好人好事表?yè)P(yáng)信（精選20篇）
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇1
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我是健康系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇2
XX年9月18日上午，我校四年級(jí)七班的郭XX同學(xué)在厚德樓二樓樓梯拐角處撿到深藍(lán)色錢袋一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金1500元。郭XX同學(xué)面對(duì)金錢的誘惑，卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，立即將拾到的錢包交給班主任張聯(lián)老師，在張老師的幫助下通過(guò)學(xué)校大隊(duì)部尋找失主。失主五年級(jí)五班的夏XX同學(xué)在媽媽的陪同下于9月26日到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)了自己丟失的錢包和現(xiàn)金，并對(duì)郭XX同學(xué)拾金不昧的高尚品德表達(dá)了感激之情。1500元對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，郭XX同學(xué)在利益面前不為所動(dòng)，拾金不昧的精神值得我們每一位馬小人學(xué)習(xí)。
在XX小學(xué)“厚德崇善做誠(chéng)信人”的校訓(xùn)指引下，全校老師以德育為先，立德樹(shù)人，以身作則，教育引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀，使我校拾金不昧的好人好事層出不窮。同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了自己心靈。
郭XX同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生優(yōu)秀道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神、身體力行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的直接表現(xiàn)。在此學(xué)校特對(duì)郭XX同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
XX市XX區(qū)XX小學(xué)
XX年9月29日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇3
汽車制造廠廠辦：
你單位1992年12月退休的工人潘潔玉，在退休后人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫(xiě)信給貴廠，希望貴廠對(duì)她的奉獻(xiàn)精神給予宣傳表?yè)P(yáng)。
去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時(shí)不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛(ài)人是軍人，孩子剛上小學(xué)二年級(jí)。正在這時(shí)，潘師傅來(lái)了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風(fēng)去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過(guò)個(gè)愉快的新年。當(dāng)小劉愛(ài)人接到電報(bào)從部隊(duì)返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到干凈整齊的家時(shí)，他對(duì)潘師傅有說(shuō)不出的感激。
潘師傅就是這樣默默地奉獻(xiàn)，我們單元誰(shuí)遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報(bào)紙，清掃樓道。冬天風(fēng)大，她自制了一個(gè)棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴(yán)寒，使我們心里暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關(guān)系，但我們這里卻春意盎然，一片湛藍(lán)，這和潘師傅的熱心助人是分不開(kāi)的。
潘師傅并沒(méi)做驚天動(dòng)地、可歌可泣的光輝事跡，但她奉獻(xiàn)愛(ài)心的平凡舉動(dòng)，卻給我們每個(gè)人留下溫暖。我們受其精神感動(dòng)，鄰里之間相識(shí)、相知、相幫，這種關(guān)系是難能可貴的。為此，我們?cè)俅蜗Ｍ圃鞆S能給予這樣的好同志以表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮!
X X市X區(qū)X X小街
一號(hào)樓五單元十戶居民
19X X年春節(jié)
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇4
11月17日上午8時(shí)，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi)，要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動(dòng)的說(shuō)：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還，太謝謝了„„” 原來(lái)，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時(shí)手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來(lái)失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來(lái)一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動(dòng)不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生，并決定寫(xiě)一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。
時(shí)隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學(xué)在去車站途中，拾到一部?jī)r(jià)值20xx元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個(gè)大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開(kāi)了。在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來(lái)贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書(shū)育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇5
好人好事的表?yè)P(yáng)稿 親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?ldquo;黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇6
十堰市師范學(xué)校：
綠化社區(qū)，美化家鄉(xiāng)的義務(wù)勞動(dòng)中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務(wù)，而且能主動(dòng)協(xié)助鄰近單位，主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù)，這種積極主動(dòng)、助人為樂(lè)的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一致贊揚(yáng)，對(duì)推動(dòng)我市綠化工作起了積極作用。
為此，特獎(jiǎng)貴校錦旗一面，授予貴校為綠化標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。
望貴校全體師生，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力!
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇7
20_年8月8日早晨9點(diǎn)多，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆。我80多歲的父親王文泰在河?xùn)|市場(chǎng)溜達(dá)走丟，由于患小腦萎縮病癥，會(huì)忘記回家的路。因他走時(shí)沒(méi)人陪同，他離開(kāi)家后，一時(shí)間全家人心急火燎，動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的力量，到父親可能去的地方找尋，找了五個(gè)來(lái)小時(shí)，始終沒(méi)有看到父親的身影。到了下午兩點(diǎn)半多鐘，已經(jīng)沒(méi)有希望的疲憊的一家人無(wú)奈的回到家。正準(zhǔn)備開(kāi)始下一輪找尋，這時(shí)，二姐的電話響了起了，是一個(gè)陌生的號(hào)碼，拿起電話一問(wèn)是新華派出所的電話，問(wèn)是不是王老人的女兒，二姐激動(dòng)極了，放下電話就哽咽得哭了起來(lái)，我們急切的想知道怎么樣了，是不是老人出啥大事了。結(jié)果出乎意料，原來(lái)是新華派出所的民警接警收留了父親，而且把父親照顧得很好。經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)父親走失以后，曾有兩名熱心人幫助找回家的路，沒(méi)找到便求助民警同志，幾名民警分頭行動(dòng)，有的開(kāi)著車帶著父親按著父親所說(shuō)的地址找尋;有的去問(wèn)附近居民有沒(méi)有走失的老人。由于老人記憶不清，怎么也找不到家，在找了很久以后，民警同志又想到一個(gè)辦法，將老人帶到新華派出所，問(wèn)父親姓名并查戶籍，又查看隨身協(xié)帶的物品，還好有我們留下的電話號(hào)碼紙條，于是及時(shí)的聯(lián)系到了家人，并告知老人在他們所里等候。
我們?cè)诖朔浅８屑ば氯A派出所的幾位民警同志，并問(wèn)詢其他知情人，得知這幾位民警分別是所長(zhǎng)方海濤，民警楊玉財(cái)、宋建平，協(xié)警張國(guó)玉、王會(huì)良。
感謝之情無(wú)以言表，只能借一寸方紙表達(dá)感謝之意，在這里我們?nèi)野l(fā)至內(nèi)心地真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你們!謝謝人民警察們!你們是我們?nèi)罕姷谋Ｗo(hù)神，是最可愛(ài)的人!”
為使這種暖民惠民的精神得以發(fā)揚(yáng)光大，弦揚(yáng)正氣，創(chuàng)建和諧社會(huì)，希望領(lǐng)導(dǎo)在醒目處將此感謝信張貼，并給這幾名好警察予以表彰，謝謝!
此致
敬禮!
_
20_年x月x日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇8
院長(zhǎng)好!
我叫馬，是內(nèi)三科病人孫照全的家屬。
我發(fā)自內(nèi)心的向貴院內(nèi)三科全體醫(yī)護(hù)人員提出表?yè)P(yáng)。特別是醫(yī)生李、楊護(hù)士長(zhǎng)及張護(hù)士長(zhǎng)，他們對(duì)病人關(guān)愛(ài)有加，貼心關(guān)懷，起到了模范帶頭作用。他們干事親自動(dòng)手，不怕臟不怕累，讓病人及家屬感到非常暖心。
為弘揚(yáng)他們的精神，望您在會(huì)議上能對(duì)內(nèi)三科全體醫(yī)護(hù)人員提出表?yè)P(yáng)!
馬
20xx.10.26
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇9
尊敬的公交公司領(lǐng)導(dǎo)您好：
在全力構(gòu)建和諧社會(huì)的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴單位中亮點(diǎn)頻閃!
本人姓周，在薛城安利公司上班。于20_年6月8日星期一坐棗莊----高新區(qū)的汽車時(shí)，由于一時(shí)疏忽，把錢包和證件丟在了車上，回家發(fā)現(xiàn)丟失東西非常著急。這時(shí)我想到了公交車，很快打通了電話，聯(lián)系到了魯D828公交車，找到了司機(jī)侯化彩和乘務(wù)員杜美玲兩位熱心人。
公交車司機(jī)侯化彩和乘務(wù)員杜美玲兩位拾物不昧，使我丟失物品失而復(fù)得，讓我深深的被公交公司的高尚品質(zhì)感動(dòng)。因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
我寫(xiě)了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，在現(xiàn)在物欲社會(huì)，這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì)。謝謝你，好心人，更祝愿好人一生平安!
最后我真誠(chéng)地道一聲：“感謝……”
_X
__年_月_日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇10
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，多位同學(xué)們不論拾到飯票校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P(yáng)的是九年三班的文梅同學(xué)，20xx年X月X日上午7:00左右，該同學(xué)在女生廁所撿到100元錢。文梅同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢交給政教處老師，及時(shí)廣播通知找失主。
100元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生對(duì)文梅同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
文梅同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
吉爾嘎朗中學(xué)
20xx年X月X日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?ldquo;黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇12
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我是健康系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
5月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了健康。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：
年月日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇13
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇14
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我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇15
汽車制造廠廠辦：
你單位1992年12月退休的工人潘潔玉，在退休后人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫(xiě)信給貴廠，希望貴廠對(duì)她的奉獻(xiàn)精神給予宣傳表?yè)P(yáng)。
去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時(shí)不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛(ài)人是軍人，孩子剛上小學(xué)二年級(jí)。正在這時(shí)，潘師傅來(lái)了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風(fēng)去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過(guò)個(gè)愉快的新年。當(dāng)小劉愛(ài)人接到電報(bào)從部隊(duì)返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到干凈整齊的家時(shí)，他對(duì)潘師傅有說(shuō)不出的感激。
潘師傅就是這樣默默地奉獻(xiàn)，我們單元誰(shuí)遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報(bào)紙，清掃樓道。冬天風(fēng)大，她自制了一個(gè)棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴(yán)寒，使我們心里暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關(guān)系，但我們這里卻春意盎然，一片湛藍(lán)，這和潘師傅的熱心助人是分不開(kāi)的。
潘師傅并沒(méi)做驚天動(dòng)地、可歌可泣的光輝事跡，但她奉獻(xiàn)愛(ài)心的平凡舉動(dòng)，卻給我們每個(gè)人留下溫暖。我們受其精神感動(dòng)，鄰里之間相識(shí)、相知、相幫，這種關(guān)系是難能可貴的。為此，我們?cè)俅蜗Ｍ圃鞆S能給予這樣的好同志以表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮!
X X市X區(qū)X X小街
一號(hào)樓五單元十戶居民
19X X年春節(jié)
感謝人：
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇16
11月17日上午8時(shí),一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi),要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上,并激動(dòng)的說(shuō):“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還,太謝謝了……”
原來(lái),這位中年婦女名叫岳彩芬,11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī), 牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主,此時(shí)手機(jī)正好響起, 牛欣蕊接通電話,傳來(lái)失主焦急的聲音, 牛欣蕊約定失主來(lái)一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī),手機(jī)失而復(fù)得, 岳彩芬激動(dòng)不已,連聲稱贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生,并決定寫(xiě)一封信表示感謝.于是出現(xiàn)了以上這一幕.
時(shí)隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同學(xué)在去車站途中,拾到一部?jī)r(jià)值20xx元的手機(jī),她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師,在葉老師的幫助下,與失主取得了聯(lián)系,得知失主是個(gè)大學(xué)生,回家探望病中的父親,手機(jī)丟失非常著急,失主取回手機(jī)后,當(dāng)面致謝,并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬,被王利娜同學(xué)婉言謝絕,在向失主的父親表達(dá)祝福后,她隨即離開(kāi)了.在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來(lái)贊許的目光.
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇17
各二級(jí)部門：
20xx年X月XX日，機(jī)場(chǎng)實(shí)業(yè)公司綜合服務(wù)分公司員工在停車場(chǎng)執(zhí)勤過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一旅客遺失的錢包，馬上向公司監(jiān)控室和當(dāng)日領(lǐng)班匯報(bào)，并在原地等待了十幾分鐘，無(wú)果后將錢包上交。綜合服務(wù)分公司通過(guò)錢包里的通訊號(hào)碼找到了失主張先生。為表感激之情，張先生在領(lǐng)回錢包時(shí)拿出1000元錢酬謝，卻被婉拒。據(jù)了解，錢包內(nèi)有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、多張銀行卡，還有數(shù)十萬(wàn)元的借款字據(jù)和身份證、駕照等。
作為綜合服務(wù)分公司一名普通員工，面對(duì)旅客遺失在停車場(chǎng)的裝有大量現(xiàn)金和重要物品的錢包，能夠自覺(jué)做到不為所動(dòng)，拾金不昧，充分展現(xiàn)出一名機(jī)場(chǎng)員工的高尚情操和良好風(fēng)貌。其先進(jìn)事跡先后被中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)、溫州都市報(bào)、溫州電臺(tái)等多家社會(huì)媒體廣為報(bào)道后，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，彰顯出機(jī)場(chǎng)良好的社會(huì)形象。2月8日，副省長(zhǎng)、市委書(shū)記陳德榮作出特別批示：“文明城市就是由千萬(wàn)個(gè)‘王寧’構(gòu)成的，溫州機(jī)場(chǎng)開(kāi)展的活動(dòng)有很強(qiáng)的引領(lǐng)作用，要很好的總結(jié)推行。”
近年來(lái)，機(jī)場(chǎng)各部門涌現(xiàn)出許多類似好人好事，其中有機(jī)務(wù)公司清潔隊(duì)員冒雨在垃圾堆里為機(jī)組找尋遺失的重要資料，有窗口部門員工自掏腰包為旅客購(gòu)買機(jī)票回家的，還有地服、安檢、實(shí)業(yè)、貨站、候管等部門員工每天拾獲歸還數(shù)十件旅客遺失的行李物品等等，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章。綜合服務(wù)分公司更是通過(guò)每天的晨會(huì)，實(shí)時(shí)加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育，規(guī)范旅客遺失物品管理程序，好人好事屢有發(fā)生，20xx年就收到21面旅客感謝拾金不昧的錦旗。為弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型，參照《溫州機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司員工獎(jiǎng)懲管理規(guī)定》文件有關(guān)條例，機(jī)場(chǎng)集團(tuán)研究決定對(duì)綜合服務(wù)公司予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)王寧同志現(xiàn)金1000元。希望機(jī)場(chǎng)集團(tuán)廣大干部職工以王寧同志為榜樣，以樹(shù)立良好的窗口形象為己任，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為早日創(chuàng)成旅客滿意、和諧溫馨的現(xiàn)代化國(guó)際機(jī)場(chǎng)作出更大貢獻(xiàn)。
機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司委員會(huì)
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇18
9月28日(周日)中午，高一班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
渦陽(yáng)一中政教處
20xx年XX月X日
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇19
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
范文三：
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
好人好事表?yè)P(yáng)信 篇20
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我是健康系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了健康。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：