園長六一慶祝活動開幕詞_總有需要的（精選3篇）
園長六一慶祝活動開幕詞_總有需要的 篇1
各位家長、老師們、同學們，大家下午好：
送走金色的五月，迎來鮮花綻放的六月。
今天我們懷著快樂的心情，慶祝同學們的盛大節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表東沈小學全體老師向同學們表示節日的祝賀!
你們是祖國的未來，家庭的希望，少年富則國富，少年強則國強。正如毛主席所說“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。希望寄托在你們身上。”
親愛的同學們，你們是幸福的一代，到處沐浴著愛的陽光：在學校，有老師的關愛，在家里，有父母的呵護，還有爺爺奶奶，姥姥姥爺都在為你們祝福?因為有你們，家庭充滿了歡笑，學校充滿了生機。因為有你們，陽光才如此明媚，鮮花才如此絢爛!讓我們學會珍惜，學會感恩，學會生活，好好學習!
同學們，你們是早晨八九點鐘的太陽，你們是祖國的未來和希望。今天屬于你們，未來屬于你們。愿你們用舞蹈跳出遠大的理想，用歌聲放飛執著的夢想，用熱情擁抱如詩的六月，用智慧編織無悔的童年。
最后，祝全體同學們節日快樂，幸福健康!
預祝今天的演出圓滿成功!
園長六一慶�；顒娱_幕詞_總有需要的 篇2
各位領導、老師、家長和小朋友：
你們好!
今天的“六一”文體匯演，在各位領導、老師、家長、同學的大力支持、配合下得到圓滿的成功。我代表學校全體師生衷心的感謝你們!同時我代表學校全體教師向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!
舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校師生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動學校素質教育的大力實施。同時，反映出家長們對孩子發展的重視和期望。
在本次活動中，全體師生表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，你們不辭辛勞地周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
老師們、同學們，本次文藝匯演雖然已經結束，但這只是一次學習生活中的考驗，在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界，為社會、家長、自己的美好明天再接再厲、努力拼搏。同時，我也希望全體教師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為學校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!
最后，祝同學們學習快樂，天天進步!祝老師們身體健康，萬事如意、工作愉快!
謝謝大家!
園長六一慶�；顒娱_幕詞_總有需要的 篇3
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉土、生活、閱讀“第五屆讀書節”的開幕。
節徽傳遞
在第四屆讀書節的系列活動中，我們開展了閱讀節節徽的設計與評比，在入圍的節徽中，我們通過展示，讓孩子們去評選孩子們喜歡的節徽，作為我們“鄉土、生活、閱讀”節的節徽。在本屆的讀書節上，首先讓我們一同歡迎我們的節徽入場。
節徽介紹
藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長。
舉行節徽入場儀式。
接下來我們將舉行節徽入場儀式。有請我們的李園長首先將節徽傳遞給我們的節徽手。