傷感的學(xué)生畢業(yè)感言（通用28篇）
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇1
1、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
3、我們說好走的時(shí)候不許哭�？墒浅陨⒒镲埖哪翘焱砩�，大家都忍不住淚流滿面，千言萬語都化作一杯杯酒咽下，所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出。所有曾經(jīng)的不愉快都在那一刻煙消云散，剩下的，只有依依不舍。有些人，這一次的分別也許就真的一輩子不會(huì)再相見。
4、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
5、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!
6、隨著離校的日子越來越近，那種離別的感傷便越來越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂和美好的回憶。
7、雖然，也許很多地方你還沒有和那個(gè)你最愛的人一同走過，只是在這樣的時(shí)刻要到來的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……
8、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
9、三年前你如“洪水猛獸”般地闖進(jìn)了我的生活，從此我的生活充滿了“痛苦”，多少個(gè)日日夜夜過去了，然而，我的真情的流露還是挽留不住你的永隨，那么我放你走，只是千萬別回頭，我怕你溫柔的心回經(jīng)不住我的“心雨”而破碎。愿幸運(yùn)的你永遠(yuǎn)幸運(yùn)!
10、三年過去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺地想到上述的情景。是的，沒有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎?會(huì)留戀嗎?會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
11、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競成".
12、日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機(jī)會(huì)可以再細(xì)數(shù)從前，細(xì)數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個(gè)舞臺(tái)，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會(huì)站在舞臺(tái)中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個(gè)人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結(jié)束了。
13、七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊他能憑魚躍，天高必將任鳥飛，讓我們一起期待明天會(huì)更好!
14、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
15、那一刻，終于嘗到離別的滋味。離開的那天中午，我早早就收拾好行李走了，沒有看到其他姐妹的離開，沒有為她們送行。我怕我承受不了。只記得我上車的時(shí)候在車門前和姐妹們一個(gè)個(gè)擁抱，在車門徐徐關(guān)上的那一刻，淚水又不爭氣地嘩嘩地留下。
16、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
17、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
18、嗨，有一種相見，恨晚;有一種離別，很難。也許時(shí)間終于還是會(huì)漸漸模糊了我們的身影，也許時(shí)間終于還是會(huì)讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現(xiàn)在我真想拉住你的手，一同感謝曾經(jīng)有過的那樣的時(shí)候，讓我們?cè)诩?dòng)中等待，等待終場的那刻，那刻，我會(huì)對(duì)你說：珍重，一生平安……
19、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
20、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇2
1、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中 ，有緣總會(huì)相聚。
2、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
3、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
4、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥聿皇菈簟�
5、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
6、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
7、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
8、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
9、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
10、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
11、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
12、四年前，你說要保持自己的個(gè)性，四年中你完善著自己的個(gè)性，四年后你是否變得無棱無角，這是社會(huì)生活的磨練?朋友，堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡單的動(dòng)作，但是也是最難完成的動(dòng)作。
13、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過，就請(qǐng)作短暫的停留，在無言的對(duì)望里，你是否聽得到我訴說了千百遍的“珍重”。
14、淡淡的記憶里，落滿你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿了盈眶的壓抑。
15、相識(shí)是緣分 相知是滿足 離別是新的開始 人生路漫漫 每個(gè)人都經(jīng)歷著 他們不同的 相識(shí)，相知與離別 每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分，滿足與新的開始。
16、但再多的傷感已換不會(huì)曾經(jīng)的歲月 我們的追求注定了今天的別離。 笑一笑吧，讓離別的日子帶上快樂的影子 相信今天的朋友會(huì)有重聚的日子。
17、朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。
18、畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。
19、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的;步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的;送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有病;什么都沒，就是不能沒錢!
20、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇4
四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇5
四年的大學(xué)生活顯得空泛又漫長，在于每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業(yè)理論，枯燥無味;在于回到寢室就經(jīng)常坐著，盤算該做什么又懶得去動(dòng)，了無思緒;在于上樓頂對(duì)著夜空時(shí)那種飄渺不定的心態(tài)，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那么地不再清晰。
四年的大學(xué)生活又顯得那么地精彩又短暫，在于忙著寫論文的時(shí)候，一只腳已經(jīng)踏出了校門，回首一望，仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門的場景還停留在昨天;在于四年的時(shí)間讓我體驗(yàn)到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起游覽井岡山的畫面，一切的一切在時(shí)間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處;在于我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺陷，時(shí)間給了我很多改正的機(jī)會(huì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，同時(shí)很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。
回想5。29，拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動(dòng)人心又催人淚下的時(shí)刻，是的，我們真的畢業(yè)了，當(dāng)學(xué)士帽被高高地拋向空中時(shí)，大學(xué)生活也在此走向了終點(diǎn)，我們屏住了內(nèi)心不舍的心情，在學(xué)校的每一個(gè)角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。
這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發(fā)生了太多太多的事情，多么希望能夠把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。
篇二：大學(xué)畢業(yè)生離校感想
當(dāng)潔白的梔子花兒香漫枝頭的時(shí)候，當(dāng)六月的風(fēng)兒中飄散著熱烈火紅味兒的時(shí)候，我們高興、我們開心、我們欣喜、我們激動(dòng)……因?yàn)樗哪甑男燎诟�，我們終于迎來了滿園的芬芳!
濱江學(xué)院首屆本科畢業(yè)生有的過五關(guān)斬六將考上了國家公務(wù)員;有的技?jí)喝悍�，�?jīng)過嚴(yán)格的考核、選拔從數(shù)百名應(yīng)聘者中脫穎而出，進(jìn)入了中國移動(dòng)、中國電信、華為、熊貓等知名企業(yè)、集團(tuán)，還有的力挫群雄光榮地成為一名江蘇省委組織部的選調(diào)生!
今天，我們推出的是濱江學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生中考上研究生的一部分。經(jīng)過四年的艱苦努力、拼搏，他們成為學(xué)生中的佼佼者，進(jìn)入更高層次學(xué)習(xí)、深造，在此，我們深深地祝福他們，祝他們以更加飽滿的熱情去迎接自己人生道路上的再一次的騰飛、挑戰(zhàn)!
四年了，聆聽著這些同學(xué)成長的脈搏，感受著這些同學(xué)成熟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有太多的話要說。當(dāng)年他們也曾經(jīng)和大部分剛剛走進(jìn)濱江的同學(xué)一樣，有過失落、彷徨、迷惘、焦慮甚至不安，但是抹干眼淚，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他們很快走出了心靈的泥沼。走過去，前面是海!
今天，濱江學(xué)院推出他們，隆重表揚(yáng)他們，就是要全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的精神;學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難不低頭、不氣餒，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者;學(xué)習(xí)他們?cè)谀サZ意志中自強(qiáng)進(jìn)取的勇氣。這充分展示了濱江學(xué)院團(tuán)員青年的優(yōu)秀品質(zhì)，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
一份耕耘，一份收獲。親愛的同學(xué)，只要你做一個(gè)有心人，濱江學(xué)院會(huì)圓你一個(gè)又一個(gè)美麗的夢;只要你努力拼搏，濱江學(xué)院會(huì)幫你插上理想的翅膀。
讓我們把握現(xiàn)在，著眼未來，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)走過現(xiàn)在的每一天，從小事做起，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在火熱的學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活中增知識(shí)，長才干，敢于和身邊不良風(fēng)氣、不良行為作斗爭，自覺抵制考場作弊，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，為樹立良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)而努力，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。只有這樣，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們才會(huì)自豪地說，我們無悔于、無愧于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活。相信明天呈現(xiàn)在我們面前的定是美好的風(fēng)景!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇6
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。現(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚。“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇7
已經(jīng)到了六月，我即將畢業(yè)，離開學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的初中生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。
第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非
輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!
第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑，我們也沒有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇8
光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí)，謝謝老師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的希望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無憂無慮�，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的懷念。時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇9
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
風(fēng)……輕輕的~~吹過。天空，一望無際。抬頭……敞開心扉。給天空一個(gè)，甜甜の微笑綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�，�?duì)于離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……
我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉 ,我們微笑著說:我們停留在時(shí)光的原處, 其實(shí)早已被洪流無聲地卷走
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇10
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說„„”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。 準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣„„而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無情?不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇11
高中三年，確實(shí)是人生轉(zhuǎn)折，走過高中，才知人生百味。
高中三年，讓我懂得勤奮進(jìn)取，勇攀高處。當(dāng)初我只是個(gè)從初中走來的毛頭小子，不知學(xué)為何物，知道有何用。高中三年，得見個(gè)個(gè)高手，他們持進(jìn)取之心，不畏困難，不懼痛苦，竭力學(xué)習(xí)，實(shí)在是我的模范。正是遇到他們，才讓我心中進(jìn)取的火種猛烈燃燒。從此，我像他們一樣努力學(xué)習(xí)，與他們一爭高下，收獲了進(jìn)步的良實(shí)。
高中三年，讓我明白團(tuán)結(jié)的重要。去敬老院，我和同學(xué)們一同拔草，保護(hù)學(xué)校綠草，同學(xué)們精誠團(tuán)結(jié)，取得極好的示范效應(yīng)。正是一次又一次與同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，才能取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績，才能獲得合唱比賽第一名的佳績，為集體爭得莫大的榮譽(yù)，同時(shí)也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好的相處，我十分開心。
高中三年，我更加懂得感恩。母校養(yǎng)育之情，終生難忘，老師教育之恩，終生難忘，同學(xué)幫助之誼，歷歷在目。高中三年，是感恩的三年。 最后，感謝母校撫育之恩，讓我飛快地成長。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇12
1、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。
2、畢業(yè)了，而你成為最美的點(diǎn)綴，風(fēng)吹起如花的流年。
3、回憶可以被復(fù)制，但是感覺卻不行，所以我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)初那樣單純的笑，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
4、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
5、畢業(yè)了，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。貪婪是最真實(shí)的貧窮。
6、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
7、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束同窗三年的代價(jià)換來一個(gè)沒有作業(yè)的假期。
8、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒給錢我呢。
9、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
10、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過!
11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
12、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
13、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。
15、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
16、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
17、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的一切。
18、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
19、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
20、愛情，友情，還有眷戀的校園!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇13
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開端。就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找沒有美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢、都來得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留!人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)�，因�(yàn)槲覀儾辉副瘋?不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠的，都已說完;虛假的，還沒學(xué)會(huì)去說忘記了你曾經(jīng)的傷害
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的夢!沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢。當(dāng)人不再做夢時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說再見天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。我真的放不下自己的心!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇14
1、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
2、時(shí)光如水輕輕逝，在這彈指一揮間，我們對(duì)南師大的校園已經(jīng)熟識(shí)，不再陌生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們?cè)谌f道霞光中啟航，昂首未來，我們?cè)诜被ㄋ棋\中趕路。
3、隔著夏夜里涼澈的風(fēng)，用最輕最溫柔的筆畫，輕嘆一段用青春交換的美夢。 如果可以，是否愿意一切回到原點(diǎn)?在清冷的冬天，伴著晨霧去圖書館排隊(duì)。盛夏悶熱的午后，坐在琴房里揮汗如雨，指尖飛舞。去擁擠的食堂，喝一碗不甚美味的免費(fèi)湯。又或是懶散的周末，穿著拖鞋拿快遞。 …… 一切那么美，一切就要結(jié)束了。夕陽無限好。其實(shí)只有晚霞將近的時(shí)候，才能看到最美的黃昏。不愿重來了。那水一般的少年，風(fēng)一般的歌。正因?yàn)橐磺卸蓟夭蝗�，回憶才�?huì)如此珍貴。 大學(xué)，是一張單程票，我們?cè)譅渴忠黄鹱狭熊嚒ｉL大太慢，老的太快。夢依舊在遠(yuǎn)方，下個(gè)路口轉(zhuǎn)彎或直走。結(jié)束，是另一段開始。成長的課程，永不畢業(yè)
4、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
5、四年的大學(xué)生活，回首想來，雖說沒有中學(xué)時(shí)的緊張忙碌感，但仍然讓我體會(huì)到了心靈上的充實(shí)感，受益良�！ �?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，帶著家人對(duì)自己的期望，帶著對(duì)外來的憧憬，在象牙塔里做著天之驕子的美夢。然而當(dāng)夢驚醒的時(shí)候，才發(fā)覺大學(xué)生活已經(jīng)過半。醒悟之后，就想把以往荒廢掉的時(shí)間都彌補(bǔ)過來，認(rèn)真去對(duì)待每一門課程，努力充實(shí)自己，同時(shí)做好由知識(shí)的掌握向?qū)嶋H應(yīng)用技能的轉(zhuǎn)變，走好踏上社會(huì)的第一步。 其實(shí)面臨畢業(yè)，往往最令人不舍和留戀的還是與老師和同學(xué)們相處四年的感情。我們相信，無論以后我們會(huì)發(fā)生什么樣的事情，遭遇怎樣的挫折，我們都是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們相信明天會(huì)更好!
6、第一年的迷茫，第二年的改變，第三年的拼搏，第四年的期盼。這四年，我們一直在追尋;這四年，我們不斷的完善;這四年，充滿了我們的淚和笑;這四年，承載了我們的夢想和希望…不再悵然若失，不再徘徊彷徨，這四年，教會(huì)我們?cè)谖磥淼穆飞嫌赂蚁蚯?
7、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。
8、所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
9、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
10、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
11、風(fēng)再起時(shí)，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們?cè)谀蠋煷罅粝碌那啻鹤阚E。四年，我們終于擺脫幼稚，由成長變?yōu)槌墒�。破繭成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實(shí)現(xiàn);踏上社會(huì)的那一刻，也許我們不是最美的，但我們是最真實(shí)的。說一聲珍重，說一聲再見，說一聲謝謝!
12、四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
13、大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
14、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
15、四年的大學(xué)生活，回首想來，雖說沒有中學(xué)時(shí)的緊張忙碌感，但仍然讓我體會(huì)到了心靈上的充實(shí)感，受益良�！ �?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，帶著家人對(duì)自己的期望，帶著對(duì)外來的憧憬，在象牙塔里做著天之驕子的美夢。然而當(dāng)夢驚醒的時(shí)候，才發(fā)覺大學(xué)生活已經(jīng)過半。醒悟之后，就想把以往荒廢掉的時(shí)間都彌補(bǔ)過來，認(rèn)真去對(duì)待每一門課程，努力充實(shí)自己，同時(shí)做好由知識(shí)的掌握向?qū)嶋H應(yīng)用技能的轉(zhuǎn)變，走好踏上社會(huì)的第一步�！ ∑鋵�(shí)面臨畢業(yè)，往往最令人不舍和留戀的還是與老師和同學(xué)們相處四年的感情。我們相信，無論以后我們會(huì)發(fā)生什么樣的事情，遭遇怎樣的挫折，我們都是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們相信明天會(huì)更好!
16、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
17、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
18、相聚相守相離我們攜手走過四年?duì)N爛的青春歲月，我們相伴度過四年美麗的青春年華，我們并肩扛過四年艱辛的青春歷程!在這新的人生征程，愿大家憑借駱駝般沉著、堅(jiān)韌的精神，一步一個(gè)腳印永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心!
19、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
20、有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
21、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。
22、我總是將畢業(yè)與成長和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
23、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
24、初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢寐的舞臺(tái)，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無所獲;在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里，第一次體會(huì)到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì)，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
25、第一年的迷茫，第二年的改變，第三年的拼搏，第四年的期盼。這四年，我們一直在追尋;這四年，我們不斷的完善;這四年，充滿了我們的淚和笑;這四年，承載了我們的夢想和希望…不再悵然若失，不再徘徊彷徨，這四年，教會(huì)我們?cè)谖磥淼穆飞嫌赂蚁蚯?
26、大學(xué)四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
27、校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅(jiān)定的信念和意志。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育館中，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。音樂美術(shù)樓里，我們留下了悠揚(yáng)的鋼琴聲和具有藝術(shù)感的雕塑作品。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中。
28、隔著夏夜里涼澈的風(fēng)，用最輕最溫柔的筆畫，輕嘆一段用青春交換的美夢。如果可以，是否愿意一切回到原點(diǎn)?在清冷的冬天，伴著晨霧去圖書館排隊(duì)。盛夏悶熱的午后，坐在琴房里揮汗如雨，指尖飛舞。去擁擠的食堂，喝一碗不甚美味的免費(fèi)湯。又或是懶散的周末，穿著拖鞋拿快遞。……一切那么美，一切就要結(jié)束了。夕陽無限好。其實(shí)只有晚霞將近的時(shí)候，才能看到最美的黃昏。不愿重來了。那水一般的少年，風(fēng)一般的歌。正因?yàn)橐磺卸蓟夭蝗ィ貞洸艜?huì)如此珍貴。大學(xué)，是一張單程票，我們?cè)譅渴忠黄鹱狭熊�。長大太慢，老的太快。夢依舊在遠(yuǎn)方，下個(gè)路口轉(zhuǎn)彎或直走。結(jié)束，是另一段開始。成長的課程，永不畢業(yè)
29、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂?昨天，有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
30、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過!
31、畢業(yè)在即，漫步在南師大美麗的校園里，回首大學(xué)四年的生活，是南師大讓我從一個(gè)依賴父母的高中生成長成了一個(gè)具有獨(dú)立生活能力的人，是南師大讓我從一個(gè)機(jī)械門外漢成長成了一個(gè)掌握專業(yè)技能的人，是南師大讓我從一個(gè)懵懂的青少年成長成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和使命感的青年。
32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
33、多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
34、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
35、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
36、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路“終點(diǎn)站”的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間，感謝我的老師，教我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，最后祝福我親愛的同學(xué)在追逐夢想的路上永不言棄，到達(dá)勝利的彼岸!
37、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇15
四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰來替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇16
六年了，我的讀書生涯在第3年畫上了帶滿后悔、遺憾和殘缺的逗號(hào)。曾經(jīng)的我們?cè)谛牡啄恼f：下學(xué)期要好好的努力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)不能再這么頹廢了。沒錯(cuò)!我們絕大部分人都會(huì)產(chǎn)生這種信念、這種想法。但卻不會(huì)把所想的信念、想法化為該做的行動(dòng)。一個(gè)勁光在那想。而懶惰。缺少毅力、以及對(duì)遠(yuǎn)大理想的動(dòng)力，是我們成功最大的阻礙。也是失敗的最大原因。
曾經(jīng)有一段日子。非常厭煩學(xué)習(xí)學(xué)校課室。那時(shí)悟出了一句非常強(qiáng)大的話：學(xué)校就象一坐監(jiān)獄而放學(xué)的鈴聲就像一把鑰匙。打開監(jiān)獄之門。
讀書幾年中，有一年：我對(duì)學(xué)校的感覺是充滿激情奮斗和美好的幻想。
有一年：我感覺學(xué)校是是一個(gè)人，一個(gè)雙面人。一面是對(duì)生活充滿希望和奮斗以及瞳憬而另一面是充滿暴力與雜亂喧嘩陰霾自私和無知。
有一年：我對(duì)學(xué)習(xí)燃燒起最后一點(diǎn)希望。可不久又滅了。那一年我充滿感嘆遺憾。后悔。開心和失落。
畢業(yè)，或者有的人根本不配拿畢業(yè)證。
因?yàn)樗麄儾粌H沒學(xué)到基本的知識(shí)。連一些人的道理。人性的心理。社交都不懂。卻學(xué)了一些不該學(xué)的垃圾思想垃圾行為
甚至阻礙了別人學(xué)又或者直接或間接抹殺了他們的權(quán)利。
記的我們班的上課情形是這樣的：大喊;對(duì)K有么?
還有玩手機(jī)看小書聊天這看起來我們上的很自由。
其實(shí)這些短暫的自由將可能代表我們以后要失去更多的自由。
畢業(yè)又開心又失落。
小學(xué)這條路我們走的很糟糕了。但是我們還有另一條路。那就是錦峰如果初中這條路你不好好走那你將無路可走!
下面是自己感悟的一些話。
1、人最大的缺點(diǎn)就是不知道自己有什么缺點(diǎn)，或知道也不去改正。
2、學(xué)會(huì)從小事感悟出大道理。
3、兄弟是要如手足。但是女生不能如衣服
4、你或許會(huì)經(jīng)�；孟胱约旱纳顣�(huì)多美好。但你不付諸于行動(dòng)的話
那你的幻想。永遠(yuǎn)也只是一個(gè)美好的幻想。
5、不是只有讀書厲害才能有出息，中專學(xué)好一樣可以。
6、很多人說商校昆錢但是如果我們能在商校學(xué)到好的知識(shí)和技術(shù)那我們被昆的錢也就值了，又或者說我們“連本帶利”賺回來了但如果你沒學(xué)好自己的專業(yè)反而學(xué)些壞的行為思想，那你就是昆了你父母的一大筆錢。
7、或許我們有時(shí)候會(huì)覺的自己的日子頹廢，單調(diào)，沒意義。那就要給自己的人生制定一個(gè)目標(biāo)。并每天為這個(gè)目標(biāo)而努力。那你就會(huì)覺的自己的人生充實(shí)很多。
8、很簡單的一句話。希望各位學(xué)有所成。同學(xué)們兄弟姐妹們還有15天我們將要各奔東西心中充滿了期待愁嶂不知道下一秒等待我們的是什么是暴風(fēng)雨還是溫馨的港灣，真的舍不得三年中發(fā)生的風(fēng)風(fēng)雨雨三年中發(fā)生的心酸苦辣，我們像一只關(guān)在籠子里的白鴿等待放飛的渴望卻不知道這被放飛的路途中有多少困難在等待我們，親愛的同學(xué)們。還有¤你¤我心中特殊的你讓我們就帶著滿懷的期待向籠子外的世界勇敢的飛翔我相信我們不管以后經(jīng)歷什么我們都要相信，903班的同學(xué)們，我相信風(fēng)雨過后一定是彩虹。
六年二班，非同一般，奪冠第一，理所當(dāng)然
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇17
高考已經(jīng)過去10天了，我的天性也終于得到了解放。暑期工也正式開始，是時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西記錄下這美好而充實(shí)的高中了。
——題記
前幾天召集了一群初中同學(xué)回母�？赐蠋�。在學(xué)校，我的化學(xué)老師和班主任龍哥說，你變得成熟穩(wěn)重了，不再像以前那么叛逆，那么讓老師傷腦筋了。
這一下把我回憶起了初中：成績一般，瘋子，貪玩，總愛與老師對(duì)立。
清楚記得，初二時(shí)，去燙了個(gè)"帥氣"的頭發(fā)，蠻卷的，回到學(xué)校，一進(jìn)教室門，我忘不掉同學(xué)們那驚訝的"哇哦~~",我就靜靜的坐到自己位置上，幾個(gè)同學(xué)過來調(diào)侃。
那時(shí)坐第一排講臺(tái)前面，第一節(jié)物理課，也就是龍哥的課。一直以來，他關(guān)注我最多的，就是頭發(fā)問題了，發(fā)現(xiàn)長了馬上叫我去剪，我老是一拖再拖(那時(shí)覺得長發(fā)好像蠻酷的)，這次還燙了個(gè)大卷，在太陽的照射下若隱若現(xiàn)各種顏色。他進(jìn)來后，我并沒敢抬頭，直到他喊我的名字，"陳-偉-杰，你這頭發(fā)……"我倆對(duì)視著愣了一會(huì)兒，我笑笑，沒說話，OK,他繼續(xù)上課，下課后告訴我你這頭發(fā)最好別讓其他老師投訴，不然馬上"咔"掉。
有意思的是，下一節(jié)音樂課，我和這個(gè)肥仔音樂老師彼此都不怎么喜歡。他說自習(xí)，坐下來后他就盯上我頭發(fā)了，"你這燙的這頭發(fā)像頂著一坨大便".哎呀呀，那時(shí)我就不樂意了，好不容易燙個(gè)頭發(fā)自我感覺還不錯(cuò)，竟然說我頂著坨大便，那我就得回他呀，我說："你肥，你帥!"然后……下課后，我，龍哥，還有這個(gè)音樂老師，我們仨在教室外，開始了一場"辯論賽".最終結(jié)果當(dāng)然不用說，龍哥要求我整改發(fā)型，爭執(zhí)之下，沒辦法，只能剪了!
現(xiàn)在想想，曾經(jīng)似乎是挺叛逆的吧。
但我是一個(gè)有自己想法的人，自初二以來，我就想考去技校，學(xué)我最愛的電子相關(guān)專業(yè)，那時(shí)我認(rèn)為：上高中，讀大學(xué)，有什么用?
我早已比其他同學(xué)早定下目標(biāo)：中山技師學(xué)院的電子應(yīng)用專業(yè)，那時(shí)600分，足矣。而我也達(dá)到目標(biāo)分，所以對(duì)于學(xué)習(xí)早已無所謂。但直到中考前一兩個(gè)星期，好像突然醒悟，滿腦子我要讀高中，我要上大學(xué)。似乎是遲來的領(lǐng)悟。中考完后，填報(bào)志愿，或許是出于對(duì)自己能力的了解和對(duì)往年東區(qū)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的了解，認(rèn)為自己鐵定被東區(qū)中學(xué)錄取。毅然決然的報(bào)了東區(qū)中學(xué)正取生和走讀生。沒錯(cuò)，憑著實(shí)力，以走讀生的身份，我來到了東區(qū)中學(xué)。
我從來沒有想過，在學(xué)習(xí)生涯中，我陳偉杰也能這么努力，還給叫了3年的"學(xué)霸".
第一次踏進(jìn)東區(qū)中學(xué)時(shí)，我很激動(dòng)，因?yàn)槲疑细咧辛�。開學(xué)到8班報(bào)道，班主任是孔雯雯老師，而我的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多源自雯雯老師。我還記得雯雯老師在自我介紹時(shí)說她是孔子還是什么的第17代弟子，巴拉巴拉說了很多，反正覺得好像很厲害的樣子，對(duì)我影響最深的是她再談自己高中學(xué)習(xí)的時(shí)候，她說："我覺得我很笨，所以我要付出比別人更多的時(shí)間去努力，我平時(shí)都開夜車到12點(diǎn)后，有時(shí)1點(diǎn)多還沒睡……"我當(dāng)時(shí)就"哇~~",想著高中原來要這樣學(xué)習(xí)，因此我就尾隨雯雯老師學(xué)到凌晨了。我會(huì)告訴你當(dāng)時(shí)中段考后的演講上說學(xué)到凌晨2點(diǎn)"而已"其實(shí)是雯雯老師教的嗎?沒錯(cuò)，是雯雯老師教的。在這里，我要首先謝謝雯雯老師領(lǐng)我進(jìn)門。
班上自我介紹，那時(shí)一個(gè)男生的聲音吸引了我，"我叫陳琮(其實(shí)是第二聲的)，但我習(xí)慣被叫陳蔥……",聲音當(dāng)時(shí)第一次聽時(shí)帶有較濃厚的廣東普通話，但印象還不錯(cuò)。那時(shí)班上自我介紹完后，我發(fā)現(xiàn)班上就4個(gè)走讀生，意味著中考成績幾乎都比我高分(后來得知我中考理科總分年級(jí)倒數(shù)第一)，這也讓我不得不拼命。學(xué)前培訓(xùn)那三天，有次去會(huì)議室開會(huì)，正好陳琮坐我旁邊，我倆就開始聊了起來，聊完才知道，他中考高我如此多分，高考目標(biāo)也如此之高，這讓我產(chǎn)生了欽佩之情，并且也從此開始了我倆的"愛情"故事。
那之后，每每有不懂的問題我都去問陳琮。我英語零基礎(chǔ)，但那時(shí)我的英語高考目標(biāo)是70分。記得有次我去問陳琮，什么是副詞，他說就是修飾副詞，動(dòng)詞，形容詞的東西，我開始還沒明白"修飾"是什么意思，但我先問，形容詞又是什么意思……還有那時(shí)物理講到了受力分析的平行四邊形和三角形定則，不懂，為什么這個(gè)力可以這樣玩兒?那就去問陳琮(那時(shí)還沒養(yǎng)成問老師的習(xí)慣)，陳琮也似懂非懂，就讓我自己先看看書(我要是看書看懂了我就不問你啦，但后來我也忘記我為什么會(huì)了)。
陳琮，出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，絕非偶然，這是上天的安排。
我們組隊(duì)學(xué)習(xí)，一起去問老師問題，一起去街舞社練舞，一起打球，每天一起吃飯，習(xí)慣午飯后的一起上廁所……什么都是一起，一起努力向前。你有想要達(dá)到的高度：與她同一所大學(xué);我也有想要的愿望：與你同一所大學(xué)，或……與她同一所大學(xué)。她們的成績都很好，數(shù)學(xué)更是我們倆無法追趕的。我們有共同的志趣和相似的處境。在這里，我要謝謝陳琮三年的陪伴。不管今年高考成績?nèi)绾危欠衲苋缥覀冊(cè)�，都沒關(guān)系了。在未來，我相信我們還能一起向前奮斗。
進(jìn)入東區(qū)中學(xué)時(shí)，我了解到，在那時(shí)，要想考本A,得年級(jí)前三。而我上高中就是為了考本A,所以即使我中考成績那么墊后，我還是立下雄心要考年級(jí)前三。至于當(dāng)時(shí)哪來的信心，也許是覺得自己付出的"凌晨2點(diǎn)"是有回報(bào)的。高中第一次中段考，年級(jí)第二名，比第一名的曾哥低1分，感動(dòng)。事實(shí)證明，"凌晨2點(diǎn)"還是有效的。那次考試給了我很大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定自己要穩(wěn)定在年級(jí)前三，我要考本A.
高一第一個(gè)學(xué)期末分科分班，我分到了10班。
我是一個(gè)不喜歡喧囂的人。初到10班，我感到很無奈，班上很瘋狂，很吵。當(dāng)時(shí)印象比較深的是坐在后排的鋒哥，無論什么課堂，總能聽到鋒哥"高逼格"接話，但又好熟悉，好像初一初二的我也是如此，總喜歡在課堂上搞怪，但目的簡單，就是希望搏大家一笑。那時(shí)鋒哥跟我一樣高，現(xiàn)在……還記得那時(shí)年輕的英語代課老師，與班上同學(xué)吵嘴的情景，一下把我的回憶拉到了初一我與英語老師頂嘴的畫面，感觸很深。
在那時(shí)，班級(jí)過于吵鬧的晚修，讓容易受干擾的我沒法好好學(xué)習(xí)。我想到了班主任的辦公室，可否晚修借來用下呢?我就去問了，老師也爽快的答應(yīng)了。有一段時(shí)間，我和陳琮就在辦公室晚修。后來不允許了，只能回教室，這時(shí)我又想到了萬能的淘寶，有沒有隔音的耳塞賣呢?原來真的有，于是就下單了。直到期末，晚修我是都是戴著耳塞的。高二上學(xué)期，積哥來了，彩霞做班長了，耳塞從此不需要了，因?yàn)?0班開始改變，我也開始改變。
積哥上臺(tái)，新政出臺(tái)。還記得那些懲罰"套餐",原來還可以這么玩。每天早讀遲到者登名，上課吵鬧者登名，上課睡覺者登名，晚修遲到者登名，晚修吵鬧者登名……一切都在班長彩霞的記錄本中并及時(shí)公布到后面黑板等待積哥的審判。也許在那時(shí)有些同學(xué)為此感到不滿，但后來告訴我們，這一切都是為了10班，為了我們好。
十班從上課睡覺，打架，與老師頂嘴，到同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，友好共處，積極上進(jìn)，變化真的很大。
還記得高二下學(xué)期的徒步金鐘，同學(xué)們的全程的歌唱，感染了我。還記得那次9班與10班的東中籃球決賽，正好是在NBA總決賽勇士對(duì)戰(zhàn)騎士期間，上演了一場東中的"勇士與騎士之爭",旁觀的我都渴望上去打一場，團(tuán)結(jié)的力量。拔河比賽戰(zhàn)勝九班奪得冠軍更是將這種團(tuán)結(jié)的力量發(fā)揮到極致。
6月8號(hào)高考完當(dāng)天下午，當(dāng)同學(xué)們都收拾好回家后，我呆在教室不愿離去�？粗緷M地箱子，滿桌書的教室，突然空了。黑板上寫著大大的"畢業(yè)快樂",回憶自己在這三年來，無數(shù)的汗水和淚水，因?yàn)榭己枚_心過，因?yàn)榭疾疃允н^……現(xiàn)在要和這苦澀的高中說再見，卻變得不舍得。我不知道將來還有沒有機(jī)會(huì)再像高中那樣為著一個(gè)目標(biāo)而一直艱苦奮斗，我不知道自己是否還能有像高中那樣的勇氣和毅力，我不知道……收拾東西，站在后門，拍下一張翻轉(zhuǎn)椅子在桌上，空蕩蕩的教室照片，關(guān)上燈和風(fēng)扇，拉上門，靜靜的離開。高中，這樣結(jié)束了!
積哥是我人生中一個(gè)重要的老師，朋友。第一天帶班，你跟我說第一句話，我清楚記得，你說："在我手下，沒有特殊".你告訴我，班級(jí)是一個(gè)集體，即使再吵再鬧，那也是我們的家。并告訴我晚修不要再去辦公室學(xué)習(xí)，要與集體在一起。你總愛拿潘苑珊，陳琮和我，三個(gè)進(jìn)行比較，無論哪場考試，這一環(huán)節(jié)總少不了，以此來分析學(xué)習(xí)上還有哪些需要改進(jìn)的地方。高考前一個(gè)月，你跟我說，"現(xiàn)在你最重要的是保持心態(tài)，不要緊張，偶爾去操場運(yùn)動(dòng)下，保持健康"嗯，積哥說的有道理。高考完那天下午，你說我在高中學(xué)到知識(shí)以外的東西比知識(shí)本身還要多。是的，我真的學(xué)到了很多很多，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)了"自學(xué)"這項(xiàng)技能，在演講社學(xué)會(huì)了演講，主持技能……在這里，我要感謝積哥2年半來的理解和教導(dǎo)。
英語老師彭英老師，我的英語能從最初零基礎(chǔ)40/50分到高三110多分，這是跨越最大的一門學(xué)科，在我曾經(jīng)認(rèn)為我無法跨過這道坎。你來了，我一下子愛上了英語，愛上了你教英語的方式，我開始相信我能學(xué)好英語，直到高三英語成為了我所有科目中的強(qiáng)項(xiàng)科目。從嚴(yán)重偏科偏英語，到英語成為強(qiáng)項(xiàng)，七成是你教的知識(shí)，三成是高三初期自己通過大量訓(xùn)練將你教的知識(shí)加以應(yīng)用而成。高三你因?yàn)椴恍⌒亩獋送龋呷聦W(xué)期開學(xué)我愿意每節(jié)下課去扶你來上課直到高考結(jié)束。在這里，我要感謝彭英老師兩年半來的愛護(hù)與幫助。
語文老師周玉玲老師，讓我印象最深的是高三以來兩次說"陳偉杰我發(fā)現(xiàn)你最近瘦了，要注意身體啊，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)把身體搞垮了",還有在高三后階段背《離騷》和《逍遙游》時(shí)，你知道我背誦差，背兩篇文言文要花大量時(shí)間。經(jīng)過七班時(shí)恰好遇見了你，你說咱背不下來就不背，咱沒必要為了兩分而苦惱，不要花大量時(shí)間和精力去背，這個(gè)時(shí)候休息好吃好睡好才最重要。我真的很感動(dòng)，真的。在這里，我要感謝周玉玲老師兩年半來的理解與關(guān)愛。
物理老師鄺榮榮老師和陳金藝?yán)蠋煟瑢W(xué)們總喜歡模仿老鄺迷人的笑聲，雖然我們沒有在老鄺這里學(xué)到高深的物理知識(shí)，但是學(xué)到了很多其他的知識(shí)，譬如做人的道理。老鄺腦子里的物理世界很像是相當(dāng)之深，以至于從不需要先做試卷再講題，到教室拿起試卷看完題目直接就能深入解剖這其中的奧妙，并拓展講解這類物理模型。平時(shí)老鄺對(duì)我特別關(guān)照，總是給我各種試題和各類資料。在老鄺這里，我學(xué)到了很多東西。金哥雖然沒有任過我們班的物理，但每當(dāng)有疑難物理題時(shí)我都會(huì)去尋求金哥的幫助。在這里，我要感謝兩位物理老師的關(guān)愛與幫助。
數(shù)學(xué)老師彭莎老師，曾經(jīng)每當(dāng)你"啊qiu"時(shí)，班上同學(xué)們總會(huì)笑，因?yàn)?quot;啊qiu"可以這么可愛。你理解我，從來不干涉我自己搞數(shù)學(xué)，讓我可以安心地做自己的卷子�；荻Ｊ�，你第一次主動(dòng)找我談話，幫我分析原因，希望我保持良好的心態(tài)迎接高考。在這里，我要感謝彭莎老師的理解與幫助。
化學(xué)老師蔡樹山老師和朱彩霞老師，兩位都富有教學(xué)激情的老師，朱彩霞老師你總是耐心的給我解答化學(xué)問題，有疑問我們一起討論。蔡樹山老師，我們都是20幾歲的人，平時(shí)像朋友一樣，你總是關(guān)心我，怕我感冒。記得那次適應(yīng)性考試后，我跟你說我化學(xué)聽不下去了，希望去隔壁教師休息室學(xué)習(xí)，了解情況后你說給我開綠燈，要是教室休息室還不夠安靜可以去圖書館，那時(shí)我很感激。在這里，我要感謝兩位化學(xué)老師對(duì)我的理解與幫助。
感謝高中所有幫助過陳偉杰的老師，謝謝你們。
一直希望有個(gè)機(jī)會(huì)可以一次表達(dá)對(duì)所有老師的感謝。在這里用第二人稱"你"而不用"您",是因?yàn)樽屛腋杏X與老師的關(guān)系，更像是朋友。
此刻，是凌晨2點(diǎn)55分，我坐在床上在電腦上碼字，枕邊放著畢業(yè)照和畢業(yè)紀(jì)念相冊(cè)，看著相冊(cè)里面的每位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，大家都長大了。阿潘說好畢業(yè)打我一頓，好像還沒打;欠雷龍的牛奶還沒還;張玉林的偶像科比也跟我們一起畢業(yè)了;鋒哥跟阿旭一樣高了;陳蔣的愿望就快要實(shí)現(xiàn)了;后排左四與三排右三好像關(guān)系不太一樣了，黑人好像不是最黑的了;任佳婕好像有下巴了;我的胡子好像也越來越長了;樂哥說：要高考了，才發(fā)現(xiàn)原來我們10班的同學(xué)們是這么好……
謹(jǐn)以此紀(jì)念我的高中生活。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇18
四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇19
光陰似箭，日月如梭 轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)畢業(yè)了，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。有人說 沒有開始，就沒有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開始，三年后又在這里結(jié)束。
三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影!我們經(jīng)過彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些，又放棄了一些呢?攤開手掌，我們還能剩下些什么?
三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲，想起我們一起聽過優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，想起我們爭著彈鋼琴，爭的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽聽寫，甚至在一起上聲樂課的情形，真的有一千個(gè)、一萬個(gè)舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂課，可惜在也沒有機(jī)會(huì)了
高三的同胞們，在過三天就要上戰(zhàn)場了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們，加油 加油 加油
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇20
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計(jì)時(shí)牌上感覺到時(shí)間倏忽而過的身影。已過了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā);過了備受老師家長恩寵的特殊待遇階段;過了聽到學(xué)弟學(xué)妹們說，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀(jì)本該的那樣挺拔和堅(jiān)毅。肩負(fù)著師長的殷殷期盼，承受著來自學(xué)習(xí)、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因?yàn)榕驴吹剿麄冄凵裰虚W過的擔(dān)憂和失望……你是否默默忍受著那對(duì)夢想可望而不可及的焦灼。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇21
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.
在這6年當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了許多人，學(xué)到了許多知識(shí)，在這6年當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了勇敢和自信，詩這兩種感覺讓位哦在課堂上舉起小手，我學(xué)會(huì)了幫助別人，說文明用語。要畢業(yè)了，我們大家在一起都這么多年了，要分開了，總是有點(diǎn)兒舍不得，如果從小學(xué)到大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，那該多好啊!記得我們剛剛來到這美麗的校園時(shí)，我們還是6、7歲的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，我們好像走過了1天，不知不覺的長大了。當(dāng)走進(jìn)這灑滿陽光的校園時(shí)，我都感到驕傲和自豪，每當(dāng)走出這映滿余輝的校園時(shí)，我都會(huì)不停地想學(xué)校里眺望。每時(shí)每刻，都離我告別母校的時(shí)間越來越近了。校園里的一草一木，和藹的校長，可敬的老師，還有那么多朝夕相處的同學(xué)特別值得我們?nèi)チ魬�，我們的誤會(huì)都漸漸化解，我們?cè)谛@里歡聲笑語。我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績回報(bào)母校!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇22
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，三年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大三、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇23
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開端. 就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找 沒有美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局 望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭! 什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀. 我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫! 就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅 北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起 不是所有的夢、都來得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留! 人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路， 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人 縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)椋驗(yàn)槲覀儾辉副瘋? 不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足 真誠的，都已說完;虛假的，還沒學(xué)會(huì)去說 忘記了你曾經(jīng)的傷害..
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的夢! 沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己! 水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月 一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng) 人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當(dāng)人不再做夢時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨 過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想! 失去的東西，我要努力的承受著! 失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷 每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域! 不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞; 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞; 曾經(jīng)相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬千 我們一定要再見 不管路途有多遙遠(yuǎn) 雖然前方有危險(xiǎn) 也不管要多少時(shí)間 月亮有多遠(yuǎn) 心里的牽掛有多遠(yuǎn) 遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點(diǎn)了 所以必須說再見 天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。 我真的放不下自己的心!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇24
1、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那 時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依 然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
2、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂?昨天，有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
3、有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多 的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛 化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
4、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過!
5、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
6、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@ 四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。
7、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
8、四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還 有很長的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力 把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
9、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你 裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷 惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
10、所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇25
時(shí)間過得總是那么快，前一秒我還淹沒在高三的書山書海中，后一秒我就坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場里了。
細(xì)細(xì)品來，這高中三年就像一袋小時(shí)候愛吃的怪味豆，一會(huì)嚼到一個(gè)甜的就會(huì)笑得美滋滋的，一會(huì)又嚼到一個(gè)苦的，又會(huì)難受的齜牙咧嘴。三年中，或酸或甜，或苦或咸，不論是忽高忽低的成績，帶著歡笑和淚水，還是或冷或熱的食堂米飯，裹著沒完沒了的嬉笑調(diào)侃，雖都已成為了過去式，但是我們的老師，我們?cè)谝粋�(gè)教室同甘共苦的兄弟姐妹，還有我們美麗的大三中，將會(huì)永存我們心頭。
要問三年里最難忘的一年，我會(huì)不假思索地說是高三。高三一年里，老師們同學(xué)們都像被老虎追了一樣，拼了命的往上趕。我們班主任是個(gè)非常厲害的老師，不是武力值爆表，而是智力值碾壓我們?nèi)�。我曾�?jīng)嘗試過和老師就一篇作文的命題云云進(jìn)行一番辯駁，后來我就發(fā)現(xiàn)和一個(gè)教語文的全國優(yōu)秀教師辯論語文問題是個(gè)多么愚蠢的事情。我還清楚地記得我在高三一度迷戀電視，晚上睡得晚，明天起來沒精神，整天昏昏欲睡，老班就像二十一世紀(jì)的福爾摩斯一樣一眼看出我有問題，了解情況后不打不罵，"晚自習(xí)別上了，收拾東西回家補(bǔ)覺去，到家給我打電話!"說實(shí)話被趕回家很丟人，但是我少有的睡了八個(gè)小時(shí)后起床頓覺神清氣爽。我想到要是再被趕回家可真沒臉見人了，控電視的毛病竟不治自愈。當(dāng)然了我還有"不交作業(yè)就不走星人"的課代表，"刷題難度深千尺"的前桌，能把玻璃擦得跟沒有似的值日生等等可愛的同學(xué)們。如今要分別了，真的有點(diǎn)舍不得。
有的同學(xué)很羨慕我的高考成績，當(dāng)然我也知道比我考的好的大有人在，但無論分?jǐn)?shù)多少，都離不開老師同學(xué)更有自己的付出。我非常感謝學(xué)校的幫助——高三十二班的建立。客觀但誠實(shí)地來說，沒有十二班我就沒有今天的成績。我如今閉上眼睛，雖說不是滿眼都是十二班，但還能清清楚楚的回想起滿是數(shù)字和各種分析的黑板、班班通上只剩一點(diǎn)的粉筆頭、掛在桌旁的書包還有同學(xué)們的認(rèn)真的臉。
不得不認(rèn)清我已是高一高二同學(xué)們的學(xué)哥了，懂得多了，認(rèn)識(shí)全了，即將進(jìn)入社會(huì)了。但我不會(huì)忘記我在三中哭過笑過，努力過拼搏過，不論我以后走到哪里，我知道大三中將會(huì)一直在背后支持我。既然已踏出校門，便不再牽掛，放開腳步，走向更敞亮的明天!
一人成才百人力，師恩堪比養(yǎng)育恩。
三度春秋容顏改，手下桃李掌乾坤!
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇26
今天我以二外HND為榮，明天二外HND以我為傲！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心的三美好時(shí)光眨眼間逝去。三年之中，學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切；校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影，而我也開始打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴重洋，在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程。
三年的時(shí)間說短不短，說長卻也不長。在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心度過的三年時(shí)光將是我人生之中最美好的記憶。為了撰寫報(bào)告而通宵達(dá)旦的忙碌，長夜過后，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報(bào)告，暢然一笑；我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)未解的問題而與同學(xué)爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個(gè)正確的答案；我們?cè)秃糜炎谝雇淼男@里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬戶侯；我們也曾和朋友們?cè)隗w育場上并肩作戰(zhàn)，在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過考試沒有通過的痛苦，有過面對(duì)困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我感到十分幸運(yùn)，在二外的三年里，我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開過父母的我第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨(dú)的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對(duì)于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學(xué)生活的那些日子里，我也曾因?yàn)楣聠味瘋^，因?yàn)槊悦６葆暹^。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來，讓我不知所措。正是辦公室老師們對(duì)學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)；王巖老師對(duì)待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍；陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式，讓我不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺，更讓我從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
歲月匆匆，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過。在二外的三年里，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還變得更加成熟了。年輕人總是擁有著無比美好的夢想，然而比夢想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢想的過程。我也曾和三五好友一起，高談闊論，暢想未來。有了夢想，才有了為夢想而奮斗的目標(biāo)，才有我們前進(jìn)的動(dòng)力，然而大多數(shù)人，并不缺乏對(duì)未來美好的憧憬，卻缺乏為之努力的刻苦與決心。中國有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在寶貴的大學(xué)時(shí)期，我們所要做的不僅僅是對(duì)美好未來的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢想機(jī)會(huì)的時(shí)候不至于讓機(jī)會(huì)從手中溜走。
天下無不散之筵席，還是到了要說再見的時(shí)候。盡管無比的留戀，我們卻依然要選擇離開，因?yàn)槲覀冞�有很長的路要去走，很多的夢想要去實(shí)現(xiàn)。無論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護(hù)，今天我們離開了，只是為了做的更好，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我不會(huì)讓大家失望的！
20xx級(jí)商務(wù)班
康辰旭
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇27
沒有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個(gè)空間概念，而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來，是不受書本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細(xì)水長流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。
我總覺得畢業(yè)就這么突然來了，來的倉促，或者說是我的毫無準(zhǔn)備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒有準(zhǔn)備好告別，沒有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒能放下。原先看金庸的小說，我總是覺得這老先生是靠著誤會(huì)賺稿費(fèi)的，好多情節(jié)明明是皆大歡喜的結(jié)局卻因一句話一件事的誤會(huì)變成了另外的模樣。沒想現(xiàn)實(shí)里，真的有這樣的時(shí)候，說也說不清，道也道不明，甚至連說道的機(jī)遇都沒有，而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚的樂趣早就沒有了，剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話又說來，如余秋雨所說，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。
以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠(yuǎn)航。這是我寫下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實(shí)，曾經(jīng)拼命捍衛(wèi)的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯(cuò)過的還會(huì)再來嗎?曾經(jīng)不過是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進(jìn)可退，隨處可安放，隨時(shí)可以起航。
傷感的學(xué)生畢業(yè)感言 篇28
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。