親子運動會閉幕詞（通用3篇）
親子運動會閉幕詞 篇1
這星期，我們幼兒園舉行了第屆冬季運動會。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。因為早上的項目參加的人數有限，而且項目都是由幼兒自由選擇報名的，部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機會就少，但是他們還是希望自己能參加的，不停地問：“老師，什么時候到我啊?我要跑步，怎么還不舉行跑步的?”一些小朋友還因為上午沒有舉行他最強的活動而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想參與活動的那種欲望了。
為了滿足孩子的要求和欲望，下午我們班繼續舉行跑步、跳繩、踩平衡車、拍球、轉呼啦圈等比賽，讓每個孩子都有機會去參加比賽，都拿到獎品，幼兒的參與度比上午還積極，氣氛更激烈，比賽也更精彩。
在比賽過程中，有一個最讓我回味的鏡頭。(舉一個體現“友誼第一，比賽第二”的例子)。此刻在孩子心里已經沒有了輸贏的概念了，體現的正是“友誼第一，比賽第二”體育精神。
通過這次運動會，幼兒在活動中得到了各方面的發展，也培養了幼兒的規則和紀律意識。
親子運動會閉幕詞 篇2
本周,我們舉辦了首屆幼兒園冬季奧運會。孩子們在競技場的表達所有的可以,拿出大量的獎狀和獎品,最重要的是孩子們在活動體驗成功的喜悅,在民族文化孩子的團結友愛、互助合作的精神。
由于有很多項目在早上有限公司和項目都是由孩子自由選擇登記,部分能力差的孩子,勇氣是相對較小的,自信不是大孩子就讀的可能性小,但他們仍然希望你能參加,不斷地問:“老師,什么時候我嗎?我想跑,怎么還不持有跑步嗎?“一些孩子還因為這里沒有早晨他最好的活動和哭泣。從兒童,焦慮的眼睛能知道孩子們想要參加的活動的那種欲望。
為了滿足孩子的需求和欲望,下午,我們舉行了一個類,并繼續運行,跳繩,在平衡車,拍球,使呼拉圈競賽,讓每個孩子都有機會參與競爭,所有獲得的獎品,孩子的參與比一大早是積極的,而且氣氛更加激烈,比賽更精彩。在這個過程中,有一個最讓我完成鏡頭。(給一個反映“友誼第一,比賽第二”的例子)。目前在孩子們的心沒有輸贏的概念,它象征著“友誼第一,比賽第二”的體育精神。
通過游戲,孩子們在活動得到了各方面的發展,也培養孩子的規則和紀律的意識。
親子運動會閉幕詞 篇3
各位老師，尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家辛苦了!
經過一個上午的忙碌，我們的“愛在林蔭”慶“六一”親子運動會即將落幕。這次運動會，不僅展現了各個班級團結進取的精神風貌，也展現了孩子們永爭第一的積極心態，他們在比賽場上各展其能，在活動中體驗成功的喜悅，在比賽中培養合作的精神。在這里，我向所有的班集體和小朋友表示最誠摯的祝賀!向積極參與本次運動會的老師和各位家長表示最衷心的感謝!因為你們的支持和理解，我們有了這次完美的演繹，因為有了你們的參與和配合，孩子們享受到了運動的快樂。最后，祝所有的家庭美滿幸福，祝所有的寶寶兒童節快樂!