拾金不昧的好少年表揚信（精選14篇）

拾金不昧的好少年表揚信 篇1

　　尊敬的東方中學領導：

　　你們好!

　　我是工商信息學校的老師，20 1 6年11月5日星期六晚上八點半左右，我在外青松公交車站等車的時候，不小心丟失了一個錢包，包內有大量現金、多張銀行卡和手機。當時正好被東方中學六(5)班的嚴浩天同學撿到，他在車站等了許久沒有見到我本人，最后查看了我的手機，打電話給我，并把錢包交還給了我。他的行為讓我感動不己，他的拾金不昧的精神更值得我們學習。在此向嚴浩天同學表示衷心的感謝，同時也感謝東方中學培養了這么優秀的學生。

　　最后，請允許我再次向嚴浩天同學表示最誠摯的感謝，并祝他學習更上一層樓。

　　此致

　　敬禮

　　失主：朱老師

　　2 0 1 6年1 1月7日

拾金不昧的好少年表揚信 篇2

　　酒店員工：

　　20xx年6月12日晚上后勤保潔員在酒店二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交后，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了李伯勤的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。

　　她的這種做法體現了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。

　　為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵XX100元，并在全酒店通報表揚。

　　希望我們晶海酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。

拾金不昧的好少年表揚信 篇3

　　中國延安干部學院領導：

　　懷著仰慕的心情，我從海南島來到了圣地延安，學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。

　　12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定!也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步!

　　最后我真誠地道一聲：感謝!

拾金不昧的好少年表揚信 篇4

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”

　　當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司洗衣房員工徐曉梅、趙彩寧、王瀾正是這一傳統美德的傳承者之一。

　　20__年6月的一天，我公司洗衣房員工趙彩寧、王瀾、徐曉梅在洗衣過程中，從洗衣機撿到10余克金戒指一枚，三人發現后，第一時間送到了綜合管理科，后經綜合管理科核對，找到了失主，并將金戒指物歸原主。失主臨走前，還贊揚洗衣房員工的品德高尚。

　　面對貴重物品的誘惑，三位女員工“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司道德水平的'一面鏡子。趙彩寧、王瀾、徐曉梅拾金不昧的行為,充分表現出了一名宏電鐵合金公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事后，做出批示，號召公司全體職工學習她們這種拾金不昧的精神,為公司打贏扭虧為盈攻堅戰做出自己應有的貢獻。

　　宏電鐵合金公司

　　20__年6月13日

拾金不昧的好少年表揚信 篇5

　　xx學校領導：

　　您好!

　　x月x日，貴校初二學生在我單位(x單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

　　順祝

　　工作順利!

　　20xx年x月x日

拾金不昧的好少年表揚信 篇6

　　拾金不昧表揚信

　　3月10日，六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，x同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!

　　x同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。

　　X年XX月XX日

拾金不昧的好少年表揚信 篇7

　　錢包、手機面前不動心，這是什么精神?……

　　在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。新春快樂!

　　東莞市物業服務有限公司

　　行政人事部

拾金不昧的好少年表揚信 篇8

　　高二(4)班陶思卿同學于__年3月4日拾到錢包一只，內有人民幣180元。在金錢面前他沒有動心，而是立即上交給學校。

　　陶思卿同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果。拾金不昧這一優良傳統，在我們三中的校園里開花，成為成為我們的驕傲!希望我們三中的同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對高二(4)班陶思卿同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

拾金不昧的好少年表揚信 篇9

　　四年級一班的劉名利同學，在20__年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。

　　錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

　　劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

拾金不昧的好少年表揚信 篇10

　　尊敬的北京地鐵運營四公司領導：

　　您好!

　　20xx年xx月xx日晚上23點我從機場2號航站樓乘坐地鐵機場線，路經東直門站轉乘13號線時將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點時有一個電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機場線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務中心去領取即可。

　　這讓我頓時安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說非常非常重要，真的很感謝機場線上的工作人員。

　　第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當時只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。

　　我一直都在想應該為他們做些什么來回報他們，但我最后覺得做什么都無法回報他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數次的地鐵，但從來沒想過自己會和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情�？吹剿麄�，看到那些穿著地鐵制服的工作人員，心里感覺親切了很多。

　　對他們，我無以為報，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關懷別人。

　　相信時間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。

　　這就是我，一個普通人，在地鐵機場線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運營四分公司的領導，感謝你們以自身為表率，培養出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對無數來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!

　　謝謝你們!

拾金不昧的好少年表揚信 篇11

　　今天上午，我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣50元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　楊玉輝同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。

　　校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！

拾金不昧的好少年表揚信 篇12

　　我是居住在楊浦區控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復尋找我、聯系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。

　　作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感Ji之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。

　　鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良�，F向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。

　　謝謝!

　　此致

　　敬禮

拾金不昧的好少年表揚信 篇13

　　親愛的領導:

　　20xx年3月7日，下午放學，我們x班、yyy兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向和yyy兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

　　和yyy同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　x年xx月號

拾金不昧的好少年表揚信 篇14

　　20xx年6月4日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

　　林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

　　##中學

　　20xx年6月4日