我的畢業(yè)感言（通用35篇）
我的畢業(yè)感言 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人大附中渡過了初中階段的第一個學(xué)期。回首四個月的初中生活，我常常在想，是什么力量驅(qū)使戰(zhàn)勝一個又一個困難，克服一個又一個的心理障礙，順利邁出中學(xué)的第一步呢?每當(dāng)此時，北京小學(xué)就會清晰地出現(xiàn)在我的眼前。是北小，是北小的寄宿生活，是北小的素質(zhì)教育，是北小辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們，是北小的一切，為我今天的中學(xué)生活奠定了堅實的基石。沒有北小的學(xué)習(xí)和培育，我這個來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年，就不可能會像今天這樣的信心百倍、充實愉快地生活在人大附中校園里。
中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了活力、充滿了理想、充滿了激情、更充滿了無數(shù)的困難與挑戰(zhàn)。在以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的人大附中校園里，我?guī)缀鹾芸炀瓦m應(yīng)了初中生活。學(xué)會了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒；學(xué)會了在自習(xí)課上提煉出學(xué)習(xí)中所遇到的問題，緊緊把握住每一次向老師請教的機(jī)會；學(xué)會了與來自“五湖四海”的同學(xué)互相合作，團(tuán)結(jié)互助……
進(jìn)校不久，通過民主選票，我被推舉為班長，這對我的確是一個不小的考驗。剛開始，我常常會感到底氣不足，但北小培養(yǎng)了我的韌勁，它推動著我不能后退，永不放棄!我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，不僅要干，而且還要干好!這就必須超越自我，戰(zhàn)勝自我!作為一個班長，同時又是一名學(xué)生，我既要處理好事務(wù)與學(xué)習(xí)之間的矛盾，更要以自己的一言一行，讓同學(xué)們信服自己。班里的工作多了，我就決定將空余時間掰成兩半使。中午，飯后我到自習(xí)教室制定出班級的計劃，或是召開班委會商量并討論出以后的安排。每天下午自習(xí)課時間，甚至連周末都強(qiáng)迫自己全力以赴，抓緊時間完成作業(yè)……
憑著在北京小學(xué)煉就出的自我控制、合理安排時間的能力，我順利地渡過了升人初中后的第一個難關(guān)。通過不斷地努力，我這個“被逼出來的班長”如今在全年級也算是小有名氣了!
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友，他們個個也都非常出色。當(dāng)我們在一起聊天時，就會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在有共同的特點：在內(nèi)心都充滿了對北小的眷戀，充滿了對母校的感激之情——是北小塑造了我們!
上小學(xué)時，常聽老師說：“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石。”是啊，一個人能否達(dá)到自身最高的頂點，關(guān)鍵在于所走的每一步都必須走得堅實。昨天在北小所受的磨煉，使如今的我能順利走進(jìn)今天中學(xué)的生活。而今天的中學(xué)生活，又將托起我的明天。不論明天怎樣，我都不會忘記——是北小塑造我！
我的畢業(yè)感言 篇2
當(dāng)我背起離開的行囊，跟朋友們道別時，眼淚瞬間奪眶而出，止也止不住。離開的時候，我抱著最后幾袋行李，直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送，我不敢回頭，深怕情緒失控。這一刻，忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時，我對大家說，不準(zhǔn)不回頭地走了，我是一定會回好幾個頭的。當(dāng)時我怎能想到那一刻，我也成了不回頭地那個人……
交寢室鑰匙的那刻，天知道我是多么的不情愿。我不要離開，我不要下次再想回去的時候成了路人，我不要，我不要啊！面對阿姨的詫異，我哽咽的聲音再次失控。簽名，代表我領(lǐng)走了那十塊錢押金，代表我徹底地離開了這個學(xué)校。那在我手中握了四年的鑰匙，它是我與學(xué)校最緊密的聯(lián)系，交出了它，便切斷了我與商大的所有，以后我不再屬于那里，以后我成了曾經(jīng)……
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會怎樣笑我的傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內(nèi)狀態(tài)：一個人吃早飯，習(xí)慣性拿了兩雙筷子，不知為什么想起湯擁華，就止不住撲撲簌簌都掉進(jìn)碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的時刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學(xué)。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個人都平安健康。重逢，會有的，但感情是否依然純粹至此？
我的畢業(yè)感言 篇3
我的母校，我永遠(yuǎn)會記得您的名字。
我是四年級時轉(zhuǎn)來的，還記得剛來這所學(xué)校的時侯……
以前的學(xué)校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當(dāng)時不知該怎么辦，就一節(jié)課沒事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且?guī)臀蚁春昧四?dāng)時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”
每個人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內(nèi)容是包干區(qū)，我們每周五要到我們班級負(fù)責(zé)的地方搞衛(wèi)生。我仔細(xì)看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長發(fā)，我真想立刻去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區(qū)！
班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節(jié)課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當(dāng)然，工作如此認(rèn)真的龔老師，學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，她當(dāng)然得盡到做老師的應(yīng)做的一切。記得……上個學(xué)期吧，不知怎么，我語文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個等第時， 都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔(dān)心你了。”每次我都決心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學(xué)習(xí)退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無微不至……當(dāng)然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地?zé)o動于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節(jié)要到了，很多人都在準(zhǔn)備節(jié)目，哦，不，是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節(jié)目結(jié)束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學(xué)習(xí)，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！
我的畢業(yè)感言 篇4
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了入學(xué)時的風(fēng)塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別。現(xiàn)在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。
四年里有太多的回憶，四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚的自我介紹與歡歌笑語;忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景;忘不了大雨過后，全校停電時舍友們的宿舍游戲;忘不了上課時老師諄諄教導(dǎo);忘不了上課前沖向教室占位，一個人擺一排書的景象;忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景;忘不了每次期末考試前，那個人滿為患的圖書館，在那里我度過了復(fù)習(xí)的漫漫長路……回首四年大學(xué)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中難免有淚水，但更多的是歡樂。難免有失意，但更多的是向往。難免有點小摩擦，但更多的是理解。
四年里，除了學(xué)到很多知識外，我想最重要的是讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、進(jìn)取和樂觀，學(xué)會了與人相處的同時也練就了獨立生活的能力，學(xué)會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學(xué)的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風(fēng)雨，幾番煙云之后，我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗，我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風(fēng)而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁サ拿篮谜滟F的記憶，用青春的紀(jì)念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價值。
畢業(yè)，是一個太過沉重的動詞;畢業(yè)，是一個難以割舍的名詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細(xì)雨”的離愁，多少帶點淡淡悲傷!畢業(yè)就像春天，經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒，萬物復(fù)蘇!畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風(fēng)雨后”。
在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋;感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月;感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我;是濰院，在賦予我知識的同時，教會了我如何做人;是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的土地上，流淌過我的夢想，我的追求，也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊，離開濰院之后，我會思念這里的一草一木，我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館，我會思念和我風(fēng)雨同舟的舍友，我會思念每一位老師和朋友!我會激動無比的大喊：“濰院，感謝您!是您讓我曾經(jīng)擁有了美好的大學(xué)時光!
我的畢業(yè)感言 篇5
敬愛的們、親愛的同學(xué)們：
時間就像小火車，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師，離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀！
記得剛開始入園的時候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們，用無私的愛溫暖我們，呵護(hù)我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。
在這個大家庭里，老師悉心的呵護(hù)我們這些嫩芽兒。不僅教我們學(xué)會了穿衣服和鞋襪，教會我們自己動手吃飯喝水，教會我們怎么保護(hù)自己和教會我們懂得了關(guān)系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們即將從這里開始我們成長的新里程。但是無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都不會忘記幼兒園里的歡歌笑語，不會忘記幼兒園的同學(xué)們和老師們！我的心永遠(yuǎn)和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠(yuǎn)年輕漂亮！幸福安康！
XX年6月27日
我的畢業(yè)感言 篇6
從我步入大學(xué)的那一刻，我告訴自己我已經(jīng)是一個大學(xué)生，已經(jīng)站在人生的另一個起點，我將會開始我人生的另一個旅程。在這種認(rèn)知下，我立志要讓自己的大學(xué)生活過得有意義，讓大學(xué)生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號，統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，我們在操場上揮灑自己的汗水，描繪我們的青春，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶。開學(xué)第一周，有喜悅，有失望，有迷茫，但最后都化為對未來的堅定信念。努力了不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。軍訓(xùn)期間，聽從教官的指揮，嚴(yán)格要求自己。努力使自己的動作符合教官的要求。選方陣隊的時候，沒有軍訓(xùn)基礎(chǔ)的我不能在短時間內(nèi)達(dá)到教官的要求，沒能入選方陣隊。當(dāng)知道這個消息時，我哭了，為自己的努力沒有得到回報，為自己失去了一次進(jìn)步的機(jī)會。但我很快就振作了起來，我會一直努力下去，直到走向成功。
大學(xué)第一個月，我努力去適應(yīng)大學(xué)生活，也品味到了大學(xué)生活的酸甜苦辣。成功也罷，失敗也罷，都不能阻擋我前進(jìn)的步伐。成功了，也不會沾沾自喜；失敗了，換了方向，仍然能讓自己發(fā)光。我堅信我能讓我的大學(xué)生活不一樣。
正式進(jìn)入學(xué)習(xí)了，全新的同學(xué)全新的老師，有大二大三的師兄師姐，這獨特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮。好在陌生之中卻不失親切，因為經(jīng)常會有師兄師姐們來給我排憂解難，老師們也能抽空光顧宿舍，一句句噓寒問暖的問候，讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感，還有同班同學(xué)的相處，四海之內(nèi)皆兄弟。有人曾說，進(jìn)入了大學(xué)才算進(jìn)入了社會。
也許真的如此，大學(xué)確實像一個社會一樣讓我們能感受到生活中的所有，我們經(jīng)管學(xué)院雖然比較大，但它牢牢的把大家聚集在一片很小的土地上，融化合在一個有限的天地里，相互之間沒有太大的距離，聆聽彼此的呼吸感受彼此的心跳，這可是家才具有的功效啊！然而隨著對大學(xué)生活的熟悉那種新鮮感蕩然無存，大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學(xué)習(xí)感覺。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺得到了。在知識的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動的參與中，在與其他人的交往中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。
這是怎么了？我重復(fù)地問著自己，拍拍空空的腦袋，里邊沒有一點回音，反倒覺得心里更虛，我將何去何從？這是一個讓我恐懼又無法拒絕不可避免的問題，因為我沒有資格回避它。可我又始終找不到一個讓自己滿意的回答。就兩個問題，讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始，我就放棄，我也不想再用問題來壓自己，但自己還得認(rèn)真去面對這個現(xiàn)實，不想看到不想面對的現(xiàn)實也是現(xiàn)實啊。于是便收縮自己，投入到學(xué)習(xí)中來，這才是我得去走的路。而讓我喜出望外的是這學(xué)習(xí)居然其樂無窮讓我難以釋懷，這么久來好多想要的東西，這么多充沛的營養(yǎng)，這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里，我可是找得你好苦等了你好久啊，冤家到此時才走到一起管他對頭不對頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來日方長后繼如何，但直覺給我的答案是“此中有真意，欲辨已忘言”。
我在圖書館中找到了一種心靈的慰藉，在校園的美景中陶醉，最喜歡下晚自習(xí)跟舍友跑到操場上瘋跑，興致高了還跑到假山上高唱“牛起來，世界牛起來”。躺在湖邊感受著鵝卵石的安撫、吸吮著微微清風(fēng)，靜靜地享受著少有的寂靜，不論我多么煩惱只要我到了湖邊就會不自主地會心一笑，弘德湖儼然成了我躲避煩躁困惑的避風(fēng)港。還喜歡學(xué)校的小樹林和那小樹林中彎彎曲曲地小路，記得暑假期間我在學(xué)校復(fù)習(xí)，在去八號的路上我總是喜歡穿過那一片小樹林，時間寬裕了我還會坐在石凳上聽著風(fēng)由遠(yuǎn)及近然后再吹向遠(yuǎn)方的聲音，也是在那一時刻我想到了風(fēng)的聲音是借助物才傳達(dá)出來的，就像我們要借助大學(xué)來提升自己。喜歡校園的美享受校園的美感悟校園的美也傳承著校園的美。
在大學(xué)里迷茫過、困惑過也失敗過，但正是這一次次的教訓(xùn)讓我長大讓我成熟讓我明白什么是責(zé)任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認(rèn)清了自己的位置，最初的抱負(fù)并不是消失了而是我更注重腳踏實地了，對學(xué)校并不是麻木了而是我更懂得了感恩，對對手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學(xué)不但是一個實現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂。它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長才是最有意義的成長，因為“感受”兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有。
學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此！
我的畢業(yè)感言 篇7
別了，母校時光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我已邁到母校生活的盡頭,一段難忘的回憶涌上心頭。此刻的我提起筆想寫點什么，千言萬語匯集在心中，卻不知道從何談起，這種感情是無法用言語來表達(dá)的，但此時的我也只能以寫點東西的方式來訴說心中的感受。回顧往事，一切都?xì)v歷在目，仿佛一切都在昨天，心中有一千一萬個舍不得，但我們別無選擇。
站在濰坊學(xué)院校門前，默然回首。大學(xué)生活即將結(jié)束，讓我聽到了時間流動的聲音，更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達(dá)的意境。不管這四年過的輕松也好，艱苦也罷，反正已經(jīng)過去了。惆悵也好，不舍也罷，總歸我們是要離開的。別了母校，別了，母校，就如同四年前傷感的來那樣，如今我們又要傷感的走了;別了，母校，回首與您相處四年的點點滴滴，感謝您教會了我如何飛翔; 別了，母校，我要離開了，離開這溫床，去外接受風(fēng)雨的洗禮了;母校，有太多太多的感觸想對你講。總是要離別了，才怪時間太短，才怪自己沒珍惜;別了，母校，忘不了您使我們成了幸運的寵兒，一小時的抉擇，使我們從專科生成了本科生;別了，母校，忘不了和你同奮斗在考研戰(zhàn)線上的艱苦歲月; 別了，母校，忘不了為了捍衛(wèi)你的榮譽，在三屆大學(xué)運動會上拼搏的那種激情;別了，母校，忘不了從你的懷抱里第一次站到講臺上競選學(xué)生會委員時的場景;別了，母校，忘不了和你在一起滿懷欣喜的迎接大學(xué)評估時的激動; 別了，母校，忘不了自己黨旗下宣誓成為一名黨員的那一刻;別了，母校，忘不了自己第一次承辦“科技文化藝術(shù)節(jié)”時收獲的種種;別了，母校，忘不了此時此刻心里沉重，傷感的感覺，想想自己即將離去，淚已上心頭; 還記得，我們身著迷彩在操場上踢正步的場景;還記得，同學(xué)老師之間互幫互助的樂觀表情; 還記得可今天，要離別的人輪到自己了，幾多不舍，幾多傷感，但現(xiàn)實我們總得面對。
母校，珍重!忘不了，還記得很多很多，每一個回憶融著我喜怒哀樂的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。沒有那些讓我難以忘卻的記憶，也就不會有今天成熟的我。母校，您的孩子感激您的培育。
我的畢業(yè)感言 篇8
又是一年畢業(yè)時，只是主角到了
憶來哈求學(xué)，
只身攜若干行李，五天四夜火車，一路從中國閩南到東北，情緒如五味雜陳
報到時，軍訓(xùn)期，備受照顧，尤感如家；
寢室間，班級里，嬉笑怒罵，情欲漸濃；
念朝夕，噴泉廣場，體育場邊，食堂門口，三兩兄弟，走走停停，不勝愜意
思往日，九轉(zhuǎn)小磨，農(nóng)墾集市，煎餅果攤，數(shù)幾好友，說說吃吃，真是消遣
教室里，導(dǎo)辦中，學(xué)生會，忙忙碌碌，亦忙得無吃飯和休息時間，意欲充實
腦海中，心坎里，睡夢囈，斷斷續(xù)續(xù)，遂累及形體消瘦，此消得若無其事
寒暑假，小廠里，拼命做，兢兢業(yè)業(yè)，雖菜里沒油，更是沒菜，謀生真難
此等心酸，甚是理解，有勞而獲才能睡得安穩(wěn)！
看今朝實習(xí)
住處，公司，兩點一線，忙碌一天，吃夜宵，隨口說笑，漫天侃侃
如此這般，真心實意亦然活得充實
駐足矣，念起數(shù)人。
父母，辛勤養(yǎng)育之恩
感恩教師，無私教誨之情
感恩朋友，互助友愛之誼
回不到的過去，回不去的當(dāng)初，一起陪伴的日子
大家都在笑著，有多少人是真心的感到滿足
總是告訴自己，過了今天，明天總會美好起來
回頭一看，原來自己已經(jīng)堅強(qiáng)的走的這么遠(yuǎn)
那一步一個腳印的旅途中流下了多少淚水
哦？？？那不是淚水，因為男兒有淚不輕彈
我們一直在，收獲恩情，收獲友誼
抬起頭，勇敢誠信做人
低下頭，堅強(qiáng)謙虛做事
有種愛不能堅持，即使萬般不舍，也只能夠放棄，送上默默祝福
有些人無法珍惜，縱有心智萬千，也是有心無力，不如淡淡別過
北國此時已冬去春來，大雪消融，很美，清爽……母校當(dāng)下已蓬勃繁榮，龍江財經(jīng)，很棒，加油......
窗外，那駛過的火車，是否有游子，歸心似箭…
尋覓已矣，敞心扉，靜默，任重而道遠(yuǎn)…
彷徨如夕，略過往，停靠，任性且執(zhí)著…
學(xué)子當(dāng)銘記求學(xué)時光的青春，逝去的青春將見證輝煌的未來
天將放晴，我們已然要畢業(yè)，那個背上行囊的人啊！一路平安......
我的畢業(yè)感言 篇9
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。如今離開母校已有一個多月了，不知什么時候才能再回到我度過了六年美好時光的這所小學(xué)。
沒變，什么都沒變，同學(xué)們那熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí), 六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。在這六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再此回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧！
我的畢業(yè)感言 篇10
記得兩年前作為新生來到這里時，沒出過遠(yuǎn)門的我在兩個小時的車程中就吐得昏天暗地，大學(xué)生活的第一天感覺真是糟糕極了!那時出于想省一部分費用的心理，不顧父母的反對，執(zhí)拗地堅持自己帶所有的生活必需品，行李裝了兩個拉桿箱和兩個大號行李包。那天很熱，爸媽就這樣依著我狼狽地乘車來到淄博，宿舍在六樓，我至今都無法想象爸媽是怎樣將那些我提都提不動的行李拎上樓的。之后每次回想起那天的經(jīng)歷，心都會被無限的悔意淹的酸酸的。那也是我大學(xué)學(xué)到的第一課：學(xué)會對自己的堅持負(fù)責(zé)，不要讓別人為自己的無知買單。
大學(xué)生活就在我的毫無準(zhǔn)備之下糊里糊涂地開始了。可能是活在自己的世界里太久了，絲毫不在乎自己的外在形象，更不喜歡交朋友，只會用筆記錄生活的點點滴滴。
這樣一個其貌不揚、性格孤傲的普通女孩兒不被人喜歡本就是無可厚非的，所以有那么一段時間感覺到很絕望，找不到自己在這個學(xué)校、這個城市的位置。突然間就不明白讀書是為什么了，難道就像《終極斗士》中的格斗士們一樣，拿著用生命做籌碼換來的機(jī)會換取了一張通往絕路的門票嗎?我真的不敢想了……
于是我努力地改變自己，讓自己積極地生活、陽光地微笑，接觸各種各樣的事物，逼迫自己成長，催促著自己尋找一條能走下去的路。在肯德基做兼職，做家教，跟著朋友做社團(tuán)，然后得到在學(xué)校新聞網(wǎng)工作的機(jī)會，又得以在學(xué)院工作……所有的一切我都是零基礎(chǔ)，同學(xué)都說我是在胡鬧，分不清主次。但這次我的堅持真的不是出于執(zhí)拗，我知道自己缺乏什么。我所做的也不是為了得到什么既得利益，單純只是想制造一些讓自己成長的機(jī)會。顯然，我的方法是有效果的。
我的大學(xué)，是我的救贖。雖然我沒做到傳統(tǒng)意義上的那種優(yōu)秀，沒做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洌覜]什么可遺憾的。我的大學(xué)把我塑造成了一個完整的人，告訴了我應(yīng)該用怎樣的姿態(tài)去繼續(xù)生活，這樣的收獲，拿我這兩年所有的時間去交換，都是值得的!
路上形形色色的人那么多，心思閑暇時我就會暗暗地猜度我身邊經(jīng)過的路人甲此刻在想什么。想著想著自己就笑了，每個人都像一本厚厚的書，又怎是一眼便能望穿的呢?
我的大學(xué)過的很平凡，但我很滿足，大學(xué)的生活經(jīng)歷就仿佛是上帝給我的饋贈。我也相信，每個人都有自己的一部大學(xué)感悟，真心希望所有的人都能在這段生活經(jīng)歷中找到自己并為之堅守……
我的畢業(yè)感言 篇11
一眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學(xué)分離了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好朋友，我與他無法分離。
以前在上課的時候，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導(dǎo)我，我卻根本不在意。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認(rèn)真地聽老師講著津津有味的課。現(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍啊！
老師們用愛心在澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護(hù)我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間！同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校得每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
我的畢業(yè)感言 篇12
四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍，從小學(xué)開始到大學(xué)，當(dāng)了多少年的學(xué)生，真的就這樣結(jié)束了，沒有了學(xué)生的稱呼，沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切，都將遠(yuǎn)去，而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場生活。
親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。
是的，到了該說再見的時候了，我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
我的畢業(yè)感言 篇13
敬愛的們、親愛的同學(xué)們：
時間就像小火車，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師，離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀！
記得剛開始入園的時候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們，用無私的愛溫暖我們，呵護(hù)我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。
在這個大家庭里，老師悉心的呵護(hù)我們這些嫩芽兒。不僅教我們學(xué)會了穿衣服和鞋襪，教會我們自己動手吃飯喝水，教會我們怎么保護(hù)自己和教會我們懂得了關(guān)系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們即將從這里開始我們成長的新里程。但是無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都不會忘記幼兒園里的歡歌笑語，不會忘記幼兒園的同學(xué)們和老師們！我的心永遠(yuǎn)和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠(yuǎn)年輕漂亮！幸福安康！
我的畢業(yè)感言 篇14
我們在學(xué)校的大禮堂練過形體，我們在學(xué)校栽種過一棵小樹，我們還在雨中唱過《瀏陽河》，畢業(yè)感言---致我美麗的同學(xué)。我們一起笑過，痛過，留下的更多是美好的回憶。
——致我可愛的同學(xué)
需要多大的緣分，才讓我們走到了一起，在校的日子很短，真的很短，一晃眼就過去了。入校以來那些一起走過的風(fēng)雨大家還記得否？我相信，大家會和我一樣，永遠(yuǎn)都不會忘記。
最美好的開始，回憶一定也是難以忘懷的。
在大一里，大家最開心的就是：今晚不用上課啊？！因為我們是教改實驗班的學(xué)生，除了要學(xué)好專業(yè)知識以外，還要學(xué)習(xí)諸多提升各個方面素質(zhì)的課程，比如，形體，健美操，。那個時候我們除了自習(xí)以外每個晚上都要去學(xué)校的大禮堂學(xué)習(xí)這些課程。
寒冷的冬天我們也穿著薄薄的訓(xùn)練服學(xué)習(xí)形體，健美操，每天早上我們要早起練習(xí)健美操，啦啦操，我們抱怨過，也埋怨過，但我們最終都還是堅持過來了，不是嗎?
植樹節(jié)里我們一起植樹，學(xué)校里有一塊草地就栽種著屬于我們班的小樹，現(xiàn)在我還會經(jīng)常去看看它有沒有長高，長壯。雖然，還看不出來和以前有什么差別，但是在心里面卻覺得小樹苗在一點點的長大，長壯。就像我們一樣，從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的穩(wěn)重。
我們參加過很多活動，校內(nèi)的，校外的，令我印象最深刻的一次就是大家一起在東方紅廣場合唱《瀏陽河》。我們?nèi)サ暮茉纾贌o聊賴，這也瞅瞅，那也看看，感覺一切都那么新鮮。等了很久，終于到我們的合唱了，不巧的是，那個時候剛好下起了小雨，可我們還是站在臺上，唱完了《瀏陽河》。那個時候，我親愛的同學(xué)們你們有沒有一種小小的成就感呢？
歲月如歌，五年后，十年后，甚至是五十年后，你們還會不會記得你們的副班，那個笑起來有些傻氣的姑娘呢？我想，我會記得你們，記得你們每一個。想對大家說的話還有很多很多，但此時卻只化為一聲——珍重！！！
我的畢業(yè)感言 篇15
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
和同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的同學(xué)們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記住：
珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
我的畢業(yè)感言 篇16
畢業(yè)了，回想在北京小學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子，留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學(xué)的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機(jī)會，是寄宿生活的種種體驗讓我獲得了人生寶貴的.財富。
北京小學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校，因此我也就成了一名寄宿生。豐富多采的寄宿生活不但使我的童年充滿了快樂，而且還給我憑添了一份驕傲與自豪，那是因為，我比整天都在父母身邊的孩子多了一份特殊的人生經(jīng)歷，這份人生經(jīng)歷使我比同齡人多了一份獨立，多了一份能力，多了一份自信，下面就讓我說說我這六年的寄宿生活。
自理能力讓我學(xué)會獨立
六年的寄宿生活，老師教會我們許許多多。現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在家里，我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間；自己洗小物件；自己制定學(xué)習(xí)計劃；自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應(yīng)自己料理，但是剛上學(xué)時我可什么都不會。記得那是一年級的時候，我剛開始住校，不會疊被子，不會洗小物件，是寄宿部的老師一點一點的教我學(xué)會這些基本的生活能力。現(xiàn)如今，無論參加哪個夏令營、冬令營，或是參加任何集體活動，我從不依靠老師和父母，總是自己收拾行李，自己整理床鋪，自己洗小物件等等。因為我在學(xué)校學(xué)過，得到過這方面的訓(xùn)練，我會自已照顧好自己，這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實
北京小學(xué)的寄宿生活是多種多樣的。為了豐富我們的寄宿生活，每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人廣播，每天早上還有新聞?wù)瑸榈氖亲屛覀兞私馐澜缟纤l(fā)生的大事。讓我記憶猶新的是去年的中秋節(jié)，由于我們是寄宿班，在這家人團(tuán)聚的日子中，無法回家和自己的親人，朋友在一起過這個佳節(jié)，心里不由得有些失落。為此，學(xué)校決定組織我們這些寄宿班的學(xué)生開茶話會。在茶話會上我們與老師一起說說笑笑的，一起聊天、看節(jié)目，大家在一起其樂融融的。這些老師的細(xì)致照顧，讓我的寄宿生活有了家一般的溫馨。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當(dāng)管委會主任，在宿舍里，我是宿舍長。在當(dāng)管委會主任期間，我學(xué)會并懂得了許多許多……。剛開始管理時，我什么都不懂，就是每個房間去轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題了，也不敢去糾正，只是去告訴老師。后來，老師告訴我要大膽的去管理，要做到有錯必糾。漸漸的，在管理中我學(xué)會了變通，學(xué)會了靈活處理各種矛盾，并把它運用在其他許多事上，使我做事情時想的越來越周全。
在管理中，我也經(jīng)常與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下，我明白了要心胸寬廣，寬以待人，并且自己要以身作則。后來，當(dāng)我按照老師教的方法去工作時，同學(xué)們都很服從管理。這以后我當(dāng)上了班里的中隊長，我就學(xué)著把在寄宿管理時所獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)用在其中，因此不但工作更加順利，朋友也越來越多，老師和同學(xué)都很認(rèn)可我的成績。在宿舍管理中，我身為一舍之長，在老師們的幫助下，我學(xué)會了怎樣號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同爭取好的成績，在大家的努力下，我們宿舍連續(xù)五年都被評為優(yōu)秀宿舍。
六年難忘的寄宿生活對于我來說是一筆豐厚的人生財富，它給了我一股一股的力量，給了我一份一份的勇氣，使我度過了一條條流水湍急的大河，一道道荊棘叢生的小路。是寄宿生活讓我在成功之路上又邁進(jìn)了一步。我懷念在北京小學(xué)的寄宿生活，并永遠(yuǎn)感謝那些為我們的成長，曾經(jīng)做出默默貢獻(xiàn)的老師們！
我的畢業(yè)感言 篇17
無常的時間總是在提醒著我們要分秒珍惜，
可是，
三個春秋還是就這么的，
從我們手指縫里
輕輕地 輕輕地溜走了。
望著密林中靜謐的學(xué)院，
想著各自遙遠(yuǎn)的前程。
心中滿是離別之情。
可是分開的景像
卻未必一定要悲傷才能表達(dá)，
因為我們是修行人；
不喜歡痛哭的面孔，
更因為這換不回三載的寶貴；
不愿每個同學(xué)在此永遠(yuǎn)滯留，
因為沒有哪個人的祝福是拒絕前進(jìn)，停住腳步；
我高興，
因為我的成長里有如此美好的三年，值得我用生命來感恩；
我欣慰，
因為佛教未來的血液就來自這樣欣欣向榮的三年，需要我們來共同發(fā)心；
時間流走了，
可并不表明感情消失了；
地點轉(zhuǎn)換了，
那也并不代表我們之間距離產(chǎn)生了；
我愛這個家，
因為這里有你，有我，有她；
我敬這個家，
因為這個家未來的聚會
將會在莊嚴(yán)的蓮池海會！
我的畢業(yè)感言 篇18
大學(xué)漫漫長路，彼此跌跌撞撞走來
想要遺忘，心里某個地方
想要隱藏，情感卻在成長
專屬于我們的歌，演奏出我們美妙的記憶
念你在某個深夜的角落
不愿放棄重拾的夢
畢業(yè)的鐘聲，回蕩在每一脆弱卻要堅強(qiáng)的心間
臨別的贈言，縈繞在每一深情而想眷戀的腦海
四年的情誼，是你給了我們需求的滿足
帶著愛播種，帶著一顆感恩之心收獲成熟
當(dāng)我們失敗，莫害怕喊出自己堅持的“不”，莫盡力掩飾自己心中的“是”
當(dāng)我們默語，還可靜靜傾聽心靈的聲音
所有思想，所有欲望
所有期盼，所有選擇
皆在無法表達(dá)的歡愉中孕生而共享
朋友，分別時刻，你也不要悲傷
背上行囊，裝上祝福，將未來深耕
我會一路走好，你也勇往直前
這一季，校道的紫荊花開花落
這一季，人聚人散……
我的畢業(yè)感言 篇19
時間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了。現(xiàn)在已不是學(xué)校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學(xué)校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現(xiàn)在卻成了二點一線(公司、宿舍)。
面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學(xué)校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點了。我也不得不面對現(xiàn)實，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因為我已經(jīng)畢業(yè)啦!
我的畢業(yè)感言 篇20
時間如流水般逝去，而我等來的卻是臨近畢業(yè)的消息，在完成品牌企劃，才明白自己即將畢業(yè)，面對實習(xí)，工作的壓力。對于每個畢業(yè)生來說就是找一份好的工作是大家共同的目標(biāo)。也許有的人只是為了父母下輩子能點錢花，也許有的人是為了自己更好的物質(zhì)生活，也許有的人是為了追求自己的夢想，總而言之，我個人覺得大家都是為了好好的生活。
現(xiàn)今，我們將畢業(yè)作品一上交，迎接而來的就是工作。每為此我會很苦惱。在學(xué)校期間自己不是很努力，不求上進(jìn)，不懂也裝懂做，一天和尚撞一天鐘ⅲ因此在以后的工作中將會帶來無窮的不便。下面是我個人的總結(jié)語：
1.大一：進(jìn)人工藝美大，我第一專業(yè)是選的數(shù)碼，經(jīng)過家里人的同意，我與一名朋友從視傳系轉(zhuǎn)入服裝系。進(jìn)學(xué)校偶爾聽別人說系主任很兇ⅲ自從她讓我轉(zhuǎn)人服裝系的那一霎那，我覺得她是和藹可親的，在我看來也許她為莘莘學(xué)子付出了很多ⅲ卻不求回報，那時候的我充滿了夢想，對服裝也很大的興趣，在大一的設(shè)計色彩設(shè)計素描上我取得了很好的成績，后來平面設(shè)計得到了一個榮譽證書ⅲ設(shè)計色彩作業(yè)被選進(jìn)優(yōu)秀作業(yè)中⑽揖醯夢乙宰約憾自豪。在大一，專業(yè)英語3級，計算機(jī)過級證，優(yōu)秀青年獎。
2.大二：大二是個轉(zhuǎn)折的日子。款式設(shè)計展示設(shè)計陳列設(shè)計等一些專業(yè)知識對我來講都是一種挑戰(zhàn)⑸峽撾一嵐詞鋇姜⒏我壓力最大的是展示設(shè)計。對于陳列設(shè)計對我而言我需要練習(xí)就會到專賣店去看去學(xué)習(xí)。在大二我參加了黨積極分子的培訓(xùn)⒃諛譴聞嘌瞪銜宜忱成為優(yōu)秀積極分子。我參加了普通話的考試終于我的普通話過了2乙。
3.大三：忙忙碌碌的大家都在忙畢業(yè)設(shè)計了，我也不列外，但是我擔(dān)任本組的組長，我需要鍛煉，需要學(xué)習(xí)。因此，我均需努力才能完成我希望我要慶幸就好。結(jié)果總是那么不合自己的意。但是我在以后的實習(xí)工作中我會努力的。
祝母校越來越好，祝老師、同學(xué)們工作順利，也祝自己越來越好。
我的畢業(yè)感言 篇21
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就踏出福建省僑興輕工學(xué)校校門，走上實習(xí)崗位。兩年的學(xué)習(xí)，終于有了回報。喜悅之余，我首先感謝我的科長，班主任及各個課任老師，是您們給予我很大的幫助和引導(dǎo)。沒有您們就沒有我今天的成績，謝謝您們！我也要感謝我的同學(xué)，在學(xué)習(xí)工作等方面他們給予了我很大的幫助，感謝你們！我的老師，我的同學(xué)，我的成功也有你們的一半。
在僑興輕工學(xué)校的兩年里，我收獲很多。我不但取得良好的成績，更主要的是對我的工作有了一定的促進(jìn)，原來在學(xué)習(xí)中，我對計算機(jī)的應(yīng)用不是得心應(yīng)手。通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，我在掌握了很多相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，從開始的陌生到逐漸掌握應(yīng)用，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)用，這無不與老師有關(guān)，是老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我躇躊欲前的腳步。兩年來，在老師的敦敦教誨下，我們的學(xué)識才會廣博，我們的思想日愈豐腴，在這里我很感謝我的老師。
在這里我始終很感謝我的科長，始終也記得她對我們說過“學(xué)會做做事的主人，不要做做事的奴隸。”科長為我們排解學(xué)生當(dāng)中的不解與困惑，提供咨詢，組織各種文體活動，使我們同學(xué)之間彼此認(rèn)識，增加了解，在工作當(dāng)中共同探討，相互促進(jìn)。兩年來，我們共同擁有過追求，擁有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過有愛，也有過矛盾。而今。我們要在這個多姿多彩，多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足，我們手挽手走過了生命最亮的季節(jié)，再一次的向您說：“辛苦了科長。”
相聚時難別亦難！此刻，我們澎湃的內(nèi)心涌出的是對學(xué)校，對老師，對同學(xué)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，實習(xí)、畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的回憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會是最亮麗的。
我的畢業(yè)感言 篇22
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼……是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學(xué)會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有我彩色的童年——許許多多的忘不了！忘不了一年級開學(xué)時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復(fù)習(xí)！我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程！
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學(xué)時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
我的畢業(yè)感言 篇23
光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。
六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
鳳凰花開，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個多月，我們就要各奔東西了。也許長大后，兩個同學(xué)擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。
所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。
6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過不久，我就要和實驗小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場景嗎?聽完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見面是有緣分，所以要對同學(xué)好一點，因為下輩子不一定再見面。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過春夏秋冬。
同學(xué)啊，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。
無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語……
我的畢業(yè)感言 篇24
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起。
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標(biāo)，自己的夢想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采；我們帶著這個目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長；校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導(dǎo)和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來對我們的關(guān)心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。
我的畢業(yè)感言 篇25
誰說青春必須張狂到世人皆知才有意義？誰說青春必須是十幾二十歲的花樣年華？誰說青春總是散場時，從此后天涯陌路？
人生在世，青春總有不一樣的活法。有人選擇默默耕耘，有人選擇轟轟烈烈，也有人，選擇支教。影片中的丁嬌嬌和封政毅然決然地去松坡小學(xué)支教。雖然他們都曾為生活上的困難和教學(xué)的阻力所牽絆。但最終，他們都為自己的支教事業(yè)無比自豪。山村的孩子們渴望知識，可是他們小小的愿望卻很難實現(xiàn)，即使有遠(yuǎn)大的志向，也容易被裹挾在貧困生活的洪流中帶走。教育，成了他們成長道路一扇重要的窗。如果有人為他們打開這扇窗，他們將看見自己生命中最亮的光；如果沒有的話，他們可能要畢生徘徊在這扇窗后。支教，雖然困苦，卻是為你為我，更是為那些孩子所珍視的財富。這樣的青春，沒有意義嗎？
青春，不只是十幾二十歲的花樣年華，只要有追求，青春，會伴隨人的一生，松坡小學(xué)的王琦校長一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻，還關(guān)心著她孩子般的學(xué)生們。這樣對教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時50多歲，可她的青春，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭。
青春，有散場的時候，但結(jié)束，往往是新的開始。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時去松坡小學(xué)支教過，那時，校長還年輕。后來，丁嬌嬌也去了同一所小學(xué)支教，那時，校長已50多歲，緊接著，丁青明去看望分別多年的校長，那時，校長已是肺癌晚期。最后，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學(xué)，嬌嬌說，以后要讓孩子也來支教，那時，校長早已離開人世，而校長的女兒接待了他們。有人走了，也有人來了；有離別，也有重逢。始終都在的，是薪火相傳的責(zé)任感。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會停止，它的延續(xù)，將是金風(fēng)吹起稻浪時一年又一年的收獲，不曾遠(yuǎn)離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書、學(xué)習(xí)。而一代又一代人的青春，會像火炬般燃燒，生生不息。
別樣的青春，別樣的動人，不一樣的你我，在同一片藍(lán)天下，不一樣地活著，以向上的姿態(tài)，飛揚。
無關(guān)乎長短，無關(guān)乎容顏，卻關(guān)乎信念，關(guān)乎追求。每個人都可以不懈奮斗，只為點亮生命中最亮的燈。
不害怕孤獨，不畏懼苦難，青春不散場，你行動了沒？
我的畢業(yè)感言 篇26
今天，真的好高興，好激動！在這夏花燦爛的季節(jié)里，我們相約來到了美麗的，分別了三十年和同學(xué)們又團(tuán)聚了。
時間過得真快，三十年過去了，彈指一揮間。當(dāng)年我們走出四中校門的時候，還是風(fēng)華正茂青春正年少。這些年來，為了工作，為了家庭，為了孩子，我們一直在奮斗，如今，當(dāng)我們擁有了這一切，歲月卻讓我們的青春慢慢變老了。
這些年來，我一直在想念大家，一直在想辦法尋找各種渠道與同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系。閑時在家，我會拿出與同學(xué)們的畢業(yè)合影照，端詳每一張熟悉的面孔，回憶那一段快樂的學(xué)生時光，心里總有一種思念揮之不去，總有一種情感牽掛在心頭，我常常在想：不知道我的同學(xué)們現(xiàn)在過得怎么樣？我那同桌的你是否依然美麗漂亮？
去年底，我在游覽xx市政府的門戶網(wǎng)時，偶然找到并聯(lián)系上了x同學(xué)。去年的11月和今年的“三八”婦女節(jié)，我先后兩次來到，見到了部分同學(xué)。雖然已時隔三十年，可大家聚在一起，校園里的`故事依然記憶猶新。同學(xué)們的感情依然很純真，兩次之行讓我感慨萬千，流連忘返。
今天，三十年同學(xué)聚會，我有幸又和其他分別已久的同學(xué)們見面了，他鄉(xiāng)遇故知，真是喜在心頭，情不自禁。人世間最寶貴的不是金銀財富，而是純潔的友誼愛情。因此我認(rèn)為同學(xué)的聚會并不是一次簡單的見面，而是一次情感的交流，一次心靈的碰撞，一次友誼的延續(xù)。不管你來自繁華的大都市還是來自偏僻的鄉(xiāng)村，不管你地位有多高，不管你多么的富有，我們中間沒有老板富婆，沒有達(dá)官貴人，我們還是當(dāng)年的同窗摯友。我們從四面八方趕來，尋找的是三十年前同學(xué)們的那份純真，追尋的是那揮之不去的火熱青春。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂也許已成為一種記憶，但是這道人生風(fēng)景應(yīng)該永遠(yuǎn)定格在我們每個同學(xué)的心中。
今天，同學(xué)們都擁有了自已的事業(yè)和家庭，功已成名已就，由于大家生活在不同的地方，相見時難別亦難，這種集體團(tuán)聚的機(jī)會也許不會太多，但不管走到哪里，希望同學(xué)們能夠勤聯(lián)系、常溝通、多互動。把自已成功的喜悅和快樂與大家分享。也借此機(jī)會，我代表在外地工作的同學(xué)向組織這次聚會付出辛勤勞動的所有同學(xué)表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)榇蠹掖罱诉@個團(tuán)聚交流的平臺，感謝你們對外地同學(xué)的熱情接待。同時，我還要感謝四中母校，我的各位老師，是你們精心培養(yǎng)和教導(dǎo)，使我才擁有了今天美麗的人生。
親愛的老師，同學(xué)們：明天你是否還會想起我們美麗的校園，你是否依然還記得同窗的你我，雖然我們相距遙遠(yuǎn)，但我們的心卻緊密相連，我們今天的聚會并不是一個句號，遠(yuǎn)方的我們會常回家看看。在此，我衷心的祝愿老師和同學(xué)們身體健康、家庭幸福、萬事如意！愿我們的友誼地久天長！
謝謝大家！
我的畢業(yè)感言 篇27
時光的流水潺潺流經(jīng)我生命中重要而美好的一千多個日子，沖淡了我經(jīng)歷過的快樂與不快樂，沖淡了我心中那一張張熟悉而陌生的臉，但沉沉的一份份情誼卻慢慢積淀下來，穩(wěn)穩(wěn)地壓在我的心上，讓我不再焦灼，不再煩躁，閑時能靜靜品嘗那些溫馨的甜。
當(dāng)我有一天忽然發(fā)現(xiàn)我不想長大的時候，我好恐慌。我開始瘋狂地留戀純真，瘋狂地拒絕偽裝。我討厭看到大街上步履匆匆的那些偽善的臉。也許每個人都不愿意偽裝本真的自己，可是出于保護(hù)自己的本能，我們在長大的同時也會為自己戴上一層一層的假面具，為什么呢？沒有為什么！誰也不會懂！突然想到黛玉，“質(zhì)本潔來還潔去”――或許太高尚了吧。
我奔跑在大街上，從那些令人作嘔的假面具間瘋狂地尋找一張讓我感到溫暖的臉，可我尋找了幾千年，也沒有找到我想要的繁花似錦和地老天荒。只有心底那一千多個日子里埋下的溫暖的種子在慢慢發(fā)芽、靜靜等候。
形形色色的紅男綠女群魔亂舞嚇壞了我，閃耀的霓虹刺傷了我的雙眼，巨大的廣告氣球阻擋了我的視線。悲哀從心底生起，所謂魔由心生，我踉蹌回到屬于我的地方。
一個不想長大的人被迫著長大，在不可遏制的成長過程中，總有一絲痛苦。時光的洪流將我席卷，在時光的罅隙中再也找不到永恒。十八歲――站在成熟的邊緣――讓我再不相信永遠(yuǎn)，卻相信一定能在夢中找到明天。
風(fēng)沿著墻角奔跑，一路的香樟樹，一路的笙歌，春深似海。浸泡在物欲的世界，我的信仰在哪里？明天――哀傷并激情著！當(dāng)我孤獨的時候覺得整個世界都拋棄了我，但我知道，我還有希望，我還有夢，我還有你們！感謝上蒼讓我們相遇相識。我要感激愛我的人，讓我體驗被呵護(hù)被惦念的溫暖；我也要感激我愛的人，讓我感受到關(guān)心別人的幸福樂趣。最需要你的人不是能感受到你在的人，而是能感受到你不在了的人。我會珍惜上天賜給我的一切緣起緣滅。
其實朋友之間最珍貴的莫過于共同的經(jīng)歷和記憶，那些點點滴滴都深深淺淺地銘刻在我的心中。在一起的時候常常不在意，分開以后卻倍感珍貴。我們有過幾多歡笑、幾多淚水，幾分激情、幾分頹廢，一場游戲一場夢、幾分傷心幾分癡。我們快樂過、悲傷過，一樣一樣都被珍藏在我心中那個世外桃源般的角落，它們在那里生根發(fā)芽，然后帶給我一秋的果實。生活總有太多的如意與不如意，我們都不需回避，由于我們應(yīng)該珍惜生活贈予我們的點點滴滴。收藏點滴，等到我們垂垂老去，還會比別人多一份烙著年輕印記的財富，彼此多一份難舍的甜蜜回憶！
梁朝偉，林韋君，蕭亞軒，李煜，李清照，李商隱，nokia，理查德？；克萊德曼，百年孤獨，宋詞，……三年來，喜歡上許多東西，遺忘了許多東西。好像在海邊揀貝殼，撿滿了一筐，看到更漂亮的，唯有丟棄一些陳舊的罷了。
我最大的缺點就是太敏感、易傷感、想得太多，但我有個最大的優(yōu)點就是今天的不快明天就能忘掉，開開心心過新的一天。我的夢想是能和一位志同道合的投緣的人像古時隱士一般尋找一個靜謐安寧的地方修行，賞玩琴棋書畫古玩玉器，那將是多么愜意愉快的生活。在沒有更好的人選之前，我想和她一起去。我喜歡修行的地方――廟宇、道觀、教堂――有一種避世的感覺――那種莊重感好像看透人的靈魂，讓我全身心投入，周身得到凈化，洗去了心中所有雜念和戀戀不舍的身外之物，找回最初的人性和自己。我佛慈悲，眷顧我，讓我在物欲橫流的今天有這份內(nèi)心最真的寧靜。
長大吧，我不再懼怕成長，畢竟在所難免，就讓它快些來吧，我們終究有一天會成熟，像熟了的果子掛在枝頭。誘人，不是嗎？
當(dāng)我們不能再撒嬌了的時候，當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時候，當(dāng)我們抱著寶寶聽他們呀呀學(xué)語的時候，當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時候，我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時候，我們等待的冰雪都消融了吧，我們等待的花兒都盛開了吧！等我們漸漸把風(fēng)景都看透，就去看看那細(xì)水長流吧。
時間能驗證一切，她證明一切承諾，拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。
我們都長大了，我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了，不知何時才能再見面，相見時還能不能道一聲：你好嗎？認(rèn)識你真的很好！
越開心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨自生活，卻又那么深切地害怕離開。由于我害怕不但不能久而彌香，反而要面對“物是人非”的結(jié)局。
記下這點點滴滴，用心珍藏，直到有一天，我們能有資本對著天空大聲喊：我們曾經(jīng)這樣美好過！
朋友，在落英繽紛的季節(jié)，在你抬頭低頭的笑容間，我的淚水滑過，珍重，我在心中輕聲道。
我的畢業(yè)感言 篇28
隨著時間無情的流逝，鳳凰花開，畢業(yè)歌響徹云霄，接著是一滴滴眼淚落下。畢業(yè)典禮開始了。
回想起以前，在我加入直笛團(tuán)之前，我總是對年紀(jì)比我大的人的人敬畏三分，因為只要我一調(diào)皮，他們就會對我使眼色，要不然就是對我破口大罵，因此，我總是盡量不接近他們。
直到初二年級，我加入了直笛團(tuán)，里面都是大哥哥大姐姐，大家不會因為我調(diào)皮搗蛋而討厭我，他們頂多只會說：“這次饒了你，下次就不能再這樣了!”我和他們相處的很好，我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧，我很快樂。從此，我對學(xué)長學(xué)姐們改觀了。
但是，好景不常有，好花不常開，我升上初三時，因為我表現(xiàn)優(yōu)異因此受到直笛團(tuán)指導(dǎo)老師的重視，想當(dāng)然，竟然開始排擠我，把我置身在外，不讓我和他們一起練習(xí)、不讓我和他們一起聊天，結(jié)果，我的心態(tài)又像是回到了原點一樣，我越來越害怕他們了。所以，當(dāng)時的畢業(yè)典禮，我連哭都沒哭。
一直到現(xiàn)在，我是畢業(yè)班的學(xué)生了，這次，直笛團(tuán)的高中部學(xué)姐和我的相處情形，又讓我有了新的改觀。大家會和我一起開玩笑，和我一起嘻嘻哈哈，尤其是常常和我在一起的楊學(xué)姐。雖然他有點兇，但很關(guān)心我，在我肚子痛時會拿椅子給我坐，而且常和我一起聊天，使我的這個初三生活過的很快樂。
但是，時光的飛逝，這次的畢業(yè)典禮讓我感觸良多，因為和學(xué)姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有，我想告訴他們：謝謝你。
我的畢業(yè)感言 篇29
鳳凰花開，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號。
在這六年里，我經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來，我心中就像打翻五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個多月，我們就要各奔東西。也許長大后，兩個同學(xué)擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。
所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。
我的畢業(yè)感言 篇30
即將離開我的母校，我十分舍不得跟母校說“再見！”，也舍不得跟老師說“再見”，更舍不得的是跟我們班的30位同學(xué)分開。但現(xiàn)實總是不允許我說“不”，只能將一切的記憶深深地烙在心靈的最深處。
在我們即將離開母校的時刻，讓我們牢記母校老師們對大家的殷切期望和深情囑托。讓我們再一次祝福母校明天更加輝煌，讓我們立下誓言：今天，我們以作為民族學(xué)院的畢業(yè)生為榮；明天，民族學(xué)院將以我們?yōu)闃s！人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。最后，向尊敬的老師，深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
陽光燦爛的六月，我走在學(xué)校的林蔭大道上，看著這個我學(xué)習(xí)生活了四年的校園，心中感慨萬分。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光一起不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了，我會有心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命最美好的回憶和永恒的懷念。
再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會有什么樣風(fēng)景。
我的畢業(yè)感言 篇31
i really enjoyed those 2 years, coming once a month to study. it was a great experience for several reasons: 1) be again in an environment to learn, and review past experience. 2)the professors were great, and the balance between academic, conceptual approach and practical use of the teaching was for me very beneficial 3) have the chance to take a backseat and look at what i have done during the past 20 years 4) the contact and exchange with my classmates, with varieties of cultures, with varieties of personalities. that was a rich experience. 5) the support of the ceibs, the support and understanding of our class coordinator. in summary, thanks a lot for giving this wonderful chance!
it was the greatest learning opportunity considering ceibs academic environment and emba classmates' professionalism. the excellent content & variety of courses followed during these 2 years will forever impact my approach to the business management, to the others and to myself.
我的畢業(yè)感言 篇32
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
我的畢業(yè)感言 篇33
落寞的午后，一人個的旅程，載著滿身的疲乏與陌生的人一同啟程，耳畔飄過各種方言夾雜的不合時宜、不葷不素的笑話，翁翁噪噪的，幾欲昏睡。靠窗而坐，本欲欣賞沿途秀美的風(fēng)光，豈料撩開窗簾后映入眼斂的是三三兩兩的白楊，高低不平的水洼，與內(nèi)心期許的綠草如茵，雜花草樹，天高云淡有天壤之別，剎那間意興索然，片刻的失望后，于自己美好初衷化為泡影，莞而一笑，也就釋然了。人生豈能盡如人意，索性閉目，在內(nèi)心勾勒出伊始應(yīng)有的風(fēng)景與心情。 陽光透過車窗慵懶的傾灑在身上，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過，碧藍(lán)的天，青翠的山，愜意已極。思緒在17°的三級風(fēng)速里奔跑，記憶倒退到那些眼眶微濕畫面里定格。
人生若寄，疏忽而已，一千多個日夜不經(jīng)意間悄然從指間溜走，去年今日，宛若眼前，廊臺亭閣，湖光山色，熙熙人潮，恍若昨昔……
溜走的是時光，銘記的是回憶。一如那釉紅封面包裹、滿載心事的筆記本，永久珍藏。時隔多年后，依然會記得那一幫人……
會記得優(yōu)秀風(fēng)流的譚科，優(yōu)秀如他，所獲各類獎項壓了滿滿一箱，于他，獎項似乎已成形式，形同廢紙般堆于角落而不作理會，任灰塵布滿其上，增添歲月的印記。而在他看來唯一值得驕傲的，大抵是自己的攝影作品入編“大學(xué)生攝影年鑒”，其中大篇幅的登載了他的作品。
熟識的人都認(rèn)為譚科的照片能照出人的靈魂，我亦如是。對他神乎其神的照相技術(shù)業(yè)界權(quán)威給予一致好評，人送雅號“全能王”而不名;記得帥氣自信的華仔，自信如他，全院數(shù)百人的演講比賽，不做任何準(zhǔn)備，就那么“孑然一身”，磊磊落落的登臺開講，不見絲毫緊張，口若懸河，引經(jīng)據(jù)典，臺下評委頻頻點頭、連連稱贊，最終以壓倒性的優(yōu)勢，輕松將大獎攬入囊中。
或在“大學(xué)生辯論會”上，舌綻蓮花，雄辯滔滔，駁得辯方啞口無言，“繳械投降”。以他所說，站在臺上便是“三五步走遍天下，六七人百萬雄兵”，先聲奪人，至少氣勢不能輸人，任其雄兵百萬，我自閑庭散步;記得勤奮篤學(xué)的杜哥，勤奮如他，365天，一半時間在圖書館，泡在汗牛充棟的典籍中醉然忘我。于他，最值得稱道的，莫如他的書法，提筆、攤紙、蘸墨，氣定神閑，行云流水，一氣呵成，端的是“飄若浮云，矯若驚龍”，堪稱顛張醉素、顏筋柳骨。如若右軍先生尚在，定會捋著美髯，笑著說:“不錯，不錯，此子書法恢弘大氣，法度儼然，初具規(guī)模，已得我道三味，天道有幸，我道不孤矣”。
書法展廳里，書有其筆名“驚鴻”落款的書貼霸道的占據(jù)展廳三分之二的位置，行書、隸書、草書、篆書，形式各異，儼然已成是個人書法展，人送雅號“書神”;記得睿智帷幄的海鵬 ，聰慧如他，每每有魁梧彪悍、腦容量奇大、天賦異稟的老師所出匪夷所思、舉世罕見的題，而我等升斗小民莫敢抗拒天顏、一籌莫展時，“軍師”海鵬便會云淡風(fēng)輕的來一句“山人自有妙計”，有急功切利著問其“計將安出?”，“軍師”便會淡然一笑，其后便疏浚繁瑣，化繁為簡，三兩下寫將出來，我等紛紛效仿，不亦樂乎。“軍師”有言，世間繁雜，究其本源，是謂“大繁至簡，大巧若拙，大音希聲，大象無形”，憑此良言錦句，我等深受啟發(fā)，銘記五內(nèi)，自此做題可謂神速;記得灑脫不羈的志勇，灑脫如他，嘴角永遠(yuǎn)掛著爽朗的笑容，人說微笑會傳染，我亦這么認(rèn)為。志勇的笑是最具魅力的，起初輕微，之后嘴角輕揚45°，慢慢充斥到整個面頰，露一口潔白的牙齒，爽朗親切。這種笑容無疑對女孩子最具殺傷力，隱約記得有追過他的女孩子給他寫的情書“直到今天，我任然記得他的笑容，那是斜暉脈脈的黃昏，我拖著疲憊的身體，拉著沉重的行李箱，艱難的跨進(jìn)校門口，狼狽的抬頭間碰巧遇見那一抹笑容，沖我微微一笑，爽朗清潔，霎時間，腦海一片空白，那是怎樣的一個笑容呢?哦，我知道，原來是天使吻過他的嘴角……”，這是迄今為止我見過得最能打動人心靈的情書。
據(jù)此只言片語，志勇微笑，可見一斑。欣賞他的灑脫不羈，逍遙自在，也更欣賞他“微微一笑很傾城”的笑容;記得博聞強(qiáng)識的強(qiáng)哥，博學(xué)如他，天文地理，術(shù)數(shù)禮樂、經(jīng)史子集、稗官野史、怪力亂神，有“百曉生”美譽的都有涉獵，略知一二，共他一席話，便會感受良多，獲益匪淺;對了，還記得懷揣音樂夢想的俞帥，執(zhí)著如他，瘋狂如他，他對音樂的狂熱近乎瘋狂，夙興夜寐，廢寢忘食。一把木吉他在他手中便賦予了生命，朋克、搖滾，肆虐的宣泄。有幾回他央求我給他這幾首詞，本來對于音樂才子的要求我應(yīng)該“赴湯蹈火，在所不辭”的。
可是我是知道自己的，以我的筆禿是寫不了詞的，是故便婉轉(zhuǎn)回絕，怎奈經(jīng)不住他再三的央求，便試著寫了幾首拙詞劣句給他，不期望他能彈出什么“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的曠世神曲，算是了了他的心愿，也省卻我的煩惱。可是他就真的那么彈出來了，文字在他指尖轉(zhuǎn)為音符靈動的跳躍于琴弦上，我一向是喜歡古箏的，但此刻他以吉他彈出古箏琮琮的音，“宮、商、角、徵、羽”，五音自然流轉(zhuǎn)，起承轉(zhuǎn)合，在我想來，師曠的廣陵散也不外如是。
跳轉(zhuǎn)的是音符，牽動的是心弦，“樂癡”之稱，當(dāng)之無愧。 至于我，算是最不出彩的人，只是用手中的拙筆記述光陰的流轉(zhuǎn)，不是歌頌歲月的靜好，不是書就人生的精彩，不是詮釋美好的青春的，我生就是來寫孤寂落寞、悲戚哀怨的，風(fēng)雨如悸，落筆成殤，或許這就是我最真是的寫照吧，孑然一身，落寞的行走在荒涼的時光阡陌上，俯拾歲月遺落樹葉，將內(nèi)心的悸動記 于其上，釋手，放于東風(fēng)，若某天午后的長廊上你偶得這枚滿載我心事葉子，請記得寫上你的名字，相信歲月會安排我在最美的時光遇見最美的你……
緣起緣滅，浮萍人生，聚散無由，彈指韶光里，挽不住的終究是剎那芳華，也許心間會留一絲期許，待時光老去，韶華不再，是否會在落日的余暉里看到你欣長的身影，是否會在某個渡口不期然相遇，輕輕問候一句“嗨，兄弟，還好嗎？”一如從前…
我的畢業(yè)感言 篇34
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從二年級下到了五年級，也已經(jīng)從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年級的學(xué)生了，再過幾十天，我將會面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景，因為我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個班級的，所以一開始我很膽怯，不敢和老師、同學(xué)們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動的時候找不到人玩，孤獨地徘徊著。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個活潑好動的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨。我愛上了這個充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學(xué)到現(xiàn)在的照片，三年級的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養(yǎng)我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半，現(xiàn)在要走了，感覺心中萬分不舍，現(xiàn)在才感到時間過得好快。姜老師說得對，畢業(yè)后不可能再39個人齊聚一堂。我現(xiàn)在才開始珍惜，心中充滿了恐懼，因為我馬上要離開這個我熟悉的母校，踏入一個新的學(xué)校，又會去面對一群陌生人。其實，我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時刻，你們都慷慨地幫助我，我不會做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，小學(xué)時光永留我心。
我的畢業(yè)感言 篇35
學(xué)習(xí)告一段落，但我將要面對的是更艱巨的挑戰(zhàn)，我會永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)對自己的未來充滿希望。“一覽眾山高”，這是我看完考試分?jǐn)?shù)后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不過，我要一直努力，永不松懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會慢慢等……
想說的基本說完了，最后只剩一句話：“好好放松吧，迎接燦爛的明天……”