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關于拾金不昧表揚信2024

發布時間:2024-02-03

關于拾金不昧表揚信2024(精選34篇)

關于拾金不昧表揚信2024 篇1

  牌照為鄂士司機:

  昨晚(5.17)20點,我乘坐鄂士從三湖連江至通江路回家時,剛買的蘋果6手機丟失在的士上,手機上有很多重要的信息,當時特別的著急。后來用老公的手機再打我的手機,當時司機接聽手機后問我們的所在地,馬上就送過來了。我為了感謝司機給予報酬,但司機一口拒絕,還說“這是他應該做的事情”。我特別感動,特發此來感謝他。這個世界還是好人多!

  特此感謝!

  失主:

  x年x月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇2

  x年2月9日下午,本人在洗中心洗澡時不甚將數碼相機丟失,洗中心拾到后將相機完壁歸趙,他們這樣的服務得到大家的認可。在此表示感謝!

  今天下午3點多我和朋友一起去開封火車站附近的洗中心洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數碼相機丟失,當我洗浴結束后又在二樓大廳內休息了幾個小時,晚上9點許,當我出來結帳時,發現身邊的數碼相機不知什么時候不在了。

  我立即返回更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內,床底下到處找已經沒了相機的蹤影,無奈之下抱著試試看的心情來到服務臺詢問,使我驚喜的時,服務臺的服務員聽說我找丟失的數碼相機后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機。

  我立即將我丟失相機的情況象服務員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找安經理索回丟失的相機,我立即撥通電話,很快找到安經理,他問明情況后拿出了我那已經離開我幾個小時的相機,并介紹說,這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室。

  在我交給洗中心安經理30元現金后領回了我的相機,具安經理介紹,他們中心平時經常撿到手機等貴重物品,并都能及時將遺失物品歸還失主。

  在此我本人對洗中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝洗中心能培養出這樣優秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率,能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現了優秀的職業風范”。

  拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。

  希望洗中心領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚,并號召其他員工學習他這種拾金不昧,樂于助人的精神。

  提高行業服務質量,為廣大顧客提供一個良好的服務環境。

  再次表示感謝!

  

  年月日

關于拾金不昧表揚信2024 篇3

  拾金不昧是中華民族的傳統美德,是一個人高尚道德情操的體現,4月9日,我校七年三班李明洋同學拾到錢包,包里有現金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了處,經許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現金歸還失主,失主找到丟失現金的同時,收獲了一份深深的感動。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現出許許多多的“李明洋”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

  11月24天中午,我在(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動,在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

  感謝(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝微室友且賀她學習進步。

  

  20xx年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇4

  致餐廳:

  我是一名大三學生,x月x日早上在A區餐廳1樓東部吃完飯后,不慎將錢包遺忘在了餐廳,是編號為001的從事餐廳服務的大姐拾到并積極主動的向附近餐桌上的同學打聽失主的消息,在另一名同學的幫助下,終于于x月x日下午找到了我,在確認了錢包內的物品并證明了錢包確實是我的之后,將裝有100多元現金及兩張銀行卡、一張校園卡的錢包絲毫未動的交還了我。在此,我向這位編號為001的大姐表示感謝,希望伙管會或餐廳領導對她進行表揚,以表達我的感激之情。

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  20xx年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇5

  20xx年xx月xx日早上7點30分左右,金橋國際公寓保潔員在大堂工作時,在沙發上撿到了一個錢包,她見無人回來尋找,便及時交到了前臺。失主很快回來認領,經過核實,錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,并對酒店給予了很高的評價。

  自從加入金橋國際公寓以來,一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領導,團結同事。

  為鼓勵這種拾金不昧的精神,總經理特批獎勵x100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學習的楷模,繼續發揚金橋精神,為金橋的發展貢獻自己最大的力量。

  此致

  敬禮!

  表揚人:

  xx年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇6

  尊敬的領導:

  20xx年9月6日下午一點半左右,我校汽商二(1)班郭同志和劉同志在路口撿到了一個男式錢包,錢包里有5000元現金和多張信用卡,兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯系方式,但未能及時聯系上失主。隨后兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署,最后通過警署聯系上了失主,失主取回了自己的錢包。為了表達謝意,失主誠邀兩位同學吃飯,但是被他們謝絕了。

  上述學生在此次事件中所表現出了拾金不昧,善良上進,為他人著想的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評,展現了我校學生良好的素質和精神風貌,為校爭得了榮譽。特此對郭同志和劉同志進行通報表揚。

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  年月日

關于拾金不昧表揚信2024 篇7

  xx月xx日晚,和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,今天可以好好吃一頓了,可說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫助尋找失主。

  15日上午公司辦公室和當地派出所聯系,親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家。”面對金錢,表現得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負擔比較重,但當民警提出要他留下聯系方式時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自己的為人準則。

  “拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

關于拾金不昧表揚信2024 篇8

  尊敬的:

  “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面”當我們打小起就哼唱這首童謠時,就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來,拾金不昧作為一項傳統美德,世世代代在潛移默化中不斷傳承。而我公司動力廠職工姜同志正是這一傳統美德的傳承者之一。

  年11月27日下午,公司動力廠職工姜同志在城鄰客披薩店門口撿到一個皮夾,內有現金若干、多張銀行卡、會員卡及身份證等物品。根據身份證信息能確認,失主是龍陵縣龍新鄉龍新村委會新寨三組的楊某。后姜同志及時將撿到錢包的消息及本人聯系方式在社交通訊工具上發布,經廣大熱心群眾的宣傳,失主楊某及時與姜同志取得了聯系,當日下午,姜同志親手將皮交還于失主楊某,楊某對找回丟失的現金、身份證及銀行卡向姜同志表示衷心的感謝。

  姜同志拾金不昧的行為,充分表現出了硅業公司職工高尚的人格品質和良好的社會公德,為公司全體職工樹立了良好模范榜樣,同時也提升了公司美譽。

  硅業股份有限公司

  年12月2日

關于拾金不昧表揚信2024 篇9

  x學校:

  您好!

  某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手里,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  祝

  工作順利

  表揚人:xx單位

  時間:x年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇10

  尊敬的校領導:

  11月12日早上,我去南崗趕集,路經河崖大橋,由于大意,將錢包丟失,錢包內有現金一百余元,我年歲已高,這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候,南崗中學初一(1)班的xx同學主動錢包還給了我,當時我的心情真的難以用言語表達。

  xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師說聲:謝謝!

  

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇11

  尊敬的':

  x月xx日早晨,xx公司到樓下飯館吃早飯,不慎將手機落在飯館里,并且一直未察覺。大概在左右,他的女兒就接到電話,說是尋找失主。

  原來,xx廠作業區員工在飯館吃飯的時候,看見桌子上有個手機。他等了一會兒,沒人來認領。因為當時著急上班,就把手機上交給x行長。通過手機里的聯系方式找到女兒。下班后,手機回到了失主手里。

  在驚喜之余深深被這種拾金不昧的高尚品質所感動,在打電話詢問單位的時候,反復說:“小事,小事,不值一提,這是我們每個人應該做的。”不愿意透露自己的名字,只說是委托他尋找失主的。

  x月xx日上午,在作業區綜合組辦公室,將一封送到了經理手中,感謝x東區運行組員工拾金不昧。

  說,這種拾金不昧的行為充分體現了xx廠員工高尚的道德情操和風貌,優秀品質和良好的社會公德,也是對xx廠文明建設成果的肯定,感謝貴廠培養出這么優秀的員工,更感謝拾金不昧的、,衷心祝他們工作順利、生活愉快。

  握著手說,我們也是今天早晨在xx里看到你的的,非常感謝你放大拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天,這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。

  拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是基本的公共道德。

  多年來,xx廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務等多種形式普及道德理念、弘揚道德、展示道德力量,宣傳身邊人、身邊事,潛移默化引導和鼓勵員工,大家從身邊的小事做起,為提升全社會的道德水平和文明素質發揮積極促進作用。

  失主:

  xx年x月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇12

  X同學在學校走廊路過時,撿到了一部手機。

  此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。

  她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

  教學部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班張振宇同學,對于找回丟失的手機,張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

  現特對晁蕊同學提出通報表揚,并告知學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優良品質,希望所有同學像她一樣,讓傳統美德在我們校園里繼續發揚光大!

  表揚人:

  年月日

關于拾金不昧表揚信2024 篇13

  20xx年6月5日,八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金,及時匯報學校,經過學校政教處協助下找到了失主。

  林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們平西中學校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

  對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟梁之材。

  此致

  敬禮!

  20xx年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇14

  親愛的同學們:

  四(1)班梁永琴同學本周一趕場天在女廁所拾到人民幣:壹拾圓整(100元),現失主已經認領。

  梁永琴同學拾金不昧的行為充分體現了她高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的,希望大家同學向她學習!

  木引小學

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇15

  xx單位:

  錢包、手機面前不動心,這是什么精神?

  在人們歡度新春佳節之際,我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位,人、車來往川流不息,守護在摩托車停放崗位上的隊員和,在20xx年元月30日下午18時左右,拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧,并于當日19:30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表揚。

  新春快樂!

  行政人事部

  二0一x年二月七日

關于拾金不昧表揚信2024 篇16

  公司員工拾金不昧表揚信

  “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”

  當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣

  在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。

  12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,這天能夠好好吃一頓了,可說:“不行,這不是我自我的東西,而且丟了錢包的人也必須很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫忙尋找失主。

  15日上午公司辦公室和當地派出所聯系,親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家。”應對金錢,表現得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負擔比較重,但當民警提出要他留下聯系方式時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自我的為人準則。

  “拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自我應有的貢獻。

  儀表有限公司

  二0xx年十二月十八日

關于拾金不昧表揚信2024 篇17

  馮成冬、農培杰:

  在人們歡度新春佳節之際,我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位,人、車來往川流不息,守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰,在xx年元月30日下午8時左右,拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧,并于當日9:30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表揚。

  

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇18

  :

  20xx年X月X日晚上后勤保潔員在酒店二樓大廳打掃衛生時,在沙發上撿到客人皮夾一個,內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。

  拾金不昧是我們中華民族的傳統美德,但是在現代經濟高速發展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對我們傳統美德的發揚,也體現了個人品質,她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。

  她的這種做法體現了我們X酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務標準,急客人之所急,想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。

  為了表彰這種拾金不昧的行為,經酒店研究決定獎勵X元,并在全酒店通報表揚。

  希望我們X酒店的每一位員工向她學習,共同塑造我們X酒店的偉大形象。

  表揚人:

  日期:

關于拾金不昧表揚信2024 篇19

  **學校領導:

  您好!

  某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手里,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

  表揚人:某某單位

  x年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇20

  今天下午四點左右前來報名的小四班關嘉歆幼兒家長不慎把手機丟失,隨后被也前來報名的小二班張高銘爺爺撿到,并主動歸還,失主也對張高銘爺爺表示感謝。其高尚的品質及道德素質值得各位家長及幼兒學習,希望在我們幼兒園內這樣的行為繼續發揚光大,為了孩子的健康快樂成長,家長們要相互幫助,見義勇為,積極配合學校各項工作,共同建設和諧文明的校園環境。

  xx縣民心幼兒園教導處

  20xx年8月29日

關于拾金不昧表揚信2024 篇21

  各位:

  “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面” 當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。

  20xx年10月5日,正值額濟納旗胡楊節旅游高峰期,程富貴載一位外地游客前往西加油站,當把客人送到目的地時,游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發現手提包后,急忙尋找那位游客,卻已經不見蹤影。

  此時正是黃金旅游周快要結束的時候,旅客們都在準備著回程的打算,如果不及時將黑色手提包交還給失主的話,肯定會給游客帶來不便。尋思到這里,程富貴立即通知了公司,希望通過公司來尋找到失主。最后,失主高興的拿著裝有筆記本電腦,公司各類票據和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,還贊揚恒通公司的出租車司機品德高尚。

  面對貴重物品的誘惑,程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事后,做出批示,號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

  額濟納旗恒通出租汽車有限公司

  20xx年10月6日

關于拾金不昧表揚信2024 篇22

  尊敬的醫院領導及各位醫務人員:

  您好!

  我是密州街道的居民張愛琴,在20_年7月17日這天,本人在醫院給我婆婆辦理出院手續時不慎將錢包丟失。當我走出醫院準備搭車回家時,才發現錢包不見了,我頓時覺得天昏地暗,因為我的身份證、醫保卡、銀行卡、購物卡等所有的證件及5000多元的現金都在這個包里。

  在情急之余,我趕緊往醫院跑,到了那里,我先去南窗口刷卡的地方問這邊的工作人員看到了沒有,她們說沒注意,不過可以去門衛的監控看看誰撿到了,我當時都急哭了,真是六神無主,然后我又去了“入院出院交押金處”,剛好在這個窗口我眼睛一亮,看到了我的錢包好端端地在柜臺里面放著呢,原來好心的王慧同志見我把錢包忘在柜臺外面時,主動給我收好了,正等著我回來找呢。我在驚喜和感謝之余,深深被她這種拾金不昧的高尚品質所感動。

  王慧同志拾金不昧的行為充分體現了她高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她的行為也是對當代青年精神文明的一個重要影響!也希望貴院領導能對王慧同志的行為表示贊揚!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

  在此,我首先感謝大眾醫院培養了這么優秀的好員工;同時,我也要對全體醫護人員說一聲:“感謝!”因為我婆婆在住院期間你們都給予了無微不至的照顧。你們這種高尚的醫德醫風讓我感動!

  最后我再次真誠地向王慧同志道一聲:“謝謝”

  某某某

  20_年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇23

  哈爾濱工業大學航天學院領導:

  在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

  20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。

  當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

  本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

  感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

  我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

  最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲:“感謝!”

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

關于拾金不昧表揚信2024 篇24

  尊敬的學校領導:

  你們好。在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中亮點頻閃!

  x月xx日中午12點半左右,我乘車回家,下車時,不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現后,我心里很著急,自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時,是貴校高一(1)班和位同學拾金不昧,讓我丟失的現金失而復得!驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定!也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

  感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養,教育出這么優秀的少年,更感謝拾金不昧的兩位同學,并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍,貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭,更進一步!

  

  x年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇25

  尊敬的領導:

  本人李藝瑩,昨天在貴行取錢時不慎將銀行卡遺失,好在貴行保安人員郭子瑞拾取后交回貴行,本人才得以幸免現金盜用及其他不便。本人十分嘉賞郭子瑞同志認真負責敢于承擔的精神。特此對其的工作態度、高尚品質表示衷心感謝。祝愿他在今后的工作和生活中一帆風順,節節高升!

  寫信人:

  日期:

關于拾金不昧表揚信2024 篇26

  尊敬的校領導:

  您們好!

  x年2月9日下午,本人在洗澡時不甚將數碼相機丟失,拾到后將相機完壁歸趙,他們這樣的服務得到大家的認可.在此表示感謝!

  這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數碼相機丟失,當我洗浴結束后又在二樓大廳內休息了幾個小時,晚上9點許,當我出來結帳時,發現身邊的數碼相機不知什么時候不在了,我立即回到更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內,床底下到處找已經沒了相機的蹤影,無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問,使我驚喜的時,服務臺的服務員聽說我找丟失的數碼相機后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機,我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找安經理索回丟失的相機,我立即撥通電話,很快找到安經理,他問明狀況后拿出了我那已經離開我幾個小時的相機,并介紹說,這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室.在我交給安經理30元現金后領回了我的相機,具安經理介紹,他們中心平時經常撿到手機等貴重物品,并都能及時將遺失物品歸還失主.

  在此我本人對李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝能培養出這樣優秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率,能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現了優秀的職業風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。期望領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚,并號召其他員工學習他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業服務質量,為廣大顧客帶給一個良好的服務環境。再次表示感謝!

  

  日期:

關于拾金不昧表揚信2024 篇27

  :

  在這萬木更新、春暖花開的季節,我謹代表公司對紅樓飯店的兩位普通員工和麗的拾金不昧的行為進行表揚,為她們的行為感到驕傲,為我們公司有這樣的員工而感到自豪。

  3月x日是個普通的日子,但是對于和卻是不平凡的一天。早晨,兩人一如平常的對已退客房進行打掃。收拾完了桌子和床頭柜,準備將床單、被套及枕套撤下進行換洗。在楊會秀拿起枕頭準備扯下枕套時,突然發現枕頭下面竟然有一串金黃色的項鏈————金項鏈在腦子里想著,但是又轉念一想,這么貴重的物品,客人怎么會輕易落下?想的同時,急呼過來查看,倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉。都說,如果真的是金項鏈一定值很多錢,自己得做多長時間的服務員才能買得起那么粗的金鏈子啊?想到這,馬上聯想到那位丟項鏈的客人,他知道項鏈丟了一定很著急,得趕緊找到失主才是。于是,馬上讓看好物品,自己跑去跟樓層主管匯報情況。樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待,看客人是否離開酒店,如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復卻是客人已經結賬離店了。樓層主管一看物品確實貴重,不能再拖延時間,于是一邊跟店經理上報情況,一邊向前臺接待了解客人信息。

  最后,在全體工作伙伴的共同努力下,終于找到了那位丟項鏈的客人,客人也找到了丟掉的項鏈,值得表揚。

  

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇28

  支行的領導:

  我于12月11日下午,到貴行辦理業務的時候,不慎將手機遺失在填單臺上,手機里的電話碼及信息對于我來說十分重要,當時我萬分焦急,四處找尋,原本以為丟了。萬幸手機被貴單位的保安張友發同志撿到,他并將手機保管在貴公司服務臺,當我拿到遺失的手機時候,我心情萬分激動,更可貴的是張友發同志他不要任何回報。在我高興與激動之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事,在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,張友發同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模,這次失而復得的經歷,使我真切感受到張友發及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下,才能擁有這樣高素質的單位職員。

  最后,請允許我們再次向貴單位及張友發同志致以最誠摯的感謝,并祝貴單位事業蒸蒸日上,前程遠大,一帆風順!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇29

  尊敬的:  

  20xx年04月23日晚,酒店前廳部員工陳小玉當班時,在前臺發現客人遺留的手提電腦一臺,經查實,預計客人的消費時間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后,及時聯系客人,并與客人確認物品遺失屬實,最后客人順利取回電腦,對本酒店員工的'拾金不昧表示贊許與感謝!

  該員工面對貴重物品毫不動心,其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的道德情操和風貌,展現了我酒店員工良好的個人素質與社會公德,希望我軍宏花園酒店所有員工以此為榜樣,繼續傳遞這一美好行為,讓拾金不昧這一傳統美德在軍宏得以發揚光大。

  現酒店對前廳部員工陳小玉同志的行為給予全店通報表揚,并根據《員工手冊》相關條款進行獎勵,并號召全體員工向陳小玉同志學習,努力提高酒店服務水準,營造良好的服務口碑。

  

  20xx年xx月xx日

關于拾金不昧表揚信2024 篇30

  尊敬的領導:

  20xx年04月23日晚,酒店前廳部員工陳小玉當班時,在前臺發現客人遺留的手提電腦一臺,經查實,預計客人的消費時間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后,及時聯系客人,并與客人確認物品遺失屬實,最后客人順利取回電腦,對本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝!

  該員工面對貴重物品毫不動心,其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的道德情操和精神風貌,展現了我酒店員工良好的個人素質與社會公德,希望我軍宏花園酒店所有員工以此為榜樣,繼續傳遞這一美好行為,讓拾金不昧這一傳統美德在軍宏得以發揚光大。

  現酒店對前廳部員工陳小玉同志的行為給予全店通報表揚,并根據《員工手冊》相關條款進行獎勵,并號召全體員工向陳小玉同志學習,努力提高酒店服務水準,營造良好的服務口碑。

  表揚人:

  日期:

關于拾金不昧表揚信2024 篇31

  xx同學:

  謝謝你!

  11月12日早上,我去南崗趕集,路經河崖大橋,由于大意,將錢包丟失,錢包內有現金一百余元,我年歲已高,這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候,南崗中學初一(1)班的xx同學主動錢包還給了我,當時我的心情真的難以用言語表達。

  xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的'學校和老師說聲:謝謝!

  此致

  敬禮!

  

  .11.13

關于拾金不昧表揚信2024 篇32

  致博賀鎮郵政儲蓄單位的一封感謝信

  我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業務的時候,不慎將身份證,駕駛證,漁民證,行車證,儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急,在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后,正欲往各單位掛失時,幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人,里面的證件,銀卡以及一一齊在,在我驚喜之際欲表謝意時,卻被其婉言謝絕。

  懷著一顆感恩的心,我寫了這封感謝信,感謝他的拾金不昧,對整個社會而言,這更是一種尤為難得的高尚品質,說明貴單位員工的高素質。謝謝你,好心人,更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優秀文化的行為! 也祝貴所事業蒸蒸日上!

關于拾金不昧表揚信2024 篇33

  車間員工__X于____年__月__日在車間撿到現金100元,并將其上交領導,在公司和同事的幫助下,找到了其失主__X,并將錢歸還。____拾金不昧的行為,不僅充分體現了我公司員工高尚的道德情操,更加展示了我公司員工的精神風貌。

  現對____拾金不昧的精神提出表揚,望廣大員工從她身上學習這種高尚品格,讓傳統美德在我們公司里發揚光大。

  ____有限公司

  __年__月__日

關于拾金不昧表揚信2024 篇34

  拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是禹城實驗中學在德育教育中一項不可缺少的內容。20xx年3月29日下午1:40左右,該校八年級九班張萬瑞同學在四樓樓梯口撿到一個錢包,內有280元錢。張萬瑞同學沒有猶豫,在第一時間將撿到的錢交給班主任王li軍,王li軍查明了情況,立即送到政教處交給范阿麗老師,范阿麗老師又通過校園廣播找到了失主。280元錢對一個中學生來說不是個小數目,張萬瑞同學這種拾金不昧的精神值得每一位同學學習。

  張xx同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。我校政教處對張萬瑞同學拾金不昧的行為進行了通報表揚,并號召全校學生向他學習,學習他拾金不昧的優良品質。

  寫信人:

  年 月 日

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