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教代會閉幕式講話3篇

發布時間:2019-11-13

教代會閉幕式講話3篇

  教代會是中學管理中“三駕馬車”之一,是學校實行民主管理、民主監督的基本形式。本文是第一范文網小編為大家整理的教代會閉幕式講話,僅供參考。

  教代會閉幕式講話一:

  各位代表:

  大家好!

  六屆三次教代會圓滿完成各項議程,即將閉幕了。這次會議聽取了校長工作報告,討論了“二級教代會實施細則”以及“公費醫療實施方案”等議題,達到了預期目的。代表們還對學校的改革發展提出了一些很好的意見和建議,對此我們將認真吸取,逐步落實。下面,我想講以下幾點意見:

  (一)要把加快學校的發展永遠作為全校上下的共識 與會代表人認真聽取、討論了校長工作報告,大家一致認為校長工作報告客觀、全面地回顧了20xx年的工作,一年來學校的各項工作取得了矚目的成績,發展是健康的,前景是燦爛的;同時、也實事求是指出了工作中存在的5個方面的問題和矛盾。代表們認為成績只能說明過去,關鍵是要不斷破解發展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾,解決它要有一個過程,但一定要積極、主動地想辦法一個一個地去破解,要在發展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設性的,我們將認真研究代表們的這些意見和建議,不斷改進工作,開創工作的新局面。

  發展是解決一切問題的根本所在,不發展任何問題都解決不了。小平同志講過一句非常通俗而又精辟的話:“發展

  是硬道理”,這個問題沒什么討論的,就是要想方設法謀發展。我們提高職工的福利,我們要留住人才,我們要扶助師生中的困難群體,哪一點能離開發展呢?其次,學校發展慢了,就是倒退。過去我們說不進則退,在今天競爭激烈的情況下,在各個高校爭先恐后發展的情況下,發展速度慢了就是落后,已經不是“不進則退”。第三,對于領導,過去有句話叫“不求有功,但求無過”,就是說只要沒有過錯就好辦。但是,今天的領導,無功就是過,在發展的面前,沒有作為,就是你的過錯。第四,學校發展,匹夫有責。顧炎武過去說過,天下興亡,匹夫有責,一個國家的興亡和每一個普通的老百姓都是有關系的。就我們學校來說,我們的發展、我們的榮辱是與每一個教職工息息相關的。它不是哪個領導班子的事情,也不是中層干部的事,它是我們大家的事情。第五,學校發展停滯不前,殃及大家。學校一旦停止不前,我們大家都要受損失。

  我想這些歸結起來就是要把加快學校的發展作為全校上下的共識。

  (二)關于《公費醫療實施方案》為什么不拿出來通過,應該怎么認識這個問題

  1?對《方案》有不同看法,能夠暢所欲言,各抒己見,這是教代會實行民主管理、民主決策的真正體現,是民主治校、依法治校的真正體現。如果在教代會上都不能聽到不同的聲音,這是不正常的,也是黨委不希望看到的。我們希望在校內真正形成既有民主,又有集中;既有自由,又有紀律;既有集中意志,又有個人心情舒暢的政治局面。

  2?主席團決定不把《方案》拿出來通過是經過慎重考慮的,不能說明實施公費醫療改革本身有何不妥。不拿出來通過,或者拿出來通不過,這都是很正常的。這是主席團代表廣大教代會代表的意見所做出的決定,是廣大教代會代表正確行使自己權利的表現,是充分聽取各方意見,尊重民意,真正發揮教代會作用的體現。

  3?公費醫療改革勢在必行。這次沒有拿出來通過,不是學校對改革缺乏信心,止步不前;也不是學校遷就某些利益群體,而放棄原則。我們一定要通過改革,完善公費醫療制度,堅決杜絕浪費現象。希望廣大教代會代表能夠代表學校的利益,代表廣大教職工的利益,通過你們去做好工作,在以下幾個方面統一認識:

  (1)公費醫療改革符合當前我國改革的大方向,是大勢所趨,一定要按照上級文件精神,堅決地改,逐步地改。

  (2)公費醫療不是“包下來”,不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發來評判改革的看法是不正確的;那種認為一定要“包下來”,吃大鍋飯才能體現社會主義制度優越性的看法是不現實的。

  4?目前這個方案不拿出來通過,不是否定改革大方向,

  而是我們要做好深入細致的工作來完善改革的內容,使它更加科學合理;我們要更加嚴格程序,使廣大教職工都能接受,并積極主動的參與改革。我們有些前期的工作確實還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路,對進一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個方案是否體現以人為本,是否體現了構建和諧社會的目標,這是從更高層次來看問題,是必須遵循的原則。也有人提出是否能達到杜絕浪費的目的。還有的人提出醫療改革的目標是救死扶傷,大家是平等的,能否達到關心真正需要關心的那些人的目標。這些都值得我們認真思考。

  5?下一步要在加強調研和宣傳,認真討論,達到共識的基礎上加以完善,在適當的時候再拿出來實施。

  (三)不斷提高自身政治素質,積極參與民主管理和民主決策

  從這次教代會討論《方案》的情況看,大家不愧為教職工的代表,能從廣大教職工的角度思考問題,發表意見,諫言獻策。我們教職工是學校的主體,是改革發展的主人翁,代表們要代表最廣大教職工的利益。學校要廣開言路,讓更多的教職工參與管理。機關干部、職能部門要樹立這種為教職工服務的強烈意識。教代會的代表應該是教職工的代言人,要站在廣大教職工利益的立場上講話,不要站在少數人、個別群體的角度講話;要站在學校全局的立場上講話,不要只站在部門或單位的角度上講話;要站在改革發展的大局上講話,不要站在個人或少數人的利益上講話。民主是手段,不是目的;民主是權力,民主也是義務,民主必須不斷依靠提高自身素質來予以實施。

  希望通過此次教代會,真正在全校形成民主風氣,真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同為學校的改革發展,為創造更加美好燦爛的明天貢獻聰明才智。

  謝謝大家!

  教代會閉幕式講話二:

  各位代表、同志們:

  我校第一屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領導下,經過全體與會代表的共同努力,現已順利地完成了各項預定的任務,即將閉幕了。

  這次教代會是在全校師生深入學習貫徹領導講話精神,深化教育教學改革和加快實施學校發展規劃的關鍵時刻召開的一次重要會議。盡管會期只有一天半,但會議內容比較豐富,安排緊湊,效率較高。代表們以高度負責的態度和精益求精的精神,全面審議了學校工作報告,認真聽取了校領導的述職,討論通過了《大營一中管理制度》、《大營一中發展總體規劃》和《大營一中校訓、校風、學風、教風》以及《大營一中培養青年教師'一三五'工程計劃》,提出了許多有利于深化學校改革和加快學校發展的建議和提案。這次會議既是一個民主團結、集思廣益的群英會,也是一個振奮精神、創造大營一中輝煌的誓師會。它必將在我校的發展史上產生重大的影響。

  教職工代表大會是學校教職工行使民主權利,參與學校民主管理和監督的基本組織形式,我們一定要自覺地按照剛剛通過的《大營一中管理制度》的有關規定,著眼于學校改革、發展、穩定的大局,從具體實際出發,不斷探索和逐步完善教職工代表大會制度,正確地處理好學校和個人的利益關系,自覺地維護教職工代表大會的權威和教代會代表的權利,支持和監督學校的行政工作,推動依法治校;團結和動員廣大教職工發揚主人翁精神,保證學校教育和教學任務的順利完成,努力培養和造就具有創新能力和創新精神的社會主義建設者和接班人,爭取在三年期間把我校真正辦成具有大營一中特色的省二級重點中學。

  各位代表,這次會議所審議和通過的學校今后三年發展規劃的決議,對今后學校改革和發展提出了更艱巨的任務,我們全體代表一定要樹立高度的事業心和責任感,以自己的模范行動團結帶領全校教職工為實現教代會提出的奮斗目標而努力! 希望全體教代會代表堅定地繼續貫徹執行"改革、發展、穩定"的方針,繼續保持和發揚艱苦奮斗、勇于進取、熱愛學校、顧全大局的奉獻精神;繼續認真貫徹《師德規范》和"嚴謹、求實、開拓、創新"的校風;繼續嚴格執行從嚴治校所必須的規章制度,為振興學校各項事業的不斷發展,為共創大營一中教育更輝煌的明天作出更大的貢獻!

  最后祝全體代表在新學年取得更大成績!

  祝全體代表身體健康,生活愉快!

  教代會閉幕式講話三:

  各位代表、老師們:

  經過大家的共同努力, 中學教代會七屆三次會議今天就要閉幕了。在會議期間,各位代表認真聽取了 校長代表學校所作的《學校工作報告》和《 辦學方案》,聽取了 副校長所作的《結構工資實施方案》的有關說明。代表們肩負著全體教職員工的重托,積極建言獻策,共商稽中發展大計,使教代會這一制度充分發揮了“民主治校”、“依法治校”的作用。代表們一致認為在新一屆學校領導班子的帶領下,堅持“以人為本,科研為先,追求卓越”的辦學理念,實施“科學、規范、民主”的管理措施,積極搞好“四園”建設,學校的各方面工作取得了新的成績,并為學校的發展帶來了新的動力。

  各位代表,在我們面前既有大好的機遇,也有嚴峻的挑戰。可以說是機遇和挑戰并存,困難與希望同在。機遇,要靠我們去把握,稍縱即逝;挑戰,我們必須面對,無法回避。我們只有準確而及時地把握機遇,勇敢而堅決地面對挑戰,才有可能把學校的建設和發展推上新臺階。在這樣一個改革與發展的關鍵時期,任務很重,壓力很大,困難很多,我認為我們全體教職員工一定要增強質量意識、競爭意識、合作意識,敢于面對矛盾,善于解決矛盾,以主人翁的姿態,用發展的思維創業績,用憂患的意識看形勢,用踏實的作風干事業,共同來譜寫稽中發展的新篇章。

  代表們,我們“ 中人”歷來有艱苦奮斗、負重奮進,勵精圖治的傳統。我們堅信,只要全校教職員工秉承“臥薪嘗膽”的校訓,同心同德,心往一處想,勁住一處使,開拓創新,與時俱進,積極完善并實施《 辦學方案》,發揚我校的辦學特色,繼續深化教育改革,為把我校創建成文明單位和省一級重點中學而努力奮斗!

  謝謝各位代表!

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