技能比賽閉幕式講話（精選4篇）
技能比賽閉幕式講話 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天，xx省第一屆財會綜合技能比賽在大家的積極參與和共同努力下圓滿結(jié)束了。各位選手以學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，提高財會綜合技能為目的，展開了競技角逐，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異的成績，充分展現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的精神風(fēng)貌。在此，我代表省財政廳、省珠算協(xié)會向長期關(guān)心和支持珠算、珠心算教學(xué)的教育部門、財政部門以及有關(guān)院校的同志們表示由衷地感謝和崇高的敬意!向各位領(lǐng)隊、教練和選手表示親切的慰問!向獲獎的選手、優(yōu)秀教師和代表隊表示熱烈的祝賀!
借此機會我想談幾點體會:
一、首屆財會綜合技能比賽圓滿成功
為了更好地適應(yīng)未來社會發(fā)展對會計應(yīng)用人才的需求，依據(jù)我國職業(yè)教育“以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，加強專業(yè)建設(shè);以能力為本位，加強課程建設(shè);以職業(yè)技能為中心，加強實訓(xùn)基地建設(shè)”的總體教育方針，省珠算協(xié)會組織了“xx省第一屆財會綜合技能比賽”。在各級珠協(xié)的廣泛發(fā)動、精心組織下，各職業(yè)技術(shù)大中專院校大力支持與配合，積極選拔選手，嚴(yán)密組織訓(xùn)練，參賽學(xué)生也以提高技能、增長才干為目標(biāo)進行了緊張的訓(xùn)練。“功夫不負(fù)有心人”，學(xué)生賽出了良好的成績，比賽取得了滿意的效果。回顧本屆比賽，主要有三個特點:一是重視程度高。各市珠協(xié)都十分重視本次比賽，切實當(dāng)作一件大事來抓。主動與設(shè)置財會專業(yè)的大中專職業(yè)院校聯(lián)系，共同商量，確定參賽學(xué)校，組成代表隊參加比賽，保證各設(shè)區(qū)市珠算協(xié)會都有代表隊參賽，沒有留下空白。二是參賽范圍廣。這次比賽共有28支參賽隊，140名選手，第一屆比賽就有這么多的學(xué)校、選手參加，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是分不開的，與老師的積極努力、辛勤工作是分不開的。三是比賽成績良好。本次比賽共設(shè)點鈔、賬表算、傳票算、票幣計算和手工記帳五個比賽項目，設(shè)置了全能個人、個人單項、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、團體優(yōu)勝、優(yōu)秀組織、組織獎六個獎項，經(jīng)過一天緊張的比賽，五個比賽項目順利完成，過程嚴(yán)密有序。按照評分標(biāo)準(zhǔn)，閱卷老師加班加點，客觀公正。共有42名選手、15名優(yōu)秀老師和16個團體分別獲獎。此次技能比賽，把傳承珠算技術(shù)與財會綜合技能緊密結(jié)合在一起，為培養(yǎng)社會需要的技能型、應(yīng)用型財會人才進行了有益探索，充分展示了我省財會技能教育的豐碩成果。實踐證明，以財會綜合技能比賽這種形式，來推動會計教學(xué)實踐，為師生搭建展示教學(xué)改革和財會實際操作技能的平臺，是一個教學(xué)相長，相得益彰的好方法。這次比賽是我省財會綜合技能比賽的第一次，今后，我們將總結(jié)經(jīng)驗，將競賽活動繼續(xù)辦下去，辦出特色，辦出水平。
二、傳承珠算文化，推進珠心算教育
珠算是我國古代重大發(fā)明之一，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之瑰寶。千百年來，珠算在商界、科技教育等各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，為中國經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了卓越的貢獻。隨著珠算應(yīng)用的發(fā)展和社會的進步，由珠算的計算功能開發(fā)出的珠心算，它不但具有開發(fā)兒童早期智力功能，而且具有獨特的育人功能，十分有利于少兒全面素質(zhì)的提高。表現(xiàn)在有利于兒童大腦的發(fā)育;有利于兒童智力的開發(fā);有利于兒童觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有利于兒童學(xué)習(xí)興趣的提高;有利于兒童計算能力和學(xué)習(xí)成績的提高。去年，我省組織的xx省第一屆珠心算比賽，少兒選手們精湛準(zhǔn)確的計算能力和超常的記憶能力令人驚嘆。由于它有多元功能，因而久經(jīng)不衰，被越來越多的家長、幼兒、學(xué)生認(rèn)知，被社會、家庭、學(xué)校、幼兒園所認(rèn)可。它體現(xiàn)了人類自身發(fā)展的需要，代表了珠算文化的發(fā)展方向，有著豐富的內(nèi)涵。
未來的世紀(jì)，是腦科學(xué)時代，珠心算啟智作用為珠心算的發(fā)展提供了更加燦爛的前景。弘揚、保護、發(fā)展優(yōu)秀的珠算文化，是歷史賦予我們的責(zé)任，也是人類賦予我們的責(zé)任。各珠算協(xié)會、各級教育部門和幼兒園、小學(xué)要大力宣傳、積極推動珠心算教育，為中華民族文化的傳承和發(fā)展做出我們的貢獻。
三、推動財會綜合技能教育，培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才
財會職業(yè)教育是社會職業(yè)教育的必要組成部分，財會職業(yè)院校是為財會工作戰(zhàn)線培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才的前沿陣地。經(jīng)濟越發(fā)展會計越重要，對財會人員的素質(zhì)、能力要求越高。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，財會人員隊伍越來越壯大，其綜合素質(zhì)和能力也要隨之提高與強化。一名合格的財會工作者，綜合技能首先要過關(guān)，雖然與個人努力分不開，但在學(xué)校的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)確實相當(dāng)重要，為此希望各大中專院校要結(jié)合實際需要，充實應(yīng)用技能等相關(guān)課程，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的財會應(yīng)用型人才。各珠算協(xié)會也要積極推動財會綜合技能教育，通過比賽、競賽等形式，檢驗教學(xué)成果，驗證綜合技能水平。
四、發(fā)揮協(xié)會作用，推動財會事業(yè)發(fā)展
省珠算協(xié)會是弘揚珠算文化，發(fā)揮珠心算的計算、教育和啟智功能，堅持以珠心算教育為重點，推進財會綜合技能，促進珠算心算事業(yè)發(fā)展，為我省經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)的社團組織。雖然在過去30年里做了大量的工作，取得了一定成績，但與時代發(fā)展的要求還有一定的差距，我們要再接再厲，重點在以下三個方面做好工作:
一是傳承。即傳承珠算文化，普及珠算科學(xué)知識。一要大力培訓(xùn)珠算教師;二要積極開展財會技能教育;三要嚴(yán)格組織珠算技術(shù)等級鑒定、財會綜合技能比賽。
二是創(chuàng)新。即在傳承珠算文化基礎(chǔ)上，與時俱進，開拓進取。一要適應(yīng)珠算文化的發(fā)展，轉(zhuǎn)移創(chuàng)新工作重點，由珠算計算技能教育轉(zhuǎn)移到開發(fā)兒童智力潛能的珠心算教育，以珠心算教育為中心，統(tǒng)籌學(xué)術(shù)建設(shè)、競賽活動等各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展;二要適應(yīng)服務(wù)對象的變化，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制，建立完善財政、教育、珠協(xié)一體化聯(lián)合工作的保障機制;三要適應(yīng)珠心算教育和財會技能教育發(fā)展的需要，創(chuàng)新運行機制、活動形式，建立珠心算教育實驗基地，建立財會綜合技能培訓(xùn)基地，培育宣傳典型。
三是發(fā)展。即在傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)省珠算協(xié)會工作新局面。一要堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，促進珠算、珠心算財會綜合技能教育持續(xù)發(fā)展。二要堅持加強學(xué)術(shù)交流，增強生存發(fā)展和競爭能力。三要堅持加強自身建設(shè)不斷提升工作水平。
要做到以上三點，僅靠珠算協(xié)會是很難完成的，所以要靠全社會的力量，靠在座的各位，我衷心的希望今后各級各部門、各大中專院校、小學(xué)、幼兒園繼續(xù)支持珠算協(xié)會的工作，共同為弘揚、保護、發(fā)展優(yōu)秀的珠算文化做出不懈的努力。
同志們，雖然本次比賽活動即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是無止境的，希望各協(xié)會、各院校以此次比賽為起點，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，早出人才，快出人才;希望各位同學(xué)取人之長，補己之短，努力提高專業(yè)技能和水平，早日成為國家棟梁之才，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中創(chuàng)造佳績。
謝謝大家。
技能比賽閉幕式講話 篇2
剛才我們頒了獎，大家都在給獲獎的同學(xué)拍照、鼓掌，他們在比賽中獲得好成績，確實可喜可賀，不過，我卻很想對沒有獲獎的同學(xué)說幾句話。我想給您們講講我女兒的故事。我女兒和你們一樣大，今年上高二。有一天她對我講她想學(xué)表演，她想考中戲，我表示支持，并且我們決定今年去考考試試，所以，在今年的二月二十五號，我們來到中央戲劇學(xué)院所在地北京鑼鼓巷，參加一個競爭空前激烈的考試，中戲表演系最終報名九千多人，只錄取25名，這場競賽的結(jié)局對于幾乎沒有做任何準(zhǔn)備的我的女兒來說是可想而知的，我的女兒一試就被淘汰了。明知道是這樣一個結(jié)局，女兒還是流淚了，她說同學(xué)、老師都知道她來北京參加考試了，她這樣回去怎么面對他們呢?我是這樣教給她的，我說“第一個同學(xué)問你的時候，你告訴她，你明白了一個道理：山外有山，人外人!第二個同學(xué)問你的時候，你告訴她，你知道了：競賽不是撞大運，靠的是實力!第三個同學(xué)來問你，你說，你終于明白了這句話：眉毛上的汗水和睫毛下的淚水，你必須選擇一樣!如果還有第四個同學(xué)來問你，你將保持沉默，用行動告訴她，你選擇了流汗，你要用汗水去換取競賽的勝利。”同學(xué)們，今天，我也把這幾句話送給你們，希望你們選擇流汗的人生，用汗水換來甜美的歡笑。
技能比賽閉幕式講話 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
各位同事
各參賽代表隊
大家好!
首先，請允許我代表學(xué)校向參加比賽的全體教職工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，以及精心準(zhǔn)備的各位同事.表示衷心的感謝!
本次技能大賽圍繞安全主題，響應(yīng)學(xué)校安全的號召。積極引導(dǎo)教職工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產(chǎn)理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、安全素養(yǎng)!為安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
本次大賽目的:提高各技能的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)意識，本著與實踐工作相結(jié)合的原則，重在學(xué)習(xí)、重在提高，希望各位教職工以飽滿的激情，昂揚的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風(fēng)尚!
今天的參賽選手個個精神飽滿、技術(shù)超群，讓我們用熱烈的掌聲對參加比賽的選手表示衷心的祝賀!
下面有請 為大賽致開幕詞!(請參賽選手退場，裁判員到場)
xx學(xué)校技能大賽，正式落下帷幕。
此次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了教職工們的操作技能，更增強了教職工的安全防范意識。
參賽選手以公平、公正、文明參賽為準(zhǔn)則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎?wù)摺?/p>
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了教職工們的綜合素質(zhì)和勇爭第一的精神風(fēng)貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。
下面由我宣布獲獎比賽成績:
獲得參與獎的共x名選手,他們是:
祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。
獲得XX年技能大賽三等獎的選手是: 祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出x科長為本次榮獲三等獎的教職工頒獎)
獲得XX年技能大賽二等獎的選手是: 祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出x科長為本次榮獲二等獎的教職工頒獎
最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出xx部長為本次榮獲一等獎的教職工頒獎并致辭
讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言
讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的教職工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!
技能比賽閉幕式講話 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位選手、同志們：
綠色光電行業(yè)職工技能比武大賽經(jīng)過一天的激烈角逐，即將落下帷幕。此次大賽在 領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在 的鼎力支持下，在全體參賽團隊和參賽選手的積極參與下，本次大賽取得了圓滿成功。在這里，我向獲得殊榮的競賽團隊和競賽能手表示熱烈的祝賀!我相信，此次大賽必定能夠在全縣廣大職工中掀起“比學(xué)趕幫超”的勞動競賽熱潮，極大地促進廣大職工素質(zhì)的提升。
通過比賽，我們深深地感受到，一個個參賽隊員，都是我們園區(qū)企業(yè)的普通員工，靠著平時刻苦練就的嫻熟技巧，把簡單重復(fù)的工作繪成了一幅幅優(yōu)美動人的旋律，用勤勞靈巧的雙手鑄造了現(xiàn)代工業(yè)的文明之美，使我們對廣大工人勞動者產(chǎn)生了深深的敬意。
同志們，員工朋友們，你們是發(fā)展的見證者，也是企業(yè)發(fā)展壯大的建設(shè)者。我衷心地希望今天受到表彰的職工能手們在今后的工作中，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的技術(shù)骨干帶頭作用，為企業(yè)發(fā)展再立新功。
謝謝大家!