關于學生表揚信合集(精選13篇)
關于學生表揚信合集 篇1
11月24天中午,我在(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經星期哲后,e戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、h己利人的優尚品質感動,在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。
感謝(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝微室友且賀她學習進步。
關于學生表揚信合集 篇2
一
尊敬的家長朋友:
您好!
您的孩子______同學,在舉行的初三上學期期中考試中發揮出色,表現出了良好的知識水平和自身素質,特發此信,予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發揚,任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰百勝。
同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續關注班級發展,關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度,爭取班級更大的發展。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
關于學生表揚信合集 篇3
尊敬的各位:
你好!
首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的:自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業,物業依據暖氣費收據接洽到我,他并不留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。
本人的.感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟后,發揮優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
敬禮
表揚人:
日期:x年xx月xx日
關于學生表揚信合集 篇4
親愛的老師們
你好:我是東華門小學二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個溫暖的大家庭里度過了將近三個學期,各方面都有了很大的進步,尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長,這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐,我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛這個團結溫暖的班級,愛培訓教育她的老師。觸動他們的是他們對孩子的愛,認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話說嚴格要求老師。這里有兩件事:
第一,孩子的字寫的還可以。但是,有一次她坐的次數多了,寫了兩個不規范的字。蘇老師一眼就看到了,讓她重寫。只有這樣,讓孩子覺得蘇老師很嚴厲,一句話不能馬虎,不能僥幸。之后孩子認真寫字,這在蘇老師和秦老師批改的`作業書中經常見到。你是最棒的。,好來吧,老師相信你。三言兩語,你給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,讓她進步。
第二,一年級的時候,孩子不小心弄丟了學校的時事通訊。蘇老師發現了,想辦法幫她找到。過了兩天,蘇老師發現了,關切地告訴她,以后要好好保管自己的財物,這讓她明白,自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此,她注意保護自己的財物,父母也給予了肯定和贊揚。
的確,孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水,包括你無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班的所有老師,祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
Xx年x月x日
關于學生表揚信合集 篇5
學軍小學紫金港校區:
我們是三墩鎮文鼎苑社區,我們衷心感謝貴校學生在“創建和諧社區,美好家園”活動中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節下午,貴校學生即我們文鼎苑社區“文明小衛士”在活動現場積極宣傳倡議保護環境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
關于學生表揚信合集 篇6
:
鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現并擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,并及時報告保衛處;這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。
在此,院保衛處對這些學生提出表揚,并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。
xx年x月x日
關于學生表揚信合集 篇7
:
年前,鼓樓區東街街道大根社區開展了以“愛在福州,暖在榕城”為主題的志愿者活動。來自大根社區居民,福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節的活動。
他們的出色表現和志愿精神贏得了社區居民的好評,為了將這些精神充分發揮榜樣效應,大根社區特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生,謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝,更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大,在青年學生中形成學楷模、創新風的.氛圍,推動學生思想政治工作的有效開展,為社會輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登,三班的甘昌鋒,五班的林俊楠,以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮!
20xx年X月X日
關于學生表揚信合集 篇8
20xx年1月6日下午,材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時,發現所借圖書中夾有100元現金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此,圖書館對xx同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園,構建和諧社會。
圖書館
關于學生表揚信合集 篇9
校長:
我們是XX市XX新區XX街道南城居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐XX同學。
20xx年xx月,徐一家從搬到我們小區。一到小區,徐就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得20xx年,舉辦APEC會議。我們知道,徐是APECMRT會議志愿者,想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出眾,榮獲“XX街道APEC知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加XX新區APEC知識競賽,又榮獲“XX新區APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造形象,這是我應該做的。
直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應XX街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐從北京回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區還是第一人,受到了大家的好評。
由于徐在社區建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社區為民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模范作用,為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度XX街道‘優秀共青團員’”、“XX街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得XX新區XX街道十佳學習型家庭、XX新區五好文明家庭、XX市肢殘人百戶好家庭(徐媽媽是殘疾人)。徐之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐XX同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區中倡導“人人參與社區建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
關于學生表揚信合集 篇10
XX同學:
你好!
20xx年X月X日,八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金,及時匯報學校,經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們平西中學校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
姓名:
20xx年X月X日
關于學生表揚信合集 篇11
尊敬的趙校長:
您們好!我們是xx班學生家長,首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,以優秀的教學團隊,卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,學習成績優異。我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師,感謝聶老師對的悉心教導,豐富了孩子們學習知識,生活知識和人生價值。聶老師不但讓孩子學習快樂,學習成績優秀,還教會了很多很好的做人習慣,很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙,沒有太多教育孩子的時間,但是孩子們都特別懂事,特別聽話,有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了,最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節,孩子們都會給父母一個驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,是聶老師的功勞,是聶老師、當然也是學校教育的成功。 都說現在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學生都很懂禮貌,都很愛父母,都很有擔當,能把現在的.孩子帶這么好,確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學校的優秀團隊,感謝校長的卓越管理,更感謝聶老師的辛勞付出,這點是做父母的幸事,也是國家的幸事,這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校, 這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更好,成就更大。據了解聶老師為了更好地做好教學,為了這個班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分離的痛苦,這是用小愛換大愛,這是令人感動的職業精神,。老師把自己的愛都給了這個班子孩子,我們家長聽到后都非常地感到,也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷常言老師是辛勤的園丁,學生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會結出甜美的果實。 聶老師帶孩子們有些日子了,其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起,大家就商量做點表示來展示我們的謝意,這封信就是一點心情,一點感動,一點誠懇,再次我們幾個家長一起說聲謝謝,謝謝學校,謝謝校長,謝謝聶老師。
關于學生表揚信合集 篇12
親愛的同學們:
開始上課!開始上課!學生們沖進教室。我發現學生的桌子上有日記,但我的桌子上什么也沒有。我的日記去哪了?我很奇怪。
丁老師正想著,和藹地說:同學們,快坐下,上課了!我聽著,趕緊坐下,沒時間再想了。丁老師親切地對我們說:同學們,我要特別向幾位同學致敬,他們的日記進步很大。現在,我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無聲。丁老師首先讀了我最好的.朋友的日記。她寫了母親節給媽媽送康乃馨的事。我很感動,覺得她寫的比我寫的好多了。我必須向她學習。接下來是我的陳明宇的日記,她寫了關于在母親節幫助媽媽做家務的事情。他的文字和句子都很好,內容讓我很感動。
正欣賞著,只聽丁老師說:接下來,我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺得輕松了。老師看完日記后,我驕傲地走上講臺,雙手接過老師手里的日記,回到座位上,認真地讀著丁老師寫的評語。雖然丁的評論很短,但也給我帶來了很多信心。
通過這件事,我明白了:付出一定會有回報。為了讓我們的生活過得更好,父親在外地工作,一年只回家五六次,但還是堅持在電話里給我寫輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關心和照顧。沒有他的幫助,我的寫作水平不會提高這么快,這本日記也不會在課堂上展示。希望爸爸在工作的時候多注意身體,多關心自己。我想對他說:爸爸,你放心,我會繼續努力的,不管發生什么,我都不會灰心的。
Xx年x月x日
關于學生表揚信合集 篇13
作確保每一封郵件、每一份報紙都能準確無誤地發到業主的手里。此外,重要的掛號信都寫在樓下的黑板上,提示業主親自去拿,以確保信件的安全。
在此,我們要向馬甸南村88號樓的物業管理、服務人員說:在過去的一年中,你們辛苦了!我們對你們如此優質的服務表示由衷的感謝。謝謝你們!
某某小學:
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