復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信（精選16篇）
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇1
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同為復(fù)旦的學(xué)子，令我們痛心的不僅僅是一個(gè)如花一般的生命的逝去，更是一種對(duì)于緊緊揪著她不放的媒體的心寒。在這一篇報(bào)道中，媒體大篇幅的引用了杜同學(xué)的私人資料：年齡、生源地、專業(yè)、生平喜好，甚至是生前的男友的話語(yǔ)，那么我想問(wèn)一句，這么做的目的究竟是為了要哀痛一個(gè)生命的逝去，還是僅僅為了博得關(guān)注度的手段?
根據(jù)《準(zhǔn)則》要求，我國(guó)新聞工作者應(yīng)從以下幾個(gè)方面規(guī)范自己的職業(yè)行為：忠于職守，勤奮敬業(yè);正確導(dǎo)向，注重效果;報(bào)道真實(shí)，客觀公正;清正廉潔，遵紀(jì)守法;尊重群眾，尊重同行;團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng)爭(zhēng)。
1、首先，媒體的及時(shí)報(bào)道，給了公眾最為前沿的消息，將第一手資料及時(shí)整理給大家，是完全符合工作者的準(zhǔn)則的。但是，在傳播信息的同時(shí)，不僅要確保信息的時(shí)效性，還要確保真實(shí)性和正面性。一則新聞的正確導(dǎo)向，應(yīng)該是將讀者真真正正的代入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，或者從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以示后人。而不是具有偏向性的，個(gè)性化的報(bào)道。
2、在媒體的報(bào)道中，外灘的踩踏事故總共造成35人(又有一說(shuō)是36人)死亡，43人受傷。其中大部分是女性，并且學(xué)生青年人所占的比例非常的高。那么面對(duì)這么多失去的生命，媒體卻獨(dú)獨(dú)抓住了復(fù)旦這一名學(xué)子，花了大篇幅的來(lái)報(bào)道。有一些網(wǎng)友稱，逝去的生命不分高低貴賤，那么為何獨(dú)獨(dú)具體報(bào)道復(fù)旦女孩這一名學(xué)生?新聞報(bào)道的工作者們，面對(duì)眾多失去的寶貴生命，你們是不是已經(jīng)為了新聞的噱頭而分出了高低?
3、在媒體的工作者的工作準(zhǔn)則當(dāng)中，有一項(xiàng)是：尊重群眾。將心比心，一個(gè)可愛(ài)的生命已逝去，為什么還要用再一次的傷害來(lái)刺痛她親人的心?雖然媒體的新聞報(bào)道有部分程度在于還原事件真實(shí)性，滿足公眾的好奇心，但是那要建立在一個(gè)度的上面。把一個(gè)女孩子的微信、qq、照片公布在網(wǎng)上的行為，不僅僅碾壓了作為逝者的尊嚴(yán)和隱私權(quán)，更是將她親人的傷疤血淋淋的揭露在了眾人的面前，供大家評(píng)論，指點(diǎn)。換一個(gè)角度思考，想想女孩的父母，如果你是那位女孩子的父母，你還會(huì)毫不猶豫將你女兒的生平事跡和照片公布在網(wǎng)上以供大家評(píng)頭論足嗎?
4、作為復(fù)旦學(xué)子的我們，在為逝者默哀的同時(shí)，我們也不希望受害者被隨意挖掘和評(píng)價(jià)。同時(shí)與受害者有關(guān)的人，也是需要保護(hù)和安慰的對(duì)象。我們拒接泄露私人信息來(lái)博取更多人的關(guān)注和同情，我們不希望她們的親友在因此而受到第二次的打擊。我們?cè)敢庥米畛林氐男撵`，和默默地行動(dòng)來(lái)?yè)嵛勘回乃驌舻男撵`。
美麗的生命雖然失去，但是他們會(huì)活在重要的人的心理。當(dāng)傷痛已經(jīng)來(lái)襲，我們能夠做的是盡力撫平傷口，而不是剖開(kāi)他、放大他，以供別人檢閱評(píng)價(jià)。
今天，一座城市在為逝去的生命默哀，今夜，還有許多人在盡最大的努力救治傷者。今日無(wú)樂(lè)，從未這樣度過(guò)一個(gè)悲傷的元旦，殘酷的事實(shí)告訴我們這不是一個(gè)故事、一場(chǎng)娛樂(lè)。今夜無(wú)眠，是需要溫暖和安慰的，謹(jǐn)愿媒體的朋友們回歸善意的初心，尊重一個(gè)生命最后的權(quán)利和這些家庭最痛的時(shí)刻，謝謝。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇2
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黃仁宇先生在《萬(wàn)歷十五年》中寫道，凡事可從技術(shù)上加以解決的事，不必先冠以道德的爭(zhēng)論。中國(guó)古時(shí)，人們重道德敘事，而不從技術(shù)上加以解決，是很多悲劇的根源。
今日上海踩踏事件，同學(xué)們指責(zé)媒體，通篇皆為泛道德化指責(zé)，忽略操作而直奔操守，實(shí)在令人遺憾。
對(duì)一篇新聞報(bào)道，我們首先應(yīng)明白，媒體可以報(bào)道什么。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們對(duì)個(gè)人信息極為敏感，但往往忽略很多信息是由當(dāng)事人主動(dòng)公開(kāi)的，并不具有隱私性質(zhì)。如人人網(wǎng)、微博、QQ空間，推特，只要當(dāng)事人主動(dòng)發(fā)布，這些信息不僅是對(duì)媒體的公開(kāi)，而且是對(duì)每一個(gè)能聯(lián)上網(wǎng)的人類的公開(kāi)。在現(xiàn)今這個(gè)公開(kāi)范圍約為60億，其非隱私性也不以當(dāng)事人生死而變更，媒體引用無(wú)礙。
還有一部分個(gè)人信息并非當(dāng)事人主動(dòng)公開(kāi)，但由于我們各自的社會(huì)活動(dòng)必然產(chǎn)生信息交換，同樣不具有隱私屬性。比如我就讀一個(gè)班級(jí)，這一信息必然為學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)所獲知，為信息交換的雙方所共享，只要我的同學(xué)們?cè)敢猓布词茉L者合意，媒體完全可以采用。而是否應(yīng)該透露這些信息，選擇權(quán)在受訪者而非媒體。
現(xiàn)在我們回過(guò)頭看相關(guān)報(bào)道，媒體引用信息無(wú)不來(lái)自當(dāng)事人的公開(kāi)信息，以及受訪者的正式采訪。記者即沒(méi)有攻破死者的郵箱，也沒(méi)有偷聽(tīng)死者親友的電話，何錯(cuò)之有?
我們己討論了媒體可以報(bào)道什么，有邏輯的同學(xué)這時(shí)已經(jīng)想到了，媒體可以報(bào)道，并不代表應(yīng)該報(bào)道，或者必須報(bào)道。誠(chéng)然，操作之后，還是離不開(kāi)操守。
然而誰(shuí)來(lái)決定應(yīng)不應(yīng)該報(bào)道是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，這里不展開(kāi)討論，只說(shuō)一個(gè)粗淺的結(jié)論：媒體報(bào)道應(yīng)追求公共價(jià)值最大化，在不涉及公共價(jià)值時(shí)，應(yīng)尊重當(dāng)事人的意愿。上海踩踏事件對(duì)死者的報(bào)道，公共價(jià)值何在，這個(gè)問(wèn)題可以另在討論。重點(diǎn)是，對(duì)這篇報(bào)道擁有最大意見(jiàn)權(quán)重的，是死者的親人。
在事件發(fā)生后，網(wǎng)上有貼子勸告媒體不要采訪家人，以及親友不要接受采訪，名為“二次傷害”。這里要告訴大家，請(qǐng)不要妖魔化采訪，采訪并不造成“二次傷害”，不正確的采訪才造成“二次傷害”。如果你們?cè)敢鈨A聽(tīng)我們的故事，很多時(shí)候，是親人主動(dòng)向我們傾訴，他們希望遇難者被記住，而不僅僅是一場(chǎng)事故中的數(shù)字。
如果親人愿意講述，媒體理應(yīng)報(bào)道，如果親人拒絕，媒體理應(yīng)不打擾。事實(shí)上，己有報(bào)道在與家人溝通后撤回了，并無(wú)技術(shù)和倫理上的暇疪。...
那么問(wèn)題就來(lái)了，這個(gè)事件中關(guān)“復(fù)旦學(xué)生”什么事兒呢?“復(fù)旦學(xué)生”既沒(méi)有證明記者操守有問(wèn)題，也無(wú)權(quán)替死者親人做決定，以此為主語(yǔ)發(fā)出的公開(kāi)信，只能用一句話形容：你們可真是太矯情了。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來(lái)初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過(guò)幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢(shì)的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開(kāi)學(xué)之后到中考只有113天，你們?cè)谛r(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒(méi)有結(jié)束。可以說(shuō)老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰(shuí)利用得好，誰(shuí)就是贏家。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開(kāi)學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對(duì)同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場(chǎng)考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。不要因?yàn)樨澩妗⒇澦绊懥俗约赫５淖飨r(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：1、我的目標(biāo)是什么?2、我現(xiàn)在在做什么? 3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒(méi)有幫助?要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。學(xué)習(xí)要有章法：1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對(duì)答案的工作，對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要主動(dòng)與任課教師溝通3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛(ài)生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你們的勇氣;未來(lái)的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行!
最后，祝同學(xué)們寒假快樂(lè)!春節(jié)快樂(lè)!
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇4
各位初三同學(xué)：
遵照彭澤縣教育局文件精神，本屆初三年級(jí)同學(xué)不再安排周六周日補(bǔ)課了。隨著這項(xiàng)新的政策的實(shí)施，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，在家休息的時(shí)間增多了，然而學(xué)習(xí)任務(wù)卻加重了。在這種新形勢(shì)下，如何提高我們的學(xué)習(xí)效率、確保我們的成績(jī)不下滑呢?學(xué)校在此給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，以資參考：
一、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。周六、周日假期中，同學(xué)們脫離了老師的監(jiān)管，應(yīng)利用這段時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”，合理安排時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，拓展自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己的成績(jī)提高奠定良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。周一至周五在校學(xué)習(xí)期間，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，向課堂四十五分鐘要效益，具體做到四個(gè)方面：
1、做到提前預(yù)習(xí)。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)課本知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂上解決學(xué)習(xí)問(wèn)題提供必要的準(zhǔn)備。
2、做到專心聽(tīng)講。課堂上不開(kāi)小差，沿著老師的講課思路認(rèn)真思考，正確理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
3、做好課堂筆記。對(duì)于課堂上教師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)做好筆記，筆記可在教材的空白處，也可專用一個(gè)筆記本，便于課后能及時(shí)查詢復(fù)習(xí)，這是一件功在平時(shí)、利在中考的大事。
4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。每堂課教師所講授的知識(shí)，課后一定要抽出時(shí)間及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，溫故而知新，才不會(huì)遺忘。
三、學(xué)會(huì)閱讀教材。對(duì)于所學(xué)的每本書，同學(xué)們要學(xué)會(huì)精讀，只有通過(guò)精讀，才能讓自己正確理解教材內(nèi)容，才能讓自己弄懂弄透所學(xué)知識(shí)，古人有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”之說(shuō)。
四、學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃。制訂一個(gè)好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃并按照自己所制訂的計(jì)劃去落實(shí)，才能做到“今日事今日了，不留遺憾到明天”，才能更好地提醒自己把書讀好，把學(xué)習(xí)抓緊，把成績(jī)提高。
計(jì)劃應(yīng)分為二個(gè)層次：一是周一到周五在校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校每個(gè)時(shí)間段都要合理安排好，知道自己在規(guī)定的時(shí)間里該復(fù)習(xí)什么、該做什么練習(xí)，做到心中有數(shù)，不浪費(fèi)在校的時(shí)間。二是周六周日在家的二天三夜時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這段時(shí)間是在沒(méi)有老師監(jiān)管的情況下，完全靠同學(xué)們自己的意志與毅力去自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有一個(gè)良好的計(jì)劃才能督促同學(xué)們完成假期當(dāng)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成各科任教師布置的假期作業(yè)。
五、學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的唯一任務(wù)去堅(jiān)持，不能怕吃苦、怕累、怕困難，不能讓“愛(ài)貪玩”的心態(tài)影響到我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴在有自信心，貴在有一個(gè)自始至終堅(jiān)持的心態(tài)，我相信一句話：“有志者事竟成”。
最后，預(yù)祝同學(xué)們能在“自主、自信、自律”的要求下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)提高，明年的中考有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)迎接中考的檢閱。
XX縣天紅中學(xué)
20xx.10
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇5
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一、中考總分情況
今年，我校共有298人參加中考，實(shí)際參加中考294人。滿分630分，總分最高分568分，為187班王志偉，市里排名130名，班主任：王素卿，去年我校中考第一名在市里排名199名;總分市里前300名5人，分別為187班王志偉、徐齊周、尹楠楠、余文浩，189班劉亞茹，班主任分別為王素卿、劉海晶，去年前300名為1人;前1000名23人，其中187班13人，189班10人，去年前1000名為14人;一中公助上線人數(shù)16人，二中公助上線人數(shù)39人，根據(jù)片內(nèi)生降50分錄取的政策，我校上一、二中公助線人數(shù)共95人，去年為45人。
二、單科成績(jī)情況
語(yǔ)文最高分104分，為187班尹楠楠，任課教師：王素卿;數(shù)學(xué)最高分116分，為187班徐齊周、岳森，任課教師： 徐君，100分以上44人;英語(yǔ)最高分114分，為189班張琦，任課教師劉海晶，100分以上48人;理綜最高分118分，為187班徐齊周，任課教師：信文、吳玲玲，100分以上35人;文綜最高分111分，為189班張逸璇，任課教師：王建偉、王強(qiáng)，100分以上41人。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，鑄就輝煌。
本屆學(xué)生初一入學(xué)時(shí)，底子較差，在全市統(tǒng)考中，平均分、優(yōu)秀率等各項(xiàng)指標(biāo)均排在全市第19位，與往屆相比，成績(jī)有明顯差距，但是，老師們并沒(méi)有因此而灰心，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，學(xué)生們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，入學(xué)時(shí)王志偉年級(jí)排名36名，徐齊周37名，而在中考中，這兩位同學(xué)分別取得了我校年級(jí)第一、二名的好成績(jī)，還有很多同學(xué)，成績(jī)也都在不斷進(jìn)步。而這種進(jìn)步，離不開(kāi)全體初三老師共同的努力和拼搏。王素卿老師的婆婆身體一直不好，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ趵蠋煕](méi)有時(shí)間照顧，只好將婆婆暫時(shí)送到小姑子家中;徐君老師為了學(xué)生，自己孩子都快要結(jié)婚了，房子裝修一拖再拖;張俊格老師自家的妹妹去世、弟弟出車禍，但為了學(xué)生，為了今年的中考，張老師一節(jié)課都沒(méi)有耽誤。信文、劉平坤老師帶病堅(jiān)持上課，劉海晶、王軍華、吳玲玲老師為了學(xué)生，自己的孩子都顧不上管，路建娜老師教數(shù)學(xué)，沒(méi)有早讀任務(wù)，但她每天都在早讀之前來(lái)到學(xué)校盯班。而像這樣的老師我們年級(jí)還有很多很多，正是有了這些老師們的奉獻(xiàn)，拼搏，才鑄就了今年我校中考新的輝煌。而在我們學(xué)校，這種奉獻(xiàn)、拼搏的精神已經(jīng)深入人心，我們完全有理由相信，十中的明天會(huì)更好!
20xx年X月X日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇6
親愛(ài)的各位同學(xué)：
初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，相較于以往,課程、生活的壓力會(huì)更大。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)、頻繁的考試、家長(zhǎng)的高期許等等內(nèi)外壓力，使得你們處于一個(gè)煎熬之中。想玩又要顧及學(xué)習(xí)，想學(xué)卻又感覺(jué)永遠(yuǎn)學(xué)不夠……令不少人心力交瘁，有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象。其實(shí)這些現(xiàn)象出現(xiàn)在初三學(xué)子的身上是正常的，但是如果學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，很有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。要知道初三學(xué)習(xí)其實(shí)也就那么一回事，放輕松面對(duì)就好!
初三這一學(xué)年，教師傳授知識(shí)的密度會(huì)較以往增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性也增強(qiáng)了，所以更要求學(xué)生的自主性和主動(dòng)性。若是你習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo)，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。只有老師點(diǎn)撥后才會(huì)做題，離開(kāi)了老師的點(diǎn)撥，就一直在題海的迷霧中尋找出口的話，那么你就應(yīng)該仔細(xì)地檢討一下這是為什么，并且認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法才是上上策。否則，你做再多題海，也是徒勞無(wú)功。
還要提醒你們的是，切勿讓學(xué)習(xí)充滿自己的整個(gè)生活中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。以往也有學(xué)生為了學(xué)習(xí)，放棄了自己平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng)，加班開(kāi)夜車，這樣不僅使得他們身體不適而且還降低了學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)年雖然壓力較大，學(xué)業(yè)繁重，看似“可怕”。殊不知只要你們保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)挖掘知識(shí)的新鮮感，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果。初三學(xué)年也將會(huì)輕松地度過(guò)。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇7
親愛(ài)的新同學(xué)：
你好!熱忱歡迎你來(lái)到湖北民族學(xué)院科技學(xué)院學(xué)習(xí)深造!如果你家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，正為上大學(xué)的開(kāi)銷而發(fā)愁，請(qǐng)不用擔(dān)心，因?yàn)閲?guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)資助政策，專門幫助你們上大學(xué)，基本實(shí)現(xiàn)了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。在錄取通知書中，學(xué)校隨寄了《高校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《高校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》給每一位新生。你們?cè)诹私鈬?guó)家資助政策后，如實(shí)填寫調(diào)查表，經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實(shí)蓋章后，據(jù)此可申請(qǐng)辦理入學(xué)前和入學(xué)后的資助項(xiàng)目。入學(xué)前，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生可咨詢縣、市、區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心，依照當(dāng)?shù)卣咭笊暾?qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。入學(xué)時(shí)，如果你暫時(shí)籌集不齊學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，可在開(kāi)學(xué)報(bào)到的當(dāng)天，通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的“綠色通道”報(bào)到。入學(xué)后再向?qū)W校申報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難，由學(xué)校核實(shí)認(rèn)定后采取不同措施給予資助。目前，學(xué)校已建立起了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、退役士兵教育資助、服義務(wù)兵役國(guó)家資助、新生入學(xué)資助項(xiàng)目、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、特殊困難補(bǔ)助等多種形式有機(jī)結(jié)合的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，溫馨提示如下：1、因特殊原因，學(xué)校暫不能辦理校園地國(guó)家助學(xué)貸款，請(qǐng)有貸款需求的同學(xué)積極申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。2、辦理生源地信用助學(xué)貸款時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱(湖北民族學(xué)院科技學(xué)院)，中國(guó)工商銀行恩施分行學(xué)院路支行)，避免將貸款錯(cuò)誤地轉(zhuǎn)入其他學(xué)校賬戶。3、學(xué)校擬于9月2、3日委托銀行按標(biāo)準(zhǔn)批量扣繳學(xué)雜費(fèi)，申請(qǐng)了貸款的同學(xué)若需提前將生活費(fèi)存入學(xué)校統(tǒng)一核發(fā)的銀行卡中，建議存入金額不得超過(guò)應(yīng)繳學(xué)費(fèi)總額，否則將視為學(xué)雜費(fèi)由系統(tǒng)自動(dòng)扣繳，不僅會(huì)影響貸款后續(xù)辦理，也會(huì)讓卡內(nèi)的生活費(fèi)減少。4、學(xué)校學(xué)生資助中心辦公室位于科技學(xué)院9A301室，聯(lián)系電話為0718-8438198。衷心祝福你們能在湖北民族學(xué)院科技學(xué)院度過(guò)愉快充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，在“博學(xué)博愛(ài) 立人達(dá)人”的校訓(xùn)激勵(lì)下，實(shí)現(xiàn)人生理想，創(chuàng)造美好青春。
20xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇8
初三年級(jí)的同學(xué)們：
大家好!
我們下村是一個(gè)人杰地靈的地方，出了很多人才，有清華學(xué)子劉江謹(jǐn)、有商界百萬(wàn)富翁、有政界高官。。。。。。我們的老師很優(yōu)秀，有縣級(jí)學(xué)科帶頭人、有優(yōu)秀教師、有高校高材生。。。。。。今年，我們又引進(jìn)了一批年輕的優(yōu)秀高校學(xué)子，他們年輕、有朝氣、理念新，和大家一樣，他們很時(shí)尚、很靈氣、學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有的還不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們這個(gè)山疙瘩，為的是他的教育理想和一顆火熱的心! ---我想起了我19歲來(lái)到下村的時(shí)光，和他們一樣，那時(shí)候，我教的是你們的父輩，當(dāng)時(shí)，你們的父輩和你們一樣，很可愛(ài);你們，正值人生最美麗的年紀(jì)，你們沒(méi)有理由不好好跟老師學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)，青春時(shí)代是一本太倉(cāng)促的書。是的，九年一萬(wàn)多頁(yè)將要匆匆翻過(guò)，回首走過(guò)的道路，我們留下了一串串深深淺淺的腳印，這腳印浸透著我們奮斗的汗水與淚水。同學(xué)們，我們正處在人生的花季，青春與幻想鼓動(dòng)著我們的浪漫，純真和希望交織成美好的情懷! 過(guò)去的日子里，我們身上傾注了家人和老師太多的關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們，惟一的希望就是讓我們能走好人生之路。你還記得勤勞的父親十年如一日地在山坳上目送你時(shí)祈禱影子嗎;還記得慈祥的母親十年如一日地送你上學(xué)時(shí)那伶仃的眼神嗎;還記得勤奮的老師那急促的身影十年如一日地充滿整個(gè)校園嗎。你察覺(jué)到了他頭上又添了幾縷銀發(fā)嗎;你留意了他們漸漸老去的臉龐嗎---我們有理由不完成好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)嗎?
有些同學(xué)過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，許許多多寶貴的時(shí)間從身邊悄悄溜走，造成了今天進(jìn)步的艱難。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要不斷的付出辛勞，只有五分鐘的熱情，缺乏堅(jiān)持不懈的意志，是無(wú)法搞好學(xué)習(xí)的，但是有些人總是原諒自己，原諒自己的失敗，原諒自己的惰性，總在為別人的成功找原因，為自己的失敗找理由，認(rèn)為自己還有許多的人生路程，在等著耗下去。也就是說(shuō)，你可以為自己的不努力找出一百個(gè)理由，而不去想自己的付出究竟有多少------這才是最可怕的!!如果我們失去一次又一次的機(jī)遇，放過(guò)一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，那將是對(duì)我們自己命運(yùn)的不屑，對(duì)父母良心的違背，所以，我們還有什么理由不珍惜這眼前的一切呢?切記姜育恒在《再回首》中的唱詞：再回首，精彩已遠(yuǎn)去。
我們這個(gè)團(tuán)體有梁建榕、項(xiàng)小娟等一大批優(yōu)秀的同學(xué)，他們勤奮刻苦、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、成績(jī)優(yōu)異;謝勛誠(chéng)、鄺遠(yuǎn)祺等同學(xué)雖然家境較貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦，值得敬佩， 黎靈芳、邱水清、項(xiàng)水玲等同學(xué)作業(yè)工整，彭建祥等同學(xué)的刻苦都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也不要?dú)怵H，只要充實(shí)地安排好每一分鐘，明年6月將是我們收獲碩果的季節(jié)。細(xì)心的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們的聽(tīng)課習(xí)慣、
作業(yè)準(zhǔn)確率、課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律等各方面都有進(jìn)步，正在悄悄地發(fā)生著可喜的變化，這是我們進(jìn)步堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
親愛(ài)的同學(xué)們，只有虛心學(xué)習(xí)，勤奮讀書，一點(diǎn)一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難，才能取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。讓我們珍惜這美好的青春年華，做自己的上帝，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，永遠(yuǎn)記住一句老話：人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏?
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇9
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尊敬的父母親：
森林防火，人人有責(zé)。森林是人類的寶庫(kù)，是自然的保護(hù)傘，更是自然界的保健醫(yī)生。森林無(wú)時(shí)不在造福于人類。保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
每年三四月份，是森林防火戒嚴(yán)期，特別是清明節(jié)前后是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。清明掃墓不小心，燒了林木害六親。上墳燒紙放鞭炮，引發(fā)山火罪難逃。根據(jù)各級(jí)政府森林防火精神，你們?cè)谄綍r(shí)不要帶火種上山，不要在野外燒烤。在清明掃墓時(shí)，我們要響應(yīng)政府號(hào)召，移風(fēng)易俗，一束鮮花寄哀思。我們?nèi)吣辜雷鏁r(shí)，要改以前上墳燒紙的陋習(xí)，在墳頭植樹(shù)獻(xiàn)花，表達(dá)對(duì)上代的哀思和下代人的敬意。
祭祖獻(xiàn)花多文明，杜絕山火保森林。讓山林不要因?yàn)槲覀円粫r(shí)的疏突而流淚。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇10
各級(jí)人民政府和廣大人民群眾 ：
暑假已經(jīng)來(lái)臨，市委、市政府高度重視學(xué)生安全工作，要求各地、各有關(guān)部門和廣大人民群眾要認(rèn)真做好暑期學(xué)生安全工作。特別是教育、公安、交通運(yùn)輸、住房建設(shè)、衛(wèi)生、食藥監(jiān)、水務(wù)、氣象等部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展預(yù)防溺水、校舍安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生等安全工作，重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生溺水工作。
今年入夏以來(lái)，省內(nèi)外發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故。慘痛的教訓(xùn)，應(yīng)引起我們對(duì)學(xué)生生命安全的高度重視。全市廣大人民群眾要確實(shí)履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，教育好子女和能夠關(guān)心到的下一代要切實(shí)做到：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下獨(dú)自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不到水邊戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。想方設(shè)法對(duì)他們暑假期間的活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)管，杜絕悲劇的發(fā)生。
當(dāng)前，各級(jí)政府特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等要針對(duì)青少年兒童特征，結(jié)合暑期實(shí)際，有計(jì)劃地、主動(dòng)地組織引導(dǎo)他們開(kāi)展一些健康向上，適合青少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)，滿足青少年兒童的興趣需求。將青少年兒童的興趣愛(ài)好引導(dǎo)到健康和可控的活動(dòng)空間中來(lái)，有效地預(yù)防青少年兒童溺水事件的發(fā)生。
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各級(jí)人民政府和有關(guān)單位要密切配合，各位家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)全社會(huì)各界共同努力，促進(jìn)學(xué)生平安、健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)!
XX市學(xué)校安全工作委員會(huì)
20xx年7月3日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
還有兩個(gè)多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考。可以說(shuō)，中考是你們初中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認(rèn)為，最重要的不是結(jié)果，而是拼搏的過(guò)程。俗話說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何?”只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不懈拼搏，相信我們終會(huì)有收獲。
同學(xué)們，面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調(diào)整好狀態(tài)，盡展生平所學(xué)。所以，在最后的幾十天里，我首先建議大家要保持良好心態(tài)，對(duì)自己充滿信心。那么，怎樣才能使自己更有信心呢?我認(rèn)為大家可以試著從以下幾個(gè)方面去做，要知道，這些做法對(duì)增強(qiáng)信心是非常有效的。
1、學(xué)會(huì)微笑
不知大家注意沒(méi)有，人在充滿信心時(shí)往往是春風(fēng)滿面，精神煥發(fā)，面帶笑容;而人在喪失信心時(shí)往往是愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂(lè)的體現(xiàn)。笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑會(huì)使人更有信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議同學(xué)們把微笑掛在嘴邊，把開(kāi)心寫在臉上。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)，最好是大家每天都能對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次。
2、走路挺胸抬頭
人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭彎腰，精神恍惚，走起路來(lái)有氣無(wú)力，速度緩慢。在此，我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸，走路從容穩(wěn)健，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度稍快勿慢，這有助于增強(qiáng)你們的信心。
3、運(yùn)用積極自我暗示
據(jù)了解，不少同學(xué)在中考前受到消極暗示較多，這很不利于自己信心的增強(qiáng)，建議你們?cè)趥淇歼^(guò)程中，在考試之前根據(jù)自己的情況，通過(guò)自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài)，來(lái)增強(qiáng)自己的信心。例如，心中常常默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。這類語(yǔ)言暗示都能起到增強(qiáng)你們信心的作用。
4、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)
面對(duì)中考，部分學(xué)生愛(ài)搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，特別是晚上搞到深夜。這樣會(huì)使你們精疲力竭，第二天將無(wú)精打采，上課時(shí)似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱。你們一定要安排好作息時(shí)間，有有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣你們就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。
5、中考目標(biāo)要期待適當(dāng)
你們要根據(jù)自己初三以來(lái)的考試成績(jī)，特別是上次期末考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的中考目標(biāo)，不要低估了自己的實(shí)力，也不能好高騖遠(yuǎn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。不要和同學(xué)攀比，因?yàn)榕时戎荒艽靷约旱男判摹４蠹业膶W(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，只要你們?cè)诳荚囍心軌蚩汲鲎约旱膶?shí)際水平，這就是成功。
6、多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流
不知大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，每當(dāng)人在心事重重的時(shí)候，如果不與人交流，把心事憋在心里，會(huì)越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話一股腦兒說(shuō)出來(lái)，把自己內(nèi)心的苦衷一起傾訴出來(lái)，就會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，這就是人們通常所說(shuō)的一吐為快。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就會(huì)信心倍增。
同學(xué)們，中考并不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力。只要我們能以積極、健康、平穩(wěn)、自信的心態(tài)來(lái)笑對(duì)中考，我們就已經(jīng)成功了一半。我相信，只要同學(xué)們?cè)谧詈筮@段時(shí)間里，思想上高度重視，心理上充分放松，學(xué)習(xí)上注意方法，復(fù)習(xí)上講究效率，時(shí)間上妥善安排，相信六月的天一定是個(gè)艷陽(yáng)天，中考的勝利一定屬于你。
最后讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風(fēng)破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。
預(yù)祝大家中考大捷，馬到成功!
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇12
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你們好!
根據(jù)河北省林業(yè)局、河北省監(jiān)察廳、河北省公安廳聯(lián)合下發(fā)文件，冀林公字〔20xx〕26號(hào)關(guān)于《河北省森林防火工作責(zé)任追究暫行辦法》通知要求以及昌黎縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合十里鋪鄉(xiāng)中心校安排部署，為更有效地做好學(xué)生“森林防火”安全意識(shí)教育，爭(zhēng)得貴家長(zhǎng)的大力配合，我校特起草了這封《森林防火致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
眾所周知，森林是人類的寶貴資源，森林除了自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值外還具有多種作用。森林是自然的保護(hù)傘，在茂密的森林中成長(zhǎng)著許許多多奇花異草、活動(dòng)著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷。森林是龐大的氧氣制造廠，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50—80噸。森林是自然界的保健醫(yī)生，每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹(shù)冠，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。森林無(wú)時(shí)不在造福于人類，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
每年冬春之際，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，各地都不同程度地發(fā)生森林火災(zāi)、火警，森林資源受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。因此，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了建設(shè)我們綠色的家園，我們特發(fā)出致學(xué)生一封公開(kāi)信，并提出如下幾點(diǎn)建議：
1、森林防火，人人有責(zé)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育;要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。
2、嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火種上學(xué)，嚴(yán)禁子女在野外燒烤。對(duì)重要時(shí)段(如冬至、元旦、春節(jié)、清明)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳、游玩等活動(dòng)，要特別注意對(duì)火源的監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
3、如發(fā)生森林火災(zāi)，堅(jiān)決制止未成年人參與撲火工作。
4、外出務(wù)工人員，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己子女的角度，落實(shí)好自己子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人;可通過(guò)電話、寫信等多種形式，督促子女遵守安全防火法規(guī)。
5、根據(jù)《河北省森林防火工作責(zé)任追究暫行辦法》第十條規(guī)定，凡“違反森林防火戒嚴(yán)令，違法野外用火的;故意放火引發(fā)森林火災(zāi)的;在森林防火戒嚴(yán)期因違法野外用火引發(fā)森林火災(zāi)的”視情節(jié)給予有關(guān)責(zé)任人經(jīng)濟(jì)處罰、行政拘留，構(gòu)成犯罪的追究刑事責(zé)任。
防患于未然，教育子女成才是每位家長(zhǎng)的畢生心愿，也是義不容辭的責(zé)任。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，各位家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，有教育管理好自己子女的責(zé)任。謝謝您對(duì)我校工作的大力支持!
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇13
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黃仁宇先生在《萬(wàn)歷十五年》中寫道，凡事可從技術(shù)上加以解決的事，不必先冠以道德的爭(zhēng)論。中國(guó)古時(shí)，人們重道德敘事，而不從技術(shù)上加以解決，是很多悲劇的根源。
今日上海踩踏事件，同學(xué)們指責(zé)媒體，通篇皆為泛道德化指責(zé)，忽略操作而直奔操守，實(shí)在令人遺憾。
對(duì)一篇新聞報(bào)道，我們首先應(yīng)明白，媒體可以報(bào)道什么。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們對(duì)個(gè)人信息極為敏感，但往往忽略很多信息是由當(dāng)事人主動(dòng)公開(kāi)的，并不具有隱私性質(zhì)。如人人網(wǎng)、微博、QQ空間，推特，只要當(dāng)事人主動(dòng)發(fā)布，這些信息不僅是對(duì)媒體的公開(kāi)，而且是對(duì)每一個(gè)能聯(lián)上網(wǎng)的人類的公開(kāi)。在現(xiàn)今這個(gè)公開(kāi)范圍約為60億，其非隱私性也不以當(dāng)事人生死而變更，媒體引用無(wú)礙。
還有一部分個(gè)人信息并非當(dāng)事人主動(dòng)公開(kāi)，但由于我們各自的社會(huì)活動(dòng)必然產(chǎn)生信息交換，同樣不具有隱私屬性。比如我就讀一個(gè)班級(jí)，這一信息必然為學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)所獲知，為信息交換的雙方所共享，只要我的同學(xué)們?cè)敢猓布词茉L者合意，媒體完全可以采用。而是否應(yīng)該透露這些信息，選擇權(quán)在受訪者而非媒體。
現(xiàn)在我們回過(guò)頭看相關(guān)報(bào)道，媒體引用信息無(wú)不來(lái)自當(dāng)事人的公開(kāi)信息，以及受訪者的正式采訪。記者即沒(méi)有攻破死者的郵箱，也沒(méi)有偷聽(tīng)死者親友的電話，何錯(cuò)之有?
我們己討論了媒體可以報(bào)道什么，有邏輯的同學(xué)這時(shí)已經(jīng)想到了，媒體可以報(bào)道，并不代表應(yīng)該報(bào)道，或者必須報(bào)道。誠(chéng)然，操作之后，還是離不開(kāi)操守。
然而誰(shuí)來(lái)決定應(yīng)不應(yīng)該報(bào)道是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，這里不展開(kāi)討論，只說(shuō)一個(gè)粗淺的結(jié)論：媒體報(bào)道應(yīng)追求公共價(jià)值最大化，在不涉及公共價(jià)值時(shí)，應(yīng)尊重當(dāng)事人的意愿。上海踩踏事件對(duì)死者的報(bào)道，公共價(jià)值何在，這個(gè)問(wèn)題可以另在討論。重點(diǎn)是，對(duì)這篇報(bào)道擁有最大意見(jiàn)權(quán)重的，是死者的親人。
在事件發(fā)生后，網(wǎng)上有貼子勸告媒體不要采訪家人，以及親友不要接受采訪，名為“二次傷害”。這里要告訴大家，請(qǐng)不要妖魔化采訪，采訪并不造成“二次傷害”，不正確的采訪才造成“二次傷害”。如果你們?cè)敢鈨A聽(tīng)我們的故事，很多時(shí)候，是親人主動(dòng)向我們傾訴，他們希望遇難者被記住，而不僅僅是一場(chǎng)事故中的數(shù)字。
如果親人愿意講述，媒體理應(yīng)報(bào)道，如果親人拒絕，媒體理應(yīng)不打擾。事實(shí)上，己有報(bào)道在與家人溝通后撤回了，并無(wú)技術(shù)和倫理上的暇疪。...
那么問(wèn)題就來(lái)了，這個(gè)事件中關(guān)“復(fù)旦學(xué)生”什么事兒呢?“復(fù)旦學(xué)生”既沒(méi)有證明記者操守有問(wèn)題，也無(wú)權(quán)替死者親人做決定，以此為主語(yǔ)發(fā)出的公開(kāi)信，只能用一句話形容：你們可真是太矯情了。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇14
各位家長(zhǎng):
目前天氣日趨酷熱，每年到這個(gè)季節(jié)時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些學(xué)生溺水和食物中毒事件。希望家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合學(xué)校做好以下工作:
一、凡學(xué)生因病或家里有事，務(wù)必書寫請(qǐng)假條，路遠(yuǎn)的要及時(shí)向?qū)W生所在班的班主任電話請(qǐng)假，事后補(bǔ)假。
二、學(xué)校實(shí)行，早、中、就寢前三次全天候點(diǎn)到制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校，學(xué)校將會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。通校生憑證出入校門，家長(zhǎng)要及時(shí)反饋?zhàn)优导視r(shí)間及其他突發(fā)情況。
三、家長(zhǎng)要教育子女千萬(wàn)不要到水庫(kù)、溪坑、水潭、渠道，池塘去游泳。若要游泳，一定要有家長(zhǎng)陪同。建議到設(shè)置齊全，有安全員和游泳輔導(dǎo)教師，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的游泳池里去游泳。
四、注意飲食衛(wèi)生。教育孩子，飯前便后勤洗手，勤曬被褥，打開(kāi)窗戶通風(fēng)。特別是不吃無(wú)日期、無(wú)廠名、無(wú)商標(biāo)的“三無(wú)零食”。禁食霉?fàn)�的水果和食品。
五、節(jié)假日盡量少帶孩子到人群密集的且不安全的公共場(chǎng)所去游玩。防止手足口病的病菌交叉感染。
六、安全工作，人命攸關(guān)，涉及家庭和睦，孩子身心健康。家長(zhǎng)要百倍用心，時(shí)刻告誡，教育誘導(dǎo)，杜絕安全隱患。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校
二O一X年五月八日
致學(xué)生安全教育的公開(kāi)信范文三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知精神，今年清明節(jié)放假三天，4月3日至5日放假， 4月6日(星期二)返校上課。
孩子的平安、健康成長(zhǎng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，三月份在我省福州、南平發(fā)生的兩起學(xué)生傷亡事件再次給我們敲響了警鐘，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校經(jīng)常開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，努力做好安全事故的防范工作。現(xiàn)在，我們以向您致信的方式，希望能得到您的支持和配合，共同做好孩子安全的教育、管理和保護(hù)工作。
一、國(guó)家教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第七條規(guī)定：未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生有教育職責(zé)，但不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，個(gè)別情形除外。
二、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定中明確規(guī)定，網(wǎng)吧不得接納未成年人進(jìn)入，違者受到罰款、停業(yè)整頓、吊銷經(jīng)營(yíng)許可證等處罰。
三、《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或者變相賭博、觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
四、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合和督促。
1、注意交通安全
孩子們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日外出、旅游，除了步行以外，有的乘坐摩托車、小車、公共汽車、火車、輪船、飛機(jī)等。所以，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小幫助孩子樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
(3)要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(4)在霧、雨天等能見(jiàn)度較差的天氣，最好穿色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
(5)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車，不準(zhǔn)在公路上學(xué)騎自行車，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車來(lái)學(xué)校;未滿18周歲的學(xué)生切勿駕駛機(jī)動(dòng)車，不要乘坐無(wú)駕駛證的人駕駛的機(jī)動(dòng)車輛或無(wú)牌的機(jī)動(dòng)車輛。
2、家庭生活安全
孩子們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。家庭生活中也有安全問(wèn)題。家長(zhǎng)要教育子女：
(1)防觸電。學(xué)生在家時(shí)，眾多的家電可能會(huì)被啟用，如電扇、空調(diào)、冰箱、電視、電腦等，由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長(zhǎng)們要抽出時(shí)間對(duì)家里的電器進(jìn)行全面的檢測(cè)，對(duì)有安全隱患或質(zhì)量不過(guò)關(guān)的電器，進(jìn)行維修或更換。家長(zhǎng)們要經(jīng)常、反復(fù)地對(duì)孩子進(jìn)行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險(xiǎn)性高的電器，并要教會(huì)孩子應(yīng)付意外事故的基本技能。
(2)防火。要教育好孩子正確使用煤氣爐，防止煤氣泄漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件。火柴、打火機(jī)、蠟燭等引火物，不要放在小孩能拿到的地方，大人上班或外出上街時(shí)不要將小孩單獨(dú)放在家里，更不應(yīng)該將孩子反鎖在屋內(nèi)，應(yīng)將孩子委托鄰居看管，避免孩子在家玩火成災(zāi)，造成傷亡。并要使孩子懂得防火、滅火和逃生知識(shí)，做到時(shí)時(shí)提醒，防患于未然。不要叫不懂事的孩子引火做飯，避免油鍋熬著或爐火烤著可燃物造成火災(zāi)。教育孩子不要在屋內(nèi)和易燃物附近燃放鞭炮，不要在家中、野外玩火，以免引起火災(zāi)。
(3)防人身傷害。家長(zhǎng)們要教育孩子在公共復(fù)雜場(chǎng)所分辨是非，加強(qiáng)自我防范，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的場(chǎng)所，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品。要教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門;上學(xué)、放學(xué)路上盡量結(jié)伴而行，不要輕信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙;碰到打架斗毆等事件，不要圍觀，遠(yuǎn)離事件地點(diǎn)，事件中如有自己認(rèn)識(shí)的人，在保護(hù)好自己安全的前提下，學(xué)會(huì)機(jī)智報(bào)警;在家中要注意防止各類燙傷;不要在路邊小攤買零食吃，以免進(jìn)食不衛(wèi)生或過(guò)期的食品而發(fā)生中毒事故;以及家庭如何防盜等方面的知識(shí)。
(4)防溺水。家長(zhǎng)要教育好孩子不要私自到河塘、水庫(kù)、水渠等地方游泳戲水。孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施，沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)和安全措施，嚴(yán)禁孩子結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。
(5)文明上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響是巨大的，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子在家中上網(wǎng)現(xiàn)象給予關(guān)注和必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子充分利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野;絕對(duì)不瀏覽色情、暴力等不健康網(wǎng)頁(yè);不要沉迷于玩電子游戲，不要參與網(wǎng)上賭博行為;不要看反動(dòng)言論和參與討論。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)的好習(xí)慣。要杜絕孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、其他注意事項(xiàng)
(1)您在接送孩子時(shí)，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口止步，不要進(jìn)入校園，以防社會(huì)閑雜人員混入校園。
(2)接送孩子的汽車、摩托車在新校區(qū)的請(qǐng)停放在雙泉路南環(huán)路路口或體育中心邊上的路口;老校區(qū)的請(qǐng)停在龍川路路邊。以利于學(xué)生安全疏散，防止交通堵塞。
(2)上課期間一般情況下不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校門，若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校，請(qǐng)與門衛(wèi)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)講明，由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系，孩子拿學(xué)生請(qǐng)假條交給門衛(wèi)方可離校。
(3)教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課。不過(guò)早到校，要在家里充分利用好休息時(shí)間。我校每天上午7：30開(kāi)校門，中午1：50開(kāi)校門(五一后中午2：20開(kāi)校門)。
(4)每天要穿整潔校服，規(guī)范儀表進(jìn)校門。從校門出入，不攀越圍墻。
(5)遇到特殊情況不能按時(shí)回家，要及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。不能夜不歸宿。
(6)不攜帶過(guò)多的金錢或貴重物品到校(如：手機(jī)、電腦字典、隨身聽(tīng)等)，做到“財(cái)不外露”，謹(jǐn)防壞人見(jiàn)財(cái)起意。
(7)要學(xué)會(huì)判別是非，遵紀(jì)守法，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。遇到妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或公安部門反映，尋求合法合理的解決辦法。
(8)懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，正確把握住自己的交友原則，注意挑選交友伙伴。
孩子每天“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，是您全家的心愿，也是我們?nèi)＠蠋煹男脑福?qǐng)您一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。讓我們一起為孩子的平安、健康成長(zhǎng)而不懈努力。
最后祝您全家平安、幸福!
師范附屬小學(xué)
二〇一X年三月三十一日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇15
:
你們好!森林是人類的寶貴資源，森林除了自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值外還具有多種作用。森林是自然的保護(hù)傘，森林是氧氣制造廠，森林是良好的吸塵器，森林是自然界的保健醫(yī)生，森林是綠色的隔音墻。森林無(wú)時(shí)不在造福于人類，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
十年樹(shù)木，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年，毀樹(shù)容易種樹(shù)難。為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了建設(shè)我們綠色的家園，我們特發(fā)出致全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，并提出如下幾點(diǎn)建議：
1、森林防火，人人有責(zé)。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的工作，充分發(fā)揮學(xué)生義務(wù)防火宣傳員的作用，進(jìn)行森林防火宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造一種重視森林防火工作的氛圍。
2、家長(zhǎng)和子女能互相監(jiān)督、互相約束，家長(zhǎng)能做好子女的表率。對(duì)重要時(shí)段(如冬至、元旦、春節(jié)、清明)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳、游玩等活動(dòng)，要特別注意對(duì)火源的監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花、孔明燈，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
3、外出務(wù)工人員，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己子女的角度，落實(shí)好自己子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人;可通過(guò)電話、寫信等多種形式，督促子女遵守安全防火法規(guī)。
4、各位家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，有教育管理好自己子女的責(zé)任;凡因教育或監(jiān)管不力，導(dǎo)致未成年人玩火引起火災(zāi)的，其監(jiān)護(hù)人必須依法賠償損失和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
5、教育您的子女、朋友增強(qiáng)森林防火意識(shí)，發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卮寰印?dāng)?shù)卣蛄謽I(yè)部門，學(xué)生不得直接參加森林火災(zāi)的撲救。電話：
xx年x月x日
森林防火致學(xué)生公開(kāi)信篇三
領(lǐng)導(dǎo):
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，周沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為周捏著一把汗。周在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開(kāi)了。救火中，周發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生周不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。
xx年x月x日
復(fù)旦學(xué)生發(fā)公開(kāi)信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
初三，來(lái)了!不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。這意味著再過(guò)幾個(gè)月你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!作為一名班主任，我的內(nèi)心和你們一樣，忐忑的同時(shí)也很激動(dòng)。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從稚嫩走向成熟。
對(duì)全體進(jìn)入畢業(yè)班的初三年級(jí)的同學(xué)，尤其是我們初三(1)班的每個(gè)同學(xué)，老師在這里提出三點(diǎn)希望：
第一：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位。
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標(biāo)追求：一是面對(duì)理想，勇往直前，我們應(yīng)該奮發(fā)爭(zhēng)先，爭(zhēng)取在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出!二是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，不一定要榜上有名，但要考出自己三年艱辛的價(jià)值!
第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地學(xué)習(xí)。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。四是要對(duì)癥下藥，善于給自己查缺補(bǔ)漏。你們自己各科知識(shí)掌握的情況，你們自己最清楚，假期復(fù)習(xí)時(shí)期短，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
作為你們的老師，我慶幸能同你們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾我所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說(shuō)在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說(shuō)，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!
最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
預(yù)祝大家寒假快樂(lè)!春節(jié)快樂(lè)!
xx年x月x日