拾金不昧表揚(yáng)稿（精選15篇）
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇1
非常感謝七年級(jí)(5)班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。
十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內(nèi)撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門口撿到人民幣100元，及時(shí)上交給老師，通過黑板告知找到失主。
何婉婷、趙苗同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。
何婉婷、趙苗兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時(shí)空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲!同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)成果的肯定!希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過這拾金不昧的種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)開出更美麗的花朵!
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇2
12月14日晚,和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)�？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對(duì)金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
X年XX月XX日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇3
劉金華同志平時(shí)熱愛自己的本職工作，服務(wù)熱情，多次撿到學(xué)生的錢包、MP3、飯卡，且及時(shí)上繳，讓師生能及時(shí)尋回丟失物，為課室管理員樹立了榜樣。經(jīng)中心研究決定：給予劉金華同志通報(bào)表揚(yáng)。
希望我中心全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)劉金華這種拾金不昧的精神，努力為師生營造團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，愛崗敬業(yè)，講正氣、樹新風(fēng)的良好風(fēng)氣，努力把我中心的兩個(gè)文明建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇4
X年12月27日早上7點(diǎn)30分左右，金橋國際公寓保潔員在大堂工作時(shí)，在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢包，她見無人回來尋找，便及時(shí)交到了前臺(tái)。失主很快回來認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)過核實(shí)，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對(duì)她表示感謝，并對(duì)酒店給予了很高的評(píng)價(jià)。
自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)x100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學(xué)習(xí)的楷模，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金橋精神，為金橋的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
X年XX月XX日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇5
3月18日晚上8時(shí)左右，我校侯俊老師在師大路外院門口拾到一個(gè)紅黑相間的背包，內(nèi)有4300元現(xiàn)金、多張銀行卡及會(huì)員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年齡19歲，住址是蒲城。侯老師首先想到的是這應(yīng)該還是一名學(xué)生，丟了這么多東西一定很著急，于是通過一張KTV會(huì)員卡查詢到本人的電話，經(jīng)電話聯(lián)系，丟失東西的是一名西安中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生，身上的錢是用來交納高考體檢費(fèi)及補(bǔ)課費(fèi)用。晚上9點(diǎn)，侯俊老師將拾到的背包交給張蓉同學(xué)，對(duì)于找回丟失的4300元現(xiàn)金、身份證及銀行卡，張蓉同學(xué)對(duì)侯老師表示衷心的感謝。
侯俊老師面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望全校師生向侯俊老師學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇6
非常感謝七年級(jí)(5)班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。
十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內(nèi)撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門口撿到人民幣100元，及時(shí)上交給老師，通過黑板告知找到失主。
何婉婷、趙苗同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。
何婉婷、趙苗兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時(shí)空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲!同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)成果的肯定!希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過這拾金不昧的種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)開出更美麗的花朵!
X年XX月XX日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇7
商場的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名廠家業(yè)務(wù)員，20xx年x月x日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。
當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，經(jīng)理給我打來了電話，通知我來取發(fā)票，原來發(fā)票被食品商場糧調(diào)部員工辛家屬撿到、辛家屬看到上面有百貨的字樣就送來問辛有沒有用，辛又將發(fā)票上交給經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說什么才能表達(dá)我此時(shí)的心情。
真的，語言此時(shí)顯得那么蒼白無力。感謝領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過這件事情，讓我更堅(jiān)定了與共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持發(fā)展。
特此寫來表揚(yáng)信。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛和她的家屬。希望事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)xx人自己的夢想。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇8
3月10日，六年級(jí)學(xué)生x同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來說并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫此表揚(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)。同時(shí)，x同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!
x同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹立了榜樣!三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表揚(yáng)，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇9
20xx年9月14日10時(shí)左右，院英語系09級(jí)教育1班的鄭愛玲同學(xué)在圖書館三樓還書處存放包時(shí)，撿到現(xiàn)金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫管理員吳容聲老師，吳老師分析了當(dāng)時(shí)的情況，即刻找到時(shí)了失主張金月同學(xué)，歸還了現(xiàn)金，張金月同學(xué)感動(dòng)不已，寫出感謝信。
鄭愛玲同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱道。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。希望廣大師生引以為榜樣，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造和諧校園
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇10
尊敬的校長您好：
我是堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們。可我到派出所時(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
永遠(yuǎn)感謝您的人：
X年XX月XX日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇11
在迅速發(fā)展的濮陽縣人民醫(yī)院里，好人好事也層出不窮;這不就在昨天下午，一起“拾金不昧”的感人事跡在我們身邊上演。
6月12號(hào)下午16：00左右，內(nèi)一科來了一位新病人，值班護(hù)士王瑩趕緊領(lǐng)著病人去21床，(21床老病人剛收拾東西辦理出院手續(xù)離去不久)，王瑩護(hù)士在為新病人準(zhǔn)備鋪床時(shí)發(fā)現(xiàn)床上有300多元錢，忙問鄰床20床是不是他的，結(jié)果20床病人及家屬一致說不是。王瑩護(hù)士把新病人安排好后，把錢全部交給科室管淑敏護(hù)士保管，并把此事的詳細(xì)情況打電話告訴護(hù)士長趙小繪;王瑩護(hù)士工作忙完后下班回家。
過不久，先前21床病人家屬回來尋找丟失的錢，管淑敏護(hù)士經(jīng)仔細(xì)詢問并確定是其丟失的錢后，把300多元錢全部還給21床老病人家屬，家屬接過錢后感激萬分，病對(duì)于我院工作人員高尚品德連連稱贊。
王瑩護(hù)士拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員高尚的道德情操，體現(xiàn)了護(hù)士白衣天使的心靈美;她的行為是我院精神文明建設(shè)成果的肯定，是值得大力提倡和鼓勵(lì)的，我們?yōu)樗c(diǎn)贊!
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇12
高二(4)班陶思卿同學(xué)于__年3月4日拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣180元。在金錢面前他沒有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校。
陶思卿同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們?nèi)械男@里開花，成為成為我們的驕傲!希望我們?nèi)械耐瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!
對(duì)高二(4)班陶思卿同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇13
_______物業(yè)：
___年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護(hù)員___將筆記本電腦交到____物業(yè)相關(guān)管理部門。經(jīng)核實(shí)，順利取回了遺失的物品，包內(nèi)所有的物品完好無損，無一遺失。
通過這次事件，我對(duì)_____物業(yè)管理及安保水平印象很深刻。這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到_____物業(yè)秩序維護(hù)員及相關(guān)人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區(qū)人口密集，進(jìn)出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對(duì)各種糾紛，有時(shí)甚至要面對(duì)人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧梗ぷ鳎盟麄冃燎诘膭趧?dòng)和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝___，同樣也感謝_____物業(yè)能招聘到這樣優(yōu)秀的同志。這也正體現(xiàn)了_________物業(yè)良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的___!為此寫感謝信一封，以表感謝!
___
____年__月__日
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇14
20xx年11月6日，酒店房務(wù)部客房清掃員劉蘇杭在打掃8212房間時(shí)，撿到一個(gè)黑色錢包。及時(shí)向部門領(lǐng)班、經(jīng)理匯報(bào)，共同清點(diǎn)錢包內(nèi)物品(共有現(xiàn)金人民幣若干，銀行卡若干、身份證、手機(jī))，并將其保存在保險(xiǎn)柜中。經(jīng)查找聯(lián)系8212住客，不久客人前來認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)核實(shí)身份后，錢包歸還失主。客人極為感動(dòng)對(duì)酒店予以高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，她的這種拾金不昧的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模。劉蘇杭是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。面對(duì)貴重物品的誘惑，劉蘇杭“拾金不昧”反映了一個(gè)人、一個(gè)酒店和一個(gè)地方的道德水平，她的行為充分體現(xiàn)了現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和高尚人格。
希望劉蘇杭在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)酒店精神，為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。酒店全體員工員學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神，共同塑造我們酒店的品牌形象。
拾金不昧表揚(yáng)稿 篇15
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20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
X年XX月XX日