小學藝術節閉幕式主持詞（精選3篇）

小學藝術節閉幕式主持詞 篇1

　　片頭音樂《相親相愛一家人》

　　開場主持人上

　　一、序幕

　　尊敬的各位領導

　　各位來賓

　　親愛的老師們

　　同學們

　　大家好!

　　溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來了綠色--中校園的盛會。

　　和諧美好，相親相愛，伴隨著舉校同慶的喜悅，

　　--中學一年一度的校園藝術節又和大家相聚了。

　　--中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息;

　　藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養，生根開會。

　　在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒;

　　在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。

　　讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。

　　首先我們有請校長致藝術節閉幕詞。

　　我們用熱烈的掌聲再次感謝校長精彩的講話。

　　下面我宣布--市第--屆校園藝術節閉幕式暨文藝匯演現在開始。

　　二、正文

　　1、應該說，藝術節是咱們學生歡樂的節日，所以此刻相信在座的同學們都十分幸福快樂。

　　是的，藝術節的舞臺是屬于我們這些青春少年的，今天就讓我們一起舞動——舞動我們的青春。

　　2、青春如起航的風帆，同學們用自己的腳尖舞動著青春的美麗

　　優美的舞姿給我們展示了春天的生機與活力，夏天的火熱與奔放，下面讓我們欣賞小合唱《夏天》。

　　3、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴聲悠揚婉轉

　　今天我們也有一位二胡愛好者他就是初二六班的謝晨超同學。他將給我們獨奏《奔馳在千里草原》

　　4、今年的藝術節，我們繼續發揮同學們的智慧，更增加了新的亮點。

　　是的，我們的藝術節有了一道亮麗的風景線——家長的參與。

　　對他們的到來表示忠心的感謝

　　首先我們有請家長代表初二(2)班---的媽媽上臺

　　今天是學生的節日，能向我們的孩子們說幾句嗎?

　　那么，今天給我們帶來什么節目呢?

　　5、我們都有一個美麗的夢，在追尋夢的旅途上，我們曾經徘徊孤單，曾經受傷失落，

　　但我們有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過絕境，終于看到所有夢想都開花。

　　請欣賞教工代表陳--陳--老師演唱《隱形的翅膀》

　　6、歡樂的日子里，我們相聚一堂，其樂融融

　　循循善誘的師長、天真的學生、可敬的家長組成了一個溫馨可愛的家

　　請欣賞初二(6)班帶來的歌曲《可愛的家》

　　7、周杰倫是華語樂壇的音樂才子，在座的很多同學都是他歌迷，想聽他的歌嗎?

　　讓我們掌聲有請初三(2)班---，為我們高歌一曲《東風破》

　　8、人生是一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，

　　在我們身邊就有著這樣一種人，他能隨著周圍環境的變化而變化，他就是警官奧楚蔑洛夫，

　　讓我們一起走進課本劇《變色龍》

　　9、提到美聲唱腔大家一定很熟悉，說起r&b曲風大家也不陌生，但聽過這兩種風格結合起來的歌曲嗎?

　　讓我們歡迎初三(2)班的--同學和他的父親為我們演繹風格獨特的《千里之外》

　　10、詩歌和舞蹈是我們表述心跡的語言，歌聲和樂聲把友誼和幸福銘刻

　　唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我們擁抱夢想，期待明天會更好

　　三、尾聲

　　美好的時光總是這么短暫，--即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術節的禮花，永遠閃耀在我們記憶的夜空。

　　讓我們把無數歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻給即將逝去的20--年

　　讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環，獻給即將到來的20--年

　　讓我們采擷藝術節最絢爛的星光，點亮--中教育的新篇章

　　讓我們共同祝福--中學的明天會更好。

　　親愛的朋友們，讓我們20--年——再見。

小學藝術節閉幕式主持詞 篇2

　　男：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象；

　　女：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　女：親愛的朋友們。

　　合：大家晚上好！

　　男：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；

　　女：今夜，x山x水飄散著收獲的馨香。

　　男：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第x屆xx縣文化藝術節閉幕式。暨頒獎晚會的現場。

　　女：本屆文化藝術節以“魅力、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富、元素聚集，展現深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個多元文化展示的平臺，進一步弘揚地域文化和優秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。

　　男：出席今天晚會的領導和嘉賓有，還有各鄉鎮分管領導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關協會、團體、社區的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲有請為晚會致詞。

　　男：感謝精彩致詞！

　　女：第x屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會現在開始！

　　一、歌曲聯唱《唱響明天》

　　男：是一塊充滿傳奇和活力的土地，xx人緊扣時代發展的脈搏，奮然前行，用經濟譜寫更加輝煌燦爛的明天。

　　女：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著時代前進的節奏，乘風破浪，以文化迎接更加絢麗多姿的明天。

　　男：那么就讓我們用歌聲來唱響美好的明天

　　頒發聲樂專場獎項

　　男：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

　　女：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發群眾文化參與的熱情，限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

　　男：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發第x屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　女：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

　　二、二胡齊奏《戰馬奔騰》

　　男：素以物華天寶、文風鼎盛而著稱，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創造出一片廣闊的文化天地。

　　女：xx人堅守著對文化的執著和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰馬奔騰是xx人拼搏奮進精神的象征。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。

　　頒發器樂、小品專場獎項

　　男：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

　　女：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

　　男：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

　　女：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

　　三、舞蹈《使命》

　　男：使命是個神圣的字眼，無私奉獻是公仆的使命，國富民強是黨的使命。

　　女：我們每個人都肩負著各種各樣的使命，文化傳承與創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。

　　男：無論何時何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞xx省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。

　　四、小品

　　女：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個地區文化發展水平的標志。

　　男：近些年來我縣以堅持先進文化的前進方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，以優秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。

　　女：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實現了思想性、藝術性、群眾性的有機統一，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

　　男：下面接著要表演的小品，就是剛剛不久前參加六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！

　　五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》

　　男：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，一批優秀的原創作品和文化新人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，優美的旋律、豐富的內涵、獨特的風格贏得了觀眾熱情的掌聲。

　　女：青春、夢想、成功是當代青年永恒不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術節聲樂類表演金獎的楊敏為我們帶來女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。

　　頒發舞蹈專場獎項

　　男：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

　　女：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

　　六、舞蹈組合《群星飛舞》

　　女：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞姿展現著靚麗的身影，我們唱出的是對美好明天的祝愿，我們舞出的是對美好未來的向往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！

　　頒發文化藝術節組織獎

　　男：本屆文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮各部門廣泛發動社區、鄉村、企業、學校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。

　　女：接下來，頒發文化藝術節組織獎，獲獎名單請看大屏幕。

　　男：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

　　女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

　　頒發特色文化活動獎

　　男：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

　　女：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

　　男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

　　七、歌舞《田野的春天》

　　男：文化的春風吹遍了大地，文化讓光彩煥發，多少希望在這里綻放，多少夢想在這里揚帆。

　　女：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！

　　結束語：

　　男：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；

　　女：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

　　男：讓我們祝愿明天更加和諧美麗；

　　女：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

　　男：第x屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會到此結束。

　　女：讓我們繼續努力創作出更多體現時代精神和特色的文藝精品，為文化名縣建設作出新的更大的貢獻。

　　合：朋友們，再見！

小學藝術節閉幕式主持詞 篇3

　　（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

　　（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

　　（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

　　（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

　　（合）同擁抱美麗的六月

　　（甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式現在開始

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

　　（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

　　（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

　　（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

　　（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

　　（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

　　（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

　　（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

　　（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

　　（甲）下面請大隊輔導員講話。

　　（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

　　（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

　　（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

　　（甲）因為在這一來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。