個(gè)人表?yè)P(yáng)信借鑒（通用3篇）
個(gè)人表?yè)P(yáng)信借鑒 篇1
___幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
小孩入園已幾個(gè)月了，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)。肯定態(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
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20__年__日__月
個(gè)人表?yè)P(yáng)信借鑒 篇2
11月24天中午，我在__第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的__微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛之余我深深讓__微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于，處于)提倡消滅國(guó)家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵(lì)的。
感謝__(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝__微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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20__年__日__月
個(gè)人表?yè)P(yáng)信借鑒 篇3
我們是摩登街9號(hào)樓D05的業(yè)主，20__年11月13日晚由于我們的疏忽，12點(diǎn)左右的辦公室大門沒有落鎖，室內(nèi)有電腦、辦公用的一些器材和留聲機(jī)、自行車等，如果被盜將造成非常嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)晚物業(yè)部當(dāng)值保安晚上12點(diǎn)左右發(fā)現(xiàn)辦公室大門沒有落鎖，怕有情況發(fā)生，當(dāng)即喊來另一保安一起進(jìn)室內(nèi)查看。發(fā)現(xiàn)是室內(nèi)已經(jīng)空無(wú)一人，于是他們找到我們留在物業(yè)部的一張名片與我們聯(lián)系，但沒有聯(lián)系上。保安人員不敢怠慢果斷借來物業(yè)部的鎖幫我們把辦公室門鎖好。
第二天早上我們工作人員到辦公室發(fā)現(xiàn)各種辦公設(shè)施無(wú)一被盜。
摩登物業(yè)保安的這種盡職盡責(zé)的工作態(tài)度確實(shí)令我們感動(dòng)，我們相信有你們?cè)冢覀儤I(yè)主就能放心。
摩登街9號(hào)樓業(yè)主
20__年11月19日