家長表揚孩子表揚信匯編（精選20篇）

家長表揚孩子表揚信匯編 篇1

　　親愛的揚揚：

　　自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔心，因為你從來沒有離開過我們，自己獨立的生活，這在我們家可是一件大事，都擔心你不能適應幼兒園的生活。現在想起來，是低估了我們寶寶的能力了，現在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛生了，自己刷牙、從外面回來自己洗手，指甲長了，還會提醒媽媽給你剪指甲。

　　現在，每天幼兒園回來，會唱兒歌，會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情，會說說小朋友的事，看得出來，你是愛上這個集體了。媽媽最開心的是：揚揚還學會了分享，只要自己有的東西，都會毫不猶豫地分給別人。

　　全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！你是最棒的呦！加油！

　　此致

　　敬禮!

　　愛你的媽媽

　　X年X月X日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇2

　　親愛的寶貝：

　　你好！我是媽媽！

　　我的寶貝，你三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。 報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒！”

　　當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。

　　第一，就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會吃飯了，但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點慢了點。但是，媽媽還是為你的進步感到特別的高興;

　　第二，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

　　媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

　　20xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇3

　　尊敬的：

　　新年好！

　　一元復始，萬象更新。籍此新年伊始之際，龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康，家庭幸福，萬事如意！衷心感謝您對我園工作的信任與支持！

　　這學期在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的主題教育、區域活動、環境創設、家園聯系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素質也得到了較好的發展，他們對周圍的世界更加好奇、更為關注。您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義；正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。

　　人們常說：只有充滿希望、充滿動力的事業才會蓬勃發展，永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里，孩子們依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可，才具有如此強大的.戰斗力和凝聚力！

　　致最誠摯的祝福！

　　幼兒園劉莊園全體教師

　　——

家長表揚孩子表揚信匯編 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

　　孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

　　首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

　　再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

　　另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。

　　教數學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業余時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。

　　還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

　　今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯系，通報情況。還經常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發現有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。

　　總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝！

　　家長：

　　xx年4月23日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇5

　　孩子的成長如同一道永遠也解不完的題，舊的問題解決了，新的問題又冒出來。家長最關心孩子在學校里的表現。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔?”

　　聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯系，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發表揚信的方式，老師將學生的良好表現反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。

　　學期開始，我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列，用星星量化學生每周的日常表現，獎勵的內容有很多方面，有表揚上課積極發言的，有表揚值日生工作負責的，有表揚熱心幫助同學的，有表揚作業書寫工整的，有表揚完成作業速度很快的每周五的下午，我們都會舉行一個簡短的頒發儀式，讓在這一周里的“學習楷模”“紀律標兵”“環保衛士”“博愛之星”上臺領取獎狀，帶回去給家長。

　　周末，家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業；潔潔每次做完作業總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”?

　　每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

家長表揚孩子表揚信匯編 篇6

　　各位班級的老師們：

　　你們好！小楠今年春天來到中班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到小楠明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。小楠的進步體現在以下幾個方面：

　　一是生活自理能力的明顯提高

　　剛上幼兒園的時候，小楠吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，小楠吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，小楠回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，小楠必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來小楠很希望得到老師們的肯定。

　　二是孩子的吃苦精神讓人感動

　　孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給小楠吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。現在小楠大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，小楠照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼小楠從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

　　三是交往能力進步很大。

　　小楠剛上中班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，小楠交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到小楠主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

　　為了讓小楠盡快融入集體，老師們花費了不少心思。小楠也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在中班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

　　小楠的爸爸媽媽

　　20xx9-22

家長表揚孩子表揚信匯編 篇7

　　親愛的開心：

　　今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優異的成績，媽媽為你自豪！

　　在這次期末考試中，你以優異的成績給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文、數學取得了雙100的好成績，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優秀班干部”、“四好少年”、“優秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人；得到獎勵的學習本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒！”。

　　開心，上小學的這一年來，你一直是老師眼中的.好孩子、好學生，不管是學習語數還是體音美，你都能“一視同仁”，都認認真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩，是個懂事的好孩子。”時，媽媽心中都有說不出的喜悅。

　　平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發過牢騷，總是專心地學，這樣下來，你的語言表演已堅持學了三年，并小有成績；古箏也學了兩年，馬上就要準備三級的考試了；畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學習使得你在學習中遇到問題時更多地產生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學習看來效果非常好。

　　親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態，媽媽也會定期地給你寫、鼓勵信，媽媽祝開心永遠開開心心、快快樂樂！

　　最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　此致

　　敬禮!

　　xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇8

　　親愛的：

　　提筆的瞬間，寶寶入園時的種種表現，一一浮現在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。 從不想去幼兒園到現在高高興興的去幼兒園，而且學會了與人分享，不論是精神還是物質上。還學到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

　　寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

　　但是，寶寶也有一些表現不太好的地方，經常會驕傲了，寫作業不是很認真了，但我們發現他和以前相比有了一些進步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。

　　總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

　　xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇9

　　尊敬的園：

　　您好!我是貴園中一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆中班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。

　　自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關于畢業典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

　　林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發不錯的，是屬于哪一方面還未開發的。這樣的，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

　　在孩子和小朋友發生摩擦后，趙老師曾經這么開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

　　忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了。

　　我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園轉達。

　　xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇10

　　親愛的寶貝：

　　你好！

　　一直以來，我和媽媽把你當作我們生命中的寶貝，你是上天送給爸爸媽媽最好的恩賜，不管多么辛苦，只要回家能看到你燦爛的笑臉，爸爸媽媽所有的疲憊都消失了！你也一天一天在我們的呵護下健康快樂的長大。

　　自從上了幼兒園以來，爸爸發現你有了很大的進步，比如能自己獨立的給爸爸媽媽講述故事，能主動的在家學生字，學英語，能大膽的騎自行車，摔倒了也能自己站起來，生病也能很好的配合醫生看病，打針，真棒！爸爸媽媽為你的成長而感到驕傲！

　　最近爸爸還發現你每次看見電視里面有文藝節目時都會情不自禁地跟著唱歌、跳舞，表現出濃厚的興趣，讓爸爸媽媽覺得很高興。希望你能長期的堅持下去。真正實現你自己的小愿望！

　　但是，親愛的寶貝，如果你能再多吃點，多些運動，爸爸媽媽相信你會更好，長的更高，身體棒棒的！繼續加油哦！

　　寶貝，隨著你一天一天長大，爸爸媽媽希望你能克服面臨的每一個困難，快樂成長、成為出的男子漢。

　　X年X月X日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇11

　　尊敬的：

　　您們好！

　　年5月15日，三年級奧數頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永遠把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學生。他的團隊，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。

　　人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。

　　為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節，處處是楷模”“學高為師，德高為范”，他向學生傳授知識，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

　　愛崗敬業，關愛學生，為人師表。優秀教師的品質在您的身上完全的體現出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

　　高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大；白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿；土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。

　　您的就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。

　　讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

　　xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇12

　　你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

　　你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了。孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節時，你把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

　　你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

　　你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時，你說：媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做。洗頭時，你先是低著頭，兩只小手把頭發用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發液，然后輕輕地、一點點地搓在頭發上，搓了一會后，又用水把頭發沖干凈，還問我：媽媽，洗干凈了嗎?我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發時，你非常配合，問我：媽媽，你出汗了嗎?我高興地回答：沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗。

　　星期天，你自己去衛生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，你笑著說：媽媽，你怎么忘了，我會自己擦。

　　親愛的孩子，現在你已經學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時，你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看著你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。

　　你愛勞動，曾經踩著小凳子洗碗、洗鍋，不但里面洗得干凈，還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成一摞，再放到衣柜里。

　　你講衛生，不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩，下樓梯時，你看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋里，還對我說：媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶里，不然會生蟲子。

　　你很有禮貌。上周五，我去幼兒園接你，回家的路上，遇見了我的一個同事，你主動說：阿姨好!。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時，你看見你的體育老師，主動說：徐老師好!。上廁所時，媽媽還看見你跟打掃衛生的阿姨打招呼。媽媽接你時，你會說：媽媽下午好!，回到家，你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼，你認真地看了看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，說：媽媽，不要緊吧，還疼嗎?呵呵，我可愛的寶寶知道關心媽媽，媽媽很高興。

　　你上課認真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時，老師發給你的是白菜圖片，你準確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時，當老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家：這些垃圾會把空氣怎么樣?時，你清晰而響亮地回答：污染!。孩子，你已經學會了思考，媽媽為你高興!上體育課時，我看見你動作非常靈活，小心地走過獨木橋，側身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂，隨著音樂的節奏，不時變換著各種各樣的動作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。

　　你做事沉穩，不著急。早上玩玩具，你搭得很認真，四個小物塊，在你的手里，一會就被搭在了一起，收玩具時，你又把它們拆開，放在玩具筐里，把玩具筐放在了玩具柜里，做得很好。吃午飯時，你拿著筷子吃面條，用筷子用得很好，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗面條都吃完了，沒有浪費糧食。吃完后，拿著筷子去盛飯，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時間，媽媽要走時，你沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼里，喜在心頭，你很棒!

　　說到跟小朋友的交往，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，你能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動手。

　　親愛的孩子，媽媽發現，你上中班后，懂事了很多，身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩游戲，做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們，笑容是那么親切、聲音是那么溫柔，對小朋友充滿了愛心，不發脾氣，非常有耐心。聯想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學習，學習如何做個好媽媽。媽媽認為，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半，你有你的思維與想法，以后，媽媽會更加耐心地去聽你的想法，控制自己的脾氣，不輕易發火。

　　親愛的孩子，媽媽要感謝你，因為有你，每天要給你做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養、更健康。因為有你，媽媽也養成了少看電視，早睡早起的好習慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說，每天聽到你甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。

　　親愛的孩子，你的優點還有很多，媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

　　20xx年10月31日

　　媽媽

家長表揚孩子表揚信匯編 篇13

　　親愛的：

　　幼兒園開學伊始，愛愛所在班開家長會，老師提到如果想感謝老師不必送花之類的。寫封表揚信就很好（大實話），果不其然，最近在上幼兒園接孩子就在宣傳欄上就看到幾個家長寫的表揚信。考慮到配合老師工作也是家長義不容辭的責任，從沒寫過表揚信的我今天也趕寫了一封。事情全是真的，只是我這個寫公文寫慣了的八股腦袋已經想不出新穎的文字了，

　　湊合就這樣吧。表揚信各位海魚班的老師們：你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛

　　的進步體現在以下幾個方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。二是孩子的吃苦精神讓人感動孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。 三是交往能力進步很大。愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。 為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

　　xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇14

　　親愛的寶貝：

　　你好!

　　我是媽媽!首先感謝幼兒園的老師這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝。

　　寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。

　　報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”

　　當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。

　　第一，就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會吃飯了，但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點慢了點。但是，媽媽還是為你的進步感到特別的高興;

　　第二，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

　　媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!

　　此致

　　敬禮!

　　愛你的媽媽

　　20xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇15

　　親愛的揚揚：

　　自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔心，因為你從來沒有離開過我們，自己獨立的生活，這在我們家可是一件大事，都擔心你不能適應幼兒園的生活。現在想起來，是低估了我們寶寶的能力了，現在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛生了，自己刷牙、從外面回來自己洗手，指甲長了，還會提醒媽媽給你剪指甲。

　　現在，每天幼兒園回來，會唱兒歌，會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情，會說說小朋友的事，看得出來，你是愛上這個集體了。媽媽最開心的是：揚揚還學會了分享，只要自己有的東西，都會毫不猶豫地分給別人。

　　全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！你是最棒的呦！加油！

　　此致

　　敬禮！

　　X年X月X日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇16

　　親愛的寶貝：

　　今天，你收到了來自媽媽的，你是不是感到很意外呢？想一想，這段時間你做過什么？都有哪些收獲？

　　玩滑板車，開始的時候，一步也不敢動，想放棄，不玩了，媽媽告訴你，別怕，一步一步地走，走的多了，就會跑的'很快！對吧寶貝？雖然你還比不上別的小朋友那樣腳步如飛，但因為你的堅持，所以你學的很快。每一個小孩子不是剛生下來就什么都會的，只要他肯努力，烏龜也能超過驕傲的兔八哥。

　　在小區的健身場所爬高，看到別的。小朋友爬，你也想爬，但是你站上去，卻害怕了。第一天晚上，你只爬了一層，就要下來，第二天晚上，你居然爬到了四層，你一層一層地突破，其實是突破了你自己，突破了自己，你就會超越自己，不是在別人的贊美聲中表現自己，而是要用自己的努力來證實自己。

　　打籃球，開始的時候，一個也拍不了，但是練的多了，你就能拍好多下，而且拍的越來越高，每一天，都有新的進步。在小廣場上遇到你的同學，球被他們搶走了，你站著不動，媽媽告訴你，球就是用來搶著玩的，一個人玩沒意思，小朋友們一起玩，搶來搶去，玩的才開心。你終于感受一起玩的快樂，你甚至把每天晚上去找同學玩說成“朋友大會”，這是多么美好的詞語啊，相信每一個人都會羨慕的。

　　還有一件事情，讓媽媽頗為感觸，那就是每一天，你都用心地去養你的泥鰍、田螺、河蚌，還養你的蝌蚪，一天天觀察蝌蚪從長出小腿到褪去尾巴，變成小蛤蟆的模樣，然后把他們放出來。你去魚市場撿來別人從魚里挑出來的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將，曬干，像標本一樣掛在墻上，你說那是你的寶貝，是你的海底世界。每天，你去研究他們，他們，并招呼別人一起去分享你的喜悅。開始的時候媽媽不以為然，后來才發現，你真的已經很用心地積累了一個微型的海底世界，那里寄托著你對大自然的熱愛和好奇。

　　寶貝，這段時間，你表現出了你的勇敢和執著，你表現出你嶄新的一面，你從不愿和別人溝通，變得喜歡朋友，你從不喜歡叫人，變得比以前有禮貌。你熱愛讀書，書帶給你以這個世界上無限的美麗和新鮮，讓你了解天地萬物的神奇之處，讓知識充實著你的腦海，滋養著你的身心。這都是你用努力換來的成績。是的，寶貝，媽媽從來都不承認你的懦弱和膽小，媽媽從來都覺得我的寶貝是最勇敢最努力最有愛心的男子漢。

　　加油吧親愛的寶貝，加油啊，所有的小朋友們，你們都是最棒的！

　　年XX月XX日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇17

　　孩子的成長如同一道永遠也解不完的題，舊的問題解決了，新的問題又冒出來。家長最關心孩子在學校里的表現。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔！”

　　聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯系，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發表揚信的方式，老師將學生的良好表現反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。

　　學期開始，我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列，用星星量化學生每周的日常表現，獎勵的內容有很多方面，有表揚上課積極發言的，有表揚值日生工作負責的，有表揚熱心幫助同學的，有表揚作業書寫工整的，有表揚完成作業速度很快的每周五的下午，我們都會舉行一個簡短的頒發儀式，讓在這一周里的“學習楷模”“紀律標兵”“環保衛士”“博愛之星”上臺領取獎狀，帶回去給家長。

　　周末，家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業；潔潔每次做完作業總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯

　　時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”

　　每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

　　[教育心得]賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只

　　要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！

家長表揚孩子表揚信匯編 篇18

　　親愛的：

　　你好！今天媽媽懷著愉快的心情，給你寫，因為你確實是個值得表揚，值得愛的好孩子！

　　你是一個非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班里，正好上課呤響了，媽媽讓你到外面玩，你當時很不情愿，但媽媽告訴你，上課了，媽媽要給哥哥姐姐講知識，寶寶在班里會影響媽媽上課，然后你很懂事地說：“我知道了！”就跑了出去。寶貝，你能夠逐漸學會控制

　　自己的情緒，媽媽真為你高興。你也是一個非常的孩子。在家洗澡時，你總是要自己洗，并且告訴媽媽自己的事情自己做，更能夠認真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己沖洗（雖然有時沖不凈！）還有每次上學你不讓媽媽送，并且告訴媽媽自己能行，然后就背著書包，高高興興的上學去了。媽媽為你的而感到非常自豪！你更是一個懂得與人分享的孩子。在你很小的時候，就學會與姐姐分享，去商店買零食，總是先給姐姐拿，接著再拿自己的。現在更懂得與小朋友分享，回到媽媽學校和小朋友玩時，總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩，并且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。

　　你的與人分享，讓媽媽感到非常欣慰！寶貝，你的表現很棒，媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

　　xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇19

　　親愛的寶貝：

　　你好！

　　我是媽媽！首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝。

　　寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。

　　報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒！”

　　當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。

　　第一，就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會吃飯了，但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點慢了點。但是，媽媽還是為你的進步感到特別的高興；

　　第二，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫

　　忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

　　媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

　　此致

　　敬禮！

　　X年X月X日

家長表揚孩子表揚信匯編 篇20

　　親愛的承孝國學幼兒園的老師們，你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!

　　記得20__年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日，我們不顧父母的反對，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養成一個好的生活習慣。

　　進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領會他想表達的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個月王梓灝的表現就有明顯的改變，就連不認可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶，你拖地時他也會跑過來學著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了，學沒白上。”

　　大半年來，王梓灝各方面的成長很顯著，學習《弟子規》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學經典。剛開始我總認為弟子規他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了，去年上的弟子規。有次我用國學機放弟子規時，他正在玩玩具，聽見了立馬也就跟著讀起來了，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家帶他領讀時，我發現他都會。

　　寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去，說些“媽媽，謝謝你，媽媽累了，灝灝愛你……”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

　　幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

　　總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友!