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關于班主任表揚班級學生的表揚信

發布時間:2024-08-16

關于班主任表揚班級學生的表揚信(精選3篇)

關于班主任表揚班級學生的表揚信 篇1

  表揚我班的某某某同學,在本次運動會中,他利用休息時間在我班的場地里打掃衛生,表揚稿范文。他這種勇于奉獻,服務他人的精神是值得我們學習的。

  是一年級二班的學習委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候,他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候,有些同學偷懶不掃地,他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了,她就睡自己一個人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她,自然而然,她的任務也多,但是,她還能按時完成老師交給她的任務,成為老師的得力小助手。

  

  20xx年xx月

關于班主任表揚班級學生的表揚信 篇2

  各位同學:

  13計算機班x同學x年10月12日晚上在學校拾到一個粉紅色的手機,立即將手機交到了學生科謝老師處,晚自習的時候將手機交與失主的班主任,并歸還失主。14高鐵班x同學x年10月13日星期一的早上在學校撿到170塊錢,立即將撿到的錢交與了王校長,王校長見此馬上尋找失主,并歸還失主這筆丟失的錢。13幼師班x同學在x年10月13日星期一的上午撿到了一張飯卡,并將飯卡交到了學生科。

  、和x同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德。

  對、和x同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向她們學習,學習她們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成并內化為自身素質的提高

  

  20xx年xx月xx日

關于班主任表揚班級學生的表揚信 篇3

  尊敬的同學家長:

  您好!

  20xx年xx月xx日上午,貴校新高二(8)、(9)班的名同學來到我們社區參加義務勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,并對同學們利用課余時間志愿服務社會的奉獻精神提出表揚!

  在構建精神文明新東城的進程中,單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領導即將檢查我社區衛生情況之際,貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。

  7月25日的北京正處在悶熱的’桑拿天,可同學們不顧天氣炎熱,有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專心致志地清理小廣告,配合得相當默契。特別要提到的是,在活動的中途還下起了中雨,同學們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進行清理活動,整個過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。

  處于這個時代的學生,大多是獨生子女,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區的集體義務勞動,無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且,他們還發揮自己優勢,為我們提出了維護社區衛生的合理建議。同時,整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。

  同學們紛紛表示:勞動培養了我們的社會實踐能力,使我們意識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實基礎,為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會的人生觀。兩個多小時的義務勞動,時間雖短,但很多同學都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區街道,同學們又是那么開心。

  最后,再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是:,

  特此表揚

  表揚人:

  20xx年xx月xx日

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