傷感的學(xué)生畢業(yè)感言（精選30篇）

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇1

　　1、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中 ，有緣總會(huì)相聚。

　　2、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

　　3、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

　　4、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢(mèng)。

　　5、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　6、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　7、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

　　8、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　9、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。

　　10、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

　　11、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。

　　12、四年前，你說要保持自己的個(gè)性，四年中你完善著自己的個(gè)性，四年后你是否變得無棱無角，這是社會(huì)生活的磨練?朋友，堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是也是最難完成的動(dòng)作。

　　13、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過，就請(qǐng)作短暫的停留，在無言的對(duì)望里，你是否聽得到我訴說了千百遍的“珍重”。

　　14、淡淡的記憶里，落滿你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿了盈眶的壓抑。

　　15、相識(shí)是緣分 相知是滿足 離別是新的開始 人生路漫漫 每個(gè)人都經(jīng)歷著 他們不同的 相識(shí)，相知與離別 每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分，滿足與新的開始。

　　16、但再多的傷感已換不會(huì)曾經(jīng)的歲月 我們的追求注定了今天的別離。 笑一笑吧，讓離別的日子帶上快樂的影子 相信今天的朋友會(huì)有重聚的日子。

　　17、朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。

　　18、畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。

　　19、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的;步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的;送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有病;什么都沒，就是不能沒錢!

　　20、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇2

　　1、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。

　　2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　3、我們說好走的時(shí)候不許哭。可是吃散伙飯的那天晚上，大家都忍不住淚流滿面，千言萬語都化作一杯杯酒咽下，所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出。所有曾經(jīng)的不愉快都在那一刻煙消云散，剩下的，只有依依不舍。有些人，這一次的分別也許就真的一輩子不會(huì)再相見。

　　4、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。

　　5、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

　　6、隨著離校的日子越來越近，那種離別的感傷便越來越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂和美好的回憶。

　　7、雖然，也許很多地方你還沒有和那個(gè)你最愛的人一同走過，只是在這樣的時(shí)刻要到來的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……

　　8、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

　　9、三年前你如“洪水猛獸”般地闖進(jìn)了我的生活，從此我的生活充滿了“痛苦”，多少個(gè)日日夜夜過去了，然而，我的真情的流露還是挽留不住你的永隨，那么我放你走，只是千萬別回頭，我怕你溫柔的心回經(jīng)不住我的“心雨”而破碎。愿幸運(yùn)的你永遠(yuǎn)幸運(yùn)!

　　10、三年過去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺地想到上述的情景。是的，沒有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎?會(huì)留戀嗎?會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。

　　11、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成".

　　12、日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(zhǎng)或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機(jī)會(huì)可以再細(xì)數(shù)從前，細(xì)數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個(gè)舞臺(tái)，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會(huì)站在舞臺(tái)中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個(gè)人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結(jié)束了。

　　13、七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊他能憑魚躍，天高必將任鳥飛，讓我們一起期待明天會(huì)更好!

　　14、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

　　15、那一刻，終于嘗到離別的滋味。離開的那天中午，我早早就收拾好行李走了，沒有看到其他姐妹的離開，沒有為她們送行。我怕我承受不了。只記得我上車的時(shí)候在車門前和姐妹們一個(gè)個(gè)擁抱，在車門徐徐關(guān)上的那一刻，淚水又不爭(zhēng)氣地嘩嘩地留下。

　　16、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　17、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。

　　18、嗨，有一種相見，恨晚;有一種離別，很難。也許時(shí)間終于還是會(huì)漸漸模糊了我們的身影，也許時(shí)間終于還是會(huì)讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現(xiàn)在我真想拉住你的手，一同感謝曾經(jīng)有過的那樣的時(shí)候，讓我們?cè)诩?dòng)中等待，等待終場(chǎng)的那刻，那刻，我會(huì)對(duì)你說：珍重，一生平安……

　　19、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　20、分離之際，愿我們倆友情萬古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇3

　　1.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

　　2.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

　　3.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　4.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

　　5.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

　　6.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

　　7.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　8.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　9.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　10.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

　　11.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

　　12.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

　　13.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

　　14.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　15.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　16.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。

　　17.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

　　19.黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

　　20.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

　　優(yōu)秀的高三畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)感言

　　1、筆短而情長(zhǎng)，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂的腳步，不要匆匆走過，一去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼，就像樹上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。

　　2、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

　　3、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

　　4、記得我們?cè)诤叄挪降刈咧Ｔ鹿夂苋崦溃裾稚狭艘粚尤榘咨碾鼥V。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

　　5、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!90、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

　　6、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

　　7、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

　　8、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　9、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

　　10、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下正閃耀生命的光澤。

　　11、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信

　　12、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

　　13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

　　14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

　　15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

　　17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

　　18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇4

　　時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的感激之情。

　　相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

　　也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有怎樣的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但是定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰？也許是你，也許是我。假如，就象現(xiàn)在；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候， 鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但是不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇5

　　要離開學(xué)校了，走出社會(huì)，很懷念校園生活，師弟師妹們現(xiàn)在要好好珍惜校園生活。

　　感謝南洋給了我一個(gè)展示的平臺(tái)。我大學(xué)期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺特別開心，感謝學(xué)校的栽培。

　　無論身在何地，我們愛學(xué)校的心依舊不變。

　　離開之后才發(fā)現(xiàn)，南洋是個(gè)值得付出的地方，懷念。

　　回到學(xué)校，真懷念讀書的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對(duì)老師實(shí)在要感恩，希望南洋越辦越好。

　　在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)了怎樣做人做事，每做錯(cuò)一件事就會(huì)從中得到教訓(xùn)，這樣才會(huì)懂得如何把一件事做好。

　　珍惜當(dāng)下不可復(fù)制的.時(shí)光。

　　祝賀我們今天畢業(yè)，再見了，愿大家前程似錦！

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇6

　　輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！

　　六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對(duì)自己大聲說：我長(zhǎng)大了！別了，母校！讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑郏е约撼晒Φ南矏偅瑤е约候溔说臉I(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答學(xué)校和教師吧！

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇7

　　1.這一段大學(xué)的日子，將是我生活最美的回憶，它是我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。

　　2.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　3.聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^的那段快樂的日子。

　　4.相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

　　5.教室里，有奮發(fā)苦讀的成長(zhǎng)日記;宿舍里，有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場(chǎng)邊，有青春對(duì)抗的熱血身影;校園里，有你我依依不舍的美好回憶。月畢業(yè)季，祝福各位前途遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順!

　　6.靜靜地回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗;輕輕地?fù)]手，告別昨日的懵懂;時(shí)光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個(gè)關(guān)口。

　　7.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

　　8.即將走下昨天的車，卻還沒打開明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖著雙手揮動(dòng)離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說聲再見，期盼再聚首，祝福永久!

　　9.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　10.我們共同的家三年，漫長(zhǎng)而又短暫。在這不同尋常的三年中，我們風(fēng)雨兼程，好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安，遠(yuǎn)沒有剛考完時(shí)那樣，為高考的朋友、所有參加高考的朋友，不管怎樣我們走過。

　　11.學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

　　12.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。

　　13.畢業(yè)的腳步越來越近，離別的氣氛愈來愈濃，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的時(shí)刻，近在咫尺，敞開心扉，坦然面對(duì)!畢業(yè)了，揮手道別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　14.曾經(jīng)以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬可以凝固不變;曾經(jīng)以為，可以手牽著手和你永遠(yuǎn)笑著鬧著做最好的朋友。可惜時(shí)光流轉(zhuǎn)變幻，只能淡淡地問候你一句：千萬珍重!

　　15.大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

　　16.祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

　　17.讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)--為你送別。

　　18.山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

　　19.昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!

　　20.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

　　21.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚(yáng)帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。

　　22.想想人生就是這樣。想和聰明的人在一起，你就得聰明;想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)處，你就會(huì)成為聰明人;善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。對(duì)他人的成功像對(duì)待自己的成功一樣充滿熱情。學(xué)最好的別人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

　　23.我們相遇是一次緣分，二度春秋，三年相伴，四季如花，畢業(yè)了祝你五福臨門，六六大順，即使不能天天相見，但也別總七上八下，九九歸一一生好友，十全十美的畢業(yè)祝福!

　　24.總有一些哭泣，在這畢業(yè)的夏季。一轉(zhuǎn)身隱藏離別的惆悵;一回眸倒映相伴的時(shí)光，淚落兩行;一嘆息泛濫明朝的期望，心頭莫忘;一約定追尋更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，相聚一堂。祝畢業(yè)的朋友們路越走越寬，福越聚越滿。

　　25.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩顆小樹，曾是二重唱中的兩個(gè)聲部，曾是一張課桌上的學(xué)友。畢業(yè)了，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福：愿你前途無限，幸福康健!

　　26.千言萬語，訴不盡對(duì)你的綿綿依戀;千山萬水，隔不斷彼此的縷縷情緣;千絲萬縷，祈不完要你幸福的陣陣心愿。畢業(yè)了，我的伙伴，記得永遠(yuǎn)幸福哦。

　　27.熟悉的校園小路上，曾經(jīng)有我們一起走過的身影;朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰(zhàn)斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，畢業(yè)了，珍重!

　　28.第一次走進(jìn)這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會(huì)這么快。四年了，整整四年啊。我的大學(xué)，我的老師，我的同學(xué)，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!

　　29.秉燭夜談雄辯我等幾人好似身后三千甲，夢(mèng)游課上不察身旁靚女儼如活脫柳下惠。而今六月彼般風(fēng)度難覓迷足何處。酒入淚下聲啞，不怕不怕。兄弟散天涯，散處即為家。

　　30.心有點(diǎn)痛眼有點(diǎn)紅，為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍，也用真摯笑容，讓友誼暖風(fēng)奉送。遠(yuǎn)方親愛的朋友，愿你平安健康!幸福快樂!記得要常聯(lián)系哦!

　　31.人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，中學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，無論你今后身在何處，瀘定永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回瀘定看看”

　　32.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。那些畢業(yè)留言給同學(xué)

　　33.明年的開學(xué)季，坐在這個(gè)教室的人就再不也是我們了。

　　34.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

　　35.我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

　　36.畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖!

　　37.陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。

　　38.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

　　39.畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長(zhǎng)空，潛龍風(fēng)起云動(dòng)。千言萬語，訴不盡情衷，愿你人生路上圓美夢(mèng)!

　　40.希望你們?cè)谛碌娜松缆飞稀Ｓ行碌拈_始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)校看看，這里有你們美好的回憶。

　　41.知識(shí)的浪潮依然在我們腦海涌動(dòng)，昂揚(yáng)的斗志依然在我們的世界駐扎，相知的情意依然在我們的心田飄蕩，離別的號(hào)角卻已在我們的耳邊奏響。親愛的朋友，無需傷感更不必憂傷，相逢是我們對(duì)彼此最好的祝福。

　　42.相見時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

　　43.敬愛的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。畢業(yè)多年，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。您總說僅是我的朋友，我卻說您是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。

　　44.當(dāng)月光灑滿你的心房，請(qǐng)傾聽幸福在歌唱;當(dāng)快樂將夢(mèng)想唱響，請(qǐng)放飛希望的夢(mèng)想;成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌!

　　45.學(xué)校里遇見你是我的福氣，生活中因你而異常絢麗，經(jīng)常的打鬧嬉戲，見證了至真至純的友誼。畢業(yè)之時(shí)就要分離，不能再和你共擔(dān)風(fēng)雨，只愿我的朋友最愛的你，事事順心萬事如意。

　　46.又是一年畢業(yè)季，感懷曾經(jīng)傷別離，此后各自天涯走，同窗情緣難再續(xù)。滿載祝福溫暖溢，心中夢(mèng)想永不棄，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!

　　47.六月，總是熱情奔放。六月，難免淡淡愁悵。六月，我們必然輝煌。匆匆的，我們合影留念。匆匆的，我們各奔東西。匆匆的，我們青春不再。唯有那份純純的同窗之誼，在心底久久回憶。六月，瀟灑再見，相約成功!

　　48.若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　49.一起攜手走過的路，互相傾心彼此照顧，有福同享有痛同哭，青春路上從不孤獨(dú)。學(xué)校生活拉下帷幕，繼續(xù)奮斗在未來的道路，依舊會(huì)與你同甘共苦，愿你快樂常在與幸福為伍!

　　50.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇8

　　因?yàn)槔硐耄覀兿嗑圻@里；因?yàn)槔硐耄覀儚倪@里起飛。

　　三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……

　　高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，理想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”

　　匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

　　三年，我們追逐著理想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

　　三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄理想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！

　　雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的.藍(lán)天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀儯?/p>

　　三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；

　　四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

　　人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與理想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇9

　　1、放飛夢(mèng)想，暢想未來。

　　2、飲水思源，母校情深。

　　3、喜怒哀樂，告知與我。

　　4、追求目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。

　　5、士別三日，刮目相看。

　　6、一息若存，希望不滅。

　　7、歲月如海，友情如歌。

　　8、努力拼搏，銳意進(jìn)取。

　　9、心想事成，前程似錦。

　　10、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。

　　11、一路順風(fēng)，前程似錦。

　　12、超越自我，追求卓越。

　　13、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

　　14、奇思妙想，成就未來。

　　15、交人交心，澆花澆根。

　　16、靜守時(shí)光，以待流年。

　　17、讀萬卷書，行萬里路。

　　18、學(xué)無止境，勇攀高峰。

　　19、我的快樂，望你常在。

　　20、矢志向?qū)W，敢于勝利。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇10

　　高一的時(shí)候我懷揣著懵懂只知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)卻不知道我學(xué)習(xí)的'目標(biāo)是什么，但是因?yàn)楦咭坏臅r(shí)候特別喜歡尚麗紅老師，她也是我的班主任，所以我就格外的努力學(xué)習(xí)希望可以得到她的關(guān)注，就這么簡(jiǎn)單，我想讓我喜歡的老師關(guān)注我所以我就很努力，我可以不和朋友一起玩兒但是我要讓我喜歡的老師也喜歡我，事實(shí)證明我做到了，從一開始班里中等成績(jī)到最后我離開高一六班時(shí)是帶著班級(jí)第三年級(jí)前一百名的頭銜進(jìn)入了高二三班。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇11

　　在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)休休，開開玩笑，一天了樂呵呵的。不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。

　　心想，這是一種怎樣的緣份呢?大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解。回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你;別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說有這么多同學(xué)陪著你;而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無意中關(guān)注你，想到你，說到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說有這么多人關(guān)心著你，幫助著你;就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。

　　想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢?這是一種怎樣的難得呢?我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢?我們都還那么孩子氣嗎?在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎?如何處事，如何做人。我們更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些，所謂的朋友!有朋自遠(yuǎn)方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì)相識(shí)相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。

　　我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了，我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢?就算我們分別在天涯與海角，我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢?人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。

　　真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首熟悉的歌，會(huì)無緣無故想起，常唱的那個(gè)人，第一次聽這首歌的時(shí)候在做什么事情，能想起很多很多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運(yùn)了，我們感到幸福了。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇12

　　這是一個(gè)爛漫的傷感季節(jié)，有許多的畢業(yè)生要離開校園就在今年的7月。看過太多的離別，流過太多眼淚，又是這樣一個(gè)季節(jié)，懷念始終在我們的心底。上大一的時(shí)候有大三的師哥師姐畢業(yè);上大三的時(shí)候自己經(jīng)歷畢業(yè);工作了感懷師弟師妹畢業(yè)……總是想起那個(gè)時(shí)候的自己，也許我還是那個(gè)純真、坦率的我吧。

　　這個(gè)城市是自由的，如自由的我們一樣。畢業(yè)前，學(xué)校是我們的，畢業(yè)后，我們擁有了這座城市。有時(shí)候，我覺得我們像是在夢(mèng)游，游弋在城市的街道中，就像彌散在街道中的空氣漂浮不定。只有一點(diǎn)我們是與空氣不同的;最終，我們將有個(gè)歸宿。無論是在這里還是在遠(yuǎn)方，遲早要從夢(mèng)游中醒來的。

　　而我卻只想這樣一直游下去……無論夢(mèng)想有多么的遙遠(yuǎn)，真摯有多么昂貴。

　　今年夏天，我們畢業(yè)……

　　當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)望著宿舍的天花板，不禁想問自己究竟是不是在做夢(mèng)?時(shí)間恍一下就從大學(xué)跳到了要畢業(yè)。似乎以前發(fā)生的一切就在眼前，一幕幕就真實(shí)的發(fā)生在昨天;好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手心里的只是我們?cè)?jīng)的呼吸;手一松一切又都散開了如煙，似霧，深深一吸便要感動(dòng)得流淚。

　　當(dāng)摒棄世俗的喧囂和浮華，靜靜面對(duì)自己的內(nèi)心世界，依然可以感受到剛剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的那份激動(dòng)和好奇。那應(yīng)該是九月的一個(gè)秋日，從此一千多個(gè)日夜便和它生活在一起了。有些破舊的教學(xué)樓，有些昏暗的宿舍走道……它們將深深的埋在我的記憶中了……

　　慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。現(xiàn)在這種感覺只能用來回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來越遠(yuǎn)，因?yàn)椋揖鸵厴I(yè)了。

　　快到上課的時(shí)間了，我們這些大三的人被學(xué)弟學(xué)妹的朗讀聲、水盆的碰擊聲吵醒、再也不用一醒來就換衣服沖向水房刷牙洗臉提著水壺拿著早點(diǎn)踩著鈴聲趕往教室了。

　　青春是鐵打的營(yíng)盤，我們是流水的兵。那些酒后的傷感的午夜，那些雨前的煩悶，那些熄燈后的臥談會(huì)，那些動(dòng)情的校園民謠，都要逝去了。其實(shí)，沒有什么可以挽留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。

　　正如席慕容的詩：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日……”

　　走入了社會(huì)，走出了校園。懷念校園離得參天大樹和樹下讀書的時(shí)光，懷念在食堂的人群里左沖右突的日子，懷念不知被誰寫上了英語單詞的課桌，懷念拖著拖鞋、穿著T恤上寫我們依稀記得著這樣一句話“懷念如此美麗”。

　　三年前我們來自五湖四海，而今天我們又將散向全國(guó)各地。在中學(xué)的教學(xué)樓間，有我們忙碌的身影。我們?yōu)樯畋疾ㄖ覀優(yōu)槲磥韸^斗者。未來的小聚、未來的重逢，短暫而難忘，我們?yōu)榇蠹沂聵I(yè)上的進(jìn)展感到欣慰，聆聽到大家的未來的計(jì)劃讓我們感到無比興奮。

　　請(qǐng)?jiān)谛Ｓ唁浬狭粝履阒谎云Z，好讓關(guān)心你的人知道你的近況;路過鞍山時(shí)，別忘了給我打個(gè)電話，我很樂意做你的導(dǎo)游，共同度過一個(gè)愉快的鞍山假日;換了手機(jī)號(hào)，別忘了告訴大家，一句話足以，請(qǐng)保持聯(lián)系。

　　是這樣的，畢業(yè)歌未必就是歌舞升平，我們還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更深重的責(zé)任。無論離別還是相聚，都不是我們的主旋律，我們奔赴祖國(guó)各地，工作在各部的第一線。此后的風(fēng)氣歲月里，我們也許還會(huì)相見，也許還會(huì)相見，也許一別永訣，但永不要忘記畢業(yè)時(shí)刻，就如永不背棄我們的理想，以及我們的希望，這就是我們的生活。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇13

　　真的是感覺時(shí)光飛速，四年的時(shí)間就這樣過去了，這四年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我也從中明白了很多道理，是一筆不可多得的經(jīng)驗(yàn)跟財(cái)富作為一名大學(xué)生，此時(shí)此刻我也感受到了自己的成長(zhǎng)跟變化，四年來的積累跟經(jīng)驗(yàn)不是一朝一夕能夠比的，這個(gè)過程當(dāng)中有很多寶貴的東西，都是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一步一個(gè)腳印，走出了大學(xué)四年的時(shí)光，最讓我心情很復(fù)雜，現(xiàn)在馬上就畢業(yè)，自己也很多想說的，想表達(dá)的其實(shí)只不過是對(duì)自己的一些看法罷了。

　　記得自己來到大學(xué)的第一年，一切都是非常的好奇，做什么事情都比較拘謹(jǐn)，也比較謹(jǐn)慎，的位置上我的探索是每個(gè)人都有的一種求知欲，我感覺這也是我比較幸運(yùn)的一點(diǎn)，第一年的時(shí)候自己也認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)跟朋友，我能夠跟周圍的每一個(gè)人和睦相處，包括老師，能夠在大學(xué)生活當(dāng)中有一群志同道合的朋友，是非常難得的，自己也深刻的認(rèn)識(shí)到了其中的重要性，這幾年時(shí)間下來，自己是非常感慨，也接受過身邊很多朋友的幫助，我認(rèn)為這就是友情帶來的不一樣的地方，讓我能夠從中明白很多道理，我相信我能夠繼續(xù)保持好狀態(tài)，迎接好生活當(dāng)中的每一天，這四年來對(duì)我的成長(zhǎng)很大，也考驗(yàn)了我很多。現(xiàn)在想想我還是經(jīng)歷了很多事情的，對(duì)于我而言，這是彌足珍貴的，我愿意去經(jīng)營(yíng)它，讓自己努力再努力，提高自己的學(xué)習(xí)能力是非常重要，大學(xué)四年造就了我，也讓我的自信心增強(qiáng)了很多，積累這么多的學(xué)習(xí)跟生活經(jīng)驗(yàn)是非常難得的，現(xiàn)在雖然說要畢業(yè)了，要離開這個(gè)美好的校園，而現(xiàn)在我對(duì)未來的憧憬也越來越大，我也希望能夠像大學(xué)四年一樣，那么的美好，能夠用自己一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)然也會(huì)遇到一些問題，但那都不重要，重要的是自己能夠一步一步腳踏實(shí)地的做好自己。

　　我真的是非常明白這個(gè)道理，現(xiàn)在到了畢業(yè)了，我有很多想對(duì)自己說的，也很想對(duì)周圍的人說一句謝謝，因?yàn)橛泻芏嗯笥淹瑢W(xué)都幫助了我，有困難的時(shí)候總會(huì)起他們，大家都會(huì)給我出主意，還有一些幫助你，力所能及的時(shí)候都會(huì)支持我，我真的很感激，無以言表現(xiàn)在的心情，因?yàn)楫厴I(yè)讓我非常的不舍，畢竟這生活了四年的大學(xué)校園馬上就要離開，這里有我的青春，給我的回憶，有我這四年來的大部分精力，真的非常的不舍，但此時(shí)此刻我也愿意去挑戰(zhàn)自己，愿意讓自己帶著這份回憶，帶著這份經(jīng)歷，在接下來的生活當(dāng)中繼續(xù)努力下去。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇14

　　1、六年時(shí)間，說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

　　2、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

　　3、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　4、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　5、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花“，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。

　　6、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　7、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！

　　9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　10、一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。

　　11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)！

　　12、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

　　13、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

　　14、老師，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘模覀冊(cè)屇鷤凃湴痢?/p>

　　15、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長(zhǎng)，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來。

　　16、天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　17、行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　18、開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

　　19、一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中。

　　20、每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。

　　21、一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。

　　22、流逝，>證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。

　　23、的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。

　　24、有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　25、來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　26、那一天我們畢業(yè)了，象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程，離別的那一刻我默默地祝愿，愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

　　27、六年之中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng)，會(huì)做，會(huì)看，會(huì)唱。這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識(shí)傳授給我們。老師，您辛苦了！

　　28、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國(guó)小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。

　　29、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)。在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！

　　30、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起。小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇15

　　1. 和我一起在一個(gè)槽子里吃了四年草料的那頭驢，拿著我的留言冊(cè)，想了有半個(gè)小時(shí)，然后流著淚在那頁紙上寫滿了一個(gè)大字其它的什么也沒有寫(包括他的個(gè)人資料)，但我一生也無法忘記。

　　2. 有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水、吃的是路邊攤、睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服、時(shí)時(shí)擦汗揩塵的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜?

　　3. 太陽從那被露水浸濕的晨夢(mèng)中醒來，跨過洶涌的海洋和高山地面，使整個(gè)天空都麗彩交輝---光明。啊，又一個(gè)金色的黎明到來了!這黎明，屬于我，屬于你!

　　4. 到氣勢(shì)磅礴的大海上去吧!踏著濤峰浪谷，跟大海對(duì)話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄!

　　5. 你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

　　6. 我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　7. 但愿人生的別離、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。

　　8. 看，這翩然而至的，就是你的明天!明天---充滿了陽光，充滿了色彩，充滿了創(chuàng)造的汗水、進(jìn)軍的鼓點(diǎn)、奮戰(zhàn)的吼聲、勝利的歡呼啊，你的明天，多么迷人，多么絢麗!

　　9. 每個(gè)人的生命中都有春天，只是有的早來，有的遲至。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來而憂郁。春，有她自己的方向，有她自己的步伐，有她自己的節(jié)奏和聲韻。

　　10. 你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　11. 張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

　　12. 高考成績(jī)出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長(zhǎng)。

　　13. 進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對(duì)象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

　　14. 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　15. 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　16. 我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。

　　17. 我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來。似乎有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。

　　18. 高一科目比較多，難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師，有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)?只要時(shí)刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。

　　19. 三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境;而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松;周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

　　20. 可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)過程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇16

　　舍不得

　　舍不得聽香園里的一片青翠,舍不得門口那“志誠(chéng)仁愛”的校訓(xùn),舍不得田稻這一片的沃土,你的一切;忘不了每位園丁的辛勤栽培,為我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子,為我們澆灌真誠(chéng)的養(yǎng)料。忘不了每位老師對(duì)我們像兒女般的關(guān)懷,那雙溫和的大手,那雙親切的眼睛。忘不了每位像蠟燭樣奉獻(xiàn)的老師啊。即使是晚上七八點(diǎn)也仍然堅(jiān)持上著晚自習(xí),我們卻不知您的喉嚨已干渴嘶啞,雙腿已酸痛難耐。銘記著每次出游時(shí),全班同學(xué)那一路的歌聲,那微笑的臉龐,銘記著校運(yùn)會(huì)所有人留下的汗水,勝利的掌聲,銘記著百日誓師時(shí)每個(gè)人莊嚴(yán)的承諾……我記得,也永遠(yuǎn)記得。

　　感謝

　　平時(shí)也許沒有注意到我們教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無私的的愛心獻(xiàn)給了我們。中午原本是休息的時(shí)間,但為了我們能考出好成績(jī),老師們不顧自己的休息,抓緊每分每秒為我們上課,哪怕多講一道題都好。而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“ 謝謝 老師”。 還有那些可愛的'同學(xué)們,帶著和我一樣的童稚與相伴,那雙充滿溫暖的雙手總是緊緊的握著我,就算悲傷降臨他們也會(huì)無微不至的安慰我的心靈。謝謝你們!

　　難舍田稻

　　本以為我會(huì)很坦然地告別過去,到理想的高中就讀,沒想到在這時(shí)間的末梢,我卻發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心竟有那無盡的不舍。舍不得朝夕 相處的 老師和同學(xué);舍不得與好朋友們共度的時(shí)光;也舍不得聽香園里的花花木木和假山魚兒……以后再也不會(huì)去數(shù)校園里有多少棵樟樹多少棵玉蘭了,我知道,數(shù)目還會(huì)增加,田稻的明天還很燦爛!即使我們離開了田稻,可是我們不會(huì)忘記“志、誠(chéng)、仁、愛”的校訓(xùn),即使我們脫下了田稻校服,可我們知道——“今天我以田稻為榮,明天田稻以我為榮”!

　　因愛結(jié)緣

　　離別時(shí)刻,雖說再見,但永不忘的是:我是一個(gè)田稻人。因?yàn)樵谔锏纠镉袗畚业娜?這兒有孜孜不倦教育我的老師,她們不僅教授我知識(shí),更以她們的偉大人格影響著我;這里還有陪伴我共同成長(zhǎng)的同學(xué),大家互幫互助,親如手足。在田稻還有我愛的人:同樣是也是辛勤 勞作的 老師,可愛活潑的同學(xué)。我的生活因?yàn)槟銈兌鷦?dòng),因你們而充實(shí),因你們而快樂“愿心中永遠(yuǎn)留著你們的笑容……” “若有緣。有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)。”我相信我與田稻中學(xué)有緣,與田稻的每位老師同學(xué)有緣。祝愿我們重逢的燦爛季節(jié),就是田稻再次豐收的時(shí)候。

　　美麗的記憶

　　在畢業(yè)時(shí)回憶是一件美得辛苦的事情。那么多快樂的回憶,卻引發(fā)了我的眼淚:那些做滿了糾錯(cuò)筆記的參考書,那張覆蓋著厚厚的粉筆灰的講臺(tái),那黑板一角正在倒退的倒計(jì)時(shí),還有那些安靜的桌椅……它們都是沉默忠誠(chéng)的伙伴,如此不動(dòng)神色地陪伴我們走過這轟轟烈烈的三年。我會(huì)帶著這些美麗的記憶在以后的路上勇敢的前進(jìn)!再見了,我親愛的學(xué)校,我親愛的老師,還有我親愛的同學(xué)們,我知道,若沒有離別,成長(zhǎng)就無所附麗。

　　感謝

　　“人生的軌跡和歷史,可以用血寫,可以用淚寫,但絕不能用水寫。”田稻中學(xué),正是一個(gè)我曾灑過血、落過淚的地方,如今回首往事,那些苦痛變得模糊,依稀可見的,只有老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),只有朋友熱心友好的幫助。感謝您,田稻中學(xué),是您給了我許多許多,我祝福您。

　　田稻孩子

　　我明白,越到分別的時(shí)刻,對(duì)母校的不舍愈發(fā)強(qiáng)烈,這大概就是愛,對(duì)師生之情的不舍,對(duì)同學(xué)之情的不舍,對(duì)歷歷在目的往事的不舍.因?yàn)槟切┟篮梦以鴵碛羞^,是我甜美的夢(mèng)的開始.

　　呵呵,突然發(fā)現(xiàn)自己笑得像個(gè)孩子.我是田稻的孩子,默默地守護(hù)了它三年.接下來,我們將守護(hù)的任務(wù),交給你們------田稻源源不斷的新生力量,新一代的強(qiáng)者.為了你我他的夢(mèng)想共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!

　　感謝

　　臨別的現(xiàn)在,你是否更想去感謝這一段平凡的日子,造就了這樣一個(gè)不平凡的你,感 謝你的 老師和同學(xué),感謝上天早有預(yù)謀的把你們安排在一起度過難忘的三年,感謝這一所學(xué)校,感謝你生活的每一天。所以,接下來,你是否跟我一樣,將朝著更近一步的理想進(jìn)發(fā),朝著未知的未來前進(jìn),我知道,我們都一樣。

　　那些花兒

　　我的初中生活,就像一個(gè)大花叢,里面種滿了美麗的花兒。初一軍訓(xùn)時(shí),第一次認(rèn)識(shí)90班這個(gè)大集體,第一次與 舒 老師和全體同學(xué)合作,我種下了第一朵花,這是我最初的夢(mèng);后來啊,與老師同學(xué)就混熟了,每一個(gè)親切的笑臉,每一次愉快的互助,都是一朵美麗的花;再后來,我們都長(zhǎng)大了、懂事了,知道了維護(hù)集體的榮譽(yù),體會(huì)到了老師的辛苦,越來越發(fā)奮了,一個(gè)個(gè)集體榮譽(yù)如花一般綻放,那是90班每一個(gè)人的心血,那是我們集體的靈魂。而如今,面對(duì)鮮花,想到離開,竟有種想哭的沖動(dòng)。每一朵花兒都裝滿了幸福,每一朵花兒都讓我感動(dòng),讓我留戀。

　　難忘

　　難忘我的田稻,一個(gè)擁有悠久歷史、美麗環(huán)境的學(xué)校,這里有寬闊的操場(chǎng)、婀娜的聽香園、端莊的徐特立銅像,在這片熱血澆筑的土地上,有著我們揮灑的青春。

　　難忘我的恩師,您是我們可以促膝長(zhǎng)談的朋友,因?yàn)槲覀?你們拋下了自己心愛的孩子,放棄了成為母親的榮耀;因?yàn)槲覀?你們?cè)谡n堂上強(qiáng)忍病痛,卻還頑強(qiáng)地堅(jiān)持,樂此不疲。是你們的愛支撐著我們的信念,是你們的忘我給了我騰飛的翅膀。

　　難忘我的同窗,在三年的初中時(shí)光里,你們不僅扮演著競(jìng)爭(zhēng)者的角色,更是我的知心朋友,在我傷心時(shí)、失落時(shí)、迷惘時(shí),是你們帶給我無窮的力量。

　　無悔選擇

　　初入田稻,我猶如一株剛長(zhǎng)出的禾苗,受學(xué)校的陽光呵護(hù),受老師的知識(shí)澆灌,受同學(xué)的友愛陶醉,幸福成長(zhǎng)。初二,首次面臨會(huì)考的考驗(yàn),同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇17

　　"大體則有，具體則無"，把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。

　　想想自己的大學(xué)生活覺得自己明白一些東西太晚了，不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會(huì)有遺憾，何況我明白的更多是生活態(tài)度，這在以后也是很有用的。

　　想起大學(xué)第一天晚上，室友的母親問我們讀完大學(xué)干什么，她們?nèi)齻€(gè)都說讀研，只有我很堅(jiān)定的說要工作。因?yàn)槲覍?duì)大學(xué)真的就像高中老師乃至于初中小學(xué)老師說的一樣：天堂啊。雖說我考學(xué)并不辛苦，甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風(fēng)，要十八歲獨(dú)立，哪知道獨(dú)立到大學(xué)。也只是人格獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。對(duì)大學(xué)的樂觀態(tài)度，讓我想著真的是天之驕子，出去了不愁工作。

　　沒有人給我真實(shí)的描繪過大學(xué)生活，所以我大一很迷茫，每天在原來的老同學(xué)中混，我小學(xué)初中高中的同學(xué)在這邊快上百人啦。所以準(zhǔn)確說沒融入到大學(xué)，每個(gè)周末就是同學(xué)聚會(huì)。當(dāng)然我也想養(yǎng)活自己，所以做兼職。

　　就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭，大一成績(jī)很差，不過很幸運(yùn)我大一下進(jìn)了電工基地。在電工基地的經(jīng)歷恐怕是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷，不管結(jié)果如何，我覺得經(jīng)歷更重要，他讓我有種精英意識(shí)了。他給我的不光是培訓(xùn)做東西，而更重要的是一種人生理念。

　　人生豈能無目的?然而，目的本是引領(lǐng)著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳，那么，你將如何去約見那個(gè)成功的自我?

　　"目的顫抖"是因?yàn)樾脑陬澏丁Ｐ呐_(tái)太低，遠(yuǎn)處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色;太在乎了，太看重了，結(jié)果，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。

　　我把家里的經(jīng)濟(jì)壓力太看重了，而后來以為成績(jī)用處不大所以總?cè)プ黾媛殹６粋€(gè)朋友的話點(diǎn)醒了我，成績(jī)是不重要，人家可能真的寧要武大郎，不要穆桂英，但是如果你連穆桂英都談不上，那不是更別談。所以我又決定花些時(shí)間搞學(xué)習(xí)，成績(jī)好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研，畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大，他們更愿意出個(gè)研究生，雖然我很想減輕家里負(fù)擔(dān)。很像早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，早點(diǎn)孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大，但是有些東西就像小時(shí)候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而不是有時(shí)間老在學(xué)校折騰。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水

　　把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。

　　我重新定位了自己，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，我又重新熱愛運(yùn)動(dòng)了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，還學(xué)習(xí)網(wǎng)球，跳舞。又重新加入了研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)重新來過一次，既然過了四年本科，我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去，因?yàn)槲乙呀?jīng)能處事不驚，看淡很多東西，把握自己應(yīng)該把握的東西，那樣活的輕松有意義。

　　大學(xué)是個(gè)轉(zhuǎn)型期，大學(xué)會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富，他的寶貴在于你有時(shí)間慢慢摸索，有時(shí)間去感悟生活，不斷調(diào)整自己。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇18

　　此時(shí)此刻，心中有憧憬，也有恐懼;有準(zhǔn)備，也有擔(dān)憂。現(xiàn)在我就提前打開三個(gè)“錦囊妙計(jì)”和大家分享：

　　第一，愛自己。我想每個(gè)人都知道愛自己，但如何去愛?許多人想方設(shè)法吃喝玩樂，延長(zhǎng)生命，因?yàn)榫褪菒圩约骸Ｆ鋵?shí)愛自己是來自真正的自我承擔(dān)和自我尊重。

　　第二，愛他人。據(jù)悉不論從事那種行業(yè)，只要能維持良好的人際關(guān)系，其事業(yè)的成功率可達(dá) 85% 以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率則高達(dá) 99% 。由此可引證一句古話——愛人者，人恒愛之。

　　第三，愛學(xué)習(xí)。古人曰：“朝聞道，夕可死矣。”后人說：“活到老，學(xué)到老。”可見學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人而言，是終身的事情。尤其是在知識(shí)更新千變?nèi)f化、世界變遷日新月異的今天，學(xué)習(xí)就越發(fā)重要。

　　借此機(jī)會(huì)，我送上一個(gè)英語單詞 smart 與同學(xué)們共勉。s-specific. 明確的，即知道自己想追求什么。m- measurable. 可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable. 可達(dá)到的，即一份耕耘就有一份收獲。r-relevant. t- timetable. 時(shí)間表，即什么年齡達(dá)成什么計(jì)劃，最終邁向成功。

　　同時(shí)，我也衷心的希望我的學(xué)弟、學(xué)妹們，在今后的奧鵬學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)過程中、在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)這所知識(shí)的海洋暢游的生涯里，活得開心，活得精彩，給自己一個(gè)不悔的人生，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情。

　　最后，讓我們乘著理想的翅膀，學(xué)業(yè)有成，為建設(shè)我們美好的家園而努力!

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇19

　　懷念高中的每一節(jié)課，老師敲敲桌子：睡覺的都起來。

　　懷念大家圍著一張桌子聊天。聊國(guó)家大事，聊教室緋聞，聊男歡女愛。

　　懷念上課時(shí)候趴在高高的書堆后面睡覺，或者躲在書堆后面臭美地拿起鏡子拼命照，懷念在課上和同學(xué)聊天聊得忘我而被老師k

　　懷念看到自己喜歡的女生站在教室門口而忘了和同學(xué)討論的話題，

　　懷念學(xué)校和朋友下自修后去網(wǎng)吧日子，我們?cè)?jīng)在那里一起單條泡泡堂，組隊(duì)挑戰(zhàn)穿越火線！懷念校園里的那每一塊籃球場(chǎng)和每一次打完籃球后直接到教室的那種生活！

　　懷念男生宿舍部前面前面的那塊草坪，

　　懷念通宵完后我們幾個(gè)早上不回家而冒雨到學(xué)校的那種樂，除了懷念還是懷念……

　　甚至有時(shí)候我還懷念高中時(shí)候我“恨之入骨”的老師和班主任，他們禁錮我們的自由，用分?jǐn)?shù)來衡量我們價(jià)值的高低，而且還經(jīng)常把上課扒在桌上睡覺的我們吵醒。我甚至有個(gè)想法，以后自己出去工作了見了面也不跟他們打招呼，而此時(shí)此刻我卻異常地想念他們。

　　想起可愛的語文老師，雖然有時(shí)候挨她的批評(píng)，整天講的都是我們很厭煩的！但想想人還好、

　　還有那個(gè)整天騎著車酷酷的地理老師，他的腳走路起來一瘸一瘸的，但他的課講的非常的棒！我們對(duì)他不大了解，不過還是希望他幸福快樂。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇20

　　離開校園很久了，重回校園，內(nèi)心有許多忐忑，總覺得人與人之間有太多的隔膜，XX年7月份為解決一些階段問題，想找?guī)讉€(gè)暑期畢業(yè)生，于是請(qǐng)自己的老師幫忙，說實(shí)話，平時(shí)因?yàn)楹芏囝檻]其實(shí)很少和自己的導(dǎo)師聯(lián)系，主要是怕給老師填麻煩，沒想到老師很熱情的幫助了我，使得我的工作得以順利開展。這些幫助，使得我重新拾回了師生間簡(jiǎn)單淳樸的情誼，一句簡(jiǎn)單的感謝確實(shí)太輕了。在課堂中，老師們?cè)谥v課中不經(jīng)意中表現(xiàn)出的憂國(guó)憂民的赤字情懷，以及5。12地震后校方和老師的表現(xiàn)，都讓身為一民名西財(cái)學(xué)生的我覺得分外榮耀。

　　比較幸運(yùn)，mpacc第二學(xué)期，經(jīng)過獵頭公司的推薦，我迎來了職業(yè)的另一個(gè)高點(diǎn)，到一家中型民營(yíng)企業(yè)任財(cái)務(wù)總監(jiān)。這家公司有三個(gè)老板，兩個(gè)都是重慶人，人們說，重慶人剛直重義，熱情好客，開放而不排外，經(jīng)過差不多一年的接觸，我的老板給我的也是這種印象。來公司不久就和老板建立了信任和默挈，這使得我可以盡情施展自己的才華，同時(shí)，幾位老板為人的寬容和大度也使得“懷才不遇”幾個(gè)字與我絕緣。

　　林肯說過，內(nèi)部紛爭(zhēng)的國(guó)家不會(huì)發(fā)展，不和睦的家庭不會(huì)幸福。歲月漸長(zhǎng)，也逐漸感受到家庭無與倫比的功用。先生是一個(gè)淡泊的人，隨遇而安，他自己在事業(yè)上無甚追求，也幾乎沒有給我任何壓力，反而對(duì)我寵愛有加，任由我放飛自己的夢(mèng)想，相當(dāng)初為補(bǔ)習(xí)英語，每周六下午都會(huì)專門到英語老師那里去，從家里到合江亭還是有不短的距離，每次都是他送我過去，再接我回來，中間會(huì)很無聊地等上2個(gè)小時(shí)，我經(jīng)常想，我又有何德何能讓別人這樣對(duì)我，每當(dāng)想到這里，內(nèi)疚感和溫磬感就會(huì)同時(shí)在我心頭涌動(dòng)……

　　我這人不善交際，但對(duì)人真誠(chéng)、善于換位思考，朋友并不多，前段時(shí)間紛繁的工作讓自己疲憊不堪，不經(jīng)意地和朋友提起，結(jié)果朋友馬上說，要不我過來階段性的幫你，工資隨便你給就是。難題竟然就這樣輕易地被化解了。

　　短短兩年時(shí)間的mpacc學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，內(nèi)心深處仍懷著著相當(dāng)?shù)膲?mèng)想和期待，也許，兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并不能證明什麼和學(xué)習(xí)什麼，然一輩子都能夠保持向上的風(fēng)格和勤奮的慣性，不以物喜，不以己悲，那才實(shí)為難得，算是上了一種境界。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇21

　　光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想，辛勤的教師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著教師淵博的知識(shí)，謝謝教師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的希望，你們的汗水不會(huì)白流的。

　　回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無憂無慮。現(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的教師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的懷念。時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。

　　同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭(zhēng)吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”青春的列車?guó)Q著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!

　　如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得教師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的教師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

　　我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!

　　終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。

　　畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，可是，這種感覺，還是有的。

　　中考成績(jī)出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

　　趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。

　　雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。

　　后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。

　　從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。

　　光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場(chǎng)足以銘記一生且充滿意義的離別!請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷?

　　三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對(duì)這個(gè)新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。三年來，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是教師操勞的成果。教師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，教師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋。”您的指導(dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。

　　百日誓師會(huì)上，我們?cè)⑾率难裕袢帐俏覀儍冬F(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對(duì)的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們?cè)跄芡鼞选?/p>

　　短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，悠長(zhǎng)的走廊，莊重的禮堂，神奇的實(shí)驗(yàn)室，這其中記錄了我們多少的回憶?可是，我們不得不要對(duì)他們說，再見了!

　　離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。

　　再見了，我的朋友，再見了，我的教師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢(mèng)想，踏上新的征程，迎接新的旅程.

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇22

　　往者不可諫，來者猶可追 。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

　　在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了 到此一游 的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦︖^，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起 瞞天過海 。我想她們?cè)V說我心中的 千斤大石 ，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。

　　在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫助。舉個(gè)實(shí)例老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個(gè)實(shí)例同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；舉個(gè)實(shí)例父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我；當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的 傷口 慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。

　　在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。

　　不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。

　　六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來說，六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床痪腿缤╋L(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游......老師教會(huì)我們太多。

　　這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田。我一定不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈儯覐囊粋€(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

　　我，一定會(huì)銘記這段，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的記憶。

　　一定會(huì)......驪歌輕唱，鳳凰花開，離別時(shí)刻已到。短暫的六年一瞬間就過了，有如一場(chǎng)美夢(mèng)。仔細(xì)從腦海回想，歡樂的時(shí)光、歡樂的笑聲，逐漸浮現(xiàn)了起來，好棒的一段時(shí)光啊！現(xiàn)在要離開真舍不得，離開了老師、同學(xué)，獨(dú)自走向未來，感覺還真陌生啊！

　　學(xué)校從我入學(xué)以來，改變了很多。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進(jìn)，老師上課不用再拿有毒的粉筆了。

　　讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜歡的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

　　如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多美好回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多有趣的事再等我發(fā)展，所以不要回頭；只記得往前，就算有挫折也會(huì)勇往直前的！再見了，各位！

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇23

　　三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

　　有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

　　天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

　　緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

　　風(fēng)……輕輕的~~吹過。天空，一望無際。抬頭……敞開心扉。給天空一個(gè)，甜甜の微笑綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)

　　我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参浚瑢?duì)于離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

　　凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……

　　我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉 ,我們微笑著說:我們停留在時(shí)光的原處, 其實(shí)早已被洪流無聲地卷走

　　我回過頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇24

　　畢業(yè)是一件神圣的事情，讓人不敢去正視它，我并沒有悔恨的情緒，我默默地接受了這一切，畢竟，大學(xué)三年我是賺了的，要是當(dāng)時(shí)真的輟學(xué)了------

　　如果說大學(xué)所處的班級(jí)像是我現(xiàn)在居住的家，那么大學(xué)的管樂團(tuán)必定是我遙遙分離的好友，盡管隔得很遠(yuǎn)，但見到對(duì)方，我還是認(rèn)為它還是我最好的朋友。但是班級(jí)并不等同于家，雖然我對(duì)班級(jí)并沒有多大的牽連，但，它比家好多了，畢竟也是一起過來了三年，班上的部分人，我還是很喜歡的，盡管我有時(shí)會(huì)被排擠在外，或許說，在很多地方很多情況下，我都被遺忘了。

　　至于朋友...真正深交的能有幾個(gè)。知己難逢幾人留。

　　冷酷嗎？冷酷吧。高中之前的同學(xué)都說我酷，是一種對(duì)身邊事物無動(dòng)于衷的冷漠，只是因此卻瀟灑了。

　　（語文課上，老師對(duì)所有人問，要是你們被車撞了，你們會(huì)怎么做。到我回答時(shí)，我答道，算了吧。從而落得個(gè)傻瓜之名。）

　　思念么，活著的都在我心里。我卻沒有在別人的心里活著。思念，空留殘痕。

　　大學(xué)里，去得最多與見得最多的不是我所在的班級(jí)，而是管樂團(tuán)。

　　進(jìn)樂團(tuán)后我真的改變了很多，連我自己都知道我變了，

　　之前的我不茍言笑，話也不多說一句，在家就只有日常的招呼，一個(gè)月下來說的話絕對(duì)不會(huì)超過100句，

　　雖然現(xiàn)在也是很少話，但，但是至少好好多了。

　　決意做的事，在28號(hào)之前，有那么一個(gè)打算。

　　畢業(yè)后，刪除掉所有人的聯(lián)系方式，讓任何人都找不到我，這樣我就能自己心安理得的消失匿跡了，其實(shí)我連手機(jī)都懶得去碰觸的，

　　人與人，需要靠這種小工具去聯(lián)系么，就好像被束縛著一樣。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇25

　　南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。

　　即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

　　朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”

　　三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你...

　　我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

　　我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

　　你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇26

　　朋友你今天就要遠(yuǎn)走

　　干了這杯酒

　　忘掉那天涯孤旅的愁

　　一醉到天盡頭

　　也許你從今開始地漂流

　　再?zèng)]有停下的時(shí)候

　　讓我們一起舉起這杯酒

　　干杯啊朋友

　　朋友你今天就要遠(yuǎn)走

　　干了這杯酒

　　天空是蔚藍(lán)的自由

　　你渴望著擁有

　　但愿那無拘無束的日子

　　將不再是一種奢求

　　讓我們?cè)俅闻e起這杯酒

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇27

　　六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　“ 月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但是我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始 保制期:永遠(yuǎn) 歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對(duì)你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時(shí)間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！ 今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

　　學(xué)校內(nèi) 每一條路 都留下了我們的足跡

　　學(xué)校內(nèi) 每一朵花 都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程

　　離別的那一刻 我默默地祝愿

　　愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現(xiàn)

　　原我們能相逢在不久后的某一天

　　畢業(yè)了 我們即將各奔東西

　　在這所學(xué)校里 給我留下了溫暖的回憶

　　不知何時(shí)還會(huì)再相見

　　何時(shí)才能再度返回這可愛的學(xué)校

　　忘不了以前共同歡樂的日子

　　也許今生我們不會(huì)再見

　　在各自奔向未來的時(shí)候

　　我祝福你有一個(gè)美好的明天

　　這就走了

　　從此天各一方

　　會(huì)懷念嗎

　　即便天色將晚

　　鳳凰花開

　　心頭總會(huì)有些感懷

　　離歌聲聲

　　夢(mèng)里依然輕輕吟唱

　　§樂 痛苦 幸福 悲傷

　　你能忘掉哪一樣?

　　是的 不能忘 我不會(huì) 你也不會(huì)

　　所以我親愛的同學(xué) 老師

　　我們都背過身去

　　勇敢的往前走

　　我們都承載了彼此的期望

　　我們都在彼此的內(nèi)心種下了

　　請(qǐng)堅(jiān)信

　　總有一天

　　我們還會(huì)笑著相逢

　　默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！

　　相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。

　　在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

　　曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把？我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋€(gè)開始``````

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

　　小學(xué)畢業(yè)~

　　帶著我的夢(mèng)~

　　帶著朋友的祝福~

　　帶著對(duì)學(xué)校的留戀~

　　拋開過往的一切~

　　充滿自信的~

　　走向新的征程~

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇28

　　很榮幸，我成為了今年升入石室聯(lián)中的新生家長(zhǎng)之一。在“四七九”的盛名之下，我們只粗淺地知道當(dāng)孩子進(jìn)入一所名校后，我們很是臉上有光。只有當(dāng)孩子們真正就讀石室聯(lián)中之后，我們才欣喜地發(fā)現(xiàn)原來這名校真不是浪得虛名，尤其是開展家長(zhǎng)校園以來，這種欣喜之情更多了幾許驚喜和感動(dòng)……

　　從十月三十日第一次家長(zhǎng)校園到現(xiàn)在，我們已經(jīng)聽過三個(gè)老師講課。每一次都有不同的收獲。

　　其中給我印象最深的就是第一次，張偉校長(zhǎng)近兩個(gè)小時(shí)的娓娓道來。說實(shí)在的，那天我們?cè)诮淌依锸湛崔D(zhuǎn)播的效果并不是太好，但一點(diǎn)都不影響家長(zhǎng)們的認(rèn)真聽講。坐了近兩小時(shí)，我們都有些疲憊不堪，但一想到張校長(zhǎng)人家是講了這么長(zhǎng)時(shí)間，那豈不是更累!真是沒法不讓人感動(dòng)!

　　有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)決定有什么樣的企業(yè)文化，同樣的，有什么樣的校長(zhǎng)也會(huì)決定有什么樣的校園。一看張校長(zhǎng)一身干練的打扮，就不難猜出這是一個(gè)真正的實(shí)干家，做的絕對(duì)比說的多。從他身上，我感受到了石室聯(lián)中的一種奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)，我完全相信綜合素質(zhì)能夠在這里得到全面發(fā)展。

　　張校長(zhǎng)大致介紹了石室聯(lián)中的整體思路和工作部署，我們清晰地知道了什么是校園的九種意識(shí)，什么是生本課堂，什么是石室聯(lián)中的校園文化。石室聯(lián)中想要打造的學(xué)生遠(yuǎn)比我們家長(zhǎng)想象得更好更全面。

　　孩子們不光要面對(duì)激烈殘酷的中考競(jìng)爭(zhēng)，更要面對(duì)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。校園不僅要對(duì)智力方面進(jìn)行塑造，還要對(duì)品德方面進(jìn)行強(qiáng)化，尤其是感恩方面的教育。要讓孩子們形成正確的人才觀，所謂人才并非要做出非凡的事情來，其實(shí)那只是精英們的事情。人才=健康人格+高技能和創(chuàng)造力。對(duì)孩子們要有人性方面的教育，要放大善良的天性，要有一顆悲憫之心。石室聯(lián)中的校訓(xùn)之一就是：感恩常在心中，責(zé)任始于足下。

　　學(xué)生成績(jī)僅僅是教學(xué)質(zhì)量的一部分，要全面評(píng)判每一個(gè)學(xué)生，而不是只看成績(jī)。孩子要和昨天的自己相比，只要有進(jìn)步就是收獲。所謂卓越的理解，應(yīng)該是做最好的自己!把自己的事情做到極致!自己對(duì)自己的教育，是教育的最高境界;自己對(duì)自己的管理，是管理的最高境界!

　　校園不僅是學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，更是張揚(yáng)每個(gè)孩子個(gè)性的舞臺(tái)。校園不是為了培養(yǎng)個(gè)別精英的場(chǎng)所，而是要成為每個(gè)孩子終生發(fā)展的奠基。要讓孩子們學(xué)會(huì)終生不斷的自我超越。

　　多么睿智的校長(zhǎng)啊!多么優(yōu)秀的治學(xué)理念啊!多么適合文笛發(fā)展的一個(gè)校園啊!我的兒子正是一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)做事的好孩子，他向來做事一絲不茍，對(duì)自己要求甚高，心中頗有大愛。這個(gè)校園的理念正好和他的個(gè)人想法不謀而合。我為孩子選擇了這樣的校園而激動(dòng)，看來冥冥之中真是天意啊!

　　文笛自從進(jìn)了石室聯(lián)中后，變化很大。他擔(dān)任了執(zhí)行班長(zhǎng)、清潔委員和小組長(zhǎng)三種職務(wù)，其中對(duì)他影響最大的就是小組長(zhǎng)了。每天他都在管好自己的同時(shí)，想方設(shè)法管理好其他組員。既要調(diào)動(dòng)其他組員的積極性，又不免有些必要的懲罰。他每天都在絞盡腦汁，和組員們斗智斗勇。他要求別人做的他自己一定會(huì)做到，所以他會(huì)帶頭舉手帶頭回答問題，每次考試啊比賽啊他都盡量做到組內(nèi)最好。什么他都身先士卒，每天他又基本走到最后。逐漸地他開始有了他的權(quán)威性，他的管理也得到了有效實(shí)施。

　　我真沒想到，一個(gè)初中生會(huì)有這么多管理方面的探索和思路。這對(duì)他今后的發(fā)展真是受益無窮啊!可以這么說，石室聯(lián)中的這種教改會(huì)在每個(gè)孩子十年之后顯現(xiàn)威力，這種面對(duì)未來的培養(yǎng)不是那些急功近利的校園能夠做到的。這是文笛入讀石室聯(lián)中后，我們家長(zhǎng)和他本人感到最大的收獲和驚喜!

　　他本人也非常喜歡這個(gè)校園，整天忙得不亦樂乎，非常有成就感。那天他還很得意地對(duì)我說，覺得自己進(jìn)入初中后管理能力進(jìn)步很大，那天老師不在時(shí)，他還主動(dòng)召集男孩子們訓(xùn)練。僅僅三個(gè)月時(shí)間，就能讓文笛如此感慨如此收獲，那么假以時(shí)日呢?這幫孩子的前途真是不可估量啊!

　　所以，我有耐心也有信心，一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來，看到每一個(gè)從石室聯(lián)中畢業(yè)的孩子都能在成功的路上走向幸福。今天乃至以后，我都會(huì)以成為一名石室聯(lián)中的家長(zhǎng)而感到無上榮光、無比幸福!

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇29

　　三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著無限的感慨，我即將離開我親愛的母校。

　　在這里，有我美麗的校園，有我感激的老師，有我可愛的同學(xué)，有我無數(shù)美好的回憶;在這里，我學(xué)到了很多，得到了很多，也悟到了很多;在這里，我很充實(shí)，我很快樂，也很感動(dòng)。我很珍惜這里的日子，很愛這里的生活，很懷念這里的人和物。

　　總之，我愛這里，希望你也如此;我感謝這里，希望你也一樣。

　　給學(xué)弟學(xué)妹的一句話：天道酬勤，思者常新。

　　高中三年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活單調(diào)中也充滿歡樂。過程或許辛苦，但在逐夢(mèng)的道路上我們都從不孤獨(dú)。

　　在這里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實(shí)驗(yàn)班的過程，我并沒有感到太大的壓力，而是更加認(rèn)真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的老師，最優(yōu)秀的同學(xué)，非常感謝。

　　它帶給我的不僅是具體的知識(shí)，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們?cè)诖髮W(xué)中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。

　　高中三年，我擁有了精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不論是在23班緊張快樂的學(xué)習(xí)，還是在學(xué)生會(huì)充實(shí)、忙碌的工作，都讓我在獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人。

　　如果說學(xué)習(xí)上有何秘訣，那就是明確目標(biāo)，以勤奮為基礎(chǔ)合理計(jì)劃學(xué)習(xí)。

　　如果說生活上有何經(jīng)驗(yàn)，那就是學(xué)會(huì)感恩，去感激學(xué)校、老師、家人、同學(xué)，同時(shí)樂觀向上地面對(duì)生活的起伏。

　　首先，在學(xué)習(xí)上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更完成了從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)學(xué)習(xí)擴(kuò)展了我的思路，激發(fā)了我對(duì)世界無盡的好奇心。

　　其次，我要感謝我的老師們。三年來，真是在所有老師的關(guān)愛下，我才能輕松地完成學(xué)業(yè)課程。老師的言傳身教也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，并勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　學(xué)校的培養(yǎng)模式也讓我受益匪淺。一中一直重視學(xué)生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，豐富的社團(tuán)活動(dòng)……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的能力。

傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇30

　　沒有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個(gè)空間概念，而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來，是不受書本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細(xì)水長(zhǎng)流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。

　　我總覺得畢業(yè)就這么突然來了，來的倉促，或者說是我的毫無準(zhǔn)備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒有準(zhǔn)備好告別，沒有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒能放下。原先看金庸的小說，我總是覺得這老先生是靠著誤會(huì)賺稿費(fèi)的，好多情節(jié)明明是皆大歡喜的結(jié)局卻因一句話一件事的誤會(huì)變成了另外的模樣。沒想現(xiàn)實(shí)里，真的有這樣的時(shí)候，說也說不清，道也道不明，甚至連說道的機(jī)遇都沒有，而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚的樂趣早就沒有了，剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話又說來，如余秋雨所說，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。

　　以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠(yuǎn)航。這是我寫下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實(shí)，曾經(jīng)拼命捍衛(wèi)的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯(cuò)過的還會(huì)再來嗎?曾經(jīng)不過是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進(jìn)可退，隨處可安放，隨時(shí)可以起航。