊敬的各位老師、可愛的小朋友：

　　你們好！

　　今天，我非常榮幸地代表家長在此發言。我此刻的心情和所有家長一樣，心中充滿感激，充滿了依依不舍。首先，請允許我代表所有的家長真誠地想豐南第一幼兒園的老師表示深深感謝！

　　感謝老師三年來對孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來默默奉獻，感謝你們長久以來愛的行動，感謝你們長久以來精心培育，感謝你們長久以來為孩子所做的一切。正是你們的努力，你們的奉獻，你們的愛成就了孩子們的幸福和快樂。同時我還要向畢業班的孩子們表示祝賀，祝福每個孩子邁出了新的旅程，祝福你們都會有美好未來！

　　我們的孩子在豐南一幼愉快地渡過了三年時光，他們已由要人照顧、懵懂無知的小寶貝成長為知書達禮、健康活潑的好孩子。我們做家長的也無不為此感到驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育。正是你們的親切教導，使我們的孩子們茁壯成長；正是你們用激情、愛心、耐心、責任心把我們的孩子們培養成為有知識、有禮貌、能寫會畫、能歌善舞好孩子。

　　三年前，是緣分，我們不約而同地把自己天真無邪、可愛稚嫩的孩子送到了豐南一幼。當我們把自己最珍貴最心愛的寶貝交到老師手中的同時，也把一份重重的責任放到了老師的肩上。三年來經過老師們禮儀品德的根植，科學全面的教育、我們的孩子不僅系統地完成了英語、語言、科學、社會與健康、藝術等課程的學習，他們更學會了相互幫助、團結友愛、樂觀進取、分享快樂。看著孩子們在幼兒園里快樂生活、健康成長、漸漸養成了良好的生活和學習習慣，作為家長，我感到慶幸，慶幸孩子來到豐南一幼，慶幸孩子得到了良好的啟蒙教育。

　　是你們，各位老師，用踏實的工作作風、執著的教學熱情、無私博愛之心為我們培養了一個個知書達理、健康活潑的好孩子。在此，我建議我們把最熱烈的掌聲送給各位老師、用最熱烈的掌聲來表達我們對各位老師的感謝！！

　　回想過去，從孩子出生到今天驕傲地站在這里，有多少酸甜苦辣、有多少快樂欣喜、有多少緊張焦慮，所有的日子我們和孩子一起走過。也許，在若干年后，我們的孩子會漸漸淡忘這一天，畢竟他們的人生路還很長遠，今后還要經歷許多對于他們來說更重要的事情，但是對于所有今天坐在這里的家長，我相信，我們將永遠記住這一天，記得孩子生命中的第一個畢業典禮！

　　在孩子們畢業之際，我希望豐南一幼所有的孩子在今后的人生路上，依舊能保持著老師傳授給他們的自尊自強、博愛善良的優秀品質，勇敢的面對各種困難和挫折。

　　最后，我祝愿孩子們健康快樂、平安幸福；祝愿各位老師工作順利、事業有成；祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福；祝愿豐南一幼越辦越好、明天更輝煌！！

教師對學生的畢業感言 篇32

　　1、財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。

　　2、面對，不一定最難過。孤獨，不一定不快樂。得到，不一定能長久。失去，不一定不再擁有。不要因為寂寞而錯愛，不要因為錯愛而寂寞一生。

　　3、離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。

　　4、以前，我覺得朋友就要一生一世，一旦有個朋友離開，便有種被背叛的感覺，可是慢慢才發現有人走就會有人再來的，而且以前的朋友就算斷了聯系，卻依然還有那份情誼埋在記憶里。情有終，義還在，江湖再見，各自珍重。

　　5、思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連之后兩顆跳動不息的心。

　　6、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

　　7、在工作的路上，也許我們的工作很平凡，只要你認真做好，平凡的工作也就不平凡。

　　8、的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現。

　　9、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白云，也有烏云成群，月轉星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲“再會”，祝你鵬程萬里！

　　10、清風掠過長江黃河翻涌的波濤，激蕩在長城內外；一抹笑意舒卷五岳的崔嵬和天山的雪蓮，濡染于大江南北；一曲緩歌穿越千年的塵封和歲月的滄桑。抒寫著歷史的沉重。

　　11、真理不存在于丑化了的現實里。——喬治·桑

　　12、生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質生活有緊密的聯系。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自于一種教養，來自于對理想的憧憬，也來自于與良朋益友的切磋與交流。

　　13、再累再苦就當自己是二百五，再難再險就當自己是二皮臉。

　　14、要是給不了我愛的人幸福，我一輩子不結婚，我會給她一輩子幸福的，假如我給不了，我不會娶她，我會讓另外的，比我更好的人娶她，我會給她一輩子的幸福。

　　15、人生中朋友不單是談笑風生，還會分擔煩惱，朋友不一定與你經常見面，但會常常惦念，朋友不全能為你兩肋插刀，但能給你送上深深的祝福。

　　16、關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。——歌德

　　17、拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：“青春，讓生活更美好。”

　　18、永遠記住：上天只會安排的快樂的結局。如果不快樂，說明還不是最后結局。

　　19、很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。

　　20、黑夜給了我黑色的眼睛，它卻讓我愛上黑夜給我的疼痛。

　　21、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　22、我愛你愛得死心塌地，你追她追的頭破血流。

　　23、盡最大可能做好自己的人生規劃。

　　24、好朋友就是那些無論原本是憂郁，沉默或是樂觀向上，在一起總是嬉鬧聲一片的那群人！

　　25、您施過魔法的畫筆，給我的添上了美麗的色彩！

　　26、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。

　　27、青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

　　28、年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。

　　29、撒一縷陽光，一天的溫暖，一季的溫情；揚一片雪花，一時的飄逸，一冬的浪漫；卷一地北風，敲開快樂的窗，推開幸福的門。冬日漫漫，愿你快樂每一天！

　　30、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量。——周恩來

　　31、諾言的“諾”字和誓言的“誓”字都是有口無心的。

　　32、離別時，留下一串艱難的足跡；相逢時，歡愉一對欣喜的身影沒有離別的痛苦，也就沒有相逢的歡愉。

　　33、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

　　34、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵？今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　35、友情是相知，當你需要的時候，你還沒有講，友人已來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有心情，在這個世界上你不會感到孤獨。不由覺得，其實友情一樣是浪漫的！

　　36、好女人是男人的學校。好女人卻希望這個好學生永遠不要畢業。

　　37、多么希望能夠把腳步放慢，多么希望能夠再望您一眼。老師，您曾經在課堂上解釋過的一個詞：依戀，如今離別的時候，我才真正有了體味。

　　38、我說我愛他。他說他也愛我。那么。這樣可以繼續很久吧。

　　39、您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航標；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬！

　　40、我靜靜走出教室，帶上門，靠著熟悉的墻，望一望那熟悉的天空，不知道為什么，一股晶瑩的液體從我眼里流出，心有點酸酸的。我走了……再見！我的初三！我的同學！我的夢！

　　41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　42、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

　　43、素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

　　44、他們說，友情來自于共同的事業。長輩們喜歡用大詞，所說的事業其實也就是職業。置身于同一個職業難道是友情的基礎？當然不是。如果偶爾有之，也不能本末倒置。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。

　　45、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　46、人生最大的感嘆是：年輕的激情是從未實現；年老的追憶是從沒發生。勇氣是青年人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，那樣，他就會珍惜一切時光，決不會再無謂的事情上消耗自己。風華正茂夜晚給老年人帶來平靜，給青年人帶來希望。——蕭伯納

　　47、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

　　48、秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。

　　49、不敢說出口，因為我膽小，因為如果你拒絕，我以后就不能夠再見到你了，寧愿默默的愛著你，不能讓你知道，直到，直到你投進別人的環抱！

　　50、其實我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會再讓你難過，讓你的淚再流！

　　51、每個人內心都有一根弦，在不經意間就會觸動到靈魂深處，對我而言，那就是文字和音樂，它們本質是相同的，以優美的字符和旋律滌蕩人的心靈，陶冶著人的情操。這真是個神奇的東西，幾個簡單的字符和音符就能觸動到人的神經，并深深的吸引著，甚至熱淚盈眶……

　　52、凡所有相皆是虛妄。虛妄者，言其是假非真，非謂絕對沒有。

　　53、我承認我是小氣鬼，我不愿看到任何你對別人的好，我真的好想知道，在你的世界里，我到底有多重要。

　　54、那樣奢侈的想把所有都丟掉，一個人去流浪。