有關學生表揚信模板合集（精選3篇）
有關學生表揚信模板合集 篇1
吳凱超同學的確是我們學習的好榜樣，這學期剛開學，我班成立了圖書角，課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。
但由于圖書少，有時有的同學便借不到書。
9月10日教師節這天，圖書角時突然多了20多本書，同學們見了這些書都愛不釋手。
經過老師的調查才知道，這20多本書是吳凱超同學用壓歲錢買來的.。
吳凱超同學這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關學生表揚信模板合集 篇2
今天上午,我校高一(3)班學生_同學在_樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，_同學第一時間交予高一(3)班長_，_同學又于第一時間交到校團委并貼出失物招領啟事，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班_同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向_同學表示了萬分的感謝!
_同學、_同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
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有關學生表揚信模板合集 篇3
薛__同學：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛__同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛__同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛__同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。
經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛__同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
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