關于對幼兒的表揚信（精選3篇）

關于對幼兒的表揚信 篇1

　　首先要真誠，感謝老師的照顧，生活上和學習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫，特別容易親近。第三，避免客套。

　　最重要是真情實感的流露，不能做作。圍繞老師對孩子的教導來寫，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺。可以指出孩子的不足以求老師的理解和今后的繼續教導。其實老師能夠收到一封感謝信，無論寫的多少，寫得好壞，都會很高興，很感動的......

　　孩女一個多月的長兒園生活，讓我感到很多.寶寶是一個調皮、膽大、不怕生的孩女，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、權利心關心他、敬服他，用鼓勵、欣賞、參取等教誨方式協幫他，把愛滲透到寶寶長小的內心.現如今，每天去長兒園成為他最高興的事情，(長假預先，也沒無出現反復的狀況)做為家長，咱們深刻領會孩女的點滴進步和老師的關心、照當和教誨分不開的，心外謝謝沖動聞裕順長兒園的老師們.

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　　你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經學習了一個多月了，正在那段日女里，咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活，各方面都無了不少的進步，那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關心、辛勞的教誨和協幫.

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　　尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們：

　　您們好！您們辛苦了！

　　我是點點一班蘇冠豪的家長，從 XX年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。看來我的擔心是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。

　　實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

　　我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。

　　祝愿實驗幼兒園今后更加出色！

　　祝愿老師們身體健康！工作順利！

　　祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　敬禮

　　此致

關于對幼兒的表揚信 篇2

　　親愛的寶貝：

　　你好，爸爸媽媽覺得你是個值得表揚、值得夸獎，非常聽話的好孩子。下面爸爸媽媽就來夸夸你：

　　第一、你適應能力非常強。今年爸爸由于工作的關系，將你轉到新的幼兒園，爸爸媽媽都怕你會不適應，不習慣新的環境。可沒想到你第一天到了新的學校就非常的習慣，不哭不鬧，和剛認識的小朋友們玩成一片。現在回到家后會和爸爸媽好說“自己在學校玩得很開心”，“認識了34個好朋友”，“我愛我的太陽島” 之類的話語，還和爸爸媽媽分享學校發生的點點滴滴。這說明了你經過兩個星期的學習生活已經深深的愛上了這所學校，同時也證明了你的適應能力非常的強，這是爸爸媽媽夸獎你的第一點。

　　第二、你非常樂于分享。你非常愿意和小朋友們分享自己的玩具及食物，會提醒媽媽準備食物到學校去和小朋友們分享，這是一個良好的習慣，我們先對別人好，反過來別人才會待我們好，你有一顆樂于分享的心，這是爸爸媽媽夸獎你的第二點。

　　第三、你非常積極和爸爸媽媽溝通。現在，每天幼兒園回來，你會主動跟爸爸媽媽說說幼兒園發生的事情，說說小朋友的事，說說自己今天在學校學了些什么知識，干了些什么事情。通過你的描述爸爸媽媽才能知道你在學校過得多么的開心，這是爸爸媽媽夸獎你的第三點。

　　第四、你的自理能力提高了。現在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛生了，自己刷牙，自己洗澡。這是爸爸媽媽夸獎你的第四點。

　　親愛的寶貝，你的優點還有很多，爸爸媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我們可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

　　小朋友的點點滴滴變化和提高離不開學校富有愛心，耐心和責任心的老師。衷心感謝王老師，黃老師，鄭老師的辛勤付出，你們的努力讓小朋友們的能力不斷提高。謝謝~!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

關于對幼兒的表揚信 篇3

　　尊敬的中（五）班三位老師：

　　你們好！

　　我們是家長。在城關區幼兒園學習已經一個學年了，現在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中，在各位老師的悉心教導下，我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時，對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此，我們對中（五）班的三位老師對愛心、關心和細心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！

　　回想起孩子剛剛送入城關區幼兒園時，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發生了巨大的變化，她的內心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛入園的日子里居然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中，她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎

　　么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心，那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的背著書包跑進自己的教室。

　　在我們看來，城關區幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔心都是多余的.。中（五）班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌。看著孩子一點一滴的進步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

　　在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的

　　把快樂帶給孩子。

　　就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情，是你們給了快樂的時光，教會了她許多許多，讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們為孩子的無私奉獻和付出！

　　祝老師們工作順利！身體健康！萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月xx日