給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文（精選8篇）
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇1
各位可愛(ài)的貝貝1班的小朋友、各位老師：
大家好!
各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái)，每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個(gè)都是乖寶貝!貝貝1班是一個(gè)充滿了愛(ài)和友誼的集體，大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友，在這里，把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享!
晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書，有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動(dòng)物，雖然一開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)難，但是現(xiàn)在越做越好啦!有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色，只要堅(jiān)持，以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫家呢!
晨晨在家里面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事�，F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好，是個(gè)懂禮貌的好孩子。晨晨說(shuō)，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽(tīng)了才都很開(kāi)心。告訴你們一個(gè)秘密，晨晨現(xiàn)在要會(huì)講孫悟空的故事啦，等她學(xué)會(huì)了，就講給小朋友們聽(tīng)。
還有一件事情和大家分享，前幾天去動(dòng)物園玩，晨晨手里有一個(gè)垃圾，她說(shuō)要親手放到垃圾筒里，說(shuō)是幼兒園老師教的，愛(ài)護(hù)環(huán)境，還說(shuō)不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表?yè)P(yáng)你：晨晨，你真棒!
晨晨現(xiàn)在大方極了，回來(lái)后會(huì)和小區(qū)里的小朋友們玩，大家一起玩得高興極了，還交了好多新朋友。她還學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)，會(huì)對(duì)幫助她的人說(shuō)謝謝!有時(shí)媽媽下班回來(lái)后還問(wèn)媽媽上班辛苦不辛苦!
晨晨在幼兒園里吃飯聽(tīng)說(shuō)吃得很好，在家里面有時(shí)吃得很快，有時(shí)吃飯喜歡跑，有時(shí)還要人喂，要是在家里面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更高興啦!
晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧，在這里，還要感謝貝貝1班的所有老師們，正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，寶貝們才有今天的進(jìn)步，有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”!
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇2
尊敬的老師們：
大家好!時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的一學(xué)期，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了愛(ài)心。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
每個(gè)清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問(wèn)候，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開(kāi)朗，還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的身體檢查，讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，把孩子交給你們，我們十分放心。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，王老師、沈老師、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。
去幼兒園上學(xué)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。 謹(jǐn)此，祝老師年輕、健康、幸福!
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇3
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的201屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱男睦韺W(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇4
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
我是貴園月亮班家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙、丁、陳三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)常“現(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷，形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇5
尊敬的幼兒園老師：
今天終于可以借“征求意見(jiàn)表”一紙表達(dá)一直以來(lái)我對(duì)老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細(xì)心，對(duì)周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來(lái)到了我們園。一則近，更主要是聽(tīng)說(shuō)我們園的老師對(duì)學(xué)生很有愛(ài)心。作為教師，我理解愛(ài)意味著什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我的兩個(gè)孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長(zhǎng)和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個(gè)學(xué)期，大班也已近一個(gè)學(xué)期，孩子從剛?cè)雸@的對(duì)什么都不懂到現(xiàn)在對(duì)老師、對(duì)小朋友的津津樂(lè)道，讓我感覺(jué)她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學(xué)會(huì)了與人交往，真是一大進(jìn)步。
學(xué)校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、珠心算、語(yǔ)言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好，但是幼兒園從小對(duì)孩子們的這種啟蒙讓堅(jiān)持了一段時(shí)間后的我們家長(zhǎng)還是非常認(rèn)可的。尤其是元旦的匯報(bào)表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識(shí)由少到多，一天天積累了起來(lái)，開(kāi)啟了她們的智慧。能時(shí)常聽(tīng)到孩子一邊玩一邊念成語(yǔ)接龍、唱英文歌曲\念珠算口訣...作家長(zhǎng)的真是感到欣慰.
參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)：如"六一"，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，心里非常高興，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲.
我總是早早就把孩子送去，接的時(shí)候偏偏愛(ài)遲到.每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌\做算術(shù)，我就會(huì)感動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說(shuō)的話："..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"于是不由得開(kāi)始自省。孩子的感覺(jué)是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長(zhǎng)對(duì)我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
xx年x月x日
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇6
敬愛(ài)的三位老師：
你們辛苦了! 日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，孩子們?cè)谀銈兙牡恼疹櫹�，就要結(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。今天，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向你們致以最誠(chéng)摯的感謝。 做為孩子的家長(zhǎng)，深知這半年來(lái)，你們照料幾十個(gè)孩子多么辛苦，付出了許多許多。剛開(kāi)學(xué)，孩子們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，作為家長(zhǎng)都不會(huì)很放心，總擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題�？墒�，當(dāng)看到你們是怎樣不厭其煩地一次一次糾正孩子坐姿，是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子寫字，怎樣百般耐心幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，我們徹底的放了心。 從孩子每天回家開(kāi)心的笑容里，從孩子們歡快的課堂教學(xué)中，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)上，從孩子們純真陽(yáng)光的生日照片里，從溫馨絢麗的教室布置中，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力。每一天，我們通過(guò)QQ了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，記錄精彩瞬間。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是你們始終如一的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 我一直認(rèn)為老師的工作是一個(gè)良心活，不能用效益、經(jīng)濟(jì)等簡(jiǎn)單的量化指標(biāo)去衡量，能夠量化的也只是我們可以看到寫在紙上的工作，而那一部分恰恰是微不足道的。我們老師大部分付出，卻深藏在孩子們歡快的笑聲中，孩子與老師深深的擁抱中，老師與家長(zhǎng)的溝通交流中。這豈是一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)能衡量的出的。我可以體會(huì)到，當(dāng)這些額外的不求回報(bào)的付出不被理解、認(rèn)同時(shí)，對(duì)老師是一種多么大的傷害，甚至覺(jué)得那些辛勤勞動(dòng)和付出失去了意義。我們家長(zhǎng)也曾一度擔(dān)心，我們可能會(huì)失去與老師交流溝通的平臺(tái)，可以想象如果這個(gè)平臺(tái)缺少了老師的聲音，那將是一種多么大的缺憾。然而我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，三位老師始終和我們?cè)谝黄�。這是一種胸襟、一種包容。有這樣的老師教導(dǎo)，我們的孩子怎么可能自私，怎么學(xué)不會(huì)寬以待人呢。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝三位老師對(duì)孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，再次衷心感謝張老師、沈老師和王老師，我們期待著，今后，孩子們能夠繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!最后，祝三位老師工作順利!祝孩子們健康快樂(lè)!
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇7
親愛(ài)的孩子的老師們：
你們好!
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。
最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!
最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!
xx年x月x日
給學(xué)前班老師的表?yè)P(yáng)信范文 篇8
尊敬的園長(zhǎng)、老師：
您們好!
每當(dāng)我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。
孩子入園前，我有許多顧慮，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò)，擔(dān)心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!
xx年x月x日