小學畢業主持詞（精選3篇）

小學畢業主持詞 篇1

　　女：尊敬的領導，敬愛的老師，

　　男：親愛的同學們，

　　合：大家好!

　　女：十三歲的太陽升起在生命的晴空，

　　男：十三歲的足跡延伸著無限美好的追求，

　　女：十三歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，

　　男：踏著夢幻般童真的歲月，我們即將告別小學生涯。

　　女：XX市實驗小學20xx屆畢業典禮現在開始。

　　全體起立——唱《少年先鋒隊隊歌》——請坐。

　　男：首先，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業典禮的領導，他們是：盧校長、李校長、李校長、鄭主任、劉X主任。請大家用熱烈的掌聲向領導表示我們由衷的感激之情。

　　女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過這難忘小學生涯的老師們，她們是：任XX老師、張XX老師、張XX老師、趙XX老師、謝XX老師……讓掌聲代表我們的心意獻上一份由衷的祝福和感激。

　　男：老師謝謝您!

　　女：老師祝福您!

　　男：讓我們再一次用最熱烈的掌聲對以上的領導和老師表示衷心的感謝!

　　女：我們在實驗小學已有六個年頭了，這片土地見證了我們的成長，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅強，有我們的奮進。我們當中有一批學生被評為了優秀畢業生。下面我們用熱烈的掌聲請李相麗校長為大家宣讀獲獎畢業生名單，并請他們上臺領獎!

　　男：即將告別母校了，也許我們缺少了嘹亮的歌聲，也許我們缺少了童趣，也許狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動的十三歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心，讓我們一起來聆聽此時的心聲!請同學發言。

　　女：在這六年的學習生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護小苗一樣呵護著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對我們充滿著希望。讓我們一起來聆聽此刻老師的心情吧!掌聲歡迎 老師。

　　男：我們即將離開母校，告別了­——朝夕相處的校園，告別了——孩童的時代，我們是一群天真的小鳥，梳理羽毛展翅飛翔，請盧校長為全體畢業生寄語。

　　女：掌聲歡迎盧校長。

　　男：謝謝盧校長。畢業只是十二年心路歷程的一個里程碑，它意味著人生一個階段的終結，另一個時期的開始，它標志著思想的蛻變、精神的升華和個體生命的再次成長。

　　女：告別是為了更好的相見。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導、認真上課、批改作業的身影回放在我的腦海，您鼓勵的眼神時刻在看著我，您諄諄教導的話語仿佛就在耳旁……

　　男：此時此刻，我只想說：老師我們愛您!

　　女：謝謝您，我們敬愛的老師!

　　男：昨天，你我由陌生到相識，由相識到相知。

　　女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

　　男：六年來，我們共同度過每個春夏秋冬。

　　女：六年來，我們共同放飛童年的夢想。

　　男：現在，我猜大家的心情是復雜的。

　　女：因為明天我們將天各一方。

　　男：因為明天我們將各懷理想。

　　女：因為明天我們將踏上新的征程。

　　男：那么，就讓我們悄悄地許下一個美好的愿望。

　　女：祝福你前途無量。

　　男：祝愿我同樣輝煌。

　　女：同學們，請記住今天這個激勵人心的時刻。

　　男：因為今天燃燒著老師的期望。

　　女：因為今天跳動著離別的依戀。

　　男：千言萬語說不完心頭的感傷，

　　女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，

　　男：離別的時刻無需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。

　　女：寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，迎風放飛，盡情翱翔。

　　男：記住今天的夢想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮!

　　女：六年后我們必將收獲希望。

　　合：現在就讓我們放飛理想吧!!!!!

　　男：20xx屆畢業典禮到此結束!

　　女：謝謝大家!

小學畢業主持詞 篇2

　　楊程程、羅逸群：敬愛的老師們

　　葛雨嫻、向思睿：親愛的同學們

　　四人合：大家下午好!

　　楊程程、羅逸群：今天我們在這里歡聚

　　葛雨嫻、向思睿：舉行隆重的畢業典禮

　　四人合：我們將是光榮的小學畢業生!

　　楊程程：六年來，校園內每一條路都留下了我們的足跡。

　　羅逸群：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。

　　葛雨嫻、向思睿：今天，我們畢業了。

　　葛雨嫻：就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

　　向思睿：離別的那一刻，我們默默地祝愿：

　　四人合：愿你的理想，能早日實現。愿我們的母校，明天更美好。

　　楊程程、羅逸群：“理想，從這里揚帆起航”

　　葛雨嫻、向思睿：湖東路第四小學20xx屆畢業典禮

　　四人合：現在開始!

　　楊程程：首先，讓我們用熱烈的掌聲請許校長致畢業寄語。

　　羅逸群：謝謝許校長!我們一定牢記您的教誨，努力學習，奮發向上，為母校爭光，成為祖國的棟梁!

　　向思睿：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業贈言。

　　羅逸群：謝謝老師們對我們的關愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!

　　羅逸群：現在，我們一起來聽聽學生代表——張泠昳的畢業感言。掌聲歡迎

　　楊程程：謝謝張泠昳同學，這也是我們每個畢業生的心聲。就讓我們為恩師獻上一束鮮麗芬芳的玫瑰，表達我們的一片心意。掌聲有請各位恩師走上舞臺!

　　羅逸群：讓我們再深情地道聲：老師，您辛苦了!謝謝您，老師!

　　向思睿：接下來，讓我們一起欣賞我們六年級同學表演的節目。

　　向思睿：在六年中，我們的笑容曾揮灑在校園的每一個角落，讓我們暫時忘卻心中臨別的感傷，盡情歌唱，唱出我們的金色年華，唱出我們的美麗希望。請欣賞604班帶來的《God is a girl》

　　羅逸群：短短幾天之后，就要畢業了。那些親密無間的朋友，也要暫時分別，各奔東西。也許我們的心中有萬般不舍，但是，當你離開的那一天，我仍舊會帶著當初遇見你時綻露的微笑，與你道別。請欣賞601班帶來的《The day you went away》

　　羅逸群：同學們，你們的心情是怎樣的呢，在這個特別的日子里，你們的心里是否和我一樣——眷戀、不舍。讓我們坦然面對吧，在離別之際不帶走一絲哀愁。

　　請欣賞《Saying Goodbye to Cambridge Again》，表演單位：603

　　葛雨嫻：在我們小小的心里，也許承載不了太多的感情。但小小的心里，總會有那么一塊溫暖的地方，屬于你們——我親愛的同學和老師。我希望，那些年，我們心中守護的小小的愛，可以在今天親口對你們說。請聽《A Little Love》，演出單位：602

　　楊程程：How wonderful ! 蓓蕾也許在眾多爭芳斗艷的花中并不起眼，可小小的蓓蕾也有自己偉大的夢想。我們是小小的蓓蕾，在不久的將來，我們將會綻放，綻放出有著無限光芒的花朵。請欣賞《蓓蕾之夢想》

　　結束語

　　羅逸群：6月，是太陽輕快的鼓點。

　　葛雨嫻：6月，是夢想起航的機場。

　　楊程程：請將你的笑容掛上臉龐，請將你的笑聲傳遍操場。

　　向思睿、羅逸群：少年啊，張開雙臂，擁抱你美麗的校園吧，這里，有你青春最美的書頁。

　　楊程程、葛雨嫻：少年啊，攜帶知識，飛翔于高遠的天空吧，那里，有你人生美好的旅程。

　　向思睿、羅逸群：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。

　　楊程程、葛雨嫻：同學情深，我們的友誼是我最大的財富。

　　楊程程：六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。

　　羅逸群：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，

　　向思睿：敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，

　　葛雨嫻：可愛的同學，我們忘不了一起學習和嬉戲的歡樂時刻。

　　楊程程、葛雨嫻：如今，即將畢業的我們，依舊會站在紫藤長廊下，靜靜微笑，細細回味。

　　楊程程、羅逸群：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴

　　葛雨嫻、向思睿：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲

　　四人合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　楊程程、羅逸群：“理想，從這里揚帆起航”

　　葛雨嫻、向思睿：湖東路第四小學20xx屆畢業典禮

　　四人合：到此結束!老師們，同學們，我們期待下一次的歡聚!

小學畢業主持詞 篇3

　　A：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學

　　B：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

　　(合)：大家下午好!

　　A：歡迎蒞臨x中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業典禮活動現場。

　　B：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

　　A：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

　　A：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。

　　B：往事如煙，我們已經長大畢業了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

　　A：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　B：我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　A：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

　　B：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　A：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　B：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨x中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業典禮活動現場。

　　A;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節。

　　B：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

　　A：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

　　B;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

　　A;這離不開學校的培養，老師的指導。

　　B;這離不開社會的支持，長輩的關愛。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業——成都金華商會會長致辭并捐書。

　　A;滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

　　B：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

　　A;在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

　　B;在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

　　合：現在，有請蘇校長致辭。

　　A：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發向上。

　　B;我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

　　合：下面請欣賞——健美操。

　　A：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

　　B：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。

　　A：我們一定被張老師那精湛的技術，優美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。

　　B：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節目。

　　A：我們快樂，我們健康。

　　B;我們成長，我們收獲。

　　A;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

　　B：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

　　合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

　　A;因為它這束微弱的光，我們不斷前行。

　　B：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

　　合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

　　A;一個偉大的民族孕育優秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

　　B：一所優秀的學校教育出優秀的學生，譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。